第1部分 八年级(上) Units 5～6-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语主题语篇提升册（人教版 贵州专用）

　贵州英语（ＲＪ）　 八年级（上）　Ｕｎｉｔｓ５～６ 人与自我———职业启蒙，职业精神 职业类别：了解职业及其 职业特点 职业启蒙：了解未来新兴职业的兴起与 发展，提前树立个人目标 职业精神：树立积极健康的职业观，并不 断为之努力 选择型阅读：风暴追逐者 的日常工作 ６选５还原型阅读：未来的三种新工作 短文填空：动物饲养员的职业观与职业 规划 育人目标：促进个人发展，培养社会责任 一、选择型阅读 （素材选自１８０ＤａｙｓｏｆＲＥＡＤＩＮＧ） 难度：★★★☆☆ 正确率：　　　　／４ Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｒａｃｋ （追 踪），ｏｒｆｏｌｏｗ，ｂｉｇｓｔｏｒｍｓｓｕｃｈ ａｓｔｏｒｎａｄｏｅｓ．Ｔｈｅｓｅｐｅｏｐｌｅａｒｅ ｏｆｔｅｎｃａｌｅｄｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓ（追风者）．Ｔｈｅｉｒｇｏａｌｉｓ ｔｏｇｅｔａｓｃｌｏｓｅａｓｔｈｅｙｃａｎｔｏｓｔｏｒｍｓｓｏｔｈａｔｔｈｅｙｃａｎ ｏｂｓｅｒｖｅ（观察）ａｎｄｒｅｃｏｒｄｔｈｅｍ．Ｓｏｍｅｓｔｏｒｍｃｈａｓ ｅｒｓｆｏｌｏｗｔｏｒｎａｄｏｅｓ．Ｔｈｅｙｕｓｅｅｑｕｉｐｍｅｎｔ（设备） ｔｏｌｅａｒｎａｂｏｕｔｔｈｅｔｏｒｎａｄｏｔｈｅｙａｒｅｃｈａｓｉｎｇ．Ｔｈｅ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔｓｈｏｗｓｈｏｗｆａｓｔｔｈｅｔｏｒｎａｄｏｉｓｍｏｖｉｎｇａｎｄ ｗｈｅｒｅｉｔｉｓｇｏｉｎｇ． Ｗｈａｔｋｉｎｄｏｆｐｅｏｐｌｅｂｅｃｏｍｅｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓ？ Ｓｏｍｅｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓａｒｅｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ．Ｔｈｅｙｗａｎｔｔｏ ｓｔｕｄｙｔｏｒｎａｄｏｅｓ．Ｏｔｈｅｒｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓｔｒａｃｋｓｔｏｒｍｓ ｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓｔｈｅｉｒｈｏｂｂｙ．Ｔｈｅｙｆｉｎｄｓｔｏｒｍｓｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇａｎｄｗａｎｔｔｏｋｎｏｗｍｏｒｅａｂｏｕｔｔｈｅｍ．Ａ ｆｅｗｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓａｒｅｐａｉｄｔｏｃｈａｓｅｓｔｏｒｍｓ．Ｔｈｅｙ ｓｅｌｔｈｅｉｒｖｉｄｅｏｓａｎｄｐｉｃｔｕｒｅｓ．Ｔｈｅｙｍａｙｅｖｅｎｏｆｅｒ ｓｔｏｒｍｃｈａｓｉｎｇｔｏｕｒｓ！Ｂｕｔｍｏｓｔｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓａｒｅｎｏｔ ｐａｉｄ．Ｔｈｅｙｃｈａｓｅｓｔｏｒｍｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎｔｈｅｍ． Ｗｈａｔｉｓｉｔｌｉｋｅｔｏｃｈａｓｅａｓｔｏｒｍ？Ｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓ ｔｒａｖｅｌｍａｎｙ，ｍａｎｙｍｉｌｅｓｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｓｔｏｒｍｓ．Ｔｈｅｙ ｓｐｅｎｄａｌｏｔｏｆｔｉｍｅｉｎｔｈｅｉｒｃａｒｓｏｒｔｒｕｃｋｓ．Ｔｈｅｙ ｈａｖｅｔｏｂｅｇｏｏｄａｔｕｓｉｎｇｃａｍｅｒａｓａｎｄｃｏｍｐｕｔｅｒｓａｎｄ ｔｈｅｙａｌｓｏｈａｖｅｔｏｂｅｇｏｏｄａｔｒｅｃｏｒｄｉｎｇｄａｔａ．Ｓｔｏｒｍ ｃｈａｓｅｒｓｓｔａｒｔｂｙｃｈｅｃｋｉｎｇｔｈｅｉｒｃｏｍｐｕｔｅｒｓ．Ｔｈｅｙ ｆｉｎｄｏｕｔｗｈｅｒｅａｔｏｒｎａｄｏｍｉｇｈｔｈｉｔ．　▲　 Ｆｉｎａｌｙ， ｔｈｅｙｇｅｔｔｏａｐｌａｃｅｗｈｅｒｅａｔｏｒｎａｄｏｍｉｇｈｔｓｔｒｉｋｅ． Ｔｈｅｙｓｅｔｕｐｔｈｅｉｒｅｑｕｉｐｍｅｎｔ．Ｔｈｅｙａｌｓｏｌｏｏｋａｔｔｈｅ ｓｋｙｔｏｓｅｅｉｆａｔｏｒｎａｄｏｗｉｌｆｏｒｍ．Ｉｆａｔｏｒｎａｄｏｄｏｅｓ ｆｏｒｍ，ｔｈｅｙｏｂｓｅｒｖｅａｎｄｔａｋｅｐｉｃｔｕｒｅｓ．Ｉｆｔｈｅｒｅｉｓｎｏ ｔｏｒｎａｄｏ，ｔｈｅｙｍｏｖｅｏｎｔｏａｎｏｔｈｅｒｐｌａｃｅ．Ｉｔｉｓｎｏｔ ｅａｓｙｔｏｂｅａｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒ，ｂｕｔｉｔｃａｎｂｅｅｘｃｉｔｉｎｇ！ （Ｂ）１． Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇ ｐｉｃｔｕｒｅｓｉｓａｔｏｒｎａｄｏ？ （Ｃ）２．Ｗｈａｔｄｏｅｓａｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｕｓｕａｌｙｄｏ？ Ａ．Ｔｒａｖｅｌｂｙａｉｒａｎｄｔａｋｅｐｈｏｔｏｓｏｆ ｔｈｅｓｋｙ． Ｂ．Ｐｌａｙｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓｉｎｔｈｅｓｔｏｒｍｓ． Ｃ．Ｆｉｎｄｓｔｏｒｍｓｔｏｏｂｓｅｒｖｅａｎｄｒｅｃｏｒｄ ｔｈｅｍ． （Ｃ）３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｓｅｃｏｎｄｐａｒａｇｒａｐｈｍａｉｎｌｙ ｔａｌｋａｂｏｕｔ？ Ａ．Ｔｈｅｗａｙｓｔｏｃｈａｓｅａｓｔｏｒｍ． Ｂ．Ｔｈｅｓｋｉｌｓｔｏｒｅｃｏｒｄａｓｔｏｒｍ． Ｃ．Ｔｈｅｋｉｎｄｓｏｆｓｔｏｒｍｃｈａｓｅｒｓ． （Ａ）４． Ｗｈｉｃｈｓｅｎｔｅｎｃｅｃａｎｂｅ ｐｕｔｉｎｔｏ　▲　？ Ａ．Ｔｈｅｎ，ｔｈｅｙｔｒａｖｅｌｔｏｔｈａｔｐｌａｃｅ． Ｂ．Ａｔｆｉｒｓｔ，ｔｈｅｙｃａｒｅａｂｏｕｔｔｈｅｗｅａｔｈｅｒ． Ｃ．Ａｆｔｅｒｔｈａｔ，                                                       ｔｈｅｙｃａｌｔｈｅｉｒｆｒｉｅｎｄｓ． ５１ 　　众相原创 赋能中考 二、６选５还原型阅读（２０２４河南改编） 难度：★★★☆☆ 正确率：　　　　／５ Ｓｏｍｅｏｆｔｈｅｊｏｂｓｗｈｉｃｈｗｅｒｅｃｏｍｍｏｎｆｉｆｔｙ ｙｅａｒｓａｇｏａｒｅａｌｍｏｓｔｎｏｔｓｅｅｎｎｏｗ，ａｎｄｓｏｍｅｔｈａｔ ａｒｅｐｏｐｕｌａｒｔｏｄａｙｍａｙｄｉｓａｐｐｅａｒｉｎｔｗｅｎｔｙｙｅａｒｓ． １．　　　　 ◆Ｓｐａｃｅｔｏｕｒｇｕｉｄｅ．Ｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｂｅｅｎｅｘｐｅｃｔｉｎｇ ａｎｅｘｃｉｔｉｎｇｔｒａｖｅｌｉｎｓｐａｃｅ．２．　　　　Ａｎｙｏｎｅｗｈｏ ｗａｎｔｓｔｏｓｅｅｔｈｅＳｕｎｒｉｓｉｎｇａｎｄｓｅｔｉｎｇｏｖｅｒｔｈｅ Ｅａｒｔｈｗｉｌｂｅａｂｌｅｔｏｔａｋｅｔｒｉｐｓｔｏｓｐａｃｅ．Ａｎｄｆｏｒａ ｔｒｉｐｏｆｔｈｉｓｋｉｎｄ，ｔｒａｖｅｌｅｒｓｗｉｌｎｅｅｄａｔｏｕｒｇｕｉｄｅ— ｓｏｍｅｏｎｅｗｈｏｃａｎｅｘｐｌａｉｎｔｏｔｈｅｍｗｈａｔｔｈｅｙａｒｅｓｅｅ ｉｎｇａｎｄｈｅｌｐｋｅｅｐｔｈｅｍｓａｆｅ．３．　　　　 ◆ＡＩｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｓｔ（心理学家）．ＡＩｉｓｕｓｅｄｆｏｒ ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｒａｃｔｉｃａｌｗｏｒｋ．Ａｎｄｍａｃｈｉｎｅｓｗｉｌ ｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅｈｕｍａｎｌｉｋｅ．４．　　　　 ＡｎＡＩｐｓｙ ｃｈｏｌｏｇｉｓｔｗｏｕｌｄｎｅｅｄｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｂｏｕｔｂｏｔｈｐｓｙ ｃｈｏｌｏｇｙａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｉｔｗｏｕｌｄｂｅｔｈｉｓｐｅｒｓｏｎｓ ｊｏｂｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｔｈａｔｆｕｔｕｒｅｓｕｐｅｒｃｏｍｐｕｔｅｒｓｗｏｒｋｅｄ ｗｅｌ． ◆Ｈｕｍａｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ（融合）ｓｐｅ ｃｉａｌｉｓｔ．Ｗｉｔｈａｌｔｈｅｎｅｗｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓｏｎｏｆｅｒ，ｐｅｏ ｐｌｅｍａｙｎｅｅｄｈｅｌｐｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｎｄｕｓｅｔｈｅｍ．Ｓｏ ｈｕｍａｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎｓｐｅｃｉａｌｉｓｔｓｍｉｇｈｔｂｅ ｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ．５．　　　　Ｔｈｅｙｗｏｕｌｄｌｏｏｋａｔａｌ ｔｈｅｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓａｐｅｒｓｏｎｃｏｕｌｄｕｓｅａｎｄａｄｖｉｓｅｏｎ ｔｈｅｂｅｓｔｏｎｅｓａｎｄｈｏｗｔｏｇｅｔｔｈｅｍｏｓｔｏｕｔｏｆｔｈｅｍ． Ｔｈｅｓｅａｒｅｔｈｅｊｏｂｓｔｈａｔａｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏｂｅｃｏｍｅ ｐｏｐｕｌａｒｉｎｔｈｅｃｏｍｉｎｇｙｅａｒｓ．Ｄｏｙｏｕｗａｎｔｔｏｃｈｏｏｓｅ ａｎｙｏｆｔｈｅｓｅｊｏｂｓ？ Ａ．Ｐｅｒｈａｐｓｙｏｕｃｏｕｌｄｆｉｎｄａｎｅｘｃｉｔｉｎｇｊｏｂ． Ｂ．Ｉｔｗｉｌｓｏｏｎｃｏｍｅｔｒｕｅｆｏｒｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ． Ｃ．Ｔｈｅｙｗｉｌｎｅｅｄｅｎｇｉｎｅｅｒｓｆｏｒｔｈｅｉｒ“ｍｉｎｄｓ”． Ｄ．Ｔｈｅｇｕｉｄｅｈａｓｔｏｂｅａｇｏｏｄｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｏｒ． Ｅ．Ｔｈｅｙｃｏｕｌｄｔｅａｃｈｏｔｈｅｒｓｈｏｗｔｏｕｓｅｆｕｔｕｒｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ． Ｆ．Ｓｏｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｗｏｎｄｅｒｅｄｗｈａｔｆｕｔｕｒｅｊｏｂｓ ｍｉｇｈｔｂｅｗａｎｔｅｄ？ 三、短文填空 （素材选自ＴｈｅＷｅｅｋＪｕｎｉｏｒ） 难度：★★★☆☆ 正确率：　　　　／１０ Ａｓａｚｏｏｋｅｅｐｅｒ，ＫａｔｅＳｐｅｌｅｒｓａｙｓｔｈａｔｈｅｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｈｅｒｊｏｂｉｓｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓｔｈａｔ ｓｈｅｆｏｒｍｓｗｉｔｈｔｈｅａｎｉｍａｌｓ．Ｓｈｅｉｓａｐｒｅｄａｔｏｒ（食肉 动物）ｋｅｅｐｅｒ．Ｓｈｅ１．　　　　 （ｗｏｒｋ）ｗｉｔｈｄｉｆｅｒ ｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｐｒｅｄａｔｏｒｓｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｉｇｅｒｓａｎｄｌｉｏｎｓ． Ａｌｔｈｏｕｇｈｓｈｅｃａｎｔｔｏｕｃｈｔｈｅｓｅａｎｉｍａｌｓ，ｔｈｅｒｅｉｓｓｔｉｌａ ｓｔｒｏｎｇｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ．Ｓｈｅｓａｙｓ，“Ｉｆｅｅｌｌｉｋｅｔｈａｔｗｅ ｒｅｓｐｅｃｔｅａｃｈｏｔｈｅｒ，２．　　　　 ｔｈｅｙｌｉｓｔｅｎｔｏｍｅ ａｎｄＩｌｉｓｔｅｎｔｏｔｈｅｍ．” Ｅｖｅｒｓｉｎｃｅｓｈｅｗａｓｌｉｔｌｅ，Ｓｐｅｌｅｒｈａｓａｌｗａｙｓ ｅｎｊｏｙｅｄ３．　　　　 （ｓｐｅｎｄ）ｔｉｍｅｗｉｔｈａｎｉｍａｌｓ． Ｓｈｅｌｏｏｋｅｄ４．　　　　 ｈｅｒｇｒａｎｄｍａｓｐｅｔｓａｎｄ ｇａｖｅｈｅｒａｄｖｉｃｅｆｏｒｃａｒｉｎｇｆｏｒｔｈｅｍ．Ｗｈｅｎｓｈｅ ｗａｓｎｔｃａｒｉｎｇｆｏｒａｎｉｍａｌｓ，ｓｈｅｌｏｖｅｄｗａｔｃｈｉｎｇｗｉｌｄ ｌｉｆｅｄｏｃｕｍｅｎｔａｒｉｅｓ． Ｓｈｅ ｓａｙｓ， “Ｉｖｅ ａｌｗａｙｓ ５．　　　　 （ｋｎｏｗ）ｔｈａｔＩｗａｎｔｅｄｔｏｗｏｒｋｗｉｔｈ ａｎｉｍａｌｓ．”Ａｆｔｅｒｓｏｍｅｔｉｍｅｗｏｒｋｉｎｇｏｎａｎａｎｉｍａｌ ｆａｒｍ，Ｓｐｅｌｅｒｋｎｅｗｔｈａｔｈｅｒｆａｖｏｒｉｔｅａｎｉｍａｌｓａｒｅ ｐｒｅｄａｔｏｒｓ．Ｓｈｅａｌｓｏｗｅｎｔｔｏｈｅｒｌｏｃａｌｚｏｏｔｏｄｏａ ｐａｒｔｔｉｍｅｊｏｂｔｏｇａｉｎｓｏｍｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．Ｓｈｅｔｈｅｎ ｔｏｏｋａｃｏｌｅｇｅｃｏｕｒｓｅｉｎａｎｉｍａｌｍａｎａｇｅｍｅｎｔ． Ｓｐｅｌｅｒｓａｙｓｔｈａｔｗｏｒｋｉｎｇａｓａｚｏｏｋｅｅｐｅｒｉｓ ａｌｗａｙｓ６．　　　　 （ｓｕｒｐｒｉｓｅ）．“Ｅｖｅｒｙｄａｙｉｓｓｏ， ｓｏｄｉｆｅｒｅｎｔ，”ｓｈｅｓａｙｓ．Ｓｈｅ７．　　　　 （ｕｓｕａｌ） ｓｔａｒｔｓｈｅｒｍｏｒｎｉｎｇｓｂｙｃｏｍｉｎｇｉｎａｎｄｃｈｅｃｋｉｎｇｔｈｅａｎｉ ｍａｌｓ．Ｓｈｅｎｅｅｄｓｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｔｈａｔｔｈｅｙｒｅａｌｈａｐｐｙ ａｎｄ８．　　　　 （ｈｅａｌｔｈ）．Ｔｏｌｏｏｋａｆｔｅｒｔｈｅａｎｉ ｍａｌｓ，ｓｈｅｆｅｅｄｓｔｈｅｍ，ｔｒａｉｎｓｔｈｅｍ，ｅｎｔｅｒｔａｉｎｓ（娱 乐）ｔｈｅｍａｎｄｐｉｃｋｓｕｐ９．　　　　（ｔｈｅｙ）ｐｏｏ （便便）． Ｓｏｍｅｏｎｅｔｈｉｎｋｓｈｅｒｗｏｒｋｉｓ１０．　　　　 ｂｉｇ ｃｈａｌｅｎｇｅ，ｂｕｔｓｈｅｓａｙｓ，“ＩｔｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔＩａｍ ｐｒｅｐａｒｅｄｔｏｄｏｓｉｎｃｅＩｗａｓａｃｈｉｌｄ．Ｉｃａｎｄｏａｎｙ ｔｈｉｎｇｆｏｒｔｈｅａｎｉｍａｌｓｔｏｍａｋｅｔｈｅｉｒｌｉｖｅｓｎｉｃｅａｎｄ ｅｎｊｏｙａｂｌｅ．                                                                          ” ６１ 　 众相原创 赋能中考 M3OPQR% 第一部分　课标主题语篇练 &'()*+, Ｕｎｉｔｓ１～４ 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ｃ １０．Ｂ 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ &'()*+, Ｕｎｉｔｓ５～９ 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ 二、１．Ａ　２．Ｆ　３．Ｄ　４．Ｅ　５．Ｂ 三、１．ｉｔｓ　２．ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ　３．ａ　４．ｔｏｕｓｅ　５．ａｎｄ　６．ｃｏｉｎｓ ７．ｄｉｆｉｃｕｌｔ　８．ｆｉｒｓｔ　９．ｑｕｉｃｋｌｙ　 １０．ｍａｋｅｓ &'().+, Ｕｎｉｔｓ１～４ 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｃ　 ７．Ｂ　８．Ａ ９．Ａ　１０．Ｃ 知识积累：２．ｔｏｄｏ 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ 知识积累：２．ｍａｋｅｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓｔｏ　３．宾语 &'().+, Ｕｎｉｔｓ５～８ 一、１．Ａ　 ２．Ｅ　 ３．Ｃ　４．Ｆ　 ５．Ｄ 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ 知识积累：２．宾语；主语 三、１．ｒｅａｌｙ　２．ｔｏｌｅａｒｎ　３．ｃａｍｅｒａｓ　４．ｈｉｍｓｅｌｆ　５．ｒｅａｄ　 ６．ａ　７．ｏｒｇａｎｉｚｅｄ　８．ｂｕｔ　９．ｔｏ　１０．ｗｉｎｎｅｒ &'().+, Ｕｎｉｔｓ９～１２ 一、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｃ　９．Ｃ １０．Ａ 二、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｂ 三、１．ｐｈｙｓｉｃａｌｉｌｎｅｓｓ　２．ｅａｔｓｄｉｎｎｅｒｌａｔｅｒ　３．５２ｗｏｍｅｎ　 ４．ｂｌｏｏｄｓｕｇａｒ ５．Ｙｅｓ，Ｉｄｏ．ＢｅｃａｕｓｅＩｗａｎｔｔｏｂｅｈｅａｌｔｈｉｅｒ．／Ｎｏ，Ｉ ｄｏｎｔ．ＢｅｃａｕｓｅＩｗａｎｔｔｏｌｏｓｅｗｅｉｇｈｔ．（答案不唯一，合理 即可。） /'()*+, Ｕｎｉｔｓ１～２ 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ｃ １０．Ｃ 二、１．Ｅ　２．Ｄ　３．Ｃ　 ４．Ｆ　５．Ｂ 三、１．ｔｏｄｉｓｃｏｖｅｒ　２．ｇａｖｅ　３．ｍｏｒｅｂｅａｕｔｉｆｕｌ　４．ｔｈｅｍ ５．Ｗｈｅｎ　６．ａ　７．ｅａｓｉｌｙ　８．ｓｅｅｎ　９．ｏｆ　１０．ｓｐｅｅｃｈｅｓ /'()*+, Ｕｎｉｔｓ３～４ 一、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｅ　５．Ｆ 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ａ 三、１．ｏｎＭａｒｓ　２．ｋｉｄｓｆｕｔｕｒｅｊｏｂｓ　３．ｈｉｇｈｅｒｐａｙｉｎｇｊｏｂｓ ４．ｂｅｒｅｐｌａｃｅｄ ５．ＩｔｈｉｎｋｔｈｅＥａｒｔｈｗｉｌｂｅａｇｒｅｅｎｅｒｐｌａｃｅｔｏｌｉｖｅ． Ｈｕｍａｎｓｃａｒｅｍｏｒｅａｂｏｕｔｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． Ｍｏｒｅｔｒｅｅｓｗｉｌｂｅｐｌａｎｔｅｄａｒｏｕｎｄｂｕｉｌｄｉｎｇｓ．Ｔｈｅｒｅｗｉｌ ｂｅｌｅｓｓｐｏｌｕｔｉｏｎ．Ｗａｓｔｅｗｉｌｂｅｇｉｖｅｎａｓｅｃｏｎｄｌｉｆｅ．（答 案不唯一，合理即可。） /'()*+, Ｕｎｉｔｓ５～６ 一、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ 二、１．Ｆ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｅ 三、１．ｗｏｒｋｓ　２．ｓｏ　３．ｓｐｅｎｄｉｎｇ　４．ａｆｔｅｒ　５．ｋｎｏｗｎ ６．ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ　７．ｕｓｕａｌｙ　８．ｈｅａｌｔｈｙ　９．ｔｈｅｉｒ　１０．ａ /'()*+, Ｕｎｉｔｓ７～８ 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ａ １０．Ｃ 二、１．ｄｏｃｈｏｒｅｓ　２．ｈｉｓｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ　３．ｓｗｅｅｐｔｈｅｆｌｏｏｒ　 ４．ｐｏｐｕｌａｒ／ｈｏｔ ５．Ｈｅｉｓｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ．Ｈｅｄｏｅｓｓｏｍｕｃｈｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇｂｙ ｈｉｍｓｅｌｆ．／Ｈｅｉｓｗｅｌｏｒｇａｎｉｚｅｄ／ｃｌｅｖｅｒ．Ｈｅｃａｎｕｓｅｈｉｓ ｔｉｍｅｐｒｏｐｅｒｌｙｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ．／Ｈｅｉｓｌｏｖｉｎｇ／ｃａｒｉｎｇ．Ｈｅ ｓｈａｒｅｓｓｏｍａｎｙｃｈｏｒｅｓｔｏｍａｋｅｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｌｅｓｓｔｉｒｅｄ． （答案不唯一，合理即可。） 三、１．ａ　２．ｌｅａｒｎｉｎｇ　３．ｓｅｃｏｎｄ　４．ｗｉｔｈ　５．ａｎｄ　６．ｓｈａｒｅｄ ７．ｈｅｌｐｆｕｌ　８．ｃｌｅａｎｅｒ　９．ｍａｄｅ　１０．ｐｒｏｕｄｌｙ /'()*+, Ｕｎｉｔｓ９～１０ 一、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ａ ９．Ｃ　１０．Ａ 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ 三、１．Ｆ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｂ /'().+, Ｕｎｉｔｓ１～２ 一、１．Ｄ　２．Ｆ　３．Ａ　４．Ｅ　５．Ｂ 二、１．Ｅ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｆ 三、１．ｔｏｍａｋｅ　２．ｈｅｌｐｓ　３．ｙｅａｒｓ　４．ａ　５．ｄｅｅｐｅｓｔ ６．ｆｏｕｎｄ　７．ｕｐ　８．ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｅｄ　９．ａｎｄ　１０．ｉｔｓ /'().+, Ｕｎｉｔｓ３～４ 一、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｂ　９                                                                ．Ａ ８