2.1大气的组成和垂直分层课件-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

第二章 地球上的大气 课程标准：运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 知识目标：知道干洁空气的概念、大气的构成以及比例；大气成分的作用； 能力目标：结合图文材料以及所学的知识，分析臭氧层空洞、二氧化碳增多的原因、影响以及解决措施； 学科素养：通过对大气的组成和垂直分层，提高学生的地理综合思维能力以及人地协调观 要求在知识理解的基础上运用资料或事例辅助说明，强调在情景下对知识的运用以及分析归纳能力 1 新课导入 张华居住在某重工业城市，她习惯于在清晨的林荫道上跑步。思考她选择的锻炼时间是否科学？请你帮她分析原因，并说出她应该在什么时候锻炼身体最适宜。 一、回归教材、自主梳理： （一）大气的组成：阅读教材28～29页 1、干洁空气的概念及组成成分 2、找出大气组成成分以及所占比例 3、找出不同空气成分所对应的作用，并完成下列表格 大气成分 主要的作用 氧气 氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质 氮气 氮是地球上生物体的基本元素 二氧化碳 是绿色植物进行光合作用的基本原料，另外，它吸收地面辐射的能力强，使气温升高 臭氧 臭氧能吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用 水汽 水的相变，产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象，同时伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度 尘埃杂质 大气中的杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件；大气中的水汽和杂质含量，因时因地而异 [情境] 由于煤、石油、天然气等矿物燃料的使用越来越多，人类社会每年排放的二氧化碳总量在过去三十年里增加了一倍，再加上大量砍伐森林，减少了绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳的能力，大气中二氧化碳的浓度在过去三十年里增长了12%。氟氯烃是一种人工合成的化合物，主要用于制冷剂、火箭推进剂等，到80年代中期为止，全球氟氯烃的年消费量已达到100万吨。 [探究] 结合教材P29案例，以及P33自学窗，思考大气组成成分发生了变化的原因是什么？会产生什么影响？ 二、重点探究1：大气组成成分的变化与人类活动 二、重点探究2：大气含氧量减少对人体产生的影响 1. 在奥运会等世界重大体育赛事中，来自非洲埃塞俄比亚、肯尼亚的中长跑运动员往往成绩优异。在非洲地形图上，找出这两个国家，归纳它们共同的地形特点。由此，你能推测这两个国家中长跑运动员成绩优异的原因吗? 埃塞俄比亚 肯尼亚 2．在中国地图（地图册或教学挂图）上找到表2．1所列的高原训练基地的位置。 3．目前，世界公认的平原运动员进行高原训练的最佳高度为海拔1800一2400米。 表2．1中所列的高原训练基地的海拔在这个范围内吗？参照表2．2（教材）推测运动员在更高海拔训练反而达不到理想成绩的原因。 三、课堂小结 地球大气的组成 一、组成及其作用 干洁空气（N2、O2、CO2、O3） 水汽 杂质 二、大气成分与人类活动 CO2的含量与人类活动 O3的含量与人类活动 作业：大本课堂训练，加小本问答题部分 四、练习巩固 例1：读干洁空气的主要成分（25千米以下）表，完成（1）～（3）题。 气体成分 体积分数（%） 质量分数（%） 氮（N2） 78.08 75.52 氧（O2） 20.94 23.15 氩（Ar） 0.93 1.28 二氧化碳（CO2） 0.03（变动） 0.05 （1）地球大气称为“氮氧大气”是因为两者（　　） A.占干洁空气成分的99% B.占大气成分的99% C.是生命活动必不可少的物质 D.在其他天体上不存在 （2）对地面起到保温作用的是（　　） A.氮（N2） B.氧（O2） C.氩（Ar） D.二氧化碳（CO2）（3）目前，导致二氧化碳增多的主要因素是（　　） ①植树造林　 ②大量燃烧矿物化石燃料　 ③新能源公交车的逐渐普及　 ④森林、草原开垦成农田 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 受人类活动的影响，大气组成会产生一定的变化。据此完成1～2题。1.就全球来说，受人类活动的影响，含量明显增加的大气成分是（　　） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.臭氧 2.下图所示曲线反映了城市绿地具有的作用是（　　） A.改变大气成分、净化空气 B.减弱噪声、美化环境C.调节气温、改善城市小气候 D.防风固沙、防止沙尘暴发生 新课导入 2012年10月14日，奥地利“坠落人”鲍姆加特纳在美国西南部乘坐太空舱升空。约3小时后，他上升至39千米高空。随后，他从那里跳下，4分钟后才打开降落伞，成为第一个自由落体速度超音速的人。他配备的特制宇航服，外表绝缘，密封的内层中填充加压氧气；头盔内有液氧系统，护目镜中装有温度调节器。 39千米高空的大气与地面大气有哪些不同？ 鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服？ 下图为自由落体状态中的胞姆加特纳 第二章 地球上的大气 课程标准：运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 知识目标；大气垂直分层划分的依据；各层特征 能力目标：结合图文材料以及所学的知识，分析大气的垂直分层特征以及应用 臭氧层空洞、二氧化碳增多的原因、影响以及解决措施；逆温的形成与判断 学科素养：通过对大气的组成和垂直分层，提高学生的地理综合思维能力以及人地协调观 10 一、回归教材、自主梳理： （二）大气的垂直分层：阅读教材31～33页1、大气垂直分层划分的依据 2、完成下列表格： 垂直分层 气温变化 大气运动 与人类关系 ①对流层 随高度增加而______ _____运动显著 __________等天气现象都发生在这一层 ②平流层 随高度增加而______ _____运动为主 A_____层被称为“地球生命的保伞”；适合_____飞行 ③高层大气 随高度增加先______后_______ B_____层，能反射无线电波 二、重难点探究1：大气的垂直分层特征以及应用 对流层 平流层 高层大气 结合图文材料以及所学知识，回答下列问题： 问题1：试分析对流层、平流层以及高层大气的气温特征以及成因； 问题2：说出在对流层、平流层以及高层大气的应用，并解释原理； 案例：大气分层的应用 臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度最小处，是臭氧层缺失处。而臭氧层在大气平流层中臭氧浓度最大，是地球的一个保护层，太阳紫外线辐射大部被其吸收。有臭氧层空洞的地区会对生物产生重大的影响。有学者认为南极臭氧层空洞是一种自然现象。关于臭氧层空洞的成因，尚有待进一步研究。结合图文材料以及所学的知识，分析臭氧层空洞、二氧化碳增多的原因、影响以及解决措施 ①出现多雾和晴朗天气。 ②加剧大气污染。 ③对航空造成影响。 2024/11/18 1、结合下图及所学，说出逆温的概念及形成过程（小组讨论） 2、结合生活中的所见所闻，思考逆温带来的危害 正常气温， 无逆温 出现逆温 逆温层加厚 逆温层逐渐消失 气温恢复正常， 逆温层消失 二、重点探究1——逆温现象及其危害 1图；4文 14 总结归纳： 作业：大本课堂自测 例2：（2020·江苏省扬州中学上期中）2020年5月31日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将高分九号02星送入预定轨道。右图示意大气的垂直分层。据此完成（1）～（2）题。（1）高分九号卫星升空过程中（　　） A.气温越来越高 B.依次经过臭氧层、平流层和对流层 C.气温先降—再升—再降—再升 D.气温先升—再降—再升—再降（2）关于对流层的描述正确的是（　　） A.气流水平运动明显 B.有极光现象发生 C.大气层比较稳定 D.天气现象复杂多变 谚语“天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻”，说的是天空出现成行成列的鲤鱼斑状云块的现象。这种云在气象学上称为透光高积云。读鲤鱼斑状云块示意图，完成下面小题。 5．透光高积云位于大气的（ ） A. 对流层 B. 平流层 C. 高层大气 D. 电离层 6．从北京飞往纽约的飞机，升空半小时后遇到雷雨天气，此时飞机应该（ ） A. 返航迅速着陆 B. 降低飞行速度和高度 C. 保持原高度并加速飞行 D. 升到13 000米以上的高空 《飞屋环游记》讲述了少年罗素乘坐“飞屋”前往南美洲“天堂瀑布”冒险的故事，剧中“飞屋”被五颜六色的氢气球牵引飞越云层上升到1万米高空后，带着二人遨游天际，飞向远方。据此完成下面小题。 3．“飞屋”上升到1万米高空的过程中，少年罗素能感受到明显的温度变化。图中能正确表示地球大气温度垂直变化的曲线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4．下列关于大气对流层特点的描述，正确的一组是 ①气温随高度升高而降低 ②空气对流运动显著 ③低纬地区厚度小于高纬地区 ④天气现象复杂多变 A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5．我国神舟飞船飞行高度为三四百千米， 运行轨道所在的大气分层为图中的（ ） A. Ⅰ层 B. Ⅱ层 C. Ⅲ层 D. Ⅲ层以外 6．[2023—2024·湖北孝感·高一期中]读大气垂直分层示意图，完成下列要求。 （1） 指出①②③代表的大气圈层。 （2） 指出①圈层的主要物质组成， （3） 近年来大气污染日益严重，大气质量成为大家关注的重点，结合所学知识，说出大气污染防治的措施。 （3） 加快调整能源消费结构，增加清洁能源的比重；优化产业结构，降低能耗高、污染严重的企业比重，发展高科技等新兴产业；加大综合治理力度，减少污染物排放；加快企业技术改造，提高资源综合利用率；健全法律法规体系，严格依法监督管理；加强宣传教育，提高公民的环保意识；建立监测预警应急体系，妥善应对重度污染事件；植树造林，提高植被覆盖率等。 $$