内容正文:
凝聚价值追求
初中道德与法治 / 部编版 / 九年级上册/第三单元
1
高扬民族精神
我国“钢少气多”,为什么还会取得抗美援朝战争的胜利。
原因:
1、中国人民
是具有伟大创造精神的人民,
是具有伟大奋斗精神的人民,
是具有伟大团结精神的人民,
是具有伟大梦想精神的人民。
2、中国人民具有昂扬向上的民族精神
你知道哪些能够体现中华民族精神的成语、名言或者人物典故呢?
天行健,君子以自强不息
和为贵
睦邻友好
克勤于邦,克俭于家
……
中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的人民。
通过同学们的分享,我们可以总结出中国人民具有的精神特质,特别具有创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。
6
爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(爱国主义的重要性)
同时还能够发现其实爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,所以我们说爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。而在当代中国,爱国主义的本质是坚持爱国、爱党、爱社会主义高度统一。
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1、中华民族精神的内涵?
在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中国人民
是具有伟大创造精神的人民,
是具有伟大奋斗精神的人民,
是具有伟大团结精神的人民,
是具有伟大梦想精神的人民。
中国人民具有哪些伟大的精神(四个伟大):
整体感知
8
有人认为“随着时代的发展,这些民族精神过时了。”
你的看法是什么?
精神
谱系
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神
新民主主义革命时期
1919-1949
抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、
社会主义革命和建设时期
1949-1978
特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神
改革开放和社会主义建设1978以来
探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神
中国特色社会主义新时代
2012年党的十八大以来
民族精神的品格:与时俱进的,它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
4.中国共产党人精神谱系
民族精神——“中国的脊梁”
为保卫祖国安全,守卫在祖国边疆的解放军战士,是民族的脊梁;
为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员,是民族的脊梁;
面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员,是民族的脊梁;
为了祖国的教育事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是民族的脊梁;
默默坚守自己的岗位,踏实工作的工人,是民族的脊梁;
千千万万日出而作、日落而息的农民大众,是民族的脊梁。
“这些品质”并非只有在英雄人物身上才能看到,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁!他们的精神就是我们中华民族精神。
4.建党精神的内涵:
坚持真理、坚守理想;
践行初心、担当使命;
不怕牺牲、英勇斗争;
对党忠诚、不负人民。
建党精神的形成过程:
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
探究与分享:P68
重要性:是中国共产党的精神之源。
视频
团结统一
人心齐,泰山移
定于一、尚同一、一天下
郑成功收复台湾
礼之用,和为贵
四海之内皆兄弟
郑和下西洋、张骞出使西域
爱好和平
以爱国主义为核心的
民族精神
天行健,君子以自强不息
屈原放逐而赋《离骚》
司马迁忍辱著《史记》
自强不息
克勤于邦,克俭于家
艰难困苦,玉汝于成
愚公移山、精卫填海
勤劳勇敢
请谈谈你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、人物典故等)——P67
1.中华民族精神内涵和品格
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
天行健,君子以自强不息、自古男儿当自强、鞠躬尽瘁,死而后已
定于一、尚同一、一天下
中华一家亲
和为贵、与人为善、亲仁善邻,国之宝也
讲信修睦
屈原放逐而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆、愚公移山
鉴真东渡、昭君出塞
郑成功收复台湾、戚继光抗倭
克勤于邦,克俭于家、不入虎穴,不得虎子、
请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来
1.中华民族精神内涵和品格
中国人民的精神特质(精神特点)
创造精神
奋斗精神
团结精神
梦想精神
中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民
1.中华民族精神内涵和品格
伟大建党精神:——P68
坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、
不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民
一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大的建党精神。这是中国共产党的精神之源。
1.中华民族精神内涵和品格
1.中华民族精神内涵和品格
中华民族,从来不缺英雄。百年来,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,中华民族精神得以不断丰富和发展。
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神
新民主主义革命时期
红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神
社会主义革命和建设时期
特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神
改革开放和社会主义现代化建设新时期
探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神
中国特色社会主义新时代
中华民族精神具有与时俱进的品格,不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。——P68
中国精神=中华民族精神? P114T1
≠
中国共产党人的精神谱系都是中华民族精神的具体体现P68 不断丰富着民族精神和时代精神的内涵。P72
1.中华民族精神内涵和品格
②精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。P69T1
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。P67T1
2.民族精神的重要性/价值
二、构筑中国价值
何为价值观
价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
放弃美国高薪聘请,在我国航天事业刚起步时,毅然决然回到祖国效力……
建一所免费女子学校,会让贫困女孩儿受益终身。尽管过程很艰苦,但是她坚持了数十载……
你觉的他们的行为值得吗?
是什么促使他们做出这种选择?
值得or不值得
价值观
价值观
何为价值观
许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
比如:人们形容北京奥运会开幕式磅礴大气,巴黎奥运会开幕式自由奔放,这种文化呈现的不同方式,就是价值观不同的体现。
VS
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国。国家的精神追求体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
1.价值观的内涵、特点?
①内涵:价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
②特点:许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信;但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
构筑中国价值
2
探究:2.社会主义核心价值观是如何形成的?
形成价值共识
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
有益成果
吸收
世界文明
独特文化传统
独特历史命运
独特基本国情
中华文化
根植于
中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神
思考:雷锋身上体现了社会主义核心价值观的哪些内容?
体现了社会主义核心价值观的爱国、敬业、诚信、友善。
向雷锋学习60周年
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中国人的心灵。实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。
二、构筑中国价值
合作探究:中国人的价值观是什么?如何理解三个层面的社会主义核心价值观?为什么要培育和践行社会主义核心价值观?青少年应该如何践行社会主义核心价值观?
平 语 近 人
情境辨析
P72探究与分享
社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上。
社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
你同意他们的看法吗?说说你的理由。
×
×
√
√
根本保障
根本保障
支撑
依托
互为条件
相互融合
国家层面的价值要求
富强 民主 文明 和谐
社会层面的价值要求
自由 平等 公正 法治
公民层面的价值要求
爱国 敬业 诚信 友善
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实
②做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践
③明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人
构筑中国价值,中国少年当争先
生于华夏,我们见证了五千年的文明辉煌,感受着祖国的温暖与强大。在风雨飘摇的时代,祖国是我们坚强的后盾;在和平盛世,祖国与我们共创辉煌。目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!何其有幸,生于华夏,见证百年,愿山河无恙,祖国繁荣昌盛。
凝聚价值追求
民族精神
爱国主义
本质和重要性
四个伟大
为什么传承民族精神
生存和发展
如何弘扬?
国家:挺身而出
日常学习:勤勤恳恳
社会主义核心价值观
国家、社会、公民
重要性
思维导图
精神支柱、纽带、动力
与时俱进
他人:见义勇为
自己:高扬民族精神
做法
课后作业(任选其一)
1.将本单元知识点归纳总结,形成体系化,画一张思维导图。(发挥自己想象力,最好可以用一些传统文化美化一下)
2.以“美丽家乡—梁山”为主题,设计一条研学路线。(要求:中国特色社会主义文化都要包含)
国庆节后,上课展示优秀作品
1、习近平主席在二O二三年新年贺词中指出:“今天的中国,是赓续民族精神的中国。”民族精神,体现一个民族在长期历史演变中涵养而成的基本价值,是牢固而持久的文化基因。因为中华民族精神( )
①是文化最深层的内核,是中华文化的精髓
②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的物质保障
④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
价值观是文化最深层的内核,
传统美德是中华文化的精髓
精神纽带
2、在五千多年的发展历程中,中国人民创造了灿烂辉煌的文化,形成了伟大的民族精神。以下诗句与我国民族精神的核心内容相符的是( )
A.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
C.清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
C
爱国主义
珍惜美好时光
思念家乡
爱国主义
对春天柳树的喜爱
3、暑假期间,九年级小超与同学积极响应学校号召,参加爱国主义研学活动,他们参观了李明瑞、韦拔群革命烈士纪念馆,南宁邓颖超纪念馆等红色教育基地后,写下了自己的感悟,观点正确的是( )
①爱国就应该自觉维护国家利益
②爱国主义是爱国爱党爱社会主义的高度统一
③爱国主义是当代中国精神的集体体现
④爱国主义流淌在中华民族血脉之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
社会主义核心价值观
Lavf58.12.100
Lavf58.29.100
$$