第六单元《比的认识》(计算题篇)单元复习讲义(结构导图+素养目标+知识梳理+典例精讲+专项精练)-2024-2025学年六年级数学上册(北师大版)

2024-11-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 六 比的认识
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 新征程教育
品牌系列 -
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 《比的认识》 单元复习讲义 (结构导图+素养目标+知识梳理+典例精讲+专项精练) (高清导图,放大更清晰。) 一、核心素养目标: 1、能够理解比的概念,掌握比的基本性质,并能正确地运用比来描述两个量之间的关系。 2、培养学生的逻辑推理能力,通过比的性质解决实际问题。 3、增强学生运用数学语言准确表达数学思想的能力。 4、通过比的应用,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的数学应用意识。 二、学习目标: 1、学生能够理解比的含义,掌握比与分数、除法的关系,学会化简比和求比值。 2、通过实例引导学生探究比的性质,培养学生通过观察、比较、归纳等方法自主学习的能力。 3、激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作精神和探究精神,增强学生解决实际问题的信心。 1、解答这部分题目时可以运用分数的意义进行解答。如果阴影部分是大圆面积的 ,即大圆面积是8份。 2、比、分数、除法的区别:除法是一种运算,分数是一种数,比表示两个数之间的关系。 化简比的方法: ①比的前后项都是整数,前后项同时除以它们的最大公因数; ②比的前后项都是分数,前后项同时乘分母的最小公倍数,再按方法①进行化简; ③比的前后项都是小数,先同时乘10,100,…化成整数,再按方法①进行化简。 1、按比分配先求出总量一共平均分成了几份,再用相应的分数来表示各部分量,最后用分数乘法来解答。 2、解答比的应用问题的一般方法: ①把比看成份数来解答; ②把比转化成求一个数的几分之几来解答。 常考易错 题型1:求比值 【典例精讲1】(23-24六年级上·陕西西安·期末)求比值。 18∶45           0.72∶1.2           ∶ 【答案】0.4;0.6; 【分析】求比值直接用比的前项÷后项即可,求比值的结果是一个数,据此求比值。 【详解】18∶45=18÷45=0.4 0.72∶1.2=0.72÷1.2=0.6 ∶=÷==×= 常考易错 题型2: 比的化简 【典例精讲2】(23-24六年级上·陕西西安·期末)化简下列各比。 0.6∶0.2                ∶2.4               1.2时∶45分 【答案】3∶1;1∶8;8∶5 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 如果比的前项和后项的单位不统一,先根据进率换算单位,再利用“比的基本性质”把比化简成最简单的整数比。 【详解】(1)0.6∶0.2 =(0.6÷0.2)∶(0.2÷0.2) =3∶1 (2)∶2.4 =(×10)∶(2.4×10) =3∶24 =(3÷3)∶(24÷3) =1∶8 (3)1.2时∶45分 =(1.2×60)分∶45分 =72∶45 =(72÷9)∶(45÷9) =8∶5 学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 1、 计算题 1. 求比值。            2. 化简比。             3. 化简比。 0.8∶0.16                          4. 求比值。 40∶12         0.25∶0.55         ∶ 5. 化简下列比。 36∶24                          0.8∶0.12             45分∶1.5时 6. 化简下面各比并求比值。 125∶1000            ∶                      0.6∶ 7. 化简。 0.18∶0.4      6∶        ∶ 8. 化简比。      40分∶2小时 9. 化简比。           15平方分米∶2.5平方米 10. 求比值。           1.5米∶5厘米 11. 化简下面各比。 (1)32∶24     (2)0.16∶1.2     (3)21∶54     (4)0.8∶ 12. 把下面各比化成最简单的整数比。                           13. 化简。 (1)5.6∶7     (2)5∶     (3)∶ 14. 将下列各比化成最简整数比。 15∶18=          0.6∶=          3.4∶5.1= 15. 化简比并求比值。                                           3吨:750千克 16. 按要求计算,求比值。 时∶12分               17. 按要求计算,化简比。                    75厘米∶0.6米 18. 化简比。         19. 求比值。         20. 化简比。 ∶7.2                          25∶                         1.2米∶200厘米 21. 化简比,并求比值。          3∶0.5         22. 求比值。 0.2∶0.4               18∶24              ∶ 23. 先化简比,再求比值。 51∶17          ∶0.25           1.6∶2.4 24. 化简比。 2.4∶56       ∶ 25. 化简比。                      26. 解方程。              1-40%x=0.7 27. 求未知数的值。                                              28. 解方程。 75%x=150           30+120x=45 ∶x=50             x+x=44 29. 解方程。                         30. 解方程。 x∶40                50%x-2.4×5=8                   x-60%x=160 31. 解方程。 160-25%x=100         20%x+1.8×4=8        0.2∶X=×30% 32. 解方程。                      33. 解方程。              34. 解方程。                          35. 解方程。         12%x+20%x=9.6         原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六单元 《比的认识》 单元复习讲义 (结构导图+素养目标+知识梳理+典例精讲+专项精练) (高清导图,放大更清晰。) 一、核心素养目标: 1、能够理解比的概念,掌握比的基本性质,并能正确地运用比来描述两个量之间的关系。 2、培养学生的逻辑推理能力,通过比的性质解决实际问题。 3、增强学生运用数学语言准确表达数学思想的能力。 4、通过比的应用,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的数学应用意识。 二、学习目标: 1、学生能够理解比的含义,掌握比与分数、除法的关系,学会化简比和求比值。 2、通过实例引导学生探究比的性质,培养学生通过观察、比较、归纳等方法自主学习的能力。 3、激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作精神和探究精神,增强学生解决实际问题的信心。 1、解答这部分题目时可以运用分数的意义进行解答。如果阴影部分是大圆面积的 ,即大圆面积是8份。 2、比、分数、除法的区别:除法是一种运算,分数是一种数,比表示两个数之间的关系。 化简比的方法: ①比的前后项都是整数,前后项同时除以它们的最大公因数; ②比的前后项都是分数,前后项同时乘分母的最小公倍数,再按方法①进行化简; ③比的前后项都是小数,先同时乘10,100,…化成整数,再按方法①进行化简。 1、按比分配先求出总量一共平均分成了几份,再用相应的分数来表示各部分量,最后用分数乘法来解答。 2、解答比的应用问题的一般方法: ①把比看成份数来解答; ②把比转化成求一个数的几分之几来解答。 常考易错 题型1:求比值 【典例精讲1】(23-24六年级上·陕西西安·期末)求比值。 18∶45           0.72∶1.2           ∶ 【答案】0.4;0.6; 【分析】求比值直接用比的前项÷后项即可,求比值的结果是一个数,据此求比值。 【详解】18∶45=18÷45=0.4 0.72∶1.2=0.72÷1.2=0.6 ∶=÷==×= 常考易错 题型2: 比的化简 【典例精讲2】(23-24六年级上·陕西西安·期末)化简下列各比。 0.6∶0.2                ∶2.4               1.2时∶45分 【答案】3∶1;1∶8;8∶5 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 如果比的前项和后项的单位不统一,先根据进率换算单位,再利用“比的基本性质”把比化简成最简单的整数比。 【详解】(1)0.6∶0.2 =(0.6÷0.2)∶(0.2÷0.2) =3∶1 (2)∶2.4 =(×10)∶(2.4×10) =3∶24 =(3÷3)∶(24÷3) =1∶8 (3)1.2时∶45分 =(1.2×60)分∶45分 =72∶45 =(72÷9)∶(45÷9) =8∶5 学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 1、 计算题 1. 求比值。            【答案】25; 【分析】求比值直接用比的前项÷后项即可,求比值的结果是一个数,据此求比值。 【详解】 2. 化简比。             【答案】6∶7;3∶25 【分析】化简比要依据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0 除外),比值不变。对于 ∶ ,需要先将两个分数通分,找到分母的最小公倍数,化为同分母分数再进行比的化简;对于 0.24 ∶ 2 ,先把 0.24 化为分数,再进行化简。据此解答。 【详解】∶,分母4和8的最小公倍数是8,所以∶=∶=6∶7。 0.24∶2 ,0.24 =,∶2=×25∶2×25=6∶50=3∶25。 3. 化简比。 0.8∶0.16                          【答案】5∶1;6∶7;35∶12 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。据此进行计算即可。 【详解】0.8∶0.16 =(0.8×100)∶(0.16×100) =80∶16 =(80÷16)∶(16÷16) =5∶1 =()∶() =30∶35 =(30÷5)∶(35÷5) =6∶7 =()∶(0.6×4) =7∶2.4 =(7×10)∶(2.4×10) =70∶24 =(70÷2)∶(24÷2) =35∶12 4. 求比值。 40∶12         0.25∶0.55         ∶ 【答案】;;6 【分析】用比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。 求比值的结果是一个数值,可以是整数、小数或最简分数。 【详解】(1)40∶12 =40÷12 = (2)0.25∶0.55 =0.25÷0.55 = (3)∶ =÷ =× =6 5. 化简下列比。 36∶24                          0.8∶0.12             45分∶1.5时 【答案】3∶2;4∶1;20∶3;1∶2 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,据此化简比即可。 【详解】36∶24 =(36÷12)∶(24÷12) =3∶2 =(1.5×8)∶() =12∶3 =(12÷3)∶(3÷3) =4∶1 0.8∶0.12 =(0.8×100)∶(0.12×100) =80∶12 =(80÷4)∶(12÷4) =20∶3 45分∶1.5时 =45分∶90分 =(45÷45)∶(90÷45) =1∶2 6. 化简下面各比并求比值。 125∶1000            ∶                      0.6∶ 【答案】1∶8,0.125;6∶1,6;4∶1,4 【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,进而把比化成最简比,再用比的前项除以后项,所得的商即为比值。 【详解】由分析可得: 125∶1000 =(125÷125)∶(1000÷125) =1∶8 1∶8=1÷8=0.125 ∶ =(×9)∶(×9) =6∶1 6∶1=6÷1=6 0.6∶ =(0.6×20)∶(×20) =12∶3 =(12÷3)∶(3÷3) =4∶1 4∶1=4÷1=4 7. 化简。 0.18∶0.4      6∶        ∶ 【答案】9∶20;16∶1;4∶5 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以同一个不是0的数,比值不变。据此解答。 【详解】0.18∶0.4 =(0.18×100)∶(0.4×100) =18∶4 =(18÷2)∶(40÷2) =9∶20 6∶ =(6×8)∶(×8) =48∶3 =(48÷3)∶(3÷3) =16∶1 ∶ =(×6)∶(×6) =4∶5 8. 化简比。      40分∶2小时 【答案】2∶7;1∶3 【分析】化简比是把两个数的比根据比的基本性质化成最简单的整数比,把比的前项和后项同时乘它们的分母的最小公倍数,变成整数比,再进行化简;单位名称不同的两个数化简:先换算成相同的单位,再化简。 【详解】 = = = = 40分∶2小时 =40分∶120分 =40∶120 =(40÷40)∶(120÷40) =1∶3 9. 化简比。           15平方分米∶2.5平方米 【答案】28∶15;5∶6;3∶50 【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,进而把比化成最简比。 【详解】(1)∶ =(×40)∶(×40) =28∶15 (2)∶2.1 =(×)∶(×) =5∶6 (3)15平方分米∶2.5平方米 =15平方分米∶250平方分米 =(15÷5)∶(250÷5) =3∶50 10. 求比值。           1.5米∶5厘米 【答案】3;;30 【分析】用比的前项除以后项,所得的商即为比值。 【详解】75%∶25% =75%÷25% =3 0.7∶ =÷ =× = 1.5米∶5厘米 =150厘米∶5厘米 =150÷5 =30 11. 化简下面各比。 (1)32∶24     (2)0.16∶1.2     (3)21∶54     (4)0.8∶ 【答案】(1)4∶3;(2)2∶15;(3)7∶18;(4)6∶5 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此解答。 【详解】(1)32∶24 =(32÷8)∶(24÷6) =4∶3 (2)0.16∶1.2 =(0.16×100)∶(1.2×100) =16∶120 =(16÷8)∶(120÷8) =2∶15 (3)21∶54 =(21÷3)∶(54÷3) =7∶18 (4)0.8∶ =(0.8×3)∶(×3) =2.4∶2 =(2.4×10)∶(2×10) =24∶20 =(24÷4)∶(20÷4) =6∶5 12. 把下面各比化成最简单的整数比。                           【答案】8∶3;13∶3;25∶24 【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比。 【详解】(1)            =(32÷4)∶(12÷4) =8∶3 (2)           =(0.65÷0.05)∶(0.15÷0.05) =13∶3 (3) =(×30)∶(×30) =25∶24 13. 化简。 (1)5.6∶7     (2)5∶     (3)∶ 【答案】(1)4∶5;(2)9∶1;(3)3∶4 【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,依据比的基本性质化简比。 【详解】(1)5.6∶7 =(5.6×10÷7)∶(7×10÷7) =8∶10 =4∶5 (2)5∶ =(5×9)∶(×9) =45∶5 =9∶1 (3) =(×21)∶(×21) =12∶16 =3∶4 14. 将下列各比化成最简整数比。 15∶18=          0.6∶=          3.4∶5.1= 【答案】5∶6;3∶2;2∶3 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此解答。 【详解】15∶18 =(15÷3)∶(18÷3) =5∶6 0.6∶ =0.6∶0.4 =(0.6×10)∶(0.4×10) =6∶4 =(6÷2)∶(4÷2) =3∶2 3.4∶5.1 =(3.4×10)∶(5.1×10) =34∶51 =(34÷17)∶(51÷17) =2∶3 15. 化简比并求比值。                                           3吨:750千克 【答案】12∶1;12;24∶25;;4∶1;4 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此化简,再用比的前项除以比的后项,即可求出比值;注意单位名数要统一。 【详解】3∶ =(3×4)∶(×4) =12∶1 12∶1 =12÷1 =12 ∶ =(×40)∶(×40) =24∶25 24∶25 =24÷25 = 3吨∶750千克 3吨=3000千克 3000∶750 =(3000÷750)∶(750÷750) =4∶1 4∶1 =4÷1 =4 16. 按要求计算,求比值。 时∶12分               【答案】2; 【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比;用比的前项除以后项,所得的商即为比值。 【详解】(1)时∶12分 =24分∶12分 =2∶1 2∶1 =2÷1 =2 (2)0.75∶ = 0.75÷ =× = 17. 按要求计算,化简比。                    75厘米∶0.6米 【答案】8∶9;5∶4 【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比;再根据求比值的方法,就用最简比的前项除以后项即得比值。 【详解】 =×12∶×12 =8∶9 0.6米=60厘米 75厘米∶60厘米 =(75÷15)∶(60÷15) =5∶4 18. 化简比。         【答案】3∶20;5∶6 【分析】根据比的性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外)比值不变,据此即可化简。 【详解】0.75∶5 =(0.75×4)∶(5×4) =3∶20 =(×15)∶(×15) =10∶12 =(10÷2)∶(12÷2) =5∶6 19. 求比值。         【答案】; 【分析】用比的前项除以比的后项,即可求出比值。 【详解】24∶32 =24÷32 = ∶ =÷ =×2 = 20. 化简比。 ∶7.2                          25∶                         1.2米∶200厘米 【答案】10∶81;4∶5 125∶1;3∶5 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数比值不变,据此化简,单位名数要统一。 【详解】∶7.2 =(×9)∶(7.2×9) =8∶64.8 =(8×10)∶(64.8×10) =80∶648 =(80÷8)∶(648÷8) =10∶81 ∶ =(×6)∶(×6) =4∶5 25∶ =(25×5)∶(×5) =125∶1 1.2米∶200厘米 1.2米=120厘米 120∶200 =(120÷40)∶(200÷40) =3∶5 21. 化简比,并求比值。          3∶0.5         【答案】25∶3,;6∶1,6;1∶5, 【分析】利用比的基本性质化简比,比的前项除以比的后项求比值,由此方法计算得出即可,单位不统一的要先同一单位。 【详解】(1)=×30∶×30=25∶3 比值是:====; (2)3∶0.5=×2∶0.5×2=6∶1 比值是:3∶0.5=3÷0.5=6; (3)=0.25×4∶1.25×4=1∶5 比值是:== 22. 求比值。 0.2∶0.4               18∶24              ∶ 【答案】0.5;0.75; 【分析】根据比值的求法:用比的前项÷比的后项,得到的结果即是比值。 【详解】0.2∶0.4 =0.2÷0.4 =0.5 18∶24 =18÷24 =0.75 ∶ =÷ =× = 23. 先化简比,再求比值。 51∶17          ∶0.25           1.6∶2.4 【答案】3∶1,3; 16∶9,; 2∶3, 【分析】根据比的性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外)比值不变,据此即可化简;求比值的方法:用比的前项除以比的后项得到的结果即是比值。 【详解】51∶17 =(51÷17)∶(17÷17) =3∶1 比值:3∶1=3÷1=3 ∶0.25 =(×36)∶(0.25×36) =16∶9 比值:16∶9=16÷9= 1.6∶2.4 =(1.6÷0.8)∶(2.4÷0.8) =2∶3 比值:2∶3=2÷3= 24. 化简比。 2.4∶56       ∶ 【答案】3∶70;9∶19 【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变。 【详解】(1)2.4∶56 =(2.4÷0.8)∶(56÷0.8) =3∶70 (2)∶ =(×21)∶(×21) =9∶19 25. 化简比。                      【答案】7∶3;14∶25;1∶60 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此解答。 【详解】63∶27 =(63÷9)∶(27÷9) =7∶3 ∶ =(×35)∶(×35) =14∶25 0.07∶4.2 =(0.07×100)∶(4.2×100) =7∶420 =(7÷7)∶(420÷7) =1∶60 26. 解方程。              1-40%x=0.7 【答案】x=3; 【分析】(1)根据比与除法的关系,把原方程化为,再根据等式的性质,在方程两边同时乘x,再同时除以即可; (2)根据等式的性质,在方程两边同时加上40%x,再同时减去0.7,最后再同时除以40%即可。 【详解】 解: 1-40%x=0.7 解:1-40%x+40%x=0.7+40%x 0.7+40%x=1 0.7+40%x-0.7=1-0.7 40%x=0.3 40%x÷40%=0.3÷40% 27. 求未知数的值。                                              【答案】;x=0.34 【分析】(1)根据等式的基本性质,等号的左右两边同时乘,即可解答; (2)根据等式的基本性质,等号的左右两边同时减去1.2,再除以10,即可解答。 【详解】 解: 解:10x=3.4 x=0.34 28. 解方程。 75%x=150           30+120x=45 ∶x=50             x+x=44 【答案】x=200;x=0.125; x=;x=40 【分析】根据等式的性质2,方程的两边同时除以75%即可; 根据等式的性质1,方程的两边同时减去30,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以120即可; 原式化为50x=,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以50即可; 化简方程为(+)x=44,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以(+)即可。 【详解】75%x=150 解:75%x÷75%=150÷75% x=200 30+120x=45 解:30+120x-30=45-30 120x=15 120x÷120=15÷120 x=0.125 ∶x=50 解:50x= 50x÷50=÷50 x= x+x=44 解:(+)x=44 x÷=44÷ x=44× x=40 29. 解方程。                         【答案】;; 【分析】(1)根据等式的性质,方程的两边先同时加上2.2,再同时乘,解方程即可; (2)把原方程化简为:,根据等式的性质,方程的两边同时除以2,解方程即可; (3)把原方程化简为:,根据等式的性质,方程的两边同时除以2.3,解方程即可; 【详解】 解: 解: 解: 30. 解方程。 x∶40                50%x-2.4×5=8                   x-60%x=160 【答案】x=32;x=40;x=400 【分析】x∶=40,根据除法与比的关系,原式化为:x÷=40,再根据等式的性质2,方程两边同时乘即可; 50%x-2.4×5=8,先计算出2.4×5的积,再根据等式的性质1,方程两边同时加上2.4×5的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以50%即可; x-60%x=160,先化简方程左边含有x的算式,即求出1-60%的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1-60%的差即可。 【详解】x∶=40 解:x÷=40 x÷×=40× x=32 50%x-2.4×5=8 解:50%x-12=8 50%x-12+12=8+12 50%x=20 50%x÷50%=20÷50% x=40 x-60%x=160 解:40%x=160 40%x÷40%=160÷40% x=400 31. 解方程。 160-25%x=100         20%x+1.8×4=8        0.2∶X=×30% 【答案】240;4;5 【分析】根据等式的性质方程两边同时加上25%x,再同时减去100,然后再同时除以25%即可; 先对方程的左边进行化简,根据等式的性质方程两边同时减去7.2,再同时除以20%即可; 根据比和除法的关系将0.2∶x化成除式为0.2÷x,同时将先对方程的右边进行化简,方程变为0.2÷x=0.04,再根据根据等式的性质方程两边同时乘x,然后同时除以0.04即可。 【详解】160-25%x=100 解:160-25%x+25%x=100+25%x 160-100=100+25%x-100 25%x=60 25%x÷25%=60÷25% x=240 20%x+1.8×4=8 解:20%x+7.2=8 20%x+7.2-7.2=8-7.2 20%x=0.8 20%x÷20%=0.8÷20% x=4 0.2∶X=×30% 解:0.2÷x=0.04 0.2÷x×x=0.04×x 0.04x=0.2 0.04x÷0.04=0.2÷0.04 x=5 32. 解方程。                      【答案】;; 【分析】合并方程左边同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以(1+25%)即可; 根据等式的性质1,方程的两边同时加上70%x,再同时减去5.6,移项,最后根据等式的性质2,方程的两边同时除以70%即可; 原式化为÷x=,再根据等式的性质2,方程的两边同时乘x,移项后,再同时除以即可。 【详解】 解:(1+25%)x=2.8 x=2.8÷1.25 x=2.24 解:70%x=19.6-5.6 x=14÷0.7 x=20 解:x= x=÷ x=3 33. 解方程。              【答案】;; 【分析】根据比的后项=前项÷比值,计算即可;把百分数化成分数,计算等号左边的算式,再方程两边同时除以 ;方程两边同时除以 ,再同时加6。 【详解】 解:= ÷ 解: =42 解: =30 34. 解方程。                          【答案】;; 【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式两边乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 (1)先化简方程得到,等号左右两边同时除以,即可解出方程; (2)方程等号左右两边先同时乘,然后等号左右两边同时除以,即可解出方程; (3)根据比与除法的关系,把方程改写成,方程等号左右两边先同时乘,然后等号左右两边同时除以,解出方程即可。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 35. 解方程。         12%x+20%x=9.6         【答案】;30;1.2 【详解】略 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第六单元《比的认识》(计算题篇)单元复习讲义(结构导图+素养目标+知识梳理+典例精讲+专项精练)-2024-2025学年六年级数学上册(北师大版)
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