辽宁省兴城市第二初级中学等校2024-2025学年八年级上学期期中检测生物试卷

期中生物答案 一、 选择题 1-5：CABAD 6-10:CDDCB 11-15:BADBD 二、 非选择题 1、（1）节肢 外骨骼 （2）流线 翼 胸肌 （3）胎生哺乳 提高后代成活率 2、（1）肱二头肌 肱三头肌 （2）骨 神经 呼吸 （3）① ④ （4）关节囊 3、（1）先天性 学习 （2）遗传 学习 复杂 4、（1）甜食 （2）饥饿 （3）①甜食 ②B 气味 期中质量检测八年级生物试题 一、选择题（共 15 题，每题 1分） 1.关于十二生肖中部分动物的说法正确的是（ ） A．窦虎牙齿分化出发达的门齿 B．子鼠、丑牛、酉鸡的生殖发育特点都是胎生哺乳 C．在猴群中，猴王优先享有食物和栖息地，会发出令其他动物驯服的声音，这样的行 为属于社会行为 D．据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢，卵外有坚韧的卵壳，从外部形态上“龙” 更接近现实中的鱼类 2.无脊椎动物是一个大家族，下列生物所属类群以及主要特征关联不正确的一组是 （ ） A．涡虫——扁形动物——身体扁平，有口有肛门 B．沙蚕——环节动物——身体由相似的环形体节构成 C．水螅——腔肠动物——身体呈辐射对称，有口无肛门 D．蛔虫——线形动物——身体如细线，有口有肛门 3．蒜蓉花甲是人们喜爱的一道家常美食，关于花甲的说法错误的是（ ） A．花甲的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 B．花甲生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类 C．花甲有柔软的身体，运动器官是足 D．花甲与蜗牛、石鳖属于同一类生物 4．以下与鲫鱼属于同一类动物的是（ ） A．海马 B．娃娃鱼 C．鲸鱼 D．鲍鱼 5．动物通过呼吸作用将摄取的部分有机物分解成二氧化碳等物质并释放能量维持自身 的生命活动，体现了动物在自然界中的什么作用（ ） A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉 C．帮助植物传播种子 D．能够促进生态系统中的物质循环 6．爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物 具有（ ） ①属于脊椎动物 ②完全用肺呼吸 ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护 ④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②③ 7．中国女足在 2022 年的女足亚洲杯中以 3：2战胜韩国女足，得亚洲杯冠军。下列相 关叙述正确的是（ ） A．射门时，运动员只需运动系统参与即可完成 B．守门员伸手拦球时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．球员听到裁判员的哨声立即停止踢球，属于先天性行为 D．人体的运动系统主要是由骨骼和肌肉组成的 8．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ） A．②和③都能进行气体交换 B．气体进入体内的途径是①→②→③ C．①是气管，②是肺，③是气囊 D．家鸽不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的 效率 9．下列有关动物“结构与功能相适应”的匹配关系中，正确的是（ ） A．鱼的鳞片表面有滑滑的黏液——防止水分的蒸发 B．兔的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化——可以撕裂食物 C．鸟的气囊与肺相通——提高气体交换效率 D．蟾蜍的体表覆盖角质鳞片——保护和减少水分蒸发 10．下图是某同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列叙述不正确的是（ ） A．骨骼肌是由肌腱和肌腹构成 B．用该模型模仿屈肘动作时，③④都收缩 C．用该模型模仿伸肘动作时，⑤起支点作用 D．①和②相当于两块骨，③④相当于骨骼肌 11．浙江卫视《奔跑吧！兄弟》中的“撕名牌”游戏是指参与者在不伤害对方的情况下， 想办法把贴在对方背后的名牌撕下来，在这个过程中涉及到的变化不正确的是（ ） A．伸手去撕名牌时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 B．伸肘动作是由肱二头肌和肱三头肌独立完成的 C．屈肘、伸肘运动是以肘关节为支点完成的 D．完成运动除运动系统外，还需要其它系统配合 12．屈膝过程中，起“支点”作用的是（ ） A．膝关节 B．骨骼 C．骨骼肌 D．关节头 13.下列各组动物行为中，都属于学习行为的是（ ） A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.黄牛耕地、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途 14.有人用刚孵化出的菜青虫做实验:把十字花科植物的叶片榨成汁抹在滤纸上,旁边 放着其他植物的叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子，下列说法错误 的是（ ） A.该实验应选多只菜青虫进行实验 B.菜青虫取食十字花科植物属于学习行为 C.其他植物的叶子是为了做对照 D.菜青虫的取食行为是由遗传物质决定的 15. 下列对仿生学成果的说法，错误的是（ ） A．飞行抗荷服模仿长颈鹿 B．蝇眼相机模仿蝇的复眼 C．雷达模仿蝙蝠回声定位 D．蛙泳模仿青蛙的游泳 二、非选择题（共 4 小题，每空 1分） 16.窗花是我国古老的传统民间艺术之一。下图分别是关于蝴蝶、蛇、喜鹊、马的窗花。 请据图回答下列问题： (1)蝴蝶属于_____动物，其主要特征是体表有坚韧的_____，身体和附肢都分节。 (2)为了和飞行功能相适应，喜鹊的身体呈 型，前肢变成 ，硕大的胸骨上附 着发达的_____，能牵动两翼完成飞行动作。 (3)马繁育后代的方式是 ，这种方式有利于 。 17.请据图回答下列问题: (1)当手臂处于 A状态时， 处于收缩状态； 处于舒张状态。（填文字） (2)由图 A到图 B的运动，不仅需要运动系统的 、关节、肌肉三者协调配合运动， 还主要靠 系统的调节以及 、消化、循环系统的配合。 (3)脱臼表示图 C中的__ ___从_____（填序号）脱落。 (4)关节积液是由于_____（填名称）出现炎症而分泌较多的滑液而导致的。 18、成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处徒手够不到时，黑猩猩就 会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉（如图所示），请结合所学知识 回答问题。 (1)从行为获得的途径看，“黑猩猩饿了寻找香蕉”的行为是_____行为，“黑猩猩利用 经验爬木箱摘高处的香蕉”的行为属于_____行为。 (2)学习行为是在 因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和 而获得 的行为。动物越高等，学习行为越_______（填“复杂”或“简单”）。 19、小明在丛台公园发现了一群蚂蚁正在搬运他掉的一颗糖，好问的小明想到一个问 题：难道蚂蚁喜欢取食甜食?于是他抓了一些带回家设计了一个实验。实验装置如图， 水槽中设立 A、B、C 三个小岛，A 岛上放置冰糖，B岛放置菜豆，用两木棒作桥连接如 图，回答： (1)小明作出的假设是：蚂蚁喜欢取食_____。 (2)实验时最好使蚂蚁处于_____（选填“饥饿”或“饱食”）状态。 (3)方法步骤: ①将蚂蚁置于 C 岛，发现 1 只蚂蚁到达 A 后,10 分钟后，蚂蚁全部趋向于 A，证明 蚂蚁喜欢取食_____。 ②交换桥 1 和桥 2，蚂蚁趋向 岛，证明蚂蚁之间的信息交流是_____（选填“声 音”“气味”或“动作”）。