内容正文:
《中国画的形式美——印章之美》教学设计
(一)教学目标:
1.知识与技能
了解什么是印章,认识书画印章,知道书画印章在中国书画作品中的重要性,能感受书画印章在中国书画作品中的美。
初步掌握书画印章的设计、制作与用法。
2.过程与方法
通过听课、讨论等途径,学习欣赏中国书画作品中的印章,感受不同印章的意义和情趣。
通过动手实践,学习书画印章的设计方法。
3.情感、态度和价值观
引导学生感受传统印章的魅力,乐于学习与传承印章艺术,从而更加热爱中国传统文化。
学习用艺术愉悦心灵、丰富情感,陶冶高尚的情操。
(二)教学重点和难点
1.教学重点:学习什么是书画印章,书画印章的作用、分类和用法。学习设计一枚书画印章。
2.教学难点:书设计的书画印章能具有印章的美感。
(三)教学过程设计
一、导入
1、回顾之前学习过的中国画的形式美中的中国画的形制美,中国书画作品是由诗、书、画、印共同组成中国画综合性审美艺术。画家在画作上题诗、用印,使得传统文化中的诗、书、画、印融于一体,体现书画家文人情怀和艺术造诣,凸显中国画的文化品位。
2、在书画作品中,诗、书、画印相映成趣,一方好印,不但使书画作品增色,活跃气氛,起到“锦上添花”的效果,而且能调整重心,补救布局上的不足,对作品起到稳定平衡的作用。
(出示课题:中国画的形式美——印章之美)
二、授新
1、介绍什么是印章
印章(词语释义):
印章,亦称图章,用作印于文件上表示鉴定或签署的文具,一般印章都会先沾上颜料再印上,不沾颜料、印上平面后会呈现凹凸的称为钢印,有些是印于蜡或火漆上、信封上的蜡印。
制作材质有 金属、木头、石头、玉石等 。
(小视频简介印章的概念。)
2、讲解印章在书画作品中的作用
简单地说,印章在书画作品中的应用,是把中国篆刻艺术融入书法、绘画作品的巧妙结合,并在书画作品的审美文化中占据着不可忽视的地位和作用。
具体地讲,印章具有以下作用:
一是增加色彩,画龙点睛。
颜色不够鲜艳的书画作品,间上一点朱红,活跃了气氛,增加了书法的色彩,而且在画龙点睛之效。
二是调整重心。
书家在创作书法作品时,由于环境、心情、书法内容、笔墨、纸等方面的因素以影响,不可能每件作品都布局合理、稳定平衡。但是在其他方面又确有高超的地方,这就需要进行提升、扶正、下移等一些合理的补救,以其达到平衡稳定。
三是拦边聚气。
如拦边章,是盖在书法作品一边的章,起到拦边聚气的作用。压角章盖在书法作品的边角,取右上的称引首章,取两下角的称押角章。压角章可管两边,紧贴边角,起到“拦边封角”、“补充空虚”和调整稳定画面的作用。拦腰章:其内容多为书者的藉贯,亦可用属相生肖形印。拦腰章应小于引首章和款尾姓名章。
3、讲授书画印章的分类
(1)按其印章形状,可分为:正方,长方,圆形,椭圆形和不规则形等。
(2)按其篆刻方法可分为:朱文(阳文)和白文(阴文)两种形式。
(3)按其所篆刻的内容上可分为:名章、闲章和其它。
书画印章的分类小练习:
请同学们按照刚才所讲的书画印章的分类方法将老师给出的若干个印章分别进行分类。
4、学习书画印章的使用
(1)书法作品上的印章不是随意钤盖的,如若印盖得不当,非但不能锦上添花,反而会弄巧成拙,破坏整幅作品的艺术效果。因此,怎样钤印,需要认真对待,精心斟酌。通常情况可掌握以下几点:1.大小适宜;2.数量宜少; 3.位置恰当; 4.轻重权衡; 5.风格一致。
通过欣赏几幅书画作品来感受如何使用。
(2)小游戏:多媒体出示一副书法作品,隐去上面的印章,将这些隐去的印章单独放在画面的旁边,让同学们分析都属于什么类型的印章,钤印在哪里更合适?并让积极踊跃的同学实战演练摆放位置。
游戏结束后由教师进行总结讲评,播放书画作品的钤印过程的视频,并出示书画作品的原件展示给大家欣赏。
5、讲解书画印章的制作步骤
书画印章一般是由篆刻而来的,历来书画家都非常重视用印,甚至自己刻印,使诗、书、画、印有机地结合起来,产生更美更强的艺术感染力。印章上的文字使用篆书,所以称之篆刻,其制作过程简单的来说是:设计印稿、印稿上石、刻制印章、修改调整、钤印、完成。
三、课堂练习
完成一枚印章的设计稿(姓名章或是闲章等)
以小组为单位,每个同学分别设计不同的姓名章或是闲章等,最后集中在一起进行比拼。
学生练习,教师巡视辅导。
四、作品展示,教师小结
将各组完成的印章设计稿分别进行展示,由各组同学进行自我介绍的点评,教师总结。
五、课后拓展
1、通过今天的学习,我们来分析一下课程刚开始的时候视频中的一个问题:人民币中的那个小小的印章上面印的是什么吗?
(名章)我国的人民币背面的章属于姓名章,但并不是某个行长私人的名章,而是行长这个职位的章。
2、印章除了我们今天学习的在中国书画作品中被广泛的应用以外,在我们现在的生活中还能在哪里经常见到?印章艺术还可以用在哪里呢?
公章、邮戳、设计图标、旅游纪念章、图案印章等,还有更多的领域可以使用到印章,期待同学们课下去了解和开发,有条件就将今天设计的印章图稿篆刻成真正的印章。
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