广东省珠海市第十一中学2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试卷

珠海市第十一中学2024-2025学年第一学期初二年级道德与法治学科随堂作业（二） 说明：1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.客观题一律在答题卡上用2B铅笔将所选答案涂黑。 3.书写个人信息和答主观题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用涂改液和涂改带。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交，试卷自己妥善保存。 第I卷（选择题） 一．单项选择题（本大题共26小题，每小题3分，共78分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1.有人这样比喻：社会就像一颗大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解最准确的是（　　） A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员 C. 人有很多角色 D. 没有社会就没有个人 2.中学生子怡针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给当地政府。子怡的做法告诉我们（ ） A. 要关注社区的治理，并献计献策B. 只要把精力放在关注社会治理上就行 C. 要关注国家发展，并为之自豪 D. 社会生活是绚丽多彩的 3.青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。在下列阳阳的行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①积极参加青年志愿者服务活动 ②国庆外出旅游时随手乱扔垃圾 ③通过小区微信群为社区工作建言献策 ④回家后主动做家务 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4.暑假某中学同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们的社会实践，与社会真正有了“亲密接触”。通过参与社会实践活动（    ） ①学生会与越来越多的人打交道         ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻   ④有利于引领学生探索新的知识领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.从来没有一个渠道,能够汇集如此之多民间声音;从来没有一个空间,可以同时容纳如此之众共商国是;也从来没有一种力量,能够把大众的意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了,中国网民做到了。这意味着（    ） A. 网络成为我国公民参与政治生活的保障 B. 网络成为促进社会民主进步的重要平台 C. 网络反腐成为廉政建设最重要的利器 D. 网络是人们言论自由的唯一平台 6.下列对下边漫画《地铁一瞥》认识正确的是（） ①网络信息良莠不齐，无法取舍 ②点赞、转发“好文”，传播网络正能量 ③利用“学习强国”平台，提升自我素养 ④针对网络无聊信息，要学会主动过滤 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常,请尽快修改密码”这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信,其实背后隐藏的是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们（    ） A. 要提高网络交往警惕性,注意自我保护 B. 网络交往对象是虚拟的,完全不可相信 C. 手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范 D. 要做到“信息节食”,不能沉迷于手机网络 8.根据团中央、教育部《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》，我国每年都要选拔优秀大学毕业生到农村基层任职。对大学生到农村基层任职的做法，下列理解错误的是（    ） A. 他们在社会课堂中得到锻炼 B. 他们在实践中发展和成就自己 C. 他们在农村能获得更多的物质支持 D. 他们积极融入社会，奉献社会 9.近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（　　） ①抵制短视频，避免受到不良影响 ②学会辨析信息，少看不健康内容 ③提高媒介素养，获取新知促成长 ④利用网络平台，传播社会正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10.目前台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分人还保留着乡音。这说明了台湾民众和祖国大陆同胞的( ) A. 地缘关系 B. 文化渊源 C. 血缘关系 D. 历史关系 11.想投篮但没有球，遇上下雨但没带伞，赶时间但没有车……这些问题随着共享经济的出现，都变得简单起来。“共享经济”是借助互联网技术打造出的新商业模式。这说明（ ） A. 网络打破了人际交往的空间 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 网络能够促进民主政治进步 D. 网络为科技创新搭建新的平台 12.在一些重大运动项目比赛中，有的运动员为了提高成绩，铤而走险，服用兴奋剂，但是这种行为违反了禁用兴奋剂的规定，所以服用了兴奋剂的运动员最后都受到了禁赛、处罚金等处罚。这说明（　　） A. 生活需要秩序来保障 B. 违反规则会受到相应的处罚 C. 没有规则就无法比赛 D. 有处罚就没有人再违反规则 13.俗话说“没有规矩，不成方圆”，在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等待”，“中学生不得带手机进课堂”，“做高铁要自觉过安检”等，这些规则提醒我们注意自己的言行，这表明（    ） ①有了良好的秩序，社会才能有序发展 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③我们要做到自觉遵守规则 ④遵守规则有利于我们健康成长 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 14.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为（） A. 社会秩序只是靠强制命令来维持的 B. 违背社会秩序就要受到法律制裁 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D. 维护秩序才能提高公民的个人修养 15.电影《流浪地球》中有一句广为流传的台词：“道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两行泪。”这句话主要启示我们要（ ） A. 尊敬父母长辈 B. 遵守交通秩序 C. 培养高雅情趣 D. 参与志愿服务 16. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这句话揭示的深刻道理是（ ） A. 社会的发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 人的生存和发展是可以不需要社会支持的 17.中学生小倩和妈妈周末一起去西宁园博园游览，一路上她看到这些场景：小商品批发市场外师傅们在忙碌地装卸商品，公交车站里安检人员在有序地开展工作，园博园里各种活动正拉开序幕。由此，我们可以看出（ ） A. 社会生活是绚丽多彩的 B. 人的成长是知识不断丰富的过程 C. 要树立积极的生活态度 D. 青少年处于走向社会的关键时期 18. 长期以来，儿童票一直以身高作为优惠标准，但随着国民营养结构变化及儿童发育成长加快，原有标准已经难以适应当前现实。近日，国家铁路局发布《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展（ ） A．规则维护良好社会秩序，社会生活离不开规则 B．尊重和遵守规则是当代公民必须具备的素质 C．规则要随着社会发展和社会生活的变迁作出改进 D．对于违反社会规则的行为要通过法律进行处罚 19.《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ） A. 遵守规则需要外在约束 B. 遵守规则需要我们自律 C. 做人不能太迂腐 要变通 D. 不遵守规则一定会受到法律的制裁 20.下面社会规则与内容对应有误的一项是（ ） A．闯红灯造成交通事故的行人要罚款100元，带头闯红灯的行人要罚款50元——法律 B．我们在公共场所要着装整洁，轻声接打电话，言行举止文明——法律 C．我们在公交车上要给老弱病残孕及抱婴者让座——道德 D．某公司规定职员上班期间不允许玩游戏——纪律 21.右边漫画《当心某些APP在“偷听”》给我们的启示是 （ ） A．网络丰富日常生活　 B．网络推动社会进步 C．警惕网络侵权行为　 D．拒绝参与网络生活 22.2024年在网络上兴起一股交换特产的风潮，许多网友在网络短视频下面通过评论建立联系，继而以网友的身份与对方交换当地特产。这体现了（ ） A．网络提供了信息检索渠道　 B．网络促进科技发展 C．网络交往打破了时空限制　 D．网络是一把双刃剑 23. 在网络时代，遇到以下哪些情况要提高警惕防止被骗（ ） ①自称是公检法机关工作人员要求你汇款 ②通知你某支付系统正在维护，要你把钱汇到指定账户 ③通知你“中奖”却要你先交领奖手续费 ④自己开通网上银行查询账户信息 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 24.狗不牵绳，不履行“铲屎官”职责；私家车占用消防通道；高空抛物坠物······此类不文明行为不断涌现，且有一个共同点：当事人都将自己的行为看作理所当然，认为是自己的“自由”。对此，我们应该劝告这些人（ ） A．个人自由与社会规则相互冲突 B．维护自身权利，积极改进规则 C．社会秩序保障社会规则的实现 D．遵守公德秩序，强化规则意识 25.下列行为与社会秩序对应错误的是（ ） ①机床工人按操作规程工作——生产秩序 ②人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序 ③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序 ④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序 A．③④ B．①② C．②④ D．②③ 26.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能够体现这种有序化状态场景有（    ） ①地铁站台，排队候车 ②斑马线前，礼让行人 ③公共教室，轻声细语 ④旅游景点，刻名留念 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 二、非选择题：本大题共3道小题，第1小题8分，第2小题6分，第3小题8分，共22分。 21.观察图片，回答问题。 （1） 这两幅图片共同体现了一种什么行为？（2分）在生活中我们如何才能养成这种行为？（6分） 材料二：暑假过后，某学校对八年级学生假期利用网络情况进行了调查统计，看下表数据。 调查 项目 每周上网时间 上网目的 受不良因素影响 8小时 8-10小时 10小时以上 聊天 打游戏 刷短视频 听音乐 上网学习 查资料 其他 浏览不健康网站 虚假信息 人数 比例 623% 29.5% 8.2% 46.6% 18.2% 25.5% 9.7% 19% 56% （2） 根据表格，请你分析同学们在使用网络过程中存在的2个问题，并结合所学知识提出解决方法。（6分） 材料三：2024年国庆期间，中学生小广和家人到广东游玩。在游玩的过程中，小广越来越烦躁。因为在景区溪水边，小广想下水玩耍时，旁边竖有“请勿戏水”的牌子；在景区山腰处，小广想抄近道上山时，旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，小广想开展探险活动时，旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小广对爸爸说：“这些景区规则真是限制了自由啊！” （3）请运用“自由与规则”的相关知识对小广的观点进行评析。（8分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$