内容正文:
石阡县2024—2025学年度第一学期期中质量监测
三年级语文
(满分:100分)
学校________________ 班级________________ 姓名贴________________
准考证号________________________
注
意
事
项
1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,认真核准条形码,并在规定的位置贴好条形码。
2.请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上答题无效。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破,禁用涂改液、涂改胶条。
一、基础知识(29分)
1. 把句子规范、工整地抄写在田字格中。请事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
人心齐,泰山移。
2. 联系语境,看拼音,写词语。
如果你肯 ,就能发现大中不一样的美丽:快乐的小鸟在上放声;的小蝴蝶在花丛间;连落在上的 也在地张望着世界……
3. 用“√”标出加点字的正确读音。
国庆假(jiǎ jià)期,按照惯例(lì liè),家乡人几(jī jĭ)乎都要去爬山。每年这个时候,山道上到处(chū chù)都是人。
4. 参照示例,辨字组词。
示例:伸一申(申请)
蜘—______( ) 板—______( ) 裙—______( )
晒—______( ) 橙—______( ) 院—______( )
5. 填入下面句子横线处的字,正确的一项是( )
小狐狸嘴里______着一块肉,一眨眼就将它______了下去。
A. 吞 含 B. 含 吞 C. 啃 叼
6. 把词语补充完整,再选词填空。
秋高气( ) 亡( )补牢 揠苗助( )
层( )尽染 ( )头散发 提心( )胆
(1)上学时,我们要穿戴整齐,不能____________。
(2)____________这个寓言故事告诉我们:发现问题之后要及时想办法补救。
二、句子练习与积累运用(16分)
(一)按要求完成句子练习(6分)
7. 把下面的句子改成提示语在后的形式。
我对妈妈说:“我一定会好好学习。”
_____________________________________
8. 用修改符号在原句上修改两处语病。
感谢婷婷把这本童话书增送给我,非常喜欢。
9. 观察下面句子的特点,再仿写句子。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
______________________________________
(二)根据所学知识填空(6分)
10. 根据所学知识填空。
(1)接天莲叶无穷碧,____________________。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
(2)____________________,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
(3)我们在杜牧《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火,生机盎然的深秋景色:停车坐爱枫林晚,___________;我们在苏轼《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象:____________________,最是橙黄橘绿时。
(4)生活中,我们要做一个讲道理的人,因为“有理走遍天下,____________________”;生活中,我们也离不开他人的帮助,正如俗语所说:“____________________,其利断金。”
11. 语言表达
(1)你们班上转来一位新同学,她的名字叫“乐诗”。假如你想询问她名字里的含义,应该怎么发问呢?写一写,注意说话的语气。
________________________________________________
(2)在这个暑假,你都有哪些快乐的经历?任写一件和同学们分享一下吧。
_______________________________________________
三、阅读理解(30分)
课内阅读
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
12. 这段话的中心句是哪一句?用“______”在文中画出来。
13. 我知道了“五彩缤纷”的意思是:______________________________,它和“____________”是近义词。
14. 文中画“ ”的句子有三层意思:一是橘子、柿子的颜色是____________;二是橘子、柿子的数量____________;三是橘子、柿子到了____________的季节。
15. 秋天的雨还会把色彩分给谁呢?请展开想象,仿照文中画“ ”的句子写一写。
__________________________________________________
课外阅读
蜗牛和青蛙
①蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。
②蜗牛下定决心一定要爬出去。可是井壁很滑,爬三步退两步,爬五步退三步,但它毫不灰心,仍然一步步向上爬去。当它口渴了,就吸食井壁上的水珠;当它累了,就扒着井壁歇一歇;当它流血了,就用触角擦一擦。
③青蛙看蜗牛爬得很吃力,就好心地劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,就听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这口井。”说完,它又不停地向上爬。
④天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,发现蜗牛只爬了一米远,不由得哈哈大笑起来,说:“喂,老兄,你就听我的话吧,别这么辛苦,反正也是徒劳无功,快下来和我一起舒服地呆在这里聊天吧!”
读到这里,我预测蜗牛__________________________________________________
⑤第二天早上,青蛙抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛欣喜不已地望着那广阔无际的蓝天和大地。而青蛙仍旧坐在井下,要么低头叹气,要么仰望蓝天。
16. 品读生难字词,帮助理解文意。
(1)小文想理解“吃力”一词,可以用近义词替换法理解,比如第④段中的__________。
(2)小语想知道“徒劳无功”中“徒”字的意思,可以查字典,先查__________部,再__________画。“徒”在字典上有如下解释:①步行;②徒然、白白地;③只,仅仅。“徒劳无功”中“徒”的意思是__________(填序号),由此可以推断这个成语的意思是:______________________________。
17. 请你一边读,一边预测,并把你的预测填在文中的方框里。
18. 文中蜗牛的心情是不断变化的,请你从文中找到相关词语填在横线上。
____________________→毫不灰心→____________________→____________________
19. 青蛙“要么低头叹气,要么仰望蓝天”,此时青蛙可能会想些什么?请展开想象写一写。
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20. 你喜欢文中的蜗牛吗?为什么呢?
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非连续性文本阅读
材料一
1.丑小鸭 1
2.拇指姑娘 6
3.皇帝的新装 13
4.坚定的锡兵 20
5.卖火柴的小女孩 26
材料二
21. 材料一的目录中展示的故事,不包括( )
A. 准备穿上新衣服的皇帝 B. 擦燃火柴的小女孩 C. 救下王子的小美人鱼
22. 材料一的目录在材料二的《________________》一书中可以找到。如果小语想买材料二中的三本书,需要支付________元。
23. 下面不适合用来形容叶圣陶笔下的“稻草人”的词语是( )
A. 尽职尽责 B. 胆小怕事 C. 心地善良
四、习作(25分)
24. 习作。
相信你一定认真观察过周围的事物,比如邻居家的小狗、外婆的菜园……选择你印象最深的一种事物或者一处场景,用日记的形式写下来。
要求:①注意日记格式正确;②把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚;③不少于300字;④不要泄露个人真实信息。
石阡县2024—2025学年度第一学期期中质量监测
三年级语文
(满分:100分)
学校________________ 班级________________ 姓名贴________________
准考证号________________________
注
意
事
项
1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,认真核准条形码,并在规定的位置贴好条形码。
2.请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上答题无效。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破,禁用涂改液、涂改胶条。
一、基础知识(29分)
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】
【3题答案】
【答案】jià lì jī chù
【4题答案】
【答案】 ①. 知 ②. 知识 ③. 反 ④. 反面 ⑤. 君 ⑥. 君子 ⑦. 西 ⑧. 东西 ⑨. 登 ⑩. 登山 ⑪. 完 ⑫. 完成
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】 ①. 爽 ②. 羊 ③. 长 ④. 林 ⑤. 披 ⑥. 吊 ⑦. 披头散发 ⑧. 亡羊补牢
二、句子练习与积累运用(16分)
(一)按要求完成句子练习(6分)
【7题答案】
【答案】“我一定会好好学习。”我对妈妈说。
【8题答案】
【答案】
【9题答案】
【答案】调皮的秋雨跳过山林,在枫叶上打着节拍。
(二)根据所学知识填空(6分)
【10题答案】
【答案】 ①. 映日荷花别样红 ②. 碧玉妆成一树高 ③. 霜叶红于二月花 ④. 一年好景君须记 ⑤. 无理寸步难行 ⑥. 二人同心
【11题答案】
【答案】 ①. 乐诗,你的名字真好听,请问是有什么特别的含义吗? ②. 今年暑假,我终于亲眼看到了我向往已久的那片浩瀚无垠、波光粼粼的大海。大海真宽广呀!它一望无际,波澜壮阔,让人感受到无尽的自由与宁静。我们在海边尽情地捡着五彩斑斓的贝壳,兴奋地追逐着四处逃窜的小螃蟹,真是太好玩了!
三、阅读理解(30分)
【12~15题答案】
【答案】12. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
13. ①. 形容色彩繁多艳丽,非常好看。 ②. 五颜六色
14. ①. 橙红色 ②. 多 ③. 收获
15. 它把白色给了棉花田,白白的棉花犹如一朵朵柔软的云朵,飘呀飘呀,飘来了丰收的喜悦与安宁。
【16~20题答案】
【答案】16. ①. 辛苦 ②. 彳 ③. 七##7 ④. ② ⑤. 白白地耗费劳力却没有成效
17. 不会听青蛙的话,会继续努力向上爬并且最终爬出井口。
18. ①. 下定决心 ②. 满怀信心 ③. 欣喜不已
19. 蜗牛靠着自己的坚持成功爬出了井口,离开了我,看到外面广阔的天地,都怪我没有像蜗牛那样坚持,只能坐在这井下。
20. 我喜欢蜗牛。因为蜗牛有恒心、有毅力、做事执着。
【21~23题答案】
【答案】21. C 22. ①. 安徒生童话 ②. 30 23. B
四、习作(25分)
【24题答案】
【答案】
例文:
六月十三日 星期五 天气晴
每天放学时,我总喜欢去我家附近的一家花店,那里摆放着一个铁笼子,里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
小白兔长着一身白白的绒毛,远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上,红白相间,非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些,眼睛是黑色的,就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须,一阵微风吹来,胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵,还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小,后腿粗大。哦!我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远,原来是因为它的后腿粗大,所以蹬跳能力极强,我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽!俗话说“兔子尾巴长不了”,它们的尾巴果真非常的短,有一种搞笑说法,说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。
小兔子的睡相,真是太可爱了,不仔细看还看不出来是一只兔子呢,我一开始看以为是一个普普通通的小绒球,后来仔细一看,原来是兔子在睡觉。
我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔,只要一发现嫩嫩绿绿的青菜,就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们,它们马上跟踪追击,让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后,我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候,小兔三瓣嘴一张一合,配合默契,非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相,常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔,又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。
这就是我最喜欢的动物——小兔子!
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