精品解析：云南省曲靖市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024-2025学年七年级上学期阶段评估卷（二） 历史试题卷 （考试范围：第1-10课） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。小明在学习我国境内早期人类时，获取到以下信息：“距今约70-20万年”“会使用天然火”“能制造打制石器”，由此判断，该古人类是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“距今约70万—20万年”“会使用天然火”“能打制石器”信息并结合所学可知，北京人距今约70万—20万年前，会使用天然火，能打制石器，C项正确；元谋人距今约170万年前，早于题目要求的70万—20万年，排除A项；蓝田人距今约70万—115万年前，排除B项；山顶洞人距今约3万年前，会人工取火，排除D项。故选C项。 2. 经过长期发掘，考古学家在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现可用来说明北京人（ ） A. 学会了制作陶器的方法 B. 已经掌握农作物种植技术 C. 居住于半地穴式房屋 D. 已经会使用火 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等”并结合所学可知，材料说明北京人已经会使用火烧烤食物，并会长时间保存火种，D项正确；陶器的发明，是人类进入新石器时代的重要标志，北京人生活的时代是旧石器时代，排除A项；原始农耕生活时代的原始居民开始种植粮食粟和水稻，北京人不会种植粮食，排除B项；半坡人居住于半地穴式房屋，排除C项。故选D项。 3. 某一远古人类模样和现代人相同，在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，有爱美意识。该远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“某一远古人类模样和现代人相同，在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，有爱美意识。该远古人类是”并结合所学知识，山顶洞人依然使用打制石器，但是已经掌握磨光和钻孔技术，他们已经懂得人工取火，靠采集狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，B项正确；我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人， 距今约170万年，发现地点是云南省元谋。元谋人能够制造工具，知道使用火，但尚未人工会人工取火，排除A项；河姆渡人居住干栏式房屋，粮食作物以水稻为主，会挖掘水井，使用的是磨制工具而非打制工具，排除C项；半坡人居住半地穴式圆形房屋，饲养猪和狗等家畜，使用的是磨制工具而非打制工具，排除D项。故选B项。 4. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“农业的起源”学习主题内容的叙述，属于历史评价的是（ ） A. 距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理 B. 距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物 C. 目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国 D. 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，历史叙述包括史实与评价。材料“原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础”，强调了原始农业在古代文明中的作用，属于历史评价，D项正确；材料“距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理”，记述的是我国先民对一些野生植物开始管理的时间，是历史史实，排除A项；材料“距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物”，记述的是我国南北方出现人工栽培农作物的时间，是历史史实，排除B项；材料“目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国”，记述的是已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国的史实，排除C项。故选D项。 5. 考古发现证实，中国农业起源分为：以长江中下游地区为核心、以种植水稻为代表的稻作农业起源；沿黄河流域分布、以种植粟和黍为代表的北方早作农业起源。下列遗址属于材料所述“稻作农业起源”的是（ ） A. 大汶口遗址 B. 仰韶村遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“以长江中下游地区为核心、以种植水稻为代表的稻作农业起源；沿黄河流域分布、以种植粟和黍为代表的北方早作农业起源”并结合所学知识可知，距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。因此河姆渡遗址出土的稻谷，是稻作农业起源，C项正确；大汶口遗址大汶口文化主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900-4400年，但不是稻作农业起源，排除A项；仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000-5000年，主要农作物是粟，排除B项；半坡人距今约6000千年，位于黄河流域的陕西西安，住着半地穴式圆形房屋，种植粟，排除D项。故选C项。 6. 出土文物可以了解古人生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址，出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮。这说明该处古代居民（ ） A. 掌握了农业生产技术 B. 掌握了简单的纺织制衣技术 C. 开始了原始商贸活动 D. 具备了较高音乐修养 【答案】B 【解析】 【详解】依据“陕西西安半坡原始居民聚落遗址出土了骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮”的信息，结合所学知识可知，半坡人已经会磨制石器，掌握了简单的纺织、制衣技术，B项正确；题干中没有涉及农业生产技术、商贸活动和音乐，排除ACD项。故选B项。 7. 距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 社会分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“象牙梳、象牙雕筒”“玉琮、玉钺、漆器、象牙器”表明这一时期出现了装饰的物品、手工艺品等，说明社会分化出现，B项正确；“象牙梳、象牙雕筒”“玉琮、玉钺、漆器、象牙器”与农业无关，排除A项；禅让制度是部落联盟民主推选首领的制度，与题干材料无关，排除C项；秦朝确立中央集权制度，排除D项。故选B项。 8. 距今4300一4000年的陶寺遗址位于山西襄汾，考古发现了多处大型夯土建筑基础，可能用于宫殿之上的陶质建筑残料，集中分布的大型墓葬、独立的仓储区、手工业区等。据此可推知（ ） A. 陶寺先民处于旧石器时代 B. 陶寺遗址初具早期国家特征 C. 奴隶制经济进入繁荣时期 D. 陶寺文化受河姆渡文化影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学可知，考古研究中陶寺遗址发现了城址、宫殿、仓储区、手工业区，尤其是城址和宫殿的发现，体现了陶寺遗址已经初具国家特征，出现了公共权力，B项正确；由“距今4300一4000年”可知陶寺先民处于新石器时代，排除A项；第一个奴隶制王朝是夏朝，排除C项；山西属于北方，主要受半坡文化影响，排除D项。故选B项。 9. 2023年4月5日上午，癸卯清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。桥山永翠，神州儿女共筑中国梦；古柏常青，炎黄子孙同叙华夏情。与华夏族的形成密切相关的传说是（ ） A. 盘古开天 B. 炎黄传说 C. 禅让传说 D. 大禹治水 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公祭轩辕黄帝典礼”“炎黄子孙同叙华夏情”，并结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖，B项正确；神话传说巨人盘古用神力开辟天地，与华夏族的形成无关，排除A项；禅让传说是尧舜禹时期推选部落联盟首领的故事，大禹治水反映的是大禹治理洪水的故事，二者与华夏族的形成无关，排除CD项。故选B项。 10. “夏朝是中国历史上最早的王朝。各种制度的建立，各种机构的设置，建构起国家的框架，开辟了中华文明的新纪元。”能验证上述说法的考古工程是（ ） A. 大汶口遗址 B. 良渚古城遗址 C. 夏朝二里头遗址 D. 商朝殷墟遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，夏王朝是中国历史上最早的王朝，二里头遗址所处时期相当于夏朝后期，可以印证夏朝的历史，C项正确；大汶口遗址距今5000年前后，早于夏朝，与材料不相符，排除A项；良渚遗址距今5000年左右，早于夏朝，与材料不相符，排除B项；殷墟遗址与商朝有关，与材料中的夏王朝不相符，排除D项。故选C项。 11. 西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围，确立的社会等级制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围。”并结合所学知识可知，周王为了稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围而实行了一种新的政治制度，这种制度是分封制，B项正确；禅让制是远古部落首领的推选制度，排除A项；郡县制是秦朝以来的地方行政制度，排除C项；科举制是隋唐以来的人才选拔制度，排除D项。故选B项。 12. 《史记》记载，公元前841年（共和元年）开始记年记事。因此发生“国人暴动”、“天子逃亡”、“共和行政”的这一年，被视为中国历史有确切纪年的开始。此处的“天子”是（ ） A. 周文王 B. 周平王 C. 周厉王 D. 周武王 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“国人暴动”和所学知识可知，公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡，C项正确；周文王，姬姓，名昌，是周朝奠基者，是中国历史上的一代明君，排除A项；公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，建立东周，排除B项；公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，排除D项。故选C项。 13. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这段材料反映春秋时期的政治特点是 A. 诸侯一心，辅佐周王 B. 王室中兴，王权加强 C. 中央集权，四海归一 D. 王室衰微，诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“平王之时……政由方伯。”结合所学知识，春秋时期，社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。从而得出这段材料反映春秋时期的政治特点是王室衰微，诸侯争霸。D符合题意；诸侯一心，辅佐周王，在题干中没有体现出来。A不符合题意；王室中兴，王权加强，在题干中没有体现出来。B不符合题意；中央集权，四海归一的说法错误。C不符合题意；故选D。 14. 春秋时期有一位诸侯国国君，励精图治，任用管仲为相，推行改革，使齐国实力大为提高。他打着“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，成为第一个中原霸主。这位诸侯国国君是（ ） A. 楚庄王 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 秦穆公 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“任用管仲为相，推行改革，使齐国实力大为提高”“尊王攘夷”“第一个中原霸主”可知，春秋第一位霸主指的是齐国的国君齐桓公，春秋时期，齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国，齐柜公任用管仲为相，积极改革内政发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加，成为春秋时的第一个霸主，C项正确；楚庄王、晋文公、秦穆公分别是楚国、晋国、秦国国君，他们均是春秋时期的霸主，但均与齐国无关，也不是第一位霸主，排除ABD项。故选C项。 15. 春秋时期的大国争霸，使得中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。材料反映的是春秋争霸的（ ） A. 目的 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念”分析可知，春秋争霸战争促进了民族交融，反映的是春秋争霸的影响，D项正确；春秋争霸的目的是成为霸主，获得对其他诸侯国的支配权，其大致过程是齐桓公、晋文公、秦穆公等先后称霸，春秋时期的战争性质为争霸战争。ABC项均与题干“在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念”不符，排除ABC项。故选D项。 16. 北宋史学家司马光的《资治通鉴》以三家分晋开篇，三家分晋是中国历史上极为重要的一次历史事件，“三家”的是（ ） A. 楚、燕、齐 B. 赵、燕、魏 C. 楚、吴、越 D. 韩、赵、魏 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“三家分晋”和所学知识可知，三家分晋是中国历史上极为重要的历史事件，晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分。“三家”是“韩、赵、魏”，D项正确；战国时期三家分晋分别是“韩、赵、魏”，与楚、燕、齐、吴无关，排除ABC项。故选D项。 17. 公元前344年，秦国政府下令统一度量衡，并颁布了度量衡标准器（如图）。该文物可用于研究（ ） A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 文景之治 D. 孝文帝改革 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“公元前344年，秦国政府下令统一度量衡”和所学知识可知与商鞅变法有关，战国时期，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”等为主要内容的变法，B项正确；管仲改革发生在春秋时期的齐国，排除A项；文景之治发生在西汉汉文帝、汉景帝时期，排除C项；孝文帝改革发生在南北朝的北魏时期，排除D项。故选B项。 18. 联合国教科文组织评价：“它是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的一座宏大水利工程。”“它”是（ ） A. 邗沟 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“它是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的一座宏大水利工程”及结合所学可知，战国时期秦国蜀守李冰在岷江中游主持修建了都江堰，都江堰采取了中流作堰的方法，把岷江水分为内江和外江，内江供灌溉，外江供分洪，这样就控制了岷江激流，免除了水灾，都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，B项正确；邗沟是春秋时期吴国人开凿的，与材料信息不符，排除A项；郑国渠是秦王政采纳韩国水利专家郑国的建议开凿的，与材料信息不符，排除C项；灵渠是秦朝为统一岭南地区而开凿，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 19. “五一”假期，小林同学到衢州孔氏南宗家庙游玩，收到了如图所示小册子，他在小册子中会看到的语句是（ ） A. 知己知彼，百战不殆 B. 难易相成，长短相形 C. 己所不欲，勿施于人 D. 法与时移，禁与能变 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，C项正确；知己知彼，百战不殆属于兵家学派的思想观点，排除A项；难易相成，长短相形属于道家思想，体现了辩证法观点，排除B项；法与时移，禁与能变属于法家思想观点，排除D项。故选C项。 20. 春秋战国时期，主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服；强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治的学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家学说的集大成者，他的学说保留在《韩非子》一书中。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，C项正确；道家追求无为而治，排除A项；儒家追求为政以德，排除B项；墨家主张兼爱非攻，排除D项。故选C项。 21. 相传，战国时期有位名医能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。这位名医是（ ） A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 庄子 D. 孙武 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法”和所学知识可知，相传战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，B项正确；黄帝是中华文明的人文初祖，不符合题意，且不是战国时期，排除A项；庄子是战国时期的思想家，不是医学家，排除C项；孙武是军事家，不是医学家，排除D项。故选B项。 22. 某校“历史人物竞猜”活动中有这样一道题：他出身于楚国贵族，因遭到排挤而被流放；他采用楚国方言，创作出一种新体诗歌“楚辞”；据说，每年的端午节就是为了怀念这位伟大的爱国诗人。“他”是（ ） A. 孔子 B. 李白 C. 扁鹊 D. 屈原 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，屈原，战国时期楚国诗人、政治家。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”，《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远，D项正确；孔子是春秋时期鲁国人，不是楚国贵族，排除A项；李白是唐朝诗人，与楚辞不符，排除B项；扁鹊是医学家，不是文学家，排除C项。故选D项。 23. 在中国古代历史上有这样一位政治家，其功绩包括：并吞六国；开疆拓土；创立新制；统一货币；修筑驰道、直道等。这位政治家是（ ） A. 秦始皇 B. 周武王 C. 商纣 D. 夏桀 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“在中国古代历史上有这样一位政治家，其功绩包括：并吞六国；开疆拓土；创立新制；统一货币；修筑驰道、直道等”并结合所学可知，题目中提到的功绩包括并吞六国、开疆拓土、创立新制、统一货币、修筑驰道和直道等，这些都是秦始皇的主要成就。秦始皇（嬴政）是中国历史上第一个完成统一的皇帝，他在公元前221年统一了六国，建立了秦朝，并进行了多项改革和建设，A项正确；周武王于1046年统帅各路联军，在牧野与商君展开决战，大获全胜，商朝灭亡，建立周朝，史称西周，排除B项；商纣是商朝的末代统治者，昏庸无道，导致民不聊生，最后被周武王所灭，排除C项；夏桀，夏朝的末代君主，他穷奢极欲，残暴无道，使夏朝的统治陷入全面危机，排除D项。故选A项。 24. 下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是（ ） 丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。 始皇嬴政:廷尉所言甚是。 A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。”结合所学可知，秦始皇统一六国后，在地方推行郡县制，郡县的长官均由朝廷直接任免，加强了对地方的统治，B项正确；秦统一六国后，废除了分封制，排除A项；汉武帝时期建立了刺史制度，排除C项；行省制建立于元朝，排除D项。故选B项。 25. 司马迁《史记·陈涉世家》记载：“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。”这反映出（ ） A. 大泽乡起义的直接原因 B. 秦的暴政致人心尽失 C. 郡县制的弊端日益明显 D. 各路起义军走向联合 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”和所学知识可知，各个郡县的百姓因为对秦朝的官吏感到痛苦，所以惩罚并杀掉他们的长官以响应起义，这反映了秦朝统治的暴政已经导致了人心的广泛流失，最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡，B项正确；材料并未明确指出起义的直接原因，只是描述了起义后的一个现象，排除A项；材料并未提及郡县制本身存在什么问题，只是描述了百姓对秦朝官吏的不满，排除C项；材料并未提及各路起义军有联合的行动或趋势，只是描述了百姓对秦朝官吏的反抗，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——摘编自《中国原始社会史》 材料二 构建学科思维导图，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。 材料三 考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 （1）根据材料一，结合所学知识，写出在云南发现的早期人类名称，并说出其生活的时间。 （2）请将材料二思维导图中①②③处的内容补充完整。 （3）根据材料三，指出文明起源的迹象。结合所学知识，概括中华文明起源和初步发展的特征。 【答案】（1）名称：元谋人。 生活时间：距今约170万年。 （2）填空：①干栏式建筑；②水稻；③黄河流域。 （3）迹象：社会分化。 特征：多元一体。 【解析】 【小问1详解】 名称、生活时间：根据材料一“我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南”和所学知识可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。 【小问2详解】 填空：根据材料二“河姆渡人、半坡人”和所学知识可知，浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等构筑成屋。遗址中还有大量水稻遗存。稻作农业已经具有相当的规模。仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000-5000年，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而被命名。半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是一处重要的仰韶文化遗址。半坡人主要居住在半地穴式的房屋里，屋内有灶坑。所以，思维导图中①②③处的内容为①干栏式建筑；②水稻；③黄河流域。 【小问3详解】 迹象：根据材料三“在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象”可得出，文明起源的迹象为社会分化。 特征：根据材料三“中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局”和所学知识可知，中华文明起源和初步发展的特征为多元一体。 27. 变革是社会进步的永恒主题。历史兴趣小组的同学们以“探秘古代政治的变革”为主题，开展了读史学史活动。下面是其中一个小组列出的学习任务，请你一起参与完成。 【梳理朝代——感悟历史变迁】 材料一 中国朝代更替示意图（部分） （1）请将年代尺上A、B处缺失的信息补充完整。 【释读史料——了解制度演变】 材料二 大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？“天下为家”开始于哪一王朝？ 【分析表格——体会社会变革】 材料三 商鞅变法的主要内容 政治 1．确立县制，由国君直接派官吏治理 2．废除贵族的世袭特权 3．建立户籍制度，加强对人民的管理 4．严明法度，禁止私斗 经济 1．废除旧的土地制度 2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3．统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 ——摘自统编教材《中国历史》七年级上册 （3）假如你是生活在当时的一位农民，你是否支持变法？请说明理由。结合所学知识回答，商鞅变法给秦国带来了什么影响？ 【答案】（1）A：商；B：春秋。 （2）变化：世袭制取代禅让制。王朝：夏朝。 （3）示例：支持。理由：因为变法鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 影响：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 信息补充：根据材料一“中国朝代更替示意图（部分）”并结合所学知识可知，约公元前1600年商汤灭夏，建立起新的奴隶制王朝——商朝，A：商；结合所学可知，公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期，东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期，一般是指公元前770年——前476年，B：春秋。 【小问2详解】 变化：根据材料二“选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康”并结合所学知识可知，从“天下为公”到“天下为家”首领的产生方式发生的变化是世袭制取代禅让制；开始：结合所学知识可知，禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，故“天下为家”开始于夏王朝。 【小问3详解】 态度：根据材料三“商鞅变法的主要内容”可知，假如我是生活在当时这个国家的一位农民，我会支持商鞅变法；理由：结合所学可知，商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，能给农民带来实实在在的好处；影响：结合所学知识可知，商鞅变法给秦国带来的影响是变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 28. 文物是残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我们的心弦。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 图4玉琮 该遗址出土的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹，其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成。 ——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册 图5 利簋及铭文 在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣纪年的突破口，便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。 ——摘编自徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》 材料三 （1）观察材料一所示文物，写出图1器物的名称。图2三星堆遗址出土的玉璋与夏商时期我国其他地区玉璋的形制大体一致，这说明了什么？图3上的文字是什么文字？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出图4所示的神人兽面纹饰属于哪一文化？结合所学知识，简析图5的史料价值。 （3）根据材料三，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象。 【答案】（1）名称：司母戊鼎（或后母戊鼎）。说明：三星堆遗址与中原王朝有密切关系。文字：甲骨文。 （2）文化：良渚文化。史料价值：利簋属于实物史料，其腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。 （3）新现象：铁制农具和牛耕的使用。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一的图1结合所学知识可知，图1所示的器物是：司母戊鼎。 说明：根据题干”三星堆遗址出土的玉璋与夏商时期我国其他地区玉璋的形制大体一致”可知，三星堆遗址与中原王朝有密切关系。 文字：根据材料一的图片“刻有文字的商朝牛骨”结合所学知识可知，该文字是甲骨文。 【小问2详解】 文化：根据材料二“该遗址出土的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹，其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成”结合所学知识可知，该文明是良渚文化。 史料价值：结合所学知识可知，图5的利簋属于实物史料，其腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。 【小问3详解】 新现象：根据材料三“春秋时期青铜牺尊”“战国时期双镰铁范”结合所学知识可知，春秋时期我国农业生产领域出现了铁制农具和牛耕的使用。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。……刑徒七十万，起土骊山隈。……但见三泉下，金棺葬寒灰（译注：看看骊山脚下深土里，金棺葬着冰冷的骨灰）。 ——摘自李白《古风》（其三） 材料二 材料三 关于秦始皇，有人称颂他“并吞战国，海内为一，功齐三代”。有人评价他“始皇帝，自是千古一帝”。有人指责他“怀贪鄙之心，行自奋之智”，“以暴虐为天下始”，是暴君。 ——摘编自梁向明《浅析秦人和汉人对秦始皇的评价》 根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“如何评价秦始皇”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，不少于120字） 【答案】示例题目：秦始皇是我国古代杰出的政治家 小短文：秦始皇统一六国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。在地方上，秦朝实行由中央直接管辖的郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施：文化上，统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展；经济上，统一货币和度量衡，促进各地经济的交流与发展；交通上，统一车轨和道路的宽度，开凿灵渠；等等。综上所述，秦朝建立后，秦始皇推行巩固统一的措施，对历史发展作出了贡献，是我国古代杰出的政治家。 【解析】 【详解】小短文：根据题干材料可确定题目为“秦始皇是我国古代杰出的政治家”，可从秦始皇的历史功绩进行组织材料，首先，秦始皇统一六国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；其次，秦始皇创立了大一统的中央集权制度，推行了一系列巩固统一的措施，由此论述如下：秦始皇统一六国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。在地方上，秦朝实行由中央直接管辖的郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施：文化上，统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展；经济上，统一货币和度量衡，促进各地经济的交流与发展；交通上，统一车轨和道路的宽度，开凿灵渠等等。最后得出结论：综上所述，秦朝建立后，秦始皇推行巩固统一的措施，对历史发展作出了贡献，是我国古代杰出的政治家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年七年级上学期阶段评估卷（二） 历史试题卷 （考试范围：第1-10课） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。小明在学习我国境内早期人类时，获取到以下信息：“距今约70-20万年”“会使用天然火”“能制造打制石器”，由此判断，该古人类是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 经过长期发掘，考古学家在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现可用来说明北京人（ ） A. 学会了制作陶器的方法 B. 已经掌握农作物种植技术 C. 居住于半地穴式房屋 D. 已经会使用火 3. 某一远古人类模样和现代人相同，在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，有爱美意识。该远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 4. 历史叙述包括史实与评价。下列关于“农业的起源”学习主题内容的叙述，属于历史评价的是（ ） A. 距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理 B. 距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物 C. 目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国 D. 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础 5. 考古发现证实，中国农业起源分为：以长江中下游地区为核心、以种植水稻为代表的稻作农业起源；沿黄河流域分布、以种植粟和黍为代表的北方早作农业起源。下列遗址属于材料所述“稻作农业起源”的是（ ） A. 大汶口遗址 B. 仰韶村遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 6. 出土文物可以了解古人生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址，出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮。这说明该处古代居民（ ） A. 掌握了农业生产技术 B. 掌握了简单的纺织制衣技术 C. 开始了原始商贸活动 D. 具备了较高音乐修养 7. 距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 社会分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 8. 距今4300一4000年的陶寺遗址位于山西襄汾，考古发现了多处大型夯土建筑基础，可能用于宫殿之上的陶质建筑残料，集中分布的大型墓葬、独立的仓储区、手工业区等。据此可推知（ ） A. 陶寺先民处于旧石器时代 B. 陶寺遗址初具早期国家特征 C. 奴隶制经济进入繁荣时期 D. 陶寺文化受河姆渡文化影响 9. 2023年4月5日上午，癸卯清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。桥山永翠，神州儿女共筑中国梦；古柏常青，炎黄子孙同叙华夏情。与华夏族的形成密切相关的传说是（ ） A. 盘古开天 B. 炎黄传说 C. 禅让传说 D. 大禹治水 10. “夏朝是中国历史上最早的王朝。各种制度的建立，各种机构的设置，建构起国家的框架，开辟了中华文明的新纪元。”能验证上述说法的考古工程是（ ） A. 大汶口遗址 B. 良渚古城遗址 C. 夏朝二里头遗址 D. 商朝殷墟遗址 11. 西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围，确立的社会等级制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 12. 《史记》记载，公元前841年（共和元年）开始记年记事。因此发生“国人暴动”、“天子逃亡”、“共和行政”的这一年，被视为中国历史有确切纪年的开始。此处的“天子”是（ ） A. 周文王 B. 周平王 C. 周厉王 D. 周武王 13. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这段材料反映春秋时期的政治特点是 A. 诸侯一心，辅佐周王 B. 王室中兴，王权加强 C. 中央集权，四海归一 D. 王室衰微，诸侯争霸 14. 春秋时期有一位诸侯国国君，励精图治，任用管仲为相，推行改革，使齐国实力大为提高。他打着“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，成为第一个中原霸主。这位诸侯国国君是（ ） A. 楚庄王 B. 晋文公 C. 齐桓公 D. 秦穆公 15. 春秋时期的大国争霸，使得中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。材料反映的是春秋争霸的（ ） A. 目的 B. 过程 C. 性质 D. 影响 16. 北宋史学家司马光的《资治通鉴》以三家分晋开篇，三家分晋是中国历史上极为重要的一次历史事件，“三家”的是（ ） A. 楚、燕、齐 B. 赵、燕、魏 C. 楚、吴、越 D. 韩、赵、魏 17. 公元前344年，秦国政府下令统一度量衡，并颁布了度量衡标准器（如图）。该文物可用于研究（ ） A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 文景之治 D. 孝文帝改革 18. 联合国教科文组织评价：“它是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的一座宏大水利工程。”“它”是（ ） A. 邗沟 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 灵渠 19. “五一”假期，小林同学到衢州孔氏南宗家庙游玩，收到了如图所示小册子，他在小册子中会看到的语句是（ ） A. 知己知彼，百战不殆 B. 难易相成，长短相形 C. 己所不欲，勿施于人 D. 法与时移，禁与能变 20. 春秋战国时期，主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服；强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治的学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家 21. 相传，战国时期有位名医能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。这位名医是（ ） A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 庄子 D. 孙武 22. 某校“历史人物竞猜”活动中有这样一道题：他出身于楚国贵族，因遭到排挤而被流放；他采用楚国方言，创作出一种新体诗歌“楚辞”；据说，每年的端午节就是为了怀念这位伟大的爱国诗人。“他”是（ ） A. 孔子 B. 李白 C. 扁鹊 D. 屈原 23. 在中国古代历史上有这样一位政治家，其功绩包括：并吞六国；开疆拓土；创立新制；统一货币；修筑驰道、直道等。这位政治家是（ ） A. 秦始皇 B. 周武王 C. 商纣 D. 夏桀 24. 下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是（ ） 丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。 始皇嬴政:廷尉所言甚是。 A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制 25. 司马迁《史记·陈涉世家》记载：“陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。”这反映出（ ） A. 大泽乡起义的直接原因 B. 秦的暴政致人心尽失 C. 郡县制的弊端日益明显 D. 各路起义军走向联合 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——摘编自《中国原始社会史》 材料二 构建学科思维导图，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。 材料三 考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 （1）根据材料一，结合所学知识，写出在云南发现的早期人类名称，并说出其生活的时间。 （2）请将材料二思维导图中①②③处的内容补充完整。 （3）根据材料三，指出文明起源的迹象。结合所学知识，概括中华文明起源和初步发展的特征。 27. 变革是社会进步的永恒主题。历史兴趣小组的同学们以“探秘古代政治的变革”为主题，开展了读史学史活动。下面是其中一个小组列出的学习任务，请你一起参与完成。 【梳理朝代——感悟历史变迁】 材料一 中国朝代更替示意图（部分） （1）请将年代尺上A、B处缺失的信息补充完整。 【释读史料——了解制度演变】 材料二 大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，从“天下为公”到“天下为家”，首领的产生方式发生了什么变化？“天下为家”开始于哪一王朝？ 【分析表格——体会社会变革】 材料三 商鞅变法的主要内容 政治 1．确立县制，由国君直接派官吏治理 2．废除贵族的世袭特权 3．建立户籍制度，加强对人民的管理 4．严明法度，禁止私斗 经济 1．废除旧的土地制度 2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3．统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 ——摘自统编教材《中国历史》七年级上册 （3）假如你是生活在当时的一位农民，你是否支持变法？请说明理由。结合所学知识回答，商鞅变法给秦国带来了什么影响？ 28. 文物是残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我们的心弦。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 图4玉琮 该遗址出土的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹，其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成。 ——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册 图5 利簋及铭文 在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣纪年的突破口，便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。 ——摘编自徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》 材料三 （1）观察材料一所示文物，写出图1器物的名称。图2三星堆遗址出土的玉璋与夏商时期我国其他地区玉璋的形制大体一致，这说明了什么？图3上的文字是什么文字？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出图4所示的神人兽面纹饰属于哪一文化？结合所学知识，简析图5的史料价值。 （3）根据材料三，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。……刑徒七十万，起土骊山隈。……但见三泉下，金棺葬寒灰（译注：看看骊山脚下深土里，金棺葬着冰冷的骨灰）。 ——摘自李白《古风》（其三） 材料二 材料三 关于秦始皇，有人称颂他“并吞战国，海内为一，功齐三代”。有人评价他“始皇帝，自是千古一帝”。有人指责他“怀贪鄙之心，行自奋之智”，“以暴虐为天下始”，是暴君。 ——摘编自梁向明《浅析秦人和汉人对秦始皇的评价》 根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“如何评价秦始皇”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，不少于120字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $