福建省厦门五缘第二实验学校2024-2025学年九年级上学期期中物理卷

如华第之来珍学秋 厦门五缘第二实验学校2024-2025学年第一学期半期学业诊断 九年级 物理 (试卷满分：100分：考试时问：90分钟)》 命卷：游莉莉 审卷：石彦玲、钟文城 班级 姓名 座号」 注意事项： 1.全卷六大题，3】小题，试卷共8页，另有答题卡。 2答案一律写在答题卡上，否则不能得分. 3.作图题可直接用2B铅笔作答，. 一、选择题（本愿共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意，） 1科学家为人类的发展做出了重要的贡献，为了纪念他们，通常用它们的名字作物理量的单位，下列科学家 的名字作为电阻单位的是() A,安培 B,伏特 C,欧姆 D,焦耳 2.下列描述符合实际的是() 入人体安全电压为66V B.水在沸腾时的温度不会超过100℃ C.牧室风扇与日光灯的电压均为220V D.发热的祸人体温高达37℃ 3.下列四座城市中，昼夜温差变化最大的是() A.厦门 B.深圳 C西安 D.香港 4.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的背睐。下列对古诗文中涉及 的热现象解释正确的是() 人.“瞻蛇乘雾，终为土灰，”雾的形成是熔化现象 B“背背园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 C“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，”霜的形成是凝固现象 D.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白.”雾淞的形成是凝华现象 5如图所示，纳米布沙漠甲虫可以利用带有微小球状颗粒的后背让空气中湿热的水蒸气变 成水，流入口中。此过程发生的物态变化是() A.溶化 B.汽化 C.液化 D.升华 6取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图 所示，下列说法正确的是() A.铁片是水果电池的正极 B水果电池将机械能转化为电能 C.该水果电池的电压是3V D.两个相同水果电池串联后可提供更高电压 7如图所示是一辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，充电电路 中的用电器是() A,汽车发动机 B.汽车电池 C.导线 D.充电桩 本试卷共8页第1页 8如图所示的电路中，要想测出2两端的电压，连接正确的是() H 凸8-8 9.如图的青铜冰鉴是我国战国时代发明的“原始冰箱”.冰鉴是一件双层的器皿，鉴内有一伍。夏季，鉴面 之间装冰块，缶内装食物，就可起到降温的作用：冬季，鉴伍之间装热水，还可起到保温作用。下列有 关说法错误的是() 尊勤内放合物 A,冰熔化时吸收热昼，起到降温的作用 B.冰在熔化时温度不变，不从周围吸收热量 C.利用水来保温，是因为水的比热容大 菱内做冰 D.青铜冰鉴是通过热传递的方式改变食物的内能的 10对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（) 盈戊℃ 人甲图中木塞飞出时，管内水蒸气内能增加 B.乙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程 C.丙图中可能是表示某种液体升温并沸腾的情况 D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能 11体温安检门集人体温度检测和金属探测为一体，当人体温度过高(S,闭合)或身上携带金属物品(S2 闭合)时，指示灯会亮且发出报警声。符合设计要求的电路图是() 电铃 B. 兜 D 电铃 电 S。了免 电铃 2.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方 法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示：再将羽毛靠近工作台上方的金箱，羽毛即可将金箔吸住， 如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箱的原因，分别是() A摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷：异种电荷相互吸引 B·摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷：带电物体吸引轻小物体 纸四 C摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷，异种电荷相互吸引 工作 全 D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷：带电物体吸引轻小物体 本试卷共8贞第2页 3如图所示，甲、乙两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上甲带大量负电荷，乙带大量正电荷，用倒 导线连接两球的瞬间，下列说法正确的是（) A.电子从乙流向甲，电流方向从甲到乙 B、电子从甲流向乙，电流方向从乙到甲 C正电荷从乙流向甲，电流方向从甲到乙 D正电荷从甲流向乙，电流方向从乙到甲 14.如图所示，电源电压保持不变，R=102,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，两电裴 示数变化关系如图乙中线段AB所示，则电源电压的大小和滑动变阻器的最大值分别为() D4V202 AUNV A4V:102 C.6V;10n D.6V,202 02040.67A 甲 二、填空题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。） 15我国航天科技，达世界领先水平，其中自行研制的长征系列运载火箭，发射成功率达到9517%，高出 美国火箭发射成功率4个百分点。部分长征系列运载火箭所用燃料为液态的氢，是因为氢的 大。常温下氢是气态的，科技人员是采用 的方法使其液化后装入火箭。 16.《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出来的湿纸张贴 在烤火的墙上，如图所示。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是提高湿纸的 从而加快了。 17.2023年9月21号第四次空中课堂开课，神舟16号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向 全体青少年进行太空科普授课。在演示“球形火焰实验”中，桂老师擦燃火柴是通过 的方式改变火柴头的内能，火柴头燃烧时，化学能转化为 18如图所示的电路中，开关闭合后，V1、V2的示数分别如图所示，则V2的示数为V,L:两端的电 压为 V 电位器 第18题 第19题 J9如图甲是亮度可调台灯，电位器是调节其亮度的装贸。电位器实际是滑动变阻器，如图乙是电位器的结 构示意图，如果想要顺时针旋转旋钮时，灯的亮度变亮， (选填“a和b”“b和c”或“a 和c”)两接线柱接入电路，这是通过改变电阻丝接入电路中的 来改变电阻。 20如图所示的电路中，若要使灯L1和L2连城串联电路，应只闭合开关 若要使灯L1和【2连成 并联电路，应闭合开关一； 绝对不允许同时闭合全部开关。 本试卷共8页第3页 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分，） 21如图，请在电路中的“O”中填入电流表或电压表的符号，构成并联电路。 22连接实物图，要求：两个灯泡L1、L2并联，电流表和S1在干路上，S2控例L2 第21题 第22题 四、简答题（本大题共1小题，共4分，） 23.中华汉字文化博大精深，现代小持清晰生动，却往往蕴含深意，请欣赏小诗《水在生气》，并根据所学 物理知识指出诗歌内描述的两个物理现象，并说明其道理。 《水在生气》 新一斯一一 业嘴儿 鼓着题布 火口大口 吐着白气儿 院当当晓当当 它踢打着亚盖儿 似乎 很生气！ 五、实验探究题（本大题共5小题，共30分，） 24图甲是“探究冰熔化时的温度变化规律”实验的装置。 t度C D 2 B C 0 寸方寸43678910时间mm 甲 (1)实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的： (2)实验时在试管内加热的是碎冰而不是冰块的原因是 3)每隔1m记录一次温度及对应的状态，由收集到的数据作出温度随时间的变化规律，如图乙所示。 分析图像可知，试管内的冰在格化过程中， 增加导致内触增加！ A分子数量 B.分子动能 C,分子势能 (4)试管内的冰全部烙化后继续加热，烧杯内的水湖腾后，试管中的水一直没有沸黔，原因是 本试卷共8页第4页 25实验小组用图中装置探究“水的沸鼢特点”。 100 90 .6 马时间min (1)由图甲可知此时温度计的示数是 (2)撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 (3)图乙是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是 (4)如图丙所示，是、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知： ①两个小组实验中，b小组所用的水的质量较 （选填“多”或“少”) ②沸腾时缕续加热，但水的温度 (选填“变大”、“变小”或“不变”：由水沸腾时特点，家里 煮粥沸露时可改用（选填“大火”、“小火”）加热，节约能源。 26如图甲是小华“探究不同物质吸热本领”的实验装置，用两个相同的容器和相同的加热装置分别给水和 煤油加热。 十温度/C 煤油 煤油 90 80 70 60 05101520时间/mim 分 乙 (1)实验前，实验装置要按照 (“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行组装。实验时，在 两烧杯中分别装入初温相同且 相等的煤油和水；通过」 (选填“温度计示数”或 “加热时间")来间接反映煤油和水吸收的热量： (2)小华根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，则加热10min,水吸收的热 量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)磔油吸收的热量， (选填“煤油”或 “水”)的温度升得更高，分析图象可知： 、 (选填“水”或“煤油”)的比热容更大 (3)本实验过程中，第5min时水的内能第10min时水的内能（选填“大于”、“小于"或“等于"）： (4)由图象可知，煤油的比热容是」 J/g℃).[已知ck4.2×10J/kgC】 本试卷共8页第5页 27,小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不变。 0 0.6 0.6 a9 乙 丙 T (1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接比歌附，他忘 了 (2)他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路 可能存在的故障是L! (选填“短路”或“断路") (3)他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故 障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A (4)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表人，的 示数 电流表A,的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变")。 28探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V)、电流表、电压表、 滑动变阻器（标有“2022A”字样）、定值电阻5个(50、102、152、202、502)，开关一个，导线 若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图： A 0.6 0.5 0.4 03 0.2 0.1 型塑细 05101520R/0 l.甲 2 (1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大： (2)实验过程中，他将5Q定值电阻接入电路后，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源 电压，则故障原因是： (3)电路连接正确后，读取52电阻的电压、电流的示数。接着断开开关，将5Q电阻更换成102电阻（滑 动滑片未动)，闭合开关后，接下应做的操作是 ,直至电压表示数为。V, 并记下此时电流表的示数： (4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻【R图像，其中阴影部分面积表示的物理量是 (5)实验中，在接入502的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的 数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是 A,调高电源电压 B更换一个最大阻值为15Q的滑动变阻器 C.再串联一个102的电阻 D将电压表改接到滑动变阻器两增 本试卷共8页第6页 六、计算题（本大题共3小题，共22分，） 29研学活动小组粗略测量了一农家柴火灶的热效率。在柴火灶的铁锅里倒入5kg水，盖上锅益，完全燃烧 了1kg干木柴使水温升高了80℃。已知水的比热容是4.2×10J/(kg℃)，干木柴的热值是1.0x10g, 求： (1)水吸收的热量。 (2)该柴火灶的热效率。 30.如图所示，电流表A的示数为0.6A,电流表A1的示数为0.2A,R2102。求： (1)电源电压： (2)R的阻值。 本试卷共8页第7页 3L.如图甲图为升降机电路的部分原理图。电源电压恒为6V,R为定值电阻，电压表量程为0-3V,力敏 电阻R,的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。 (1)不受压力时，力敏电阻的阻值R是多少？. (2)力敏电阻不受压力时，电压表示数为2V,求定值电阻R0的阻值？10 (3)在电路正常工作时，此力敏电阻能承受的最大压力为多少？“ (4)当力敏电阻承载的压力超过最大压力时，在不改变电表的条件下，为保证电路安全该如何调整？（请 写出一条具体措施) R/0 升降机 200 160 物坎 120 力敏电阻R, 80 40 0 1000200030004000 院 甲 乙 本试卷共8页第8页