5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024-11-18
| 36页
| 232人阅读
| 5人下载
普通

内容正文:

巴黎奥运会点燃了大家的爱国激情,陪伴大家渡过这个暑假。 巴黎奥运会上齐唱国歌 假如你也在巴黎奥运会观看比赛,你那时的感受如何? 中国骄傲 中国夺金的心, 是哪怕面对再强大的对手又如何。每一位拼搏的运动员都值得尊敬!他们用汗水和努力, 为祖国赢得了这份至高无上的荣誉! 凝聚价值追求 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 本节学习目标: 1.知识目标:通过学习、探究与分享,知道民族精神的含义、价值和如何弘扬民族精神;理解社会主义核心价值观的内容、意义和如何践行。 2.能力目标:通过案例分析、小组讨论等形式,感受民族精神的力量, 提高弘扬民族精神的实际行动能力,培养学生践行社会主义核心价值观的能力。 3.情感、态度与价值观目标:通过情感体验与价值观探讨,树立民族自信心和自豪感,激发学生对真善美的追求, 增强社会责任感与爱国情感,形成积极向上的价值取向。 壹 高扬民族精神 同学们,从她们身上,你感受到了哪些值得歌颂的精神品质? 勤劳勇敢 自强不息 热爱祖国 团结统一 民族精神的内涵:五千多年来,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67 笔记 民族精神的内涵、核心、新内涵、特点。 他们的身上体现了哪些伟大的精神品质呢? 航天科技六院研制团队为神舟十八号载人飞船研制交付的推进分系统,确保“神十八”在太空中能够俯仰有度、动静自如,精准抵达“天宫”。 创造精神 黄大发,20世纪60年代起,他带领群众,历时30余年,靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,在绝壁上凿出一条长9400米,地跨3个村的“生命渠”,结束了草王坝长期缺水的历史,乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠” 奋斗精神 民族精神的内涵、核心、新内涵、特点 袁老常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦,一是杂交水稻覆盖全球梦。袁老一生追梦。 汶川大地震发生后,广大解放军、武警官兵与医疗救护人员及无数志愿者团结一心,全力战斗在抢险救灾第一线,有的还献出了宝贵生命。 团结精神 梦想精神 新内涵:中国人民是具有伟大创造精神的人民、是具有伟大奋斗精神的人民、是具有伟大团结精神的人民、是具有伟大梦想精神的人民P67 笔记 (1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(民族精神是民族的“魂魄”) (2)爱国主义的认识:①爱国主义是伟大民族精神的核心。②重要性:爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。③本质:爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。④爱国是社会主义核心价值观个人层面的价值准则。 (3)民族精神的特点/品格及表现:中华民族精神具有与时俱进的品格,它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。P68 (4)中华民族精神的新内涵(中国人民具有哪些伟大精神?):P67 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、 伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 补充:中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ★1.中华民族精神的内涵、特点(品格) 为什么要传承和弘扬这些民族精神呢? 王楚钦/孙颖莎齐心协力拿下混双项目几乎所有赛事胜利背后是日复一日的刻苦训练。在日常训练中身兼三项的他把更多的精力都放在了混双他不断“压榨”自己从早六练到晚十的训练强度王楚钦已经保持了两年。夺得混双金牌后王楚钦在采访中十分激动他表示这块金牌来之不易“有人说我想用生命换这枚金牌我做到了”。不论是带着“做孤勇者”信念往前闯的王楚钦还是平时训练给自己加练到哭的孙颖莎都用拼搏和汗水捍卫了国乒荣耀。 思考:夺冠的被背后是日复一日的刻苦训练,也离不开强大的精神力量的支撑,结合来之不易的混双夺冠谈谈民族精神的重要性? ★5. 为什么要弘扬民族精神? 弘扬中华民族 精神的原因 ③ ② ① 一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上民族精神。 一、高扬民族精神 5.为什么要弘扬中华民族精神? 国家遭遇重大灾难, 你会...... 当他人生命遇到危险,你会.... 在日常学习工作中,你会.... 挺身而出 见义勇为 勤恳认真 情境模拟:当你遇到以下情境,你会怎么做? 6、如何传承和弘扬民族精神? ① 在国家紧要关头时,要挺身而出,舍生忘死,前仆后继。 ② 在他人遇到危险时,要见义勇为,扶危济困,无私奉献。 ③ 在日常学习工作时,要勤勤恳恳,任劳任怨,敬业创优。 表现 整体感知 传承民族精神 看中国青年在行动! 9月11日巴黎奥运会冠军、中国跳水队队员陈艺文向海口、文昌灾区和灾后救援队伍捐赠一批爱心物资感恩家乡,感谢灾后救援人员为海南灾后恢复重建出一份力。 传承民族精神 看中国青年在行动! 5月12日深夜,上海西藏南路近瞿溪路发生一起交通事故,车辆撞上马路中间隔离带后侧翻,当时,来沪参加奥运资格赛的表演嘉宾鲍佳富和他的队友们,第一时间施以援手,将车主从驾驶室合力救了出来。为表扬鲍佳富的救人之举,今天上海黄浦区为他颁发了“见义勇为”证书。 3.怎样传承和弘扬民族精神 01 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继 02 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献 03 在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 04 从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生 随堂笔记 2.民族精神的价值/重要性 随堂笔记 ①伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 19 改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978——2012年) 具体表现形式因时而变 特区精神 抗洪精神 抗击“非典”精神 抗震救灾精神 载人航天精神 20 1.中国女排在 2016年里约奥运会上逆袭成功,对你有怎样的思想触动? 2. 如果女排姑娘在赛场上失利了,女排精神还存在吗? 探究与分享 P69 1.让我们明白了人生一定要努力拼搏,自强不息。 2.存在。女排精神之所以备受推崇,最重要的是祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的女排精神,这远比是否获奖更能鼓舞人。 构筑中国价值 美国人游行示威 为自由不戴口罩要求复工 中国人居家隔离 为生命做好防范等待复工 探究六 思考:面对灾情,为什么会出现两种完全不同的做法? 思考:社会主义核心价值观是如何形成的? 独特 文化传统 独特 历史命运 独特 基本国情 根植于 中华文化 世界文明 吸收 有益成果 形成价值共识 社会主义核心价值观 当代中国精神的集中体现P70 中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神   2020年12月11日,云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅老师获评“时代楷模”称号。她扎根边疆教育一线40余年,默默耕耘、无私奉献,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递;她教书育人、立德树人,引导学生从小树立远大志向,倡导女性自尊自信自立自强,注重言传身教,传承红色基因,让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求;她坚韧纯粹、甘当人梯,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想,展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当,被孩子们亲切地称为“张妈妈”。 张桂梅用行动践行了社会主义核心价值观的哪些内容? 8.为什么要践行社会主义核心价值观 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 这才是追星该有的样子 A、价值观是文化最深层的内核。P70 T1 ★B、社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。P70 T2 ★C、是当代中国人评判是非曲直的价值标准。P71 T1 ★D、凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展, 引领社会全面进步。 P72 T1 4.社会主义核心价值观的重要性 习近平阐述社会主义核心价值观 1.习近平总书记告诉我们中国人的价值观是什么? 2.为什么倡导社会主义核心价值观? 5.社会主义核心价值观的基本内容 社会主义核心价值观的内涵? 建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民 国家层面 社会层面 公民层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 5.社会主义核心价值观的基本内容 探究与分享 p71 思考: (1)你了解以上人物的事迹吗?从他们身上,你感受到什么样的精神力量? (2)你还了解哪些“双百”人物的事迹?与同学讨论:这些榜样人物有哪些共同的精神品质?他们为什么能打动你? (1)你了解以上人物的事迹吗?从他们身上,你感受到什么样的精神力量? (2)你还了解哪些“双百”人物的事迹?与同学讨论:这些榜样人物有哪些共同的精神品质?他们为什么能打动你? ①忠于祖国、热爱人民的崇高精神。②艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概,无私奉献的高尚情操等。 ①他们都具有强烈的爱国主义情感。 ②他们自觉把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来,把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来,创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。 情境辨析 P72探究与分享 你同意他们的看法吗?说说你的理由。 √ × √ × 6.如何培育和践行社会主义核心价值观? ①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②青少年处在价值观的形成关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 ③构筑中国价值,中国少年争当先。 凝 聚 价值追求 高扬民族精神 中华民族精神的内涵 为什么要继承和弘扬民族精神 如何继承和弘扬民族精神 构筑中国价值 课堂小结: 凝聚价值追求 汇聚中国力量 社会主义核心价值观的内涵 为什么要培育和践行核心价值观 如何培育和践行核心价值观 课后作业: 我的2040年 15年后,你梦想成为怎样的人?按照梦想(5年)—最好的结果是什么? 设想可能遇到的障碍(如果,我就,)计划的流程,写出你的奋斗计划; 注意:1.大胆写下梦想 2.按照流程写下每一个步骤。 3.每个流程可写一句话,计划只需要写提纲。 Lavf57.83.100 $$

资源预览图

5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
1
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
2
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
3
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
4
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
5
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。