《记念刘和珍君》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

记念刘和珍君 鲁迅 题目解读 记念刘和珍君 ①记念：记录，纪念【悼念】 ②君：对人的尊称，不分男女 ①写人记事的纪念性散文②“饱含深情的檄文” 【抒情性/战斗性】③杂感【忧愤深广的社会论文】 写作背景 3月18日，以北京为中心发生了请愿事件，针对段祺瑞政府，参加的人以大学生为主。【惨案】 3月25日，举行追悼会，鲁迅前去参加，但没有进去，独在外徘徊。【追悼会】 4月1日，鲁迅写下这篇纪念文章，离事件发生只有十几天的时间，这十几天作者一直在深沉的思考，沉浸在深深的悲愤中。【写作本文】 中华民国十五年 1926 纪念主体——刘和珍君（们） 人死如远游，他归来活在人的心上 用一句话概括文章七部分各部分的含义 1.介绍写作缘由 2.交代写作目的 3.回忆认识过程 5.叙述遇难细节 7.评述深远意义 4.概写遇难经过 6.总结经验教训 总体思路 局部思路 思路顺序 悼念刘和珍君 控诉反动政府 痛斥走狗文人 唤醒麻木庸人 (1~2)记念的缘由 爱 恨 追述生平事迹 概写遇难经过 详写遇难细节 (3~5)追忆刘生平 生前 遇害 劝戒徒手请愿 激励奋然前行 (6~7)教训和意义 否定 肯定 逻辑顺序 时间顺序 逻辑顺序 阅读与思考 初读文本 结合课文，回答以下问题： 1.作者写了刘和珍的哪些事？ 2.刘和珍是一个怎样的人？ 3.刘和珍是怎么死的？ 1.作者写了刘和珍的哪些事？ 生前爱看鲁迅的文章 预订了《莽原》全年 2.刘和珍是一个怎样的人？ 毅然 反抗校长 常常微笑着，态度很温和 听先生讲义 担忧母校前途， 黯然 泣下 参加请愿，中弹牺牲 课文分析 事件一：预定《莽原》 这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。 《莽原》周刊于1925年4月24日创刊，从创刊起，就显示着它战斗的态度。创办之初就是想以发表“文明批评”和“社会批评”的短文为主。 敢于反抗黑暗 追求进步思想 他们不仅是师生关系，而且是同一营垒中的革命同志 课文分析 事件二：参加师大学潮斗争 在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。…… 我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。 “不为势利所屈”的斗争精神、对进步师生的和蔼态度、温和善良以及对学校前途的关心、有责任心。 课文分析 事件三：徒手请愿牺牲  我没有亲见；听说她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。 爱国热忱，勇于担当 （14段） 总结形象：三个带“然”的词勾画了刘和珍简短而光辉的一生。 “ 然预定了《莽原》全年的就有她” “我才见她虑及母校前途， 然至于泣下” “听说，她，刘和珍君，那时是 然前往的” 毅 黯 欣 坚决的样子 忧伤的样子 愉快的样子 积极进取、好学求真——追求民主之坚决不悔 敢于斗争、有责任心——担忧母校之真诚痴心 热忱爱国、殒身不恤——为国请愿之无私热忱 刚 ★刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神和社会责任感，温和善良而又有思想、有爱国热忱的青年学生。 课文赏析 鲁迅选取这些素材的原因是什么？ 鲁迅从和自己相关的点开始写，从和自己相契合的《莽原》入手，再勾连到刘和珍领导女师大学潮和徒手请愿牺牲这两个片段。选材中，进步和抗争显然是暗含在刘和珍这一人物形象背后的主线。 《莽原》 最早 刊头题字 创刊意图 有始无终 销行寥落 ？ 刘和珍 短发 微笑 3.刘和珍是怎么死的？ 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是___ 前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会想到有这样的 ____。但竟在执政府前____了，从___入，____心脏，已是致命 的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹， 其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹 从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她 头部和胸部猛击两棍，于是死掉了。 欣然 罗网 中弹 背部 斜穿 三月十七日晚间，她用电话要我第二天同去开国民大会请愿。我问身体如何？她说伤风作呕，我劝她不必去，她不听。第二天我到天安门稍迟，人丛中并没有看到她。到执政府门口，才远远地见着一面，我又爱看热闹，走到极西的前面去，她们的队伍在东边后面，相隔很远，我觉得此后相见，谈话的时候很多，所以没有走上前去。 忽枪声起，群众纷纷倒地……我知事不妙，复回至执政府门外，由一个先生到里面去开棺认尸，我一见就认识是她，出声大哭，被警察喝止。同行医生检查她身上，已全无脉搏，摇头叹息。这是民国十五年三月十八日十时四十分，遂成了我百世不忘的纪念日。 ——方其道《未婚妻刘女烈士和珍事略》 再读文本 刘和珍死后，不同的人有哪些不同的反映和评价？ 情感倾向与写作缘由 我正觉得有写一点东西的必要了 ？ 鲁迅 学者文人 庸人 段政府 刘和珍死后，不同的人有哪些不同的反映和评价？ 学者文人 刘和珍死后，不同的人有哪些不同的反映和评价？ 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，……而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。（第一节） 说她们受人利用 痛斥、揭露、抨击 庸人 刘和珍死后，不同的人有哪些不同的反映和评价？ 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！ 淡忘、冷漠、沉默 哀伤、唤醒 段政府 刘和珍死后，不同的人有哪些不同的反映和评价？ 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是"暴徒"！ 污蔑刘和珍君们是“暴徒” 痛斥、揭露、抨击 鲁迅 刘和珍死后，不同的人有哪些不同的反映和评价？ 悲痛 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 鲁迅 刘和珍死后，不同的人有哪些不同的反映和评价？ 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 赞扬她们伟大 作者的写作缘由是什么呢？ 我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓"在天之灵"，那自然可以得到更大的安慰，--但是，现在，却只能如此而已。（第一节） 缘由1：记念刘和珍君 作者的写作缘由是什么呢？ 我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。（第一节） 缘由②控诉反动势力的罪恶 ③提醒庸人不要忘却这件事 总结经验教训和意义 至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿 刘和珍们的请愿已成为悲剧，那这次请愿产生了什么影响吗？ 时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作"流言"的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 （第六节） 1.对庸人、反动势力：意义寥寥 人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 如何理解：本体、过程、结果 人类血战前行的历史（本体） 煤的形成（喻体） 经历无数的血战（过程） 大量的木材（过程） 前进一小步（结果） 一小块（结果） 鲁迅在《死地》里提到：“但我却恳切地希望：‘请愿的事’，从此可以停止了。倘用了这许多血，竟换得这样的一个觉悟和决心。而且永远记念着，则似乎还不是很大的折本。”“为中国计，觉悟的青年应该不肯轻死了罢。” 刘和珍们的请愿已成为悲剧，那这次请愿产生了什么影响吗？ 然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，"亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。"倘能如此，这也就够了。（第七节） 2.对亲族、师友、爱人：浸渍、永存，是有意义的 刘和珍们的请愿已成为悲剧，那这次请愿产生了什么影响吗？ 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 3.对将来的意义：可以看到中国女子的勇毅，并激励真的猛士更奋然而前行 升华：刘和珍们的请愿已成为悲剧，那这次请愿鲁迅怎么看待？对当今的我们有什么警示意义？ 精神可嘉 但方式不佳（徒手请愿） 牺牲可惜 现如今，我们不需要太多殒身不恤（牺牲生命也不顾惜）的英雄 我们需要一些利己利人的英雄 在最近的新闻事件中，还有哪些殒身不恤的英雄？ 文章总结 小结 说 不说 痛惜赞颂爱国青年 愤慨抨击反动政府及文人 唤醒民众，激励革命者 悲愤至极 言不尽意 文章总结 悲愤的感情贯穿全文 对比阅读《为了忘却的纪念》 我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年 相同点：《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》（抄红色部分） （1）两篇文章主题相近，都是为悼念革 命青年而作，即题目提示的为了“记念”; 情感相通，都赞颂了革命青年的英勇，悲痛于他们的牺牲，憎恨反动势力的残暴，表现出悲与痛、爱与恨的情感交织;（2）写法相似，都善于选取零散的片段勾勒人物画像，并呈现出记叙、议论、抒情三者水乳交融的特点; 相同点：《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》（抄红色部分） 同样都带有很强的抒情性，但前者直露显豁，情感浓厚炽烈，后者则内敛深沉，使用了不少曲折隐晦的笔法。 这是为什么? 相同点：《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》（抄红色部分） 其实正如鲁迅在《记念刘和珍君》中说的,“长歌当哭，是必须在痛定之后的”。前者写于刘和珍遇害后第14天，作者参加刘和珍追悼会后第7天，作者处于事件的当下期，悲愤难抑，不能自已，故而抒情浓烈直露，字字血泪;后者写于五烈士遇害两周年，激烈的情感沉淀入内心深处，故而情感虽然沉痛但不激烈波动。 相同点：《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》（抄红色部分） 另外，抒情的直露恣肆到曲折隐晦，也和社会环境有关。20世纪30年代前期，国民党反动派倾力“围剿”革命，大肆逮捕、杀害革命群众，在白色恐怖方面，比段祺瑞执政府有过之而无不及，这也是“当时上海的报章都不敢载这件事”的主要原因，作者的革命斗争经验某种程度上节制了他的抒情姿态。 $$