期末必刷常考题：简单电路 ---2024-2025学年上学期初中物理（北师大版）九年级

2024-2025学年上学期初中物理北师大版九年级期末必刷常考题之简单电路 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•大足区期中）下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．家用电冰箱的电流大约为1A B．一节新干电池的电压为3V C．人体安全电压36V D．家庭电路电压110V 2．（2024秋•南宁期中）超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性质，应用广泛。超导体最适合制作（　　） A．高压输电线 B．白炽灯的灯丝 C．电熨斗发热体 D．家用保险丝 3．（2024秋•包河区期中）如图所示电路，如果要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数均减小，应将滑动变阻器的哪两个接线柱接到M、N之间（　　） A．b、c B．a、c C．c、d D．a、d 4．（2024秋•南宁期中）用被纸巾摩擦过的气球靠近头发，看到如图所示的现象，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电过程中创造了电荷 B．纸巾摩擦气球后气球和纸巾带同种电荷 C．摩擦起电是因为电荷的转移 D．头发和气球相互吸引是因为带同种电荷 5．（2024秋•洛南县期中）如图所示，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮、用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触c、d两点，两灯也不亮；接触b、c两点，灯L1亮。则该电路故障是（　　） A．开关S断路 B．灯L2断路 C．灯L1断路 D．灯L2短路 6．（2024秋•包河区期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后两灯泡均发光，可是过了一会两灯泡都突然熄灭观察发现电压表有示数且其示数较之前变大了，则该电路故障可能是（　　） A．灯泡L1被短路 B．灯泡L1开路 C．灯泡L2被短路 D．灯泡L2开路 7．（2024秋•槐荫区期中）新能源汽车在国内市场的发展势如破竹。据统计，截止到2024年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，汽车电池相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 8．（2024秋•市中区期中）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于防止静电危害的是（　　） A．静电除尘 B．静电复印 C．静电带放电 D．静电喷漆 二．填空题（共6小题） 9．（2024秋•松原期中）如图所示是某新能源汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车启动电路中的 　 　；该汽车的电池在充电时相当于电路中的 　 　。（选填“电源”“开关”或“用电器”） 10．（2024秋•白银期中）电动自行车具有轻便、节能、环保等特点，给电动自行车电瓶充电时电瓶相当于电路中的 　 　（选填“开关”、“用电器”或“电源”）；冬天骑电动自行车会感到很冷，骑手常在停车后用搓手取暖，这是通过 　 　改变了物体内能。 11．（2024秋•梁溪区校级期中）如图为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的 　 　。充电宝是一个集储电、升压、充电管理于一体的便携式设备，给数码产品充电时的充电宝相当于简单电路中的 　 　，而给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 　 　。 12．（2024秋•榆树市校级期中）一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，发光二极管具有 　 　导电性，制成发光二极管的主要材料是 　 　（选填“导体”或“半导体”）；手指触碰手机屏幕上的指纹感应区，手机解锁，手指和感应区相当于手机电路中的 　 　。 13．（2024秋•槐荫区期中）有一种课间音乐定时播放的装置，其原理如图所示，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 　 　（选填“会”或“不会”）亮；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器 　 　（选填“会”或“不会”）播放音乐。 14．（2024秋•海淀区校级期中）如图所示，电阻箱的示数为 　 　Ω，电流表的读数是 　 　A，电压表的读数是 　 　V。 三．实验探究题（共1小题） 15．（2024秋•宝安区校级期中）为探究“导体电阻大小的影响因素”，小花同学利用同种合金材料制成的a、b、c三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验，A、C长度相同，B、C粗细相同，如图所示。连接电路，分别接入电阻丝A、B、C。 （1）如图所示电路，实验前最好在导线a、b间连接 　 　（选填“导线”或“电阻”），目的是为了 　 　；在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察 　 　来比较导体电阻大小； （2）物理实验中，把难于测量的物理量通过转换变成能够测量的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之转换法。下列实验利用了转换法的是 　 　。 A.探究电流与电压的关系 B.探究不同物质的吸热能力时，用酒精灯加热时间的长短反映物质吸收热量多少 C.探究电阻与横截面积是否有关时，选用长度和材料相同的不同电阻丝进行实验 D.利用真空罩中的闹铃，探究声音传播的条件 2024-2025学年上学期初中物理北师大版九年级期末必刷常考题之简单电路 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•大足区期中）下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．家用电冰箱的电流大约为1A B．一节新干电池的电压为3V C．人体安全电压36V D．家庭电路电压110V 【考点】常见电压的大小；常见电流的大小．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】A 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A．洗衣机的工作电流约0.8A，电冰箱工作电流略大于此数值，在1A左右，故A接近生活实际； B．一节新干电池的电压是1.5V，新蓄电池的电压为2V，故B不接近生活实际； C．人体安全电压不高于36V，故C不接近生活实际； D．家庭电路电压220V，故D不接近生活实际。 故选：A。 【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2．（2024秋•南宁期中）超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性质，应用广泛。超导体最适合制作（　　） A．高压输电线 B．白炽灯的灯丝 C．电熨斗发热体 D．家用保险丝 【考点】超导现象和超导材料．版权所有 【专题】电压和电阻；理解能力． 【答案】A 【分析】超导体的电阻为零，能够无损耗地传输电能。 【解答】解：A．超导材料的电阻为零，导电能力强，且不产生热量，适合作输电导线，能够无损耗地传输电能，故A正确； BCD．超导材料的电阻为零，工作时不能产生热量，则不能作灯丝、电熨斗的发热体、保险丝，故BCD不正确。 故选：A。 【点评】本题是生活常识题，属于基础题。 3．（2024秋•包河区期中）如图所示电路，如果要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数均减小，应将滑动变阻器的哪两个接线柱接到M、N之间（　　） A．b、c B．a、c C．c、d D．a、d 【考点】滑动变阻器的使用．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】A 【分析】滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，连入电路中电阻线的长度越长，其连入电路的电阻越大。 【解答】解：滑动变阻器要采用“一上一下”的接法； 要求变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数减小，即滑动变阻器接入电路的电阻增大，则滑片右侧的电阻丝应接入电路，所以下面接线柱应选b，上面接线柱可选c或d，故A正确。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生对滑动变阻器的原理的了解和掌握，是一道基础题。 4．（2024秋•南宁期中）用被纸巾摩擦过的气球靠近头发，看到如图所示的现象，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电过程中创造了电荷 B．纸巾摩擦气球后气球和纸巾带同种电荷 C．摩擦起电是因为电荷的转移 D．头发和气球相互吸引是因为带同种电荷 【考点】电荷间的相互作用；摩擦起电的实质．版权所有 【专题】电流和电路；分析、综合能力． 【答案】C 【分析】（1）不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。 （2）电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 【解答】解：A．摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移，故A错误； B．纸巾摩擦气球后气球，电子发生了转移，一个得到电子带负电，一个失去电子带正电，气球和纸巾带异种电荷，故B错误； C．摩擦起电是因为电荷的转移，一个得到电子带负电，一个失去电子带正电，故C正确； D．头发和气球相互吸引是因为带异种电荷，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查摩擦起电的实质及电荷间的相互作用，属于基础题。 5．（2024秋•洛南县期中）如图所示，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮、用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触c、d两点，两灯也不亮；接触b、c两点，灯L1亮。则该电路故障是（　　） A．开关S断路 B．灯L2断路 C．灯L1断路 D．灯L2短路 【考点】电路的三种状态．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】B 【分析】两灯均不亮说明电路应出现了断路故障，由题意可知断路只有一处，则由用导线接触不同点是产生的现象可知故障所在的位置。 【解答】解：由图可知，两灯串联；闭合开关S时，两灯均不亮，说明电路应出现了断路故障； 用导线接触a、b两点时，两灯都不亮，说明断路不是出现在a、b之间，应是电路的其他部分存在断路；接触c、d两点，两灯也不亮，说明断路不是出现在c、d之间，应是电路的其他部分存在断路；接触b、c两点，灯L1亮，可能灯L2断路。 故选：B。 【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路。 6．（2024秋•包河区期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后两灯泡均发光，可是过了一会两灯泡都突然熄灭观察发现电压表有示数且其示数较之前变大了，则该电路故障可能是（　　） A．灯泡L1被短路 B．灯泡L1开路 C．灯泡L2被短路 D．灯泡L2开路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．版权所有 【专题】应用题；电压和电阻；应用能力． 【答案】D 【分析】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电压表测量的是电流表与灯泡L2两端的电压；两灯泡都熄灭，说明电路中无电流，根据电压表的示数变化判定故障的原因。 【解答】解：由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是电流表与灯泡L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压； 过一会儿，两灯泡都突然熄灭，电流表示数变为零，说明电路出现了开路现象；电压表示数变大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2开路。 故选：D。 【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和断路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。 7．（2024秋•槐荫区期中）新能源汽车在国内市场的发展势如破竹。据统计，截止到2024年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，汽车电池相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【考点】电路的组成部分．版权所有 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】D 【分析】电路由电源、开关、导线和用电器组成；用电器是消耗电能的设备。 【解答】解：在整个充电过程中，汽车电池相当与电路中的用电器，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】本题考查的是电路的组成，属于基础性题目。 8．（2024秋•市中区期中）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于防止静电危害的是（　　） A．静电除尘 B．静电复印 C．静电带放电 D．静电喷漆 【考点】静电现象．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】C 【分析】静电对人类有利的方面就加以利用，对人类有危害的方面就避免和防止；利用还是防止主要看是有利的还是有害的。 【解答】解：A、静电除尘，是利用静电达到除尘的目的，属于静电的利用，故A错误； B、静电复印，是利用静电达到复印的目的，属于静电的利用，故B错误； C、静电带放电，属于静电防护，故C错误； D、静电喷漆，是利用喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例。 二．填空题（共6小题） 9．（2024秋•松原期中）如图所示是某新能源汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车启动电路中的 　开关　；该汽车的电池在充电时相当于电路中的 　用电器　。（选填“电源”“开关”或“用电器”） 【考点】电路的组成部分．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】开关；用电器。 【分析】开关控制电路的通断；电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题。 【解答】解：某汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的开关；在汽车电池在充电时，电能转化为电池的化学能，在电路中电池消耗电能，电池相当于用电器。 故答案为：开关；用电器。 【点评】本题考查了电路的连接和开关的作用，是一道理论联系实际的好题。 10．（2024秋•白银期中）电动自行车具有轻便、节能、环保等特点，给电动自行车电瓶充电时电瓶相当于电路中的 　用电器　（选填“开关”、“用电器”或“电源”）；冬天骑电动自行车会感到很冷，骑手常在停车后用搓手取暖，这是通过 　做功　改变了物体内能。 【考点】电路的组成部分；做功改变物体的内能．版权所有 【专题】其他综合题；应用能力． 【答案】用电器；做功。 【分析】用电器是消耗电能的设备。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。 【解答】解：给电动自行车电瓶充电时，电瓶需要消耗电能，相当于电路中的用电器。 搓手取暖，双手克服摩擦做功，将机械能转化为内能，这是通过做功改变了物体内能。 故答案为：用电器；做功。 【点评】本题考查的是改变物体内能的方式；知道电路的组成。 11．（2024秋•梁溪区校级期中）如图为宾馆房间的取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的 　开关　。充电宝是一个集储电、升压、充电管理于一体的便携式设备，给数码产品充电时的充电宝相当于简单电路中的 　电源　，而给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 　用电器　。 【考点】电路的组成部分．版权所有 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】开关；电源；用电器。 【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器； （2）电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线，用电器工作时消耗电能转化为其他形式的能，电源工作时将其他形式的能转化为电能。 【解答】解：房卡可以控制用电器的工作，插入插槽中，房间内的用电器才能工作，所以房卡相当于家庭电路中的开关； 充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，此时充电宝相当于简单电路中的电源； 给充电宝充电时，充电宝消耗电能，转化为化学能，充电宝相当于简单电路中的用电器。 故答案为：开关；电源；用电器。 【点评】本题考查了电路中开关、用电器、电源的作用、以及家庭电路的用电器连接方式，属于基础题目。 12．（2024秋•榆树市校级期中）一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，发光二极管具有 　单向　导电性，制成发光二极管的主要材料是 　半导体　（选填“导体”或“半导体”）；手指触碰手机屏幕上的指纹感应区，手机解锁，手指和感应区相当于手机电路中的 　开关　。 【考点】半导体的特点；电路的组成部分．版权所有 【专题】粒子与宇宙、材料世界；应用能力． 【答案】单向；半导体；开关。 【分析】发光二极管具有单向导电性； 电路由电源、开关、导线和用电器组成。 【解答】解：发光二极管是由半导体材料制成，具有单向导电性，可应用于芯片等领域。 手指触碰手机屏幕上的指纹感应区，手机解锁，相当于控制了手机中部分电路的通断，所以手指和感应区相当于手机电路中的开关。 故答案为：单向；半导体；开关。 【点评】本题考查的是电路的组成元件；知道发光二极管的单向导电性。 13．（2024秋•槐荫区期中）有一种课间音乐定时播放的装置，其原理如图所示，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 　会　（选填“会”或“不会”）亮；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器 　会　（选填“会”或“不会”）播放音乐。 【考点】电路的三种状态．版权所有 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】会；会。 【分析】由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时开关断开时，播放器与指示灯串联。 【解答】解：由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”会播放音乐。 故答案为：会；会。 【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。 14．（2024秋•海淀区校级期中）如图所示，电阻箱的示数为 　1106　Ω，电流表的读数是 　0.26　A，电压表的读数是 　2.9　V。 【考点】电阻箱；电流表的读数；电压表的读数．版权所有 【专题】应用题；基本仪器的使用专题；应用能力． 【答案】1106；0.26；2.9。 【分析】（1）电阻箱的读数方法：用“▲”所对的数字乘以下面的倍数，再相加； （2）根据电表选用量程确定分度值读数。 【解答】解：电阻箱的示数：R＝1×1000Ω+1×100Ω+0×10Ω+6×1Ω＝1106Ω； 由图乙可知，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.26A； 由图丙可知，电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为2.9V。 故答案为：1106；0.26；2.9。 【点评】本题考查了电阻箱和电表的读数，属于基础题目。 三．实验探究题（共1小题） 15．（2024秋•宝安区校级期中）为探究“导体电阻大小的影响因素”，小花同学利用同种合金材料制成的a、b、c三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）进行实验，A、C长度相同，B、C粗细相同，如图所示。连接电路，分别接入电阻丝A、B、C。 （1）如图所示电路，实验前最好在导线a、b间连接 　电阻　（选填“导线”或“电阻”），目的是为了 　保护电路　；在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察 　电流表的示数　来比较导体电阻大小； （2）物理实验中，把难于测量的物理量通过转换变成能够测量的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之转换法。下列实验利用了转换法的是 　B　。 A.探究电流与电压的关系 B.探究不同物质的吸热能力时，用酒精灯加热时间的长短反映物质吸收热量多少 C.探究电阻与横截面积是否有关时，选用长度和材料相同的不同电阻丝进行实验 D.利用真空罩中的闹铃，探究声音传播的条件 【考点】探究影响电阻大小的因素．版权所有 【专题】实验题；电压和电阻；分析、综合能力． 【答案】（1）电阻；保护电路；电流表的示数；（2）B。 【分析】（1）根据保护电路的要求进行分析；电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小； （2）物理实验中，把难于测量的物理量通过转换变成能够测量的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之转换法；根据各选项描述内容进行分析作答。 【解答】解：（1）为了保护电路，实验前最好在导线a、b间连接电阻；在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小，这里用到了转换法； （2）A、在探究电路中电流大小与电压的关系的实验中，需要控制电阻大小相同，采用的是控制变量法，故A正确； B、探究不同物质的吸热能力时，用酒精灯加热时间的长短反映物质吸收热量多少，采用的是转换法，故B正确； C、探究电阻与横截面积是否有关时，选用长度和材料相同的不同电阻丝进行实验，采用的是控制变量法，故C错误； D、探究声音传播的条件时，利用真空罩实验，越向外抽气声音越小，从而推理得出真空不能传声，利用的是实验推理的方法，故D错误。 故选：B。 故答案为：（1）电阻；保护电路；电流表的示数；（2）B。 【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。 考点卡片 1．做功改变物体的内能 【知识点的认识】 做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。 【命题方向】 考查做功改变物体的内能的概念，以及现象。 例：下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A.冬天用热水袋暖手 B.两手相互摩擦发热 C.冬天室内用电炉取暖 D.用火炉烧水 分析：知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 解析：解：A、冬天，用热水袋暖手，手的温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，故A不符合题意； B、两手相互摩擦，手的温度升高，是手克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，故B符合题意； C、冬天室内用电炉取暖，温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，故C不符合题意； D、用火炉烧水，水的温度升高，是水吸收了热量，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。 故选：B。 点评：此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。 【解题方法点拨】 做功改变物体的内能的实例： 钻木取火；搓手取暖；磨刀；折铁丝；用打气筒打气筒壁变热；水蒸气将壶盖顶起；打开易拉罐盖时，上面出现白雾；电炉丝通电后发热。 2．静电现象 【知识点的认识】 静电的基本概念 （1）静电：即相对静止不动的电荷，通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面所带的正负电荷。 （2）静电放电：指具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静电电荷的转移。通常指在静电场的能量达到一定程度之后，击穿其间介质而进行放电的现象。 （3）静电产生的原因： 1、微观原因： 根据原子物理理论，电中性时物质处于电平衡状态。由于不同物质原子的接触产生电子的得失，使物质失去电平衡，产生静电现象。 2、宏观原因： ①物体间摩擦生热，激发电子转移； ②物体间的接触和分离产生电子转移； ③电磁感应造成物体表面电荷的不平衡分布； ④摩擦和电磁感应的综合效应。 （4）静电造成的危害： ①高压静电放电造成电击，危及人身安全。 ②在多易燃易爆品或粉尘、油雾的生产场所极易引起爆炸和火灾。 ③电子工业：吸附灰尘，造成集成电路和半导体元件的污染，大大降低成品率。 ④胶片和塑料工业：使胶片或薄膜收卷不齐；胶片、CD塑盘沾染灰尘，影响品质。 ⑤造纸印刷工业：纸张收卷不齐，套印不准，吸污严重，甚至纸张黏结，影响生产。 ⑥纺织工业：造成绒丝飘动、缠花断头、纱线纠结等危害。 静电的危害有目共睹，现在日常生活中和工业生产中越来越多的已经开始实施各种程度的防静电措施和工程。 （5）静电的防范：①保持空气湿度；②使用避雷针；③良好接地 【命题方向】 生活常见的静电现象有哪些，怎样防止静电的危害，用静电知识解释生活中的现象都是命题的方向 例：下列现象中不能用静电知识解释的是（　　） A.电视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘 B.身上的化纤衣服容易吸引灰尘 C.飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成 D.书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起 分析：解决此题要知道静电可以吸附灰尘，橡胶在摩擦中会产生静电，导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故。 解析：解：A、视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘，这是因为电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘，不符合题意； B、身上的化纤衣服容易吸引灰尘，化纤衣服摩擦易产生静电，不符合题意； C、飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成，这是因为橡胶在摩擦中会产生静电，导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故，不符合题意； D、书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起，这是由于水的张力造成，不是静电原因，符合题意； 故选：D。 点评：解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象。 【解题方法点拨】 （1）在日常生活中，我们用梳子在理头发的时候，常常会发现毛发在高压静电场力的作用下形成射线状。我们在每天夜晚脱衣服的时候，也常常会发现一种闪光效应和劈了啪啦的闪光声响。有时，我们在触摸“猫或狗”的皮毛时，你会受到微量的“电击”。还有，你用梳子理一下你的头发，你就可以将碎纸屑吸引起来。这些都是日常的静电现象。 （2）静电现象往往和摩擦、静电感应有关，静电不会产生持续电流，静电累积到一定程度会产生放电现象，拌有火花和声音。 3．电荷间的相互作用 【知识点的认识】 电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 【命题方向】 判断物体带电情况是主要的命题方式，主要以选择填空为主 例：探究电荷之间相互作用时，小军同学将两个气球同时与头发摩擦使其带电后用细绳悬挂并靠近，出现如图所示的情况，实验现象说明　同种电荷相互排斥　。 分析：电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 解析：解：两个充满气的气球与头发摩擦后带有电荷，两气球彼此排斥分开，说明两只气球带上了同种电荷。 故答案为：同种电荷相互排斥。 点评：本题考查了电荷间的相互作用规律，属于基础性题目。 【解题方法点拨】 在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面． 4．摩擦起电的实质 【知识点的认识】 （1）物质是由原子核与核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电．通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子带的负电荷在数量上相等，整个原子不显电性，也就是物体对外不显电性． （2）由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电． （3）在电荷转移的过程中，电荷的总量是保持不变的，即电荷是守恒的．在转移过程中，只能转移带负电荷的电子．可见，摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移． 【命题方向】 对摩擦起电本质的理解是中考的命题方式，主要以选择题为主． 例：橡胶棒与毛皮摩擦后，两者都带了电，在摩擦过程中（　　） A.橡胶棒失去电子，毛皮得到电子 B.橡胶棒得到电子，毛皮失去电子 C.摩擦过程中创造了正电荷和负电荷 D.摩擦后橡胶棒自身的正电荷多于负电荷 分析：不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。 解析：解：用毛皮摩擦橡胶棒，由于橡胶棒的原子核束缚核外电子的本领强，会从毛皮夺得电子，即一部分电子从毛皮转移到橡胶棒，所以橡胶棒因有多余的电子带负电。 故选：B。 点评：（1）正常情况下，物体内部原子核上的正电荷和核外电子带的负电荷，在总量上相等，整个物体对外不显电性，称为中性； （2）橡胶棒原子核束缚电子能力强，毛皮原子核束缚电子能力弱，相互摩擦时，橡胶棒得电子带负电，毛皮失电子带等量正电。 【解题方法点拨】 （1）摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电于发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电． （2）不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子． 5．电路的组成部分 【知识点的认识】 （1）电路的组成：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作． （2）电路各部分的作用 电源：提供电能的装置，它保证电路中有持续电流，工作时将其他形式的能转化为电能 用电器：用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能． 开关：用来接通或断开电路，起控制电路的作用 导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路． 【命题方向】 通常以各元件在电路中的作用出题，电路中必须包含电源、用电器、开关和导线。 例：图中的电路正确的是（　　） A. B. C. D. 分析：一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。 解析：解：A、电路少电源，故A错误； B、电路中各元件齐全，电流不经用电器直接回负极，发生短路，会烧坏电源，故B错误； C、电路中少开关，故B错误； D、电路中各元件齐全，且闭合开关，灯泡能正常工作，故D正确。 故选：D。 点评：本题考查了电路的基本连接方式的判断，属电学的最基础的知识，是我们应熟练掌握的。 【解题方法点拨】 知道电路是由电源、开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用是解题的关键． 6．电路的三种状态 【知识点的认识】 （1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路． 通路特征：电路中有电流，用电器正常工作． （2）断路（开路）：断开的电路． 断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等 （3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路． 短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾 【命题方向】 电路三种状态的理解，电路图的连接分析都是中考的命题方向． 例：如图所示，把两个小灯泡串联起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则下列说法中正确的是（　　） A.L2烧毁，断路 B.L2短接，熄灭 C.L1短接，变亮 D.L1断路，熄灭 分析：用电器中有电流通过且不超出其额定电压的情况下，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。 解析：解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光。 若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，故B正确，ACD错误。 故选：B。 点评：本题考查学生对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。 【解题方法点拨】 （1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路．电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的连接方式，在电路的连接中是不允许出现的； （2）局部短路，也叫短接．如图所示，开关闭合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作． 7．常见电流的大小 【知识点的认识】 （1）计算器中电源的电流：约100μA （2）半导体收音机电源的电流：约50mA （3）手电筒中的电流：约200mA （4）家庭节能灯中的电流：约0.1A （5）家用电视机的电流：约0.5A （6）家用电冰箱的电流：约1A （7）家用空调器的电流约：约5A （8）雷电电流：可达2×105A 【命题方向】 估算电流的大小，常结合其他单位的估测一起考查。 例：下列对物理量的估计符合实际情况的是（　　） A.李老师将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为1J B.中学生骑车的功率约为7W C.家用普通电饭锅正常工作时的电流约为4A D.小明完成一次俯卧撑做的功约为2000J 分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 解析：解：A、将两个鸡蛋从地上拾起并举过头顶，则李老师对鸡蛋做功约为：W＝Gh＝mgh＝0.1kg×10N/kg×2m＝2J，故A错误； B、中学生骑车的功率约为70W，故B错误； C、普通电饭锅正常工作时的电流约为4A，符合实际，故C正确； D、小明完成一次俯卧撑做的功约为：W＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×0.2m＝100J，故D错误。 故选：C。点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 【解题方法点拨】 解答估测与估算题的常用方法 （1）直接判断法：熟记生活中常见的物理量，直接确定答案.如：人正常步行的速度约 1.1 m/s、人体正常体温约为 37℃；中学生大拇指的长度可在考试时直接测量。 （2）单位换算法：把不熟悉的单位换算成熟悉的单位，如：人正常步行的速度约为 3.6 km/h＝1m/s，一袋方便面的质量约为 0.1 kg＝100g。 （3）比较法：将考试中自己不太熟悉的物理量与自己熟悉的物理量进行对比，从而得出结论，如：中学生的正常身高约为 1.6m，这一高度小于门的高度，可以判断门的高度约为 2 m。 （4）估算法：结果不是精确值而是一个大概的范围，可以应用熟悉的估测量及相关公式进行估测.如：判断中学生爬到三楼时所做的功，我们已知中学生的质量约为 50 kg，爬到三楼的竖直距离约为 6 m（两层楼的高度），根据W＝Fs＝mgh可计算出中学生爬到三楼所做的功。 8．电流表的读数 【知识点的认识】 三步读数： ①明确所选的量程 ②明确所选量程的分度值 ③数清指针偏转的格数，再乘以分度值就是电流值 【命题方向】 根据电流表图片，写出电流表的读数。 例：亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能和所学习的物理知识，回答下列问题：如图所示是一个测量　电流　大小的仪表，它的分度值是　0.4mA　。 分析：根据图片中的mA分析电表的种类，根据刻度盘确定分度值。 解析：解：图中表盘上有“mA”字样，表明该仪器是测量电流的电表；刻度的单位是mA，分度值是0.4mA。 故答案为：电流；0.4mA。 点评：本题考查了电表种类的判定、分度值的大小，属于基础题。 【解题方法点拨】 常见的学生用电流表一般有0～0.6A和0～3A两个量程，当指针在同一位置时，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍 9．常见电压的大小 【知识点的认识】 （1）1节蓄电池的电压：2V （2）1节干电池的电压：1.5V （3）家庭电路的电压：220V （4）对人体安全的电压：不高于36V （5）手机电池：3.7～4.5V； 【命题方向】 估算电压的大小，常结合其他单位的估测一起考查。 例：下列物理量的估计中最接近事实的是（　　） A.人体的安全电压是不高于220V B.一节新的1号干电池的电压为1.5V C.一盏日光灯正常工作时功率约为400W D.家用空调正常工作时的电流约为0.2A 分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 解析：解：A、人体的安全电压是不高于36V，故A错误； B、一节新的1号干电池的电压为1.5V，故B正确； C、日光灯正常工作时功率约为40W，故C错误； D、家用空调正常工作时的电流约为5A，故D错误； 故选：B。 点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 【解题方法点拨】 解答估测与估算题的常用方法 （1）直接判断法：熟记生活中常见的物理量，直接确定答案.如：人正常步行的速度约 1.1 m/s、人体正常体温约为 37℃；中学生大拇指的长度可在考试时直接测量。 （2）单位换算法：把不熟悉的单位换算成熟悉的单位，如：人正常步行的速度约为 3.6 km/h＝1m/s，一袋方便面的质量约为 0.1 kg＝100g。 （3）比较法：将考试中自己不太熟悉的物理量与自己熟悉的物理量进行对比，从而得出结论，如：中学生的正常身高约为 1.6m，这一高度小于门的高度，可以判断门的高度约为 2 m。 （4）估算法：结果不是精确值而是一个大概的范围，可以应用熟悉的估测量及相关公式进行估测.如：判断中学生爬到三楼时所做的功，我们已知中学生的质量约为 50 kg，爬到三楼的竖直距离约为 6 m（两层楼的高度），根据W＝Fs＝mgh可计算出中学生爬到三楼所做的功。 10．电压表的读数 【知识点的认识】 三步读数： ①明确所选的量程 ②明确所选量程的分度值 ③数清指针偏转的格数，再乘以分度值就是电压值 【命题方向】 根据电压表图片，写出电压表的读数。 例：如图所示的是　电压　表。根据图中指针的位置，该表的示数可能是　1.4V　或是　7V　。 分析：根据电表表盘上的数字分析电表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数。 解析：解：由电表表盘上的符号V可知，电表是电压表；当使用较小量程，即0～3V量程时，分度值为0.1V，图中指针位置的示数为1.4V；当使用较大量程，即0～15V量程时，分度值为0.5V，图中指针位置的示数为7V； 故答案为：电压；1.4V；7V。 点评：本题考查电表的识别和读数等，难度较小。 【解题方法点拨】 指针指在同一位置时，电压表接0～15V量程时的读数是接0～3V量程读数的5倍。 11．电流表、电压表在判断电路故障中的应用 【知识点的认识】 （1）在串联电路中： 当电路断路时：电压表测断路处的电压等于电源电压；测没断路的用电器的电压为零；电流表在任何位置都是零． 当电路短路时：电压表测短路处的电压等于零；测没短路的用电器的电压比原来增大；电流表示数变大． （2）在并联电路中： 某支路断路时：电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压；电流表测断路所在支路示数为零；测没断路的支路仍为原来的示数． 【命题方向】 利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点，几乎是中考必出的问题，应该把几种情况下各位置电表的异常表现掌握清楚． 例：小晨同学准备用如图所示的电路测量两个电阻的阻值，但当开关S闭合时，发现电流表有示数，电压表V1、V2有示数且示数相同，则电路的故障因可能是（　　） A.R1短路 B.R1开路 C.R2短路 D.R2开路 分析：根据电路图可知，开关闭合时，两个电阻串联，电压表V1测量的是R2两端的电压，电压表V2测量的是电源电压，当两个电表的示数相同，说明电路中有一处出现了故障，可能是某一处短路或断路，再根据电压表示数变化情况分析出故障的位置。 解析：解：根据电路图可知，开关闭合时，两个电阻串联，电压表V1测量的是R2两端的电压，电压表V2测量的是电源电压； 当开关S闭合时，两个电压表示数相同，这说明两个电压表测量的是同一个电压，所以故障是R1短路或者R2断路，由于电流表有示数，电路不可能断路，因而是R1短路，故A正确。 故选：A。 点评：此题是一道故障分析题，解答时让学生根据实验现象来分析出故障的原因，从中培养了学生分析问题和解决问题的能力。 【解题方法点拨】 （1）当电压表示数为电源电压时有两种推测：①是电压表所测范围电路断路；②是电压表所测范围之外的所有用电器都短路． （2）当电压表示数为零时有两种推测：①是电压表所测范围电路短路；②电压表所测范围之外有断路的地方． （3）常结合灯泡的亮灭来进一步判断：串联电路中两灯都不亮可能是某处断；串联电路中一亮一灭可能是灭的那个短；并联电路中一亮一灭可能是灭的那个断． （4）有时题意与上述推测矛盾：电压表或电流表自身坏了或没接上时，示数为零． 12．探究影响电阻大小的因素 【知识点的认识】 1.实验器材：电池组、开关、电流表、电阻演示板、导线、镍铬合金丝、锰铜合金丝。 2.实验装置： 3实验步骤： （1）探究电阻的大小与导体长度的关系：选用横截面积相同、长度不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。 （2）探究电阻的大小与导体横截面积的关系：选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。 （3）探究电阻的大小与导体材料的关系：选用横截面积相同、长度相同的镍铬合金丝和锰铜合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。 4.实验结论： 导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当其他量不变时，导体电阻的大小与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比。 【命题方向】 考查探究影响电阻大小的因素的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：兴趣小组的同学们进行“探究影响电阻大小因素”的实验，设计了如图所示的实验电路，电源电压不变，变阻器滑片的位置不变，分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路，得到表格中的数据。 （1）该实验装置中滑动变阻器的作用是　保护电路　。 （2）实验中通过　电流表示数　间接比较电阻丝阻值的大小。 （3）实验中，分别将电阻丝a、b接入电路，是为了探究电阻的大小与导体　材料　的关系，根据表格中的数据可知电阻丝a的阻值　小于　（选填“大于”、“等于”或“小于”）电阻丝b的阻值。 （4）选用编号b、c的两根电阻丝进行实验，结合表中数据可以得到结论：同种材料制成的导体，长度一定时，导体的横截面积越大，电阻越　小　。 （5）本实验采用的探究方法是　控制变量法和转换　法。 分析：（1）（2）实验中，滑动变阻器可以保护电路；电流表串联在电路中，电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小； （3）（4）（5）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关，实验中采用的是控制变量法；在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。解析：解： （1）该实验装置中滑动变阻器的作用是保护电路； （2）根据转换法可知，实验中是通过观察电流表示数的大小间接比较导线电阻大小的； （3）在MN间分别接入a、b导体，由表中数据，长度和横截面积相同，而材料不同，故探究的是电阻跟导体的材料的关系； 通过a的电流大于通过b的电流，则a的电阻要小于b的电阻； （4）选用编号为b、c的两根电阻丝进行实验，bc的材料和长度相同，横截面积越大，通过的电流越大，电阻越小，可得出结论：其他因素相同时，横截面积越大，电阻越小； （5）本实验采用的探究方法是控制变量法和转换法。 故答案为：（1）保护电路；（2）电流表示数；（3）材料；小于；（4）小；（5）控制变量法和转换。点评：在探究影响导体电阻大小因素的实验中，注意转换法和控制变量法的应用。 【解题方法点拨】 （1）本实验应用的两种科学研究方法是控制变量法和转换法 （2）①在设计实验方案和实验步骤时，要注意正确运用控制变量法；②作出猜想时，要注意猜想全面，考虑到影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度。 13．半导体的特点 【知识点的认识】 （1）概念：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称作半导体 （2）特点： a.电阻比导体大的多，比绝缘体小的多 b.半导体的导电性能受温度、压力、光照等因素影响较大 （3）应用：光敏电阻、力敏电阻、热敏电阻、二极管、三极管等。 【命题方向】 主要以半导体材料的实际应用为主。 例：2024年的龙年春晚，成为人人热议的中心！创意表演中有数不胜数的华为诸多系列的手机，有卖断货的Mate60Pro、折叠屏MateX5、P50Pocket等等。制作手机芯片的材料主要是　半导体　（选填“超导体”“半导体”或“导体”）。 分析：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间。 解析：解：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，制作手机芯片的材料主要是半导体。 故答案为：半导体。 点评：本题考查了半导体的特点和应用，属于基础题。 【解题方法点拨】 概念性知识，牢记即可。 14．超导现象和超导材料 【知识点的认识】 （1）超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻变成0的现象。在一定条件下能发生超导现象的材料就是超导材料。 （2）应用：超导电机、超导电缆、磁浮列车等。 【命题方向】 利用超导体干什么是命题方向，例如：进行远距离输电可以减少能量的损耗，利用超导体制成电动机线圈等。 例：我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中石墨烯是　超导体　（均选填“绝缘体”、“导体”、“半导体”或“超导体”），　不能　（填“能”或“不能”）用来做电热器的发热体。 分析：（1）有些导体在一定的条件下，电阻可以变为0，这种导体叫做超导体； （2）根据焦耳定律Q＝I2Rt，电流和通电时间相同，导体的电阻越大，产生的热量越多。若电阻为零，则不会产生热量。 解析：解：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0，这种现象叫做超导现象，现象中石墨烯是超导体； 超导体在“超导临界温度”时，电阻为0Ω，根据焦耳定律Q＝I2Rt可知，产生的热量为0J，所以超导体不能用作电热器的发热体。 故答案为：超导体；不能。 点评：本题考查了超导体的特点和应用，体现了物理与高科技领域的联系，值得我们关注。 【解题方法点拨】 “超导材料”、“半导体材料”和“纳米材料”是现代社会的热点问题，因此也是中考的热点问题，要熟悉每种材料的特点。 15．滑动变阻器的使用 【知识点的认识】‌ （1）构造和原理‌： 滑动变阻器主要由电阻丝、绝缘层、滑片、接线柱等部分组成。电阻丝外面涂有绝缘层，绕在绝缘管上，滑片与电阻丝紧密接触，通过改变滑片的位置来改变接入电路中电阻的大小。原理是通过改变电阻线的长度来改变电阻，进而改变电路中的电流和电压。当滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝长度增加，电阻变大。‌ （2）接法‌： 正确使用滑动变阻器时，电路的一端接在金属杆接线柱上，另一端接在电阻线圈的任意接线柱上，俗称“一上一下”的接法。如果接线柱选择不当，如选择“全上”或“全下”，则滑动变阻器将失去调节作用，分别相当于接入一段导线或定值电阻。‌ （3）使用注意事项‌： 使用滑动变阻器时，应根据需要选择合适的滑动变阻器，注意其最大电阻和允许通过的最大电流值，避免电流超过最大值而烧坏变阻器。滑动变阻器应与被控制的用电器串联，通过改变接入电路中的电阻来调节电流和电压，有时还起到保护电路的作用。 16．电阻箱 【知识点的认识】 电阻箱一种箱式电阻器。由若干个不同阻值的定值电阻，按一定的方式连接而成。电阻箱中的定值电阻一般用康铜和锰铜丝绕制，使电阻值基本不随温度变化。实验室用的电阻箱有插头式和开关式（又叫筒式）两种。 【命题方向】 考查电阻箱的读数。 例：一节新干电池的电压为　1.5　V；如图所示为某一电阻箱，此时该电阻箱的阻值为　608　Ω。 分析：一节新干电池的电压为1.5V； 电阻箱的读数方法：用“▲”所对的数字乘以下面的倍数，再相加。解析：解：一节新干电池的电压是1.5V； 电阻箱的示数：R＝0×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω＝608Ω。 故答案为：1.5；608。 点评：本题考查了一节新干电池的电压、电阻箱的读数，属于基础题目。 【解题方法点拨】 使用时，把两个接线柱接入电路（两接线柱不分正负极），调节旋盘就能得到0～××××××欧（通常为9999.9欧）之间的任意阻值。（通常顺时针方向转动旋盘）各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$