第3单元（单元测试）-2024-2025学年语文统编版四年级上册

语文部编版 四年级上册 第3单元 单元素养测评 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 基础知识积累 1．（3分）读句子，根据拼音写字词。 （1）蟋蟀的住址非常隐蔽。 （2）它的舒服的住是自己一点儿一点儿挖掘的。 （3）爸爸在卫生间和都安了尺寸正好合适的窗帘。 2．（3分）给下列加点的字注音。 日暮（ ）逊色（ ）投降（ ） 骚人（ ）运输（ ）萧瑟（ ） 3．（2分）诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们一个道理，用下列成语概括最恰当的一项是（    ） A．机不可失，时不再来。 B．差之毫厘，谬以千里。 C．当局者迷，旁观者清。 D．耳听为虚，眼见为实。 4．（2分）右边作品不小心弄上了墨水，请按提示将这首诗书写完整。 5．（2分）连一连下面观察对象所要观察的内容。 自然现象        调动多种感官去观察，看形状、颜色，摸触感，闻气味，尝味道。 水果            观察动物的外形、生活习惯等。 植物            在不同时间观察，记录变化的过程，发现这一现象对周围事物的影响等。 动物            观察它的枝干、茎、叶、花、果实等各部分的形状、颜色、生长习性等特点。 6．（3分）读一读，连一连。 犬      虎      鹿      猿      马      狮 啸      啼     吠      吼      嘶      鸣 7．（2分）写出句中加点词语的近义词。 （1）居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。（ ） （2）它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。（ ） （3）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（ ） （4）即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（ ） 8．（3分）在括号里填上合适的关联词语。 （1）（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。 （2）（ ）感到疲劳，蟋蟀（ ）在未完工的家门口休息一会儿。 （3）蟋蟀的出名，（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。 9．（4分）将下列气象谚语补充完整，并完成练习。 ①立了秋， 。 ②夏雨少， 。 ③八月里来雁门开， 。 ④ ，十场秋雨要穿棉。 ⑤八月暖，九月温， 。 （1）上面的气象谚语都与秋天有关，这样的谚语你知道的还有： （2）俗话说：“ ”随着一场接着一场的秋雨，天气也越来越凉，同学们一定要注意及时添加衣服。（选择填空，填序号） （3）到了农历八月，大雁开始向南方迁徙，预示着快要下霜了，这正如“ ”所说的那样。（选择填空，填序号） 10．（6分）选字组词。 峰     锋     蜂 蜜（ ）山（ ）（ ）利     （ ）峦 幕     暮     墓 坟（ ）落（ ）（ ）色     日（ ） 芦     庐     炉 （ ）苇     火（ ）茅（ ）（ ）山 11．（2分）按要求写句子。 （1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） 。 （2）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用加点词语造句） 。 12．（4分）仔细看插图，说一说图上的内容跟视力有关系吗。 （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 第二部分 阅读理解 课内诗句赏析，完成练习。 题西林壁 ， 。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 13．（2分）把古诗补充完整。 14．（5分）这首诗的前两句写了诗人从 、 不同的角度，处在 、 、 、 不同位置上观看庐山的感受。 15．（2分）诗人之所以“不识庐山真面目”是因为“ ”。 16．（2分）我们从这首诗中得到的启发是（   ） A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。 B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C．对复杂的事物，既要多角度观察，调查了解，又要客观地思考，摆脱主观成见。 课内诗句赏析，完成练习。 暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 17．（3分）这首诗的作者是 代诗人 ，写的是 （季节）的景色。 18．（2分）诗句中“瑟瑟”形容 。 19．（5分）这首诗后两句运用了 的修辞手法，把 、 分别比作 、 。 20．（2分）这首诗描写的是（     ） A．春夜山间异常寂静的景象。 B．儿童在江边嬉戏的情景。 C．一幅色彩绚烂的秋江暮景图。 延伸阅读。 家乡的瀑布 我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。 滴水岩三面环山。人们沿着蜿蜒曲折的山路来到滴水岩附近，还未见瀑布，就能听到瀑布飞流的响声。那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。当人们绕过一座山峦时，滴水岩瀑布便一下子出现在人们的眼前。远远望去，它像一匹悬挂在空中的素练。走近一瞧，它又像一座挂满珍珠的屏风。遇到突兀的岩石，这如练似屏的飞瀑，或被折叠出大皱纹，或被剪成大大小小的几绺儿。那四溅的飞沫在阳光的照耀下，成了瑰丽的五彩雾，实在美极了。 21．（2分）滴水岩瀑布给我的印象是： 22．（6分）作者是从三个角度、分别用三个比喻来描写滴水岩瀑布的，请分别写出这三个比喻句。 未见瀑布： 远望瀑布： 走近瀑布： 23．（3分）本文通过写家乡铜梁滴水岩瀑布的（ ）和（ ），抒发了作者（ ）之情。 课内阅读 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 24．（3分）按选段内容填空。 长大了的叶子有三个特点：一是颜色 ，二是叶尖 ，三是在墙上铺得很 。 25．（3分）根据字典中的解释，选择“嫩”字在词语中合适的解释。 “嫩”在字典中的意思是：①初生而柔弱；②颜色淡；③幼稚，不老练。 稚嫩（ ）    嫩叶（ ）    嫩绿（ ） 26．（2分）从文中“刚长出来”“不几天”等词语中，可以看出作者对爬山虎进行了 的观察。 27．（2分）划线的句子中“漾起波纹”四个字能去掉吗？为什么？ 。 第三部分 书面表达 28．（20分）写作。 生活就是一本书，这本书里有无穷无尽的知识。请留心生活，写一篇观察日记，写出观察的过程、心情，注意日记格式。300字左右。 参考答案 1．（1）（2）  （3） 2．mù xùn xiáng sāo shū sè 3．C 4． 雪梅 梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 5． 6． 7．出名 谨慎 马上 暖和 8．即使 也 如果 就 不光 还 9．把扇丢 秋霜早 雁儿脚上带霜来 一场秋雨一场寒 十月还有小阳春 二八月，乱穿衣 ④ ③ 10．蜂 峰 锋 峰 墓 幕 暮 暮 芦 炉 庐 庐 11．难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？ 即使我从未学习过唱歌，我也不想放弃这次机会。 12．无节制地使用手机、电脑、电视，不注意用眼卫生，会影响视力。 挑食，不注意饮食均衡，也会对视力产生影响。 坐车时、走路时看书对视力有影响。 认真做眼保健操，能缓解视力疲劳。 13．横看成岭侧成峰    远近高低各不同 14．横 侧 远 近 高 低 15．只缘身在此山中 16．C 17．唐 白居易 秋天 18．残阳照不到的半边江水十分碧绿 19．比喻 露珠 月亮 珍珠 弯弓 20．C 21．可爱、神秘 22．那“哗哗哗”的响声和松涛声交织在一起，简直是一曲雄浑的大合唱。 它像一匹悬挂在空中的素练。 它又像一座挂满珍珠的屏风。 23．声音 样子 对家乡和大自然的热爱 24．绿得新鲜 一顺儿朝下 均匀 25．③ ① ② 26．长期细致 27．不能。“荡起波纹”指原本平静的水面受到震动，泛起一层层水波，删去后，改变原意，所以不能删去。 28．例文： 种蒜苗 2023年8月10日   星期四   晴 一放学，我就拉着妈妈，兴高采烈地去菜场买大蒜。我挑了个最饱满，圆润的蒜头，底部还有许多枯黄干瘪的毛须须，我觉得这样的蒜头应该是最好养植。 　　我先给它选了一个漂亮的小窝，一个黑灰色的浅盘，然后在里面倒入少许清水，小心翼翼地拿起它轻轻放在水中央。白白的蒜头，黑黑的盘子，搭配起来甚是好看。 　　我仔细地端详着，虽然妈妈说这样做就可以了，但我还是担心它会发不出芽来，决定帮它一把！我轻轻地剥开它一层又一层干枯如纸的外衣，十二个蒜瓣像是在开圆桌会议一样，一个挨着一个围坐在中间那个白柱子旁。用手捏捏，一个个都硬邦邦的，特结实，凑近闻一闻，还有股浓浓的蒜香。我又把清水换成了鱼缸里的水，感觉这样它应该会早一点发芽吧! 　　我对这颗小蒜头充满了期望，趴在桌上目不转睛地看着，生怕错过它的任何变化。妈妈笑着说：“大蒜不会马上发芽的，你只要耐心等待，慢慢观察！”我点了点头，似乎又想到了什么，端起盘子把它放到了阳台了。 蒜宝宝，快醒醒，晒晒太阳喝喝水，真希望明天就能看的你新的模样。 9 学科网（北京）股份有限公司 $$