八年级(上) Units 3～4-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语课堂精讲册（人教版 贵州专用）

　 第一部分　 教材知识精讲练 八年级（上）　Ｕｎｉｔｓ３～４ 教材话题：人物的性格特征、城镇特点　 !"# $%&'()* !"#$ １ %& ｂｏｔｈ ' ａｌ ' ｅｉｔｈｅｒ ' ｎｅｉｔｈｅｒ ( ｎｏｎｅ ＢｏｔｈＳａｍａｎｄＴｏｍｃａｎｐｌａｙｔｈｅｄｒｕｍｓ，ｂｕｔＳａｍｐｌａｙｓｔｈｅｍｂｅｔｅｒｔｈａｎＴｏｍ．萨 姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得好。（Ｕｎｉｔ３Ｐ１７） 辨析 含义及用法 ｂｏｔｈ （两者）都，作主语时谓语动词用复数，常 用于ｂｏｔｈ爥 ａｎｄ爥 ａｌ （三者或三者以上）都，作主语时谓语动 词用复数 ｅｉｔｈｅｒ （两者中）任意一个，ｅｉｔｈｅｒ爥 ｏｒ爥 意为 “或者……或者……”，连接两个主语时， 谓语动词遵循“就近原则” ｎｅｉｔｈｅｒ （两者）都不，ｎｅｉｔｈｅｒ爥 ｎｏｒ爥 意为“既不 ……也不……”，连接两个主语时，谓语动 词遵循“就近原则” ｎｏｎｅ （三者或三者以上）没有一个，表示否定， 常用于ｎｏｎｅｏｆ爥，作主语时谓语动词可用 单数，也可用复数 ａｌ　ｂｏｔｈ　ｅｉｔｈｅｒ　ｎｏｎｅ １．（２０２４武汉改编）—Ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｔｅｅｎａｇｅｒｓａｒｅ ｂｅｃｏｍｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＸｉａｎｇｓｈｅｎｇａｎｄＸｉａｏｐｉｎ ｎｏｗａｄａｙｓ． —Ｙｅａｈ，ｔｈａｔｓｂｅｃａｕｓｅ　　　　 ｃａｎｇｉｖｅ ｐｅｏｐｌｅａｂｉｇｌａｕｇｈ． ２．Ｉｔｒｉｅｄｍａｎｙｗａｙｓｔｏｓｏｌｖｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍ，ｂｕｔ 　　　　 ｏｆｔｈｅｍｗｏｒｋｅｄ． ３．ＨｅｒｅａｒｅｔｗｏｂｏｏｋｓａｂｏｕｔＣｈｉｎｅｓｅｓｉｌｋｃｕｌｔｕｒｅ． Ｙｏｕｒｅｆｒｅｅｔｏｔａｋｅ　　　　 ｏｆｔｈｅｍａｎｄｌｅａｖｅ ｏｎｅｆｏｒｍｅ． ４．Ｊａｃｋｍａｄｅａｎｕｍｂｅｒｏｆｋｉｔｅｓａｎｄ　　　　 ｏｆ ｔｈｅｍｃａｎｆｌｙｈｉｇｈｉｎｔｈｅｓｋｙ． ５．（２０２４凉山州改编）—ＤｉｄｙｏｕｗａｔｃｈＴｏｔｈｅ Ｗｏｎｄｅｒｗｉｔｈｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｌａｓｔｎｉｇｈｔ？ —Ｎｏ，Ｉｗａｔｃｈｅｄｉｔａｌｏｎｅ．Ｂｏｔｈｏｆｔｈｅｍ　　　　 （ｂｅ）ｂｕｓｙ． ６．Ｎｅｉｔｈｅｒｗｅａｌｔｈｎｏｒｐｏｗｅｒ　　　　 （ｂｅ）ｗｈａｔ                                                       ｈｅｎｅｅｄｓ．Ｈｅｏｎｌｙｗａｎｔｓｈｅａｌｔｈａｎｄｈａｐｐｉｎｅｓｓ． !"#$ ２ %& ｗｉｎ ( ｂｅａｔ ＹｏｕｃａｎｔｅｌｔｈａｔＬｉｓａｒｅａｌｙｗａｎｔｅｄｔｏｗｉｎ，ｔｈｏｕｇｈ．不过你可以看出来莉萨真的想 赢比赛。（Ｕｎｉｔ３Ｐ１８） 辨析 用法 ｗｉｎ “赢得；获胜”，其宾语通常是表示比赛、 战争、奖品、金钱等的词。 ｂｅａｔ ①“打败”，其宾语通常是表示队伍或人 的词； ②“敲打”，指连续敲打。 ｂｅａｔ　ｗｏｎ ７．（２０２４贵州阅读节选）ＺｈｅｎｇＸｉａｏｈｕｉｈａｓｂｅｅｎ ｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｅｒｈｕｓｉｎｃｅｓｈｅｗａｓ９，ａｎｄｓｈｅｈａｓ 　 　 　 　 ｐｒｉｚｅｓｉｎｍａｎｙｎａｔｉｏｎａｌｍｕｓｉｃ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ． ８．Ｗｅ　　　　 ｔｈｅｓｔｒｏｎｇｅｓｔｔｅａｍｉｎｔｈｅｆｏｏｔｂａｌ ｍａｔｃｈｔｈｉｓｔｉｍｅ．Ｗｅａｌｗｅｒｅｓｏｅｘｃｉｔｅｄｔｈａｔｗｅ                       ｓｈｏｕｔｅｄｌｏｕｄｌｙ． １３ 　 众相原创 赋能中考　贵州英语（ＲＪ） !"#$ ３ ａｓ．．．ａｓ．．． +,- Ａｒｅｙｏｕａｓｆｒｉｅｎｄｌｙａｓｙｏｕｒｓｉｓｔｅｒ？你和你姐姐／妹妹一样友好吗？（Ｕｎｉｔ３Ｐ１９） ９．Ｈｅｒｃｏｕｓｉｎｉｓｇｏｏｄａｔｄｒａｗｉｎｇ．Ｓｈｅｃａｎｄｒａｗａｓ 　　　　 （ｇｏｏｄ）ａｓａｎａｒｔｉｓｔ． ａｓｓｏｏｎａｓ　ａｓｆａｒａｓ １０．Ｔｈｅｏｌｄｓｃｉｅｎｔｉｓｔｗｉｌｓｔａｒｔｈｉｓｓｐｅｅｃｈ　　　　 ｈｅｇｅｔｓｔｏｏｕｒｓｃｈｏｏｌ． １１．　　　　 Ｉｋｎｏｗ，ＡＩｃａｎｎｅｖｅｒｔａｋｅｔｈｅｐｌａｃｅ                     ｏｆｔｈｅｈｕｍａｎｂｒａｉｎ． !"#$ ４ %& ｒｅａｃｈ，ａｒｒｉｖｅ ( ｇｅｔ Ａｔｒｕｅｆｒｉｅｎｄｒｅａｃｈｅｓｆｏｒｙｏｕｒｈａｎｄａｎｄｔｏｕｃｈｅｓｙｏｕｒｈｅａｒｔ．一个真正的朋友会帮 助你，并会触动你的心灵。（Ｕｎｉｔ３Ｐ２１） 　　ｒｅａｃｈ“伸出手／脚；伸手／脚够到；到达；抵达”。 辨析 用法及示例 共同点 ｒｅａｃｈ （及物动词） ａｒｉｖｅ （不及物动词） ｇｅｔ （不及物动词） ＋地 点，如：ｒｅａｃｈ ｔｈｅｍｏｖｉｅｔｈｅａｔｅｒ ＋ａｔ＋小地方，如： ａｒｉｖｅａｔｔｈｅｓｔａｔｉｏｎ ＋ｉｎ＋大地方，如： ａｒｉｖｅｉｎＴｏｎｇｒｅｎ ＋ｔｏ＋地点，如：ｇｅｔ ｔｏｔｈｅａｉｒｐｏｒｔ 表示“到达这 里／那 里／家 里 ”时，用 ｒｅａｃｈ／ａｒｉｖｅ／ ｇｅｔ＋ｈｅｒｅ／ ｔｈｅｒｅ／ｈｏｍｅ １２．（２０２２贵阳完形节选改编）Ｓｏｍｅｏｔｈｅｒｃｌｉｍｂｅｒｓ ｃｏｕｌｄｎｔｂｅｌｉｅｖｅｍｙｆａｔｈｅｒｈａｄｍａｎａｇｅｄｔｏｇｅｔ 　　　　 ｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｔｏｐｗｉｔｈｓｕｃｈａｓｍａｌ ｃｈｉｌｄ． １３．Ｉｆｙｏｕｔｒａｖｅｌｂｙａｉｒ，ｙｏｕｍｕｓｔａｒｉｖｅ　　　　 ｔｈｅａｉｒｐｏｒｔｖｅｒｙｅａｒｌｙ． １４．ＡｓｓｏｏｎａｓＩａｒｉｖｅｄ　　　　 Ｇｕｉｙａｎｇｃｉｔｙ ｗｈｅｒｅＩｗａｓａｌｗａｙｓｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏｖｉｓｉｔｉｎｇ， Ｉｆｅｌｔｅｘｃｉｔｅｄ． １５．当那个老妇人走到六楼时，她已经很累了。 Ｔｈｅｏｌｄｗｏｍａｎｗａｓｑｕｉｔｅｔｉｒｅｄｗｈｅｎ　　　　 　　　　                                    ｔｈｅｓｉｘｔｈｆｌｏｏｒ． !"#$ ５ Ｗｈａｔｄｏ／ｄｏｅｓ．．．ｔｈｉｎｋｏｆ．．．？ )* Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆ９７０ＡＭ？你认为９７０ＡＭ怎么样？（Ｕｎｉｔ４Ｐ２７） 如：—Ｈｏｗ ｄｏｙｏｕｆｅｅｌａｂｏｕｔｔｈｅｓｃｉｅｎｃｅ ｆｉｃｔｉｏｎｍｏｖｉｅｗｅｗａｔｃｈｅｄｌａｓｔｎｉｇｈｔ？你觉得我们昨 晚看的那部科幻电影怎么样？ —Ｇｒｅａｔ！特别好！ １６．—Ｈｏｗｄｏｙｏｕ　　　　 ｔｈｅｐａｒｔｙｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ —Ｎｏｔｂａｄ．ＩｋｎｅｗｎｏｂｏｄｙｂｕｔＩｔｒｉｅｄｔｏｔａｌｋ ｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ． １７．你姐姐觉得志愿者的工作怎么样？ 　　　　 　　　　 ｙｏｕｒｓｉｓｔｅｒｔｈｉｎｋｏｆ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｗｏｒｋ？ １８．学生们对于新的校服政策看法不一。 Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｄｄｉｆｅｒｅｎｔｉｄｅａｓｏｎｈｏｗ 　　　　 　　　　 ｔｈｅｎｅｗｓｃｈｏｏｌｕｎｉｆｏｒｍ                          ｐｏｌｉｃｙ． ２３ 　 第一部分　 教材知识精讲练 +"# ,-./012 一、短文填空小题练 １．Ｓｈｅｓａｔ　 　 　 　 （ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ）ｉｎｈｅｒ ａｒｍｃｈａｉｒ，ｔａｓｔｉｎｇｈｅｒｔｅａａｎｄｅｎｊｏｙｉｎｇｔｈｅｑｕｉｅｔ ｅｖｅｎｉｎｇ． ２． Ｍａｎｙ ｍｕｓｅｕｍｓｉｎ Ｃｈｉｎａ ａｒｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ 　　　　 （ｃｒｅａｔｅ）ｅｖｅｎｔｓｔｏａｔｒａｃｔｍｏｒｅ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ． ３．Ｔｈｅｔｏｗｎｉｓｇｅｔｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｂｅａｕｔｉｆｕｌｗｉｔｈ ｍａｎｙｆｌｏｗｅｒｓｏｎｂｏｔｈ　　　　 （ｓｉｄｅ）ｏｆｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔｓ． ４．Ｈｅｉｓｗａｉｔｉｎｇｆｏｒｔｈｅｏｗｎｅｒｂｅｃａｕｓｅｈｅ　　　　 （ｂｒｅａｋ）ｔｈｅｗｉｎｄｏｗ．Ｗｈａｔａｎｈｏｎｅｓｔｂｏｙｈｅｉｓ！ ５．ＴｈｅＱｉｎｈｕＷｅｔｌａｎｄＰａｒｋｈａｓ　 　 　 　 （ｂｅｃｏｍｅ）ａｐｏｐｕｌａｒｐｌａｃｅｆｏｒｗｉｌｄｂｉｒｄｓｓｏｆａｒ． ６．Ｔｏｍｍｙｉｓ　　　　 （ｃａｒｅ）ｔｈａｎｌａｓｔｔｉｍｅ．Ｓｏ ｈｅｍａｋｅｓｆｅｗｅｒｍｉｓｔａｋｅｓｉｎｈｉｓｎｅｗｐｒｏｊｅｃｔ． ７．１０ｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅｃｈｏｓｅｎ　　　　 ８ｃｌａｓｓｅｓｔｏ ｊｏｉｎｉｎｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｅｘｃｈａｎｇｅ． ８．Ｃｈｉｎａｐｌａｙｓ　　　　 ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅａｍｏｎｇＡｓｉａｎｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． 二、补全英语译文（每空限填一词） １．我们不应该把父母的建议抛诸脑后。 Ｐａｒｅｎｔｓａｄｖｉｃｅ　　　　 　　　　 ｌｅｆｔｂｅｈｉｎｄ ｂｙｕｓ． ２．我更喜欢《八角笼中》这样的电影，它给我们 年轻一代一些东西去思考。 ＩｐｒｅｆｅｒｍｏｖｉｅｓｌｉｋｅＮｅｖｅｒＳａｙＮｅｖｅｒ　　　　 　　　　 ｏｕｒｙｏｕｎｇｅｒｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏ ｔｈｉｎｋａｂｏｕｔ． ３．大声笑可能对我们的健康有好处。 　　　　 　　　　 ｃｏｕｌｄｂｅｇｏｏｄｆｏｒｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ． ４．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 Ｔｈｅｌａｋｅｉｓａｔｈｏｕｓａｎｄｆｅｅｔｄｅｅｐ，ｂｕｔ　　　　 　　　　 ｄｅｅｐａｓｔｈｅｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐＷａｎｇＬｕｎａｎｄ Ｉｋｅｅｐ． ５．“历史总是惊人地相似，但它从不简单地重 复。”马克·吐温说。 “Ｈｉｓｔｏｒｙｉｓａｌｗａｙｓ　　　　 　　　　，ｂｕｔｉｔ ｄｏｅｓｎｅｖｅｒｓｉｍｐｌｙｒｅｐｅａｔ，”ＭａｒｋＴｗａｉｎｓａｉｄ． 三、选词填空（选项中有一个为多余选项） 在巴黎的街头走一走 Ａ．ｓｅａｔ　Ｂ．ｓｏ　Ｃ．ｂｅａｕｔｉｆｕｌ Ｄ．ｆｏｒ　Ｅ．ｂｕｔ　Ｆ．ａ Ｗｉｔｈａｈｉｓｔｏｒｙｏｆｏｖｅｒ２，０００ｙｅａｒｓ，Ｐａｒｉｓｉｓ ｎｏｔｏｎｌｙｔｈｅｈｏｓｔｃｉｔｙｆｏｒｔｈｉｓｙｅａｒｓＯｌｙｍｐｉｃｓｂｕｔ ａｌｓｏａｂｅａｕｔｉｆｕｌａｎｄｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｐｌａｃｅ． ＴｈｅＬｏｕｖｒｅＭｕｓｅｕｍｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｂｉｇｇｅｓｔａｎｄ ｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒａｒｔｍｕｓｅｕｍｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｉｔｕｓｅｄｔｏ ｂｅａｒｏｙａｌｐａｌａｃｅ１．　　　　 ｌａｔｅｒｂｅｃａｍｅａ ｍｕｓｅｕｍ．Ｉｎｓｉｄｅ，ｔｈｅｒｅａｒｅｍｏｒｅｔｈａｎ３８０，０００ ｏｂｊｅｃｔｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｆａｍｏｕｓａｒｔｗｏｒｋｓｌｉｋｅｔｈｅＭｏｎａ ＬｉｓａａｎｄＶｅｎｕｓｄｅＭｉｌｏ． Ｔｈｉｓｙｅａｒ，ｔｈｅｍｕｓｅｕｍｈａｄ２．　　　　 ｓｐｅｃｉａｌｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｆｏｒｔｈｅＯｌｙｍｐｉｃｓ．Ｉｔｌｏｏｋｅｄｂａｃｋ ａｔｔｈｅｆｉｒｓｔｍｏｄｅｒｎＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓ，ｈｅｌｄｉｎｔｈｅ １９ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ． ＴｈｅＣｈａｍｐｓＥｌｙｓéｅｓ（香榭丽舍大道）ｉｓｏｖｅｒ １．９ ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ ｌｏｎｇ． Ｉｔ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｆｏｒ ｉｔｓ ３．　　　　 ｔｒｅｅｓｌｉｎｅｄｕｐｏｎｂｏｔｈｓｉｄｅｓ．Ｎｏｗ，ｉｔｓ ａｌｓｏｔｈｅｃｅｎｔｅｒｏｆｍａｎｙｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｓ，４．　　　　 ｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅＢａｓｔｉｌｅＤａｙｍｉｌｉｔａｒｙｐａｒａｄｅ（国庆日 阅兵）．Ｔｈｉｓｙｅａｒ，ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓａｎｄｃａｆｅｓａｌｏｎｇｔｈｉｓ ｒｏａｄｓｅｔｕｐｎｅｗｏｕｔｄｏｏｒ５．　　　　 ａｒｅａｓｆｏｒｔｈｅ                                                                                                     ＰａｒｉｓＯｌｙｍｐｉｃｓ． ３３ 　 众相原创 赋能中考　贵州英语（ＲＪ） 3"# 456789: 话题：用香水表现古人性格 难度：★★★★★ 正确率：　　　　／４ 　　Ｘｉｓｈｉ，ＳｕＤａｊｉ，Ｈｏｕｙｉ爥 Ｗｅｋｎｏｗｔｈｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎａ．Ｗｈａｔａｂｏｕｔｔｅｌｉｎｇｔｈｅｉｒ ｌｉｆｅｓｔｏｒｉｅｓａｎｄｐｅｒｓｏｎａｌｐｉｃｔｕｒｅｓｗｉｔｈｐｅｒｆｕｍｅｓ（香 水）？ ＷｅｎｇＱｉａｎ，ａ２９ｙｅａｒｏｌｄｐｅｒｆｕｍｅｒ，ｈａｓ ｒｅｃｅｎｔｌｙｃｒｅａｔｅｄａｎｕｍｂｅｒｏｆｐｅｒｆｕｍｅｓｔｏｅｘｐｒｅｓｓ ｈｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｔｈｅｓｅｐｅｏｐｌｅ． Ｐｅｒｆｕｍｅｃｏｍｐａｎｉｅｓｕｓｕａｌｙａｓｋｆａｍｏｕｓｐｅｏｐｌｅ ｔｏｂｅｓｐｏｋｅｓｐｅｒｓｏｎｓｏｆｔｈｅｉｒｓｃｅｎｔｓ（香味）．“Ａｓａ ｆａｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，Ｉｗｏｎｄｅｒｅｄｗｈｙａｎａｎｃｉｅｎｔ ｐｅｒｓｏｎｃｏｕｌｄｎｔｂｅａｓｐｏｋｅｓｐｅｒｓｏｎ，”Ｗｅｎｇｓａｉｄ． ＳｈｅａｉｍｓｔｏｕｓｅｈｅｒＷｅｓｔｅｒｎｐｅｒｆｕｍｅｔｒａｉｎｉｎｇｔｏ ｂｒｉｎｇｎｅｗｅｎｅｒｇｙｉｎｔｏｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅ． Ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｅｘｐｌａｉｎｓ ｈｏｗ ｓｈｅ ｔｒａｎｓｌａｔｅｓ ｓｏｍｅｏｎｅｓｑｕａｌｉｔｉｅｓｉｎｔｏｐｅｒｆｕｍｅｓ，ＷｅｎｇｕｓｅｓＸｉｓｈｉ ａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ．“Ｔｈｅｇａｒｄｅｎｉａ（栀子花），ｈｅｒ ｆａｖｏｒｉｔｅｆｌｏｗｅｒ，ｍａｋｅｓｕｐｍｕｃｈｏｆｔｈｅｓｃｅｎｔ，” Ｗｅｎｇｓａｙｓ．“Ｉａｌｓｏｕｓｅｄｆｏｌｉｕｍａｒｔｅｍｉｓｉａｅａｒｇｙｉ （艾叶）ｔｏｍａｋｅｔｈｅｆｒｅｓｈｎｅｓｓａｎｄｓｗｅｅｔｎｅｓｓｏｆｔｈｅ ｇａｒｄｅｎｉａｓｔｒｏｎｇｅｒ．Ｉｃｈｏｓｅｌｅｍｏｎａｎｄｂｌａｃｋｃｕｒａｎｔ （黑醋栗）ｔｏｄｒａｗａｔｅｎｔｉｏｎ，ｓｅｔｉｎｇｔｈｅｓｔａｇｅｆｏｒ ｔｈｅ‘ｌｅａｄｓｃｅｎｔ．Ｉｆｉｎｉｓｈｅｄｗｉｔｈｍｕｓｋ（麝香）ｔｏ ａｄｄａｔｏｕｃｈｏｆｓｏｆｔｎｅｓｓ．” “Ｉｎｍｙｖｉｅｗ，Ｘｉｓｈｉｉｓｂｒｉｇｈｔ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌａｎｄ ｗｉｓｅ，ａｎｄｔｈｅｆｒｅｓｈ，ｓｗｅｅｔａｎｄｓｏｆｔｎｏｔｅｓｏｆｔｈｉｓ ｐｅｒｆｕｍｅｒｅｆｌｅｃｔｗｈａｔＩｗａｎｔｐｅｏｐｌｅｔｏｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，” ｓｈｅｓａｉｄ． Ｗｅｎｇｆｉｒｓｔｌｅａｒｎｅｄａｂｏｕｔｔｈｅｓｅａｎｃｉｅｎｔｐｅｏｐｌｅ ｉｎｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌ．Ａｓｓｈｅｇｒｅｗ ｕｐ，ｈｅｒｌｉｆｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｍａｄｅｈｅｒｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｒｅｗａｓａｌｏｔｔｏ ｌｅａｒｎａｂｏｕｔ．“ＴｈａｔｓｗｈｙＩｗａｎｔｐｅｏｐｌｅｔｏｃｏｎｎｅｃｔ ｗｉｔｈｔｈｅｓｅｐｅｏｐｌｅｔｈｒｏｕｇｈｐｅｒｆｕｍｅｓ．Ｂｙｗｅａｒｉｎｇｉｔ ａｎｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｉｎｇｌｉｆｅｗｉｔｈｔｈｅｓｅｓｃｅｎｔｓ，ｔｈｅｙｍｉｇｈｔ ｂｕｉｌｄｔｈｅｉｒｏｗｎｐｅｒｓｏｎａｌｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓｗｉｔｈｔｈｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ，”Ｗｅｎｇｓａｉｄ． （Ｃ）１．ＷｈｙｄｏｅｓＷｅｎｇｕｓｅｔｈｅｇａｒｄｅｎｉａａｓｔｈｅ ｌｅａｄｓｃｅｎｔｆｏｒＸｉｓｈｉ？ Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｆｌｏｗｅｒｉｓｓｏｆｒｅｓｈａｎｄｓｗｅｅｔ． Ｂ．Ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｆｌｏｗｅｒｃａｎｄｒａｗａｔｅｎｔｉｏｎ． Ｃ．ＢｅｃａｕｓｅＸｉｓｈｉｌｉｋｅｄｔｈｅｆｌｏｗｅｒｂｅｓｔ． （Ｂ）２．ＷｈａｔｋｉｎｄｏｆｐｅｒｓｏｎｉｓＸｉｓｈｉｉｎＷｅｎｇｓ ｍｉｎｄ？ Ａ．ＳｈｅｉｓｓｔｒｏｎｇｅｒｔｈａｎＳｕＤａｊｉ． Ｂ．Ｓｈｅｉｓｂｒｉｇｈｔ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌａｎｄｗｉｓｅ． Ｃ．Ｓｈｅｉｓｆａｍｏｕｓｅｎｏｕｇｈｔｏｂｅａｓｐｏｋｅｓ ｐｅｒｓｏｎ． （Ａ）３．Ｗｈａｔｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？ Ａ．ＴｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙＷｅｎｇｃｒｅａｔｅｄａｎｕｍｂｅｒ ｏｆｐｅｒｆｕｍｅｓａｂｏｕｔａｎｃｉｅｎｔｐｅｏｐｌｅ． Ｂ．ＴｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙＷｅｎｇｌｏｖｅｄｔｈｅｓｅａｎｃｉｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ． Ｃ．ＴｈｅｔｉｍｅｗｈｅｎＷｅｎｇｆｉｒｓｔｋｎｅｗｔｈｅｓｅ ａｎｃｉｅｎｔｐｅｏｐｌｅ． （Ｂ）４．Ｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔｃａｎｂｅ“　　　”． Ａ．ＨｏｗｔｏＭａｋｅＰｅｒｆｕｍｅｓ Ｂ．ＨｉｓｔｏｒｙＫｅｐｔＡｌｉｖｅｉｎＳｃｅｎｔｓ Ｃ．ＷｅｓｔｅｒｎＰｅｒｆｕｍｅｓＶＳＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ｅｓｅＣｕｌｔｕｒｅ １．许多；大量　 　　　　　　 ｎｕｍｂｅｒｏｆ ２．ａｓａｆａｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ 　　　　　　　　 ３．ｔｒａｎｓｌａｔｅ．．．ｉｎｔｏ．．．　　　　　　　　 ４．ｑｕａｌｉｔｙｎ．质量；品质；人品【２０２２课标 新增词汇＆仁爱教材词汇】 ５．ａｉｍｖ．＆ｎ．目的，目标【２０２２课标新增 词汇＆仁爱教材词汇】 ６．形容词→名词：ｆｒｅｓｈ→ｆｒｅｓｈｎｅｓｓ　ｓｗｅｅｔ→ ｓｗｅｅｔｎｅｓｓｓｏｆｔ→　　　　 （规则：ａｄｊ．＋ ｎｅｓｓ） ７  ．Ｗｈｅｎｓｈｅｅｘｐｌａｉｎｓ［ｈｏｗｓｈｅｔｒａｎｓｌａｔｅｓ ｓｏｍｅｏｎｅｓ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｉｎｔｏ ｐｅｒｆｕｍｅｓ］， ＷｅｎｇｕｓｅｓＸｉｓｈｉａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ． 分析：ｗｈｅｎ引导时间状语从句，ｈｏｗ引 导　　　　从句。 翻译：当她解释她如何将某人的品质用 香水表现出来，翁以西施为例                                                                                                          。 ４３ 　 众相原创 赋能中考 三阶原创阅读讲文化 ＲｅａｄｉｎｇＰｌｕｓ：１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ 知识积累：１．庆祝春天的到来　２．ｈａｖｅａｈｉｓｔｏｒｙｏｆ ３．春天和幸福的象征　７．宾语 &'().+, Ｕｎｉｔｓ９～１２ 一阶立足教材过考点 １．ｄｏｅｓ；ｈｅｉｇｈｔ　２．ｉｓｌｉｋｅ　３．ｓｔｒｏｎｇｅｒｔｈａｎ　４．ａｌｉｔｌｅ ５．ｌｉｔｌｅ　６．ｆｅｗ　７．ｗａｓ　８．ａｌｉｔｌｅ　９．ａｆｅｗ　１０．ｉｎ １１．ｔｏｐｒｏｔｅｃｔ　１２．ｔｏｍａｋｅ　１３．ｔｏｌｉｖｅ　１４．ｔｏｓｔａｙ １５．ｗｏｕｌｄｌｉｋｅ　１６．ａ　１７．ｈｅｒ 二阶情境好题练词汇 一、１．Ｄ　２．Ｆ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｇ　６．Ｅ 二、１．ｍｏｒｅｐｏｐｕｌａｒ　２．ｃａｎｔｈｅａｒ　３．Ｄｏｎｔｐｕｔ ４．ｓｔａｒｔｅｄ／ｂｅｇａｎｔｏ　５．Ｋｎｏｗｉｎｇ／Ｌｅａｒｎｉｎｇａｂｏｕｔ 三、１．ｉｓ　２．ａｓ　３．ｔｈｅｍ　４．ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ　５．ｖａｌｕａｂｌｅ ６．ｔｈｅ　７．ｗｒｉｔｉｎｇ　８．ｇｕｉｄｅｄ　９．Ｒｅａｄｅｒｓ　１０．ａｎｄ 三阶原创阅读讲文化 ＲｅａｄｉｎｇＰｌｕｓ：１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ /'()*+, Ｕｎｉｔｓ１～２ 一阶立足教材过考点 １．ｌｉｋｅ　２．ｆｒｉｅｎｄｌｙ　３．ｔｏｈａｖｅ　４．ｔｏｓｐｅｎｄ　５．ｔｏｖｉｓｉｔ ６．ｄｅｃｉｓｉｏｎ　７．ｏｎ／ｕｐｏｎ　８．ｔｏｆｉｎｄ　９．ｔｏｐｒｏｖｉｄｅ １０．ｅａｔｉｎｇ　１１．ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　１２．ｔｏｉｍｐｒｏｖｅ　１３．ｉｆ／ｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｒｅ １４．Ｎｏｗｏｎｄｅｒ　１５．ｂｅｃａｕｓｅ　１６．ｂｅｃａｕｓｅｏｆ １７．ｔｏｏｖｅｒｃｏｍｅ　１８．ｏｌｄｅｎｏｕｇｈ　１９．ｃａｒｅｆｕｌｙｅｎｏｕｇｈ　 ２０．ｈａｒｄｌｙ　２１．ｕｓｕａｌｙ；ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　２２．ｎｅｖｅｒ　２３．ｓｅｌｄｏｍ ２４．ａｌｗａｙｓ　２５．ｄｙｉｎｇ　２６．ｄｅａｔｈ　２７．ｄｅａｄ　２８．ｄｉｅｄ；ｄｅａｔｈ 二阶 情境好题练词汇 一、１．ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ　２．ｔｏｓｏｌｖｅ　３．ｈｅａｌｔｈｙ　４．ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　 ５．ｅｎｊｏｙａｂｌｅ　６．ｗｒｉｔｅｒｓ　７．ａｎ　８．ｆｏｒ 二、１．ｄｉｅｈａｒｄ　２．ｅｎｏｕｇｈｒａｉｎ　３．ｃａｎｈａｒｄｌｙ　４．ｓｕｃｈａｓ ５．Ｉｔｓｅｅｍｓ 三、１．ａ　２．ｔｏ　３．ｒｉｓｅｓ　４．ｅｖｅｒｙｏｎｅｓ　５．ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ６．ｓｏ　７．ｌｅｓｓ　８．ｓｌｅｅｐｙ　９．Ｆｉｎａｌｙ　１０．ｇｅｔｉｎｇ 三阶 原创阅读讲文化 ＲｅａｄｉｎｇＰｌｕｓ：１．Ｃ　 ２．Ｂ　 ３．Ｃ　 ４．Ａ /'()*+, Ｕｎｉｔｓ３～４ 一阶 立足教材过考点 １．ｂｏｔｈ　２．ｎｏｎｅ　３．ｅｉｔｈｅｒ　４．ａｌ　５．ｗｅｒｅ　６．ｉｓ ７．ｗｏｎ　８．ｂｅａｔ　９．ｗｅｌ　１０．ａｓｓｏｏｎａｓ　１１．Ａｓｆａｒａｓ １２．ｔｏ　１３．ａｔ　１４．ｉｎ　１５．ｓｈｅｒｅａｃｈｅｄ　１６．ｌｉｋｅ １７．Ｗｈａｔｄｏｅｓ　１８．ｔｈｅｙｌｉｋｅｄ 二阶 情境好题练词汇 一、１．ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｙ　２．ｃｒｅａｔｉｖｅ　３．ｓｉｄｅｓ　４．ｂｒｏｋｅ ５．ｂｅｃｏｍｅ　６．ｍｏｒｅｃａｒｅｆｕｌ　７．ｆｒｏｍ　８．ａ 二、１．ｓｈｏｕｌｄｎｔｂｅ　２．ｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔｇｉｖｅ　３．Ｌａｕｇｈｉｎｇｌｏｕｄｌｙ ４．ｎｏｔｓｏ／ａｓ　５．ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙｓｉｍｉｌａｒ 三、１．Ｅ　２．Ｆ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ａ 三阶 原创阅读讲文化 ＲｅａｄｉｎｇＰｌｕｓ：１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ 知识积累：１．ａ　２．作为中国文化的一个粉丝 ３．把……翻译成……　６．ｓｏｆｔｎｅｓｓ　７．宾语 /'()*+, Ｕｎｉｔｓ５～６ 一阶 立足教材过考点 １．ｋｅｅｐ　２．ｃｈａｎｇｅｄ　３．ｍｙ　４．ｃａｎｃｅｌ（ｌ）ｉｎｇ ５．ｔｕｒｎｉｎｇｏｎ　６．ｔｏｐｅｒｆｏｒｍ　７．ｆｏｒ　８．ｆｏｒ　９．ａｓ １０．ｆａｍｏｕｓｔｏ　１１．ｏｆ／ａｂｏｕｔ　１２．ｔｏｒｕｎ　１３．ｍａｋｅｓｕｒｅ １４．ｆｏｒｓｕｒｅ　１５．ｋｅｅｐｓ　１６．ｂｒｏｋｅ　１７．ｔｏｐｏｌｕｔｅ １８．ｔｏｏ；ｔｏ　１９．ｓｏ；ｔｈａｔ 二阶 情境好题练词汇 一、１．Ｄ　２．Ｆ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｅ 二、１．ｔｏｏ；ｔｏ　２．ｉｓｇｏｉｎｇ　３．ａｒｅｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ　４．ｔｏｏｋｕｐ ５．ｋｎｏｗｎ／ｆａｍｏｕｓａｓ 三、１．ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ　２．ｔｅｌｓ　３．ｔｏｂｅｃｏｍｅ　４．ｋｉｎｄｓ　５．ｉｓ　 ６．Ｔｈｅ　７．ａｃｔｉｏｎ　８．Ｂｕｔ　９．ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓ　１０．ｆｏｒ 三阶 原创阅读讲文化 ＲｅａｄｉｎｇＰｌｕｓ：１．２０００　２．ｂｅ／ｂｅｃｏｍｅａｇｒｅａｔｐｌａｙｅｒ ３．ｂｉｇｐｒｏｇｒｅｓｓ　４．Ｘｉｅｓａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ／ｈｉｓａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　 ５．Ｈａｒｄｗｏｒｋｌｅａｄｓｔｏｓｕｃｃｅｓｓ．／Ｉｆｗｅｗｏｒｋｈａｒｄ，ｗｅｗｉｌ ｍａｋｅｉｔ／ｓｕｃｃｅｅｄｉｎｔｈｅｅｎｄ．／Ｈａｖｅａｃｌｅａｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆ ｍｙｓｅｌｆａｎｄｗｏｒｋｈａｒｄａｌｔｈｅｔｉｍｅ．／爥（答案不唯一，合理即 可。） /'()*+, Ｕｎｉｔｓ７～８ 一阶 立足教材过考点 １．ｂｅｌｉｅｖｅ　２．ｂｅｌｉｅｖｅｉｎ　３．ａｇｒｅｅｍｅｎｔ　４．ｗｉｔｈ ５．ｏｎ／ａｂｏｕｔ　６．ｔｏｓｅｅ　７．ｕｐ　８．ｏｕｔ　９．ｆｏｒ １０．ｉｔｉｍｐｏｒｔａｎｔ　１１．Ｔｏｆｉｎｄ　１２．ｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ　１３．ｗｉｔｈ　 １４．ｏｆ　１５．ｗｉｔｈ　１６．ｆｏｒ　１７．ｔｏｖｏｌｕｎｔｅｅｒ １８．ｈａｓｐｒｅｐａｒｅｄ 二阶 情境好题练词汇 一、１．ｆａｃｔｏｒｉｅｓ　２．ｆｉｎａｌｙ　３．ｌｅｓｓ　４．ｆａｌｅｎ　５．ｃｏｖｅｒｅｄ 二、１．ａｒｅｐｌａｎｔｅｄ　２．ｐｒｅｐａｒｅｆｏｒ　３．Ｄｏｎｔｐｏｌｕｔｅ ４．ｉｓｐｏｓｓｉｂｌｅ　５．ｓｈａｋｅｈａｎｄｓ 三、１．ｆｒｏｍ　２．ｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｅ　３．ｆｏｕｎｄ　４．ｇｒｅａｔｌｙ ５．ａｌｔｈｏｕｇｈ／ｔｈｏｕｇｈ　６．ｈｏｍｅｓ　７．ｃａｒｅｆｕｌ　８．ａｎ ９．ｔｏｂｕｉｌｄ　１０                                                                       ．ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ２