拓展与评价教学设计- 2024—2025学年浙教版初中美术八年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 初中美术 年级 八年级 学期 秋季 课题 《拓展与评价》 教学目标 1.通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征，对美国动漫画家沃特·迪斯尼的传奇人生有所了解。 2.学会欣赏工艺美术，对工艺美术有所了解、认识，达到开阔眼界，增长知识的目的。 3.通过本课的教学，使学生领会陶瓷、青铜、玉器、漆器等工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统文化的内在联系，认识到中国古代工艺美术成就卓著，在中国人的物质文化生活中发挥了不可低估的作用，也对丰富世界人民的物质文化生活做出了重要贡献。最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自豪感，陶冶情操，提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力。 教学重难点 教学重点： 对国古代工艺美术中具有突出成就的陶瓷工艺的发展概况、基本特点及时代风格进行深入的理解、概括。 教学难点： 结合时代背景及文化内涵对各类工艺品进行欣赏、体会中国古代工艺美术与我国文化的密切联系。 教学过程 一、封面图版说明 1.谈话：同学们，本学期的美术学习即将进入尾声，本课内容为拓展与评价，既是补充也是回顾。 2.介绍：明朝宣德青花夔龙纹执壶。 二、拓展阅读 （一）中国古代工艺美术 1.导入：我国古代工艺品内容丰富、品种繁多，是世界历史文化遗产中丰富的宝藏，如陶瓷、青铜器、漆器、玉器，它们各具风格，构思奇异，制作技艺精洪，数千年来深受人们的喜爱。 2.陶器 出现在约一万年前。它不仅成为人类生活中不可缺少的日常用品，而且由此产生和发展了实用艺术，成为造型艺术的先驱。无论是黄河流域的仰韶文化、龙山文化时期的陶器，还是长江流域的河姆渡文化、良诸文化时期的陶器都洋溢着人类真切的生活感受和永恒的创造力。 3.玉器 玉器是中国传统文化的重要组成部分。新石器时代晚期即有玉制工具，玉器是从玉制工具发展而来的，至殷商时代已大量用于制作礼仪用具和各种佩饰。玉器的原料很多，质地、色彩、光泽各有不同。 4.青铜器 青铜器是由铜、锡和少量铅等合金铸造而成。青铜器常用来做食器、水器、兵器、乐器等，这些器物大部分用于宫廷和宗教祭祀仪式，又称之为“礼器”。 5.漆器 漆器通常以木或竹为胎身制成器形，再涂上由漆树树汁制成的漆料而成。漆器较轻便和耐用，而且可以在漆面上雕刻图案或作彩绘装饰。目前所知我国最早的漆器，是距今7000年的河姆渡文化时期的漆木碗和朱漆碗。 （二）国外动漫画家介绍 沃特·迪斯尼 (1901一1966) ，美国动漫画家。他于20世纪20年代末创造的米老鼠形象，以其独特的魅力征服了全世界的观众。迪斯尼在完善了动画体系和制作工艺的同时，把动画片的制作与商业价值联系起来，被人们誉为“商业动画影片之”。他是世界上第一部有声动画片的创始人，也是第一部彩色动画片的创始人。迪斯尼还创办了以其名字命名的动画制作公司和儿童游乐园。迪斯尼为动漫艺术的发展作出了卓越的贡献。 三、课堂评价 请学生根据自己的实际情况，回答下面5个问题： 1.在日常生活中如何传播和保护像夔龙纹这样的传统文化？ 2.谈谈陶瓷、玉器在中国古代社会中的功能与象征意义。同时，探讨它们在当代设计中的应用及其对现代生活的影响。 3.青铜器在中国古代社会中扮演了怎样的角色？说说青铜器在当今社会中的文化价值及其对现代设计的影响。 4.漆器作为一种传统工艺品，虽然在中国有着悠久的历史，但在国际上却一度被称为“Japan”。请结合漆器的历史与现状，探讨如何在国际舞台上正确地宣传和推广中国的漆器文化，增强文化自信。 5.迪斯尼乐园作为迪斯尼公司的一项重要业务，它不仅仅是娱乐设施，还承载了什么样的文化价值？ 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $$