4.3 降水的变化和分布 教学简案-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）

七年级地理上册 4.3《降水的变化和分布》教学简案 一、自学自练展素养 【课程导入】分享9月11日盐城暴雨事件，引出本节课题《降水的变化和分布》。 【素养展示】学生简要说明降水的形成过程，并同步展示图文加以理解。 【学习目标】 1.区域认知：阅读世界年降水量分布图，初步概括出降水的空间分布差异。 2.综合思维：能根据地图、资料图标等多种形式的降水资料，分析归纳影响降水变化的主要因素。 3.地理实践力：能通过绘制降水量柱状图，提高实践能力，培养创新精神，提升科学品质。 4.人地协调观：正确看待降水的变化与分布，理解降水给生产带来的影响，世界各地的差异。 （一）降水的形式和测量 【自主学习】阅读书本P79-80,完成下列问题。 1.什么是降水？其主要形式有？ 2.测量降水量的基本仪器是？ 3.降水量的单位是？写作：_______。 4.什么是日降水量？月降水量？年降水量？ 二、研学随练展收获 （二）降水的变化 提出问题：盐城一年之中各季节都会出现暴雨天气吗？——引出降水量柱状图。【探究活动一】绘制并阅读降水量柱状图，分析降水的变化特点。 1.根据下方表格数据，绘制盐城市滨海县降水量柱状图。 2.根据绘制的柱状图，说明滨海县降水量的季节变化特点。 （1）哪3个月降水量较多？ （2）哪3个月降水量较少？ （3）年降水量大约是多少毫米？ （4）降水量的季节变化有什么特点？ 【读图分析1】世界上不同地区出现暴雨的时间是一样的吗？ 1.对比滨海和伦敦两个城市的降水量季节变化差异情况。 2.读图分析以下五个城市的降水量季节变化特点。 （降水量＞100mm：多雨；50-100mm：湿润；＜50mm：少雨；0mm左右：干旱） 【读图分析2】盐城每年都会出现暴雨天气吗？ 【小组讨论】降水的多寡对生活有哪些影响？ （三）降水的分布 提出问题：世界上不同的地区都会出现暴雨天气吗？——引出等降水量线图。 【探究活动二】判读世界年降水量分布图，并总结降水的分布规律。 1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？ 2.比较南北回归线附近大陆东岸和大陆西岸的年降水量。 3.以亚欧大陆为例，比较中纬度沿海地区和内陆地区的年降水量。 【读图分析三】世界的“雨极”与“干极”及其成因——总结分布规律④ 三、检学综练展成效 【课堂小结】 【课堂小练】 学科网（北京）股份有限公司 $$