内容正文:
石阡县2024—2025学年度第一学期期中质量监测
二年级语文
(满分:100分)
第一部分 基础知识积累
一、书写。
1. 书写
展示。请规范、端正、整洁地把下面句子抄写在田字格中。
书籍是人类进步的阶梯。
2. 读语段,看拼音,写字词。
音乐课上,我们跟着老师学唱,科学课上,我们知道了熊是我国的国宝;语文课上,老师告诉我们日月潭周围有许多;美术课上,我画了一盏;道德与法治课上,课本中了各个的风貌。原来,在课堂上我们能学到这么多新。
二、字词积累。
3. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
在首都(dōu dū)北京的故宫游玩时,我看到了朝(zhāo cháo)阳升起的画面。在游玩时,妈妈还教(jiāo jiào)我认识了许多字,让我明白了想要得(de dé)到更多信息,就得(děi dé)细心观察生活。
4. 认一认,连一连。
水壶
帐篷
指南针
弹钢琴
滚铁环
荡秋千
5. 小阡在社区宣传栏上看到了下面这则关于保护动物的宣传标语。请根据要求,帮小阡完成下面练习。
【保护动物朋友,守护自然家yuán】
(1)标语中的yuán应该是:园 圆。(打“√”)
(2)小阡通过查字典的方式认识了标语中加点的两个字,并制作了下面表格,请你将表格补充完整。
要查的字
部首
除去部首有几画
字典中的读音
朋
________
4
________
守
________
________
shǒu
(3)动物是我们的好朋友,下面是小阡最喜欢的小动物,请你帮他把介绍内容补充完整。(填序号)
①鼓 ②披 ③捉 ④露
我最喜欢的小动物是青蛙,它( )着碧绿的衣裳,( )着大大的眼睛,( )着雪白的肚皮。它最喜欢( )害虫。
三、句子练习和积累运用。
根据要求写句子。
6. 老师一边说,一边拿着笔在纸上写。(用加点的词语写句子)
_______一边________,一边___________。
7. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(照样子写句子)
下课了,同学们在操场上活动,____________,处处欢声笑语,热闹极了。
8. 我的弟弟有时候调皮,有时候很乖。(用加点的词语写句子)
____有时候___________,有时候______________。
9. 背一背,填一填。
(1)孩子如果_______,就得告别妈妈,________。(《植物妈妈有办法》)
(2)_______香炉生紫烟,遥看瀑布________。(李白《望庐山瀑布》)
(3)王之涣《登鹳雀楼》中,“欲穷_______,更上_______楼”两句告诉我们站得高,看得远。
10. 背一背,连一连。
墙角数枝梅 凌寒独自开
与朋友交 无水不文章
有山皆图画 怕得鱼惊不应人
路人借问遥招手 言而有信
第二部分 阅读理解
课内阅读。
曹冲称象(节选)
曹冲才七岁,他站出来、说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
11. 读一读,记一记,填一填。(填序号)
①条 ②艘
一( )大船 ( )线
12. “曹冲才七岁”这句话中的“才”说明曹冲的年龄( )(填序号)
①很小 ②很大
13. 根据曹冲称象的过程给下面句子排序。(填数字)
( )在船舷上做记号。 ( )称石头的重量。
( )赶象上船。 ( )赶象上岸,往船上装石头。
课外阅读。
树叶们的悄悄话
①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。
②梧桐树高高的,几乎有百尺,在风中冷得发抖(dǒu),他们的叶子说:“落吧,落吧,到树根妈妈的怀里多温暖哪!”银杏树的叶子说:“飞吧,飞吧,让我们快活地飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
③樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们想来想去,还是很烦恼:“落,还是不落呢?”老树干听了,难过地说:“你们离开了我,我多么寂寞(jì mò)呀!”樟树叶们想起火热的夏天。树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛(pāo)开他呢?他们都留了下来。
④冬天,北风刮,大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团翠绿。
14. 从文中找出类似的表示颜色的词语,写在横线上。
黄色——土黄、______ 绿色——草绿、_________
15. 短文中,秋天叶子没有落下的树木是( )(填序号)
①银杏树 ②梧桐树 ③樟树
16. 联系上下文,“烦恼”一词的意思是( )。(填序号)
①苦恼,不快活 ②生气,不开心
17. 照样子,写一写。
(1)例:想来想去
________来________去 ________来________去
(2)例:银杏叶真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
____________________,像__________________。
18. 读短文第2自然段画线句,能让人想起( )这句谚语。(填序号)
①“十年树木,百年树人” ②“树高百尺,叶落归根”
第三部分 表达与写话
口语交际。
19. 口语交际。
看图,说一说,选一选,填一填。(体会“先……然后……再……最后……”的句式)(填序号)
①两片银杏叶、两片榆树叶 ②手工
③两根细长的树枝 ④漂亮 ⑤脑袋
______课上,老师教我们做树叶贴画。我先拿一片树叶、用剪刀剪成细长的形状做蝴蝶(hú dié)的身子,然后拿______做蝴蝶的翅膀(chì bǎng),再找来一片心形的叶子做蝴蝶的______,最后找______做蝴蝶的触角(chù jiǎo)。一只_______的手工蝴蝶就完成了。
七、写话。
20. 写话。
小丽想邀请小红明天(10月21日)晚上七点来她家参加她的生日会,请你帮小丽写一张留言条。
石阡县2024—2025学年度第一学期期中质量监测
二年级语文
(满分:100分)
第一部分 基础知识积累
一、书写。
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】
二、字词积累。
【3题答案】
【答案】dū zhāo jiāo dé děi
【4题答案】
【答案】
【5题答案】
【答案】(1)园 (2) ①. 月 ②. péng ③. 宀 ④. 3##三
(3) ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③
三、句子练习和积累运用。
根据要求写句子。
【6题答案】
【答案】 ①. 妈妈 ②. 跑步 ③. 听音乐
【7题答案】
【答案】有跳绳的、踢毽子的、捉迷藏的、丢沙包的
【8题答案】
【答案】 ①. 妈妈 ②. 很温和 ③. 很暴躁
【9题答案】
【答案】 ①. 已经长大 ②. 四海为家 ③. 日照 ④. 挂前川 ⑤. 千里目 ⑥. 一层
【10题答案】
【答案】
第二部分 阅读理解
【11~13题答案】
【答案】11. ①. ② ②. ①
12. ① 13. ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③
【14~18题答案】
【答案】14. ①. 金黄 ②. 翠绿
15. ③ 16. ①
17. ①. 跳 ②. 跳 ③. 游 ④. 游 ⑤. 天边的月亮圆又圆 ⑥. 一块白玉盘
18. ②
第三部分 表达与写话
口语交际。
【19题答案】
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ④
七、写话。
【20题答案】
【答案】
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