专项1 数的认识与运算(选择、填空)-人教版三年级上册期末专项(小学数学)
2024-11-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 10 总复习 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2024-11-18 |
| 更新时间 | 2024-11-18 |
| 作者 | 824018509 |
| 品牌系列 | 其它·其它 |
| 审核时间 | 2024-11-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48769982.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
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1
专项 1 数的认识与运算(选择、填空)
答案解析
1. 2 160
【分析】1小时=60 分钟,1分钟=60 秒;做题时要先确定它们之间的进率,如果是高级单位
转化成低级单位,要乘进率;如果是低级单位转化成高级单位,要除以进率。
【详解】120 秒=2分 2时=120 分,即 2时 40 分=160 分
2. 分钟/min/分 小时/h
【分析】联系生活实际,结合对时间单位、质量单位、长度单位的认识以及数据的大小可知,
计量唱一首歌的时间用“分钟”作单位比较合适,计量妈妈每天工作的时间用“小时”作单位
比较合适;据此填空即可。
【详解】唱一首歌大约 4分钟;妈妈每天工作 8小时。
3.C
【分析】钟面上有 12 大格,时针走 1大格是 1小时,分针走 1大格是 5分钟,秒针走 1大格
是 5秒;现在秒针从“11”走到“2”,走了 3大格,所以经过了 5×3=15(秒),据此即可
解答。
【详解】5×3=15(秒) 秒针从“11”走到“2”,经过了 15 秒。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查学生对钟面知识的掌握和灵活运用。
4.C
【分析】将他们每个人的成绩进行大小排序,时间用得最少的人跑得最快;据此选择。
【详解】9<10<15,小强跑的最快。故答案为:C
5.9:20
【分析】根据题意,停车的 30 分钟内免费,所以用进停车场的时间+30 分钟免费时间=出停
车场可以免费的最后时间。
【详解】8时 50 分+30 分=9时 20 分
在早上 9:20 前出停车场可以免费。
6.D
【分析】根据题意,用火车到站的时刻减去开车的时刻,就是火车行驶的时间。
【详解】15:45 即 15 时 45 分
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2
16 时 10 分-15 时 45 分=25(分钟)
火车行驶了 25 分钟。故答案为:D
7.9 400
【分析】第 1题,根据 1吨=1000 千克,9000 里面有 9个 1000,据此换算单位;
第 2题,根据 1吨=1000 千克,将 1吨的单位化为千克是 1000 千克,再用 1000 减 600 即可。
【详解】9000 千克=9吨
1吨=1000 千克,1000-600=400(千克),1吨-600 千克=400 千克
8.吨/t 克/g
【分析】计量很重的物品有多重,通常用吨作单位,根据实际数据可知,计量卡车的载重量以
“吨”为单位。
克是一个计量比较轻的物品的质量单位,根据实际数据可知,计量一个苹果的质量以“克”为
单位。
【详解】根据分析,填空如下:一辆卡车载质量 5吨。一个苹果约重 220 克。
9.C
【分析】根据吨和千克之间的进率与换算,1吨=1000 千克,据此将单位统一再比较大小,据
此解答。
【详解】1吨=1000 千克 所以 1吨石头与 1000 千克的废纸一样重。故答案为:C
10. 10 2 4
【分析】根据质量单位吨和千克之间的进率是 1000,1 吨=1000 千克,据此求出 1吨里面有
多少个 100 千克、500 千克和 250 千克,据此计算。
【详解】1吨=1000 千克 100×10=1000(千克) 500×2=1000(千克)
250×4=1000(千克)
所以油要 10 桶,牛要 2头,斑马要 4头。
11.C
【分析】1吨=1000 千克,1千克=1000 克;先确定物品的总质量,再比较它们的大小,找出
最接近 1吨的选项。
【详解】A.一瓶水约 500 克,10 瓶水约:10×500=5000(克),5000 克=5千克;
B.1枚 1元硬币约 5克,100 枚 1 元硬币约:100×5=500(克),500 克=
1
2
千克;
C.1名学生约 25 千克,40 名这样的学生约:40×25=1000(千克),1000 千克=1吨;
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3
D.25 个苹果约 10 千克,50 个苹果约:10×2=20(千克)故答案为:C
【点睛】比较质量的大小时,不仅要比较数值,还要注意质量单位。
12.见详解
【分析】被减数个位上的数减去减数个位上的 2,差的个位是 9,11-2=9,则被减数个位上
是 1。被减数十位上的数被个位借走 1后变成 1,再减去减数十位上的数,差的十位是 1。2-
1-0=1,则减数十位上是 0。被减数百位上的数减去减数百位上的数,差的百位是 3,5-2
=3,则减数百位上的数是 5。
【详解】
13.C
【分析】在减法的竖式中,不够减的时候需要借位,本题中,650-280,由于 650 中十位的 5
不够减 280 中十位的 8,因此 650 中十位的 5需要往百位的 6借一个百,也就是 10 个十,组
成 15 个十,再去减 8个十,结果就是 7个十。据此解答即可。
【详解】依题意,结合减法的算理和分析,可知箭头的 7表示的是 15 个十减去 8个十。
故答案为:C
【点睛】本题考查学生对减法的算理的理解与掌握。
14.C
【分析】根据整数加法的计算方法,逐一判断出每个选项中的两个数的和是否等于 650,然后
根据上衣和鞋子的价格都是上百元,判断出上衣和鞋子的价格分别是多少即可。
【详解】A.350+250=600(元),不符合题意;B.150+600=750(元),不符合题意;
C.270+380=650(元),符合题意。故答案为:C
15.C
【分析】用下面选项分别列式计算,然后再与算式“350-100+350”进行比较即可解答。
【详解】A.李阿姨买了 350 个口罩,王阿姨买了 100 个,她们一共买了多少个口罩:
即 350+100=450(个),不符合题意;
B.李阿姨买了 350 个口罩,她比王阿姨少买 100 个,她们一共买了多少个口罩:
即 350+100+350
=450+350
=800(个)不符合题意;
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4
C.李阿姨买了 350 个口罩,王阿姨比她少买 100 个,她们一共买了多少个口罩:
即 350-100+350
=250+350
=600(个)符合题意;
她们一共买了 600 个口罩。
D.李阿姨买了 350 个口罩,王阿姨比她多买 100 个,她们一共买了多少个口罩:
即 350+100+350
=450+350
=800(个)不符合题意;
如果用“350-100+350”解决“李阿姨买了 350 个口罩,_____,她们一共买了多少个口罩?”
这个问题,那么横线上应该补充的条件是王阿姨比她少买 100 个。
故答案为:C
16.C
【分析】
A.假设□所表示的数字是最小的数字 0,然后计算结果,再与 760 比较即可;
B.假设□所表示的数字是最小的数字 0,然后计算结果,再与 760 比较即可;
C.假设□所表示的数字是最大的数字 9,然后计算结果,再与 760 比较即可;
D.假设□所表示的数字是最小的数字 0,然后计算结果,再与 760 比较即可。
【详解】A.240+510=750,750<760,故该选项不符合题意;
B.232+420=652,652<760,故该选项不符合题意;
C.850-39=811,811>760,故该选项符合题意;
D.650+50=700,700<760,故该选项不符合题意。
故答案为:C
【点睛】本题解题关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法。
17. 5 4915
【分析】观察算式发现,981 比 983 少 2,而 985 比 983 多 2,因此 981+985=1966=983×2,
同理 982+984=1966=983×2,加上原本的 983,就是 5倍的 983,根据乘法的意义可得:981
+982+983+984+985=983×5=4915;据此解答即可。
【详解】981+982+983+984+985
=(981+985)+(982+984)+983
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5
=983×2+983×2+983
=983×(2+2+1)
=983×5
=4915
18. 44 铅笔盒
【分析】根据“每人都能中奖一次”,把 3个奖项的人数相加,就是这个班的总人数;选择书
包作为一等奖的奖品,三等奖可以选择签字笔作为奖品,需要(40×2=80)元,用 300 元减
去书包的价格,再减去 80 元,看看剩下的钱可以买 3个什么作为二等奖的奖品即可。
【详解】40+1+3=44(名)
300-129-40×2
=300-129-80
=171-80
=91(元)
35×3=105(元) 28×3=84(元)
105>91>84
所以,全班一共有 44 名同学,如果想选择书包作为一等奖的奖品,那么二等奖选择铅笔盒作
为奖品。
【点睛】找出二等奖的奖品是什么,是解答此题的关键。
19.×
【分析】由题意可知,今年爸爸的年龄是红红的 6倍,假设今年爸爸的年龄是 30 岁,红红的
年龄是 5岁,则明年爸爸的年龄是(30+1)岁,红红的年龄是(5+1)岁,再用明年爸爸的
年龄除以红红明年的年龄即可判断。
【详解】假设今年爸爸的年龄是 30 岁,红红的年龄是 5岁
(30+1)÷(5+1)
=31÷6
=5⋯ ⋯ 1
则原题干说法错误。故答案为:×
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的几倍,明确用除法是解题的关键。
20. 5 35 39
【分析】根据线段图可知,妈妈的岁数是小红的 5倍,用小红的岁数乘 5即可求出妈妈的岁数;
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6
爸爸的岁数比小红岁数的 6倍少 3岁,用小红的岁数乘 6再减 3即可求出爸爸的岁数。
【详解】7×5=35(岁)
7×6-3
=42-3
=39(岁)
妈妈的岁数是小红的 5倍,是 35 岁;爸爸的岁数比小红岁数的 6倍少 3岁,爸爸的岁数是 39
岁。
21. 4 48 3
【分析】看图可知:童话书是故事书的 4倍,已知故事书有 12 本,求童话书的本数用乘法。
已知童话书有 12 本,求故事书的本数用除法。据此解答。
【详解】12×4=48(本) 12÷4=3(本)
所以童话书是故事书的(4)倍。如果故事书有 12 本,则童话书有(48)本。如果童话书有
12 本,则故事书有(3)本。
【点睛】此题是与倍数有关的问题,求一个数的几倍是多少用乘法计算。
22. 4 6 1
【分析】计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算,因此用三角形的个数除以圆形的个数。
用圆形的个数乘 6,从而计算出需要三角形的个数,然后用需要三角形的个数减去已经有三角
形的个数即可。
用三角形的个数除以 6,从而计算出需要圆形的个数,然后用已经有圆形的个数减去需要圆形
的个数即可。
【详解】三角形有 12 个,圆有 3个;12÷3=4,即三角形的个数是圆形的 4倍。
3×6=18(个)18-12=6(个),即如果三角形的个数是圆形的 6倍,还要再添上 6个三角
形。
12÷6=2(个)3-2=1(个),即如果三角形的个数是圆形的 6倍,还要划掉 1个圆形。
23.B
【分析】已知浩浩踢毽子踢了 12 下,彤彤踢的数量为:12×2=24,依次列出每个选项的算式,
选出正确的选项。
【详解】A.彤彤比浩浩多踢了 2下,则彤彤踢得个数为 12+2=14(个),不符合题目算式;
B.彤彤踢的个数是浩浩的 2倍,用乘法,则彤彤踢得个数为 2×12=24(个),符合题目算
式;
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7
C.浩浩踢的个数是彤彤的 2倍,用除法,则彤彤踢得个数为 12÷2=6(个),不符合题目算
式。
故答案案为:B
24.D
【分析】竖式中的进位“1”是由 3乘 4所得,个位写 2,满 10 向十位进 1,则“1”表示个位
相乘满十进位的“1”,因此图中应圈出 10 根单独的小棒;据此解答。
【详解】根据分析:
A.此图中圈出了 12 根小棒,不符合题意;
B.此图中圈出了 1根小棒,表示 1个一,不符合题意;
C.此图中圈出了 10 根一捆的小棒,表示 1个十,不符合题意;
D.此图中圈出了 10 根小棒,表示 10 个一,符合题意;
故答案为:D
25. 2 3
【分析】最小的四位数是 1000,令 445×□=1000,先估算一下,因为 400×2=800,接近 1000,
400×3=1200,比 1000 稍大,所以再准确计算出 445×2=890,积小于 1000,那么要使积是
三位数,□里面最大填 2,要使积是四位数,□里最小填 3。
【详解】445×2=890 445×3=1335
445×□,要使积是三位数,□最大填 2,要使积是四位数,□最小填 3。
26.B
【分析】把第一个因数十位上的 4看成了 5,就是第一个因数多了 1个十,即 10。根据两位数
乘一位数的计算方法可知,一个因数增加 10,则积增加 10 个 5,即 10×5=50。据此解答即
可。
【详解】10×5=50 计算的结果比正确的结果多了 50。故答案为:B
27.B
【分析】结合图示可知,四个水果的价钱是 16 元,可以先求出一个水果的价钱,再数一数下
面有多少个这样的水果,再做乘法即可。
【详解】经过数数,下面有 11 个这样的水果
16÷4×11
=4×11
=44(元) 故答案选:B
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8
28.A
【分析】方法一:先根据每组人数×组数求出总人数,然后用总人数÷每组的人数求出组数。
方法二:先用 8除以 4求出每组 8人是每组 4人的多少倍,由题意可知:每组人数增加了,组
数相应减少,因此用 12 除以倍数即可求出每组 8人可以分成多少组。
【详解】列式为:4×12÷8 或 12÷(8÷4)故答案为:A。
【点睛】本题考查的是归总问题的解题方法,解题关键是抓住总数不变,再利用每组人数、组
数和参加防疫工作总人数之间的关系,列方程解答。
29.B
【分析】根据乘除法之间的关系可知 2000÷5=400,就要把□96 估成 400,据此可解答。
【详解】因为 2000÷5=400,□96≈400,所以口内应填 3。故答案为:B
【点睛】本题考查了学生乘除法之间的关系以及用“四舍五入”取值的能力。
30.A
【分析】用跳绳的数量乘跳绳的价格即可,估算时有三种情况,将跳绳数估成整百数,再乘跳
绳的价格;将跳绳价格估成整十数,再乘跳绳数量;将跳绳数估成整百数,跳绳价格估成整十
数,再把它们相乘;据此分别计算后再选择。
【详解】98≈100,9≈10;
则 98×9≈900,98×9≈980,98×9≈1000;
98<100,9<10;
则 98×9<900,98×9<980,98×9<1000;
所以带 900 元够。故答案为:A
31. 12 18
【分析】根据对分数的认识,将美术组的学生看作整体,平均分成 5份,男生占其中 2份,女
生占其中 3份,用除法求出一份是多少,再用乘法计算,据此解答。
【详解】30÷5=6(名)
6×2=12(名)
6×3=18(名)
所以男生有 12 名,女生有 18 名。
32.
1
3 ;4
【分析】根据分数的初步认识可知,求每个小朋友分得这些冰墩墩摆件的几分之几,将 12 个
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9
摆件平均分为 3份,每个小朋友分得其中的 1份,即
1
3 ,平均分的是具体数量 12 个,都用除
法计算即可。
【详解】12÷3=4(个)
把 12 个冰墩墩摆件平均分给 3个小朋友,每个小朋友分得这些冰墩墩摆件的
1
3 ,每个小朋友
分得 4个冰墩墩摆件。
33.A
【分析】将整个黑板报看成一个整体,如果平均分成两份,则每份就表示这个黑板报的一半,
如果平均分成 4份,则每份表示这个黑板报的四分之一,如果平均分成 8份,则每份表示这个
黑板报的八分之一,据此判断即可。
【详解】A.观察图片可知,“作品展示”占整个黑板报的一半,表示将黑板报平均分成 2份,
其中的一份就是
1
2
,“作品展示”约占黑板报的
1
2
,说法正确。
B.观察图片可知,“科学世界”是剩下右边的一半,表示将黑板报平均分成 4份,其中的一
份就是
1
4 ,“科学世界”约占黑板报的
1
4 ,原说法有误。
C.观察图片可知,“历史故事”和“名人名言”加起来恰好是右边的一半,也就是
1
4 ,原说
法有误。
D.观察图片可知,“历史故事”是右边的一半的一半,也就是将整个黑板报平均分成 8份,
其中的一份就是
1
8 ,“历史故事”约占黑板报的
1
8 ,原说法有误。
故答案选:A
34.
1
7
1
5
2
5
【分析】分数的大小比较:同分母分数比较大小时,分子大分数就大,分子小的分数就小;据
此可知,
1
5 <
2
5
;同分子分数比较大小时,分母小的分数大,分母大的分数小;据此可知,
1
7
<
1
5 ;所以,
1
7
<
1
5 <
2
5
。
【详解】根据分析可得:
1
7
<
1
5 <
2
5
【点睛】熟练掌握分数的大小比较方法,是解答此题的关键。
35.
1
2
;<;
4
6 ;
2
6
;=;
1
3
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10
【分析】一个整体被平均分成几份,其中 1份占这个整体的几分之一,再看涂色部分占几份,
据此用分数表示各个涂色部分。
比较每组分数大小时,左边的六边形被平均分成 2份,涂色占 1份,相当于平均分成 6份,涂
色占 3份,而右边的六边形中涂色占 4份,所以
1
2
<
4
6 。
上边的直条与下边的直条中涂色部分长度相等,也就是
2
6
=
1
3 ;据此解答即可。
【详解】
36.
1
6
;
5
6
;15
【分析】把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,这样的一份表
示整体的几分之一,这样的几份表示整体的几分之几;苹果总数除以份数等于每份的个数,乘
份数等于几份的个数。
【详解】把 18 个苹果平均分成 6份,1份占苹果总数的
1
6
,5份占苹果总数的
5
6
,
18÷6×5
=3×5
=15(个)
是 15 个。
37.(1)3 (2)4 (3)12 (4)1
【分析】(1)美术和书法都参加的人数=中间集合的人数;
(2)只参加了美术小组的是左边集合的人数;
(3)两个小组一共的人数=只参加美术小组的人数+中间集合的人数+只参加书法小组的人
数;
(4)书法小组比美术小组多的人数=参加书法小组的人数-参加美术小组的人数。
【详解】(1)美术和书法都参加的有黄阳、罗红、马晓军共 3人;
(2)只参加了美术小组的是左边集合的人数,共 4人;
(3)两个小组一共有:4+3+5=12(人);
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11
(4)书法小组比美术小组多:8-7=1(人)
38.C
【分析】根据集合图可知,只喜欢跑步的有 23 人,只喜欢跳绳的有 15 人,即喜欢跑步又喜欢
跳绳的有 4人。用只喜欢跑步的人数加上两个运动都喜欢的人数,求出喜欢跑步的人数。用只
喜欢跑步的人数加上只喜欢跳绳的人数,减去即喜欢跑步又喜欢跳绳的人数,求出总人数。
【详解】A.23+4=27(人),喜欢跑步的学生有 27 人,说法正确;
B.23+4+15=42(人),一共调查了 42 人,说法正确;
C.只喜欢跳绳的学生有 15 人,说法错误;故答案为:C
39.3
【分析】参加跳远的人数加上参加跑步的人数,再减去班级的总人数,即为两项都参加的人。
【详解】19+16-32
=35-32
=3(人) 两个项目都参加的有 3人。
40.42
【分析】根据题意,先求出喜欢巧克力蛋糕和榴莲蛋糕的人数,此时两种都喜欢的人数算了两
次,减去两种口味都喜欢的人数,即可求出这个班的总人数,代入数据计算。
【详解】29+25-12
=54-12
=42(人) 所以三(3)班有 42 人。
41. 20200110 20171001
【分析】根据题意,王奕飞在四年级 3班,2019 年入学,班级排序是 28,学校给她的编号是:
20190328,可知前四位数字表示入学年份;第五、六位数字表示班级;最后两位数字表示班级
排序;据此解答即可。
【详解】学校给每名学生编了一个学号。王奕飞在四年级 3班,2019 年入学,班级排序是 28,
学校给她的编号是:20190328,丁小琪在三年级 1班,2020 年入学,班级排序是 10,他的编
号是 20200110,张小虎在六年级 10 班,2017 年入学,班级排序是 1,他的编号是 20171001。
42. 1998 10 20 女
【分析】身份证的第 7~14 位表示该人的出生年、月、日;倒数第二位是偶数的表示女性,奇
数的表示男性。
【详解】这个人出生日期是 1998 年 10 月 20 日,倒数第二位表示性别,2是偶数,表示女性。
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专项 1 数的认识与运算(选择、填空)
一 时、分、秒
1.120 秒=( )分 2 时 40 分=( )分
2.在括号里填上合适的单位。
唱一首歌大约 4( ) 妈妈每天工作 8( )
3.在钟面上秒针从“11”走到“2”,经过了( )秒。
A.3 B.9 C.15 D.45
4.三位同学参加 60 米赛跑,用时如下,( )跑得最快。
A.小芳用时 15 秒 B.小明用时 10 秒 C.小强用时 9秒
5.爸爸早上 8:55 进停车场,收费情况如图,在早上( )前出停车场可以免费。
停车
30 分钟内免费
每小时 5元,不足 1 小时按 1 小时收费。
6.李老师坐高铁从德州东站到济南西站,他到达济南西站的时间是 16 时 10 分。根据车票上
的信息,从德州东站到济南西站,火车行驶了( )分钟。
A.10 B.45 C.55 D.25
一 时、分、秒 二 吨的认识
三 万以内的加减法 四 倍的认识
五 多位数乘一位数 六 分数的初步认识
七 集合 八 数字编码
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2
二 吨的认识
7.在括号里填上合适的数。
9000 千克=( )吨 1 吨-600 千克=( )千克
8.在括号里填上合适的单位。
一辆卡车载质量 5( ) 一个苹果约重 220( )
9.1 吨石头与 1000 千克的废纸相比,( )。
A.石头重 B.废纸重 C.一样重
10.在括号内填上合适的数,使它们的总质量都是 1吨。
( )桶 ( )头 ( )只
11.下列选项中,哪一个的质量最接近 1吨?( )
A. ,10 瓶矿泉水 B.100 枚 1 元硬币
C. ,40 名这样的学生 D.50 个苹果
三 万以内的加减法
12.在□里填上合适的数。
13.在 650-380 的竖式中,箭头所指的 7表示的是( )。
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3
A.5 减 8 B.15 个一减 8个一
C.15 个十减 8个十 D.15 个百减 8个百
14.妈妈花了 650 元买了一件上衣和一双鞋,上衣和鞋的价格都是上百元,上衣和鞋的价格可
能分别是( )。
A.350 元和 250 元 B.150 元和 600 元 C.270 元和 380 元
15.如果用“350-100+350”解决“李阿姨买了 350 个口罩,_____,她们一共买了多少个口
罩?”这个问题,那么横线上应该补充的条件是( )。
A.王阿姨买了 100 个 B.她比王阿姨少买 100 个
C.王阿姨比她少买 100 个 D.王阿姨比她多买 100 个
16.下面四个算式中都有一个数字看不清了,请你估算一下,得数一定比 760 大的是( )。
A.240+51■ B.232+42■ C.850-3■ D.650+5■
17.在括号里填上合适的数。
981+982+983+984+985
=983×( )
=( )
18.新年联欢会上,班级组织同学进行抽奖游艺活动。从备选奖品中选择三种商品作为此次活
动的奖品,并且购买奖品的总价不超过 300 元。
备选奖品单价
书包:129.00 元/个
水彩笔:35.00 元/盒
铅笔盒:28.00 元/个
签字笔:2.00 元/支
抽奖海报
一等奖:1名
二等奖:3名
三等奖:40 名
每人都能中奖一次
奖次越高奖品越贵,同等奖的奖品是相同的。
全班一共有( )名同学,如果想选择书包作为一等奖的奖品,那么二等奖选择
( )作为奖品。
四 倍的认识
19.(判断题)今年爸爸的年龄是红红的 6倍,明年爸爸的年龄还是红红的 6倍。( )
20.妈妈的岁数是小红的( )倍,是( )岁;爸爸的岁数比小红岁数的 6倍少 3岁,
爸爸的岁数是( )岁。
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4
21.在下图中,童话书是故事书的( )倍。如果故事书有 12 本,则童话书有( )
本。如果童话书有 12 本,则故事书有( )本。
22.下图中,三角形的个数是圆形的( )倍,如果圆形的个数不变,使三角形的个数是圆
形的 6倍,还要添上( )个三角形;如果三角形的个数不变,三角形的个数是圆形的 6倍,
还要去掉( )个圆形。
23.浩浩踢毽子踢了 12 下,______,彤彤踢了多少下?算式是 12×2=24.根据算式,选择合
适的信息( )。
A.彤彤比浩浩多踢了 2下 B.彤彤踢的个数是浩浩的 2倍
C.浩浩踢的个数是彤彤的 2倍
五 多位数乘一位数
24.如图,在 14×3 的竖式中,箭头所指的进位的“1”,与下面( )圈出的部分表
示的意义相同。
A. B. C. D.
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5
25.要使“445×□”的积是三位数,□最大填( ),要使积是四位数,□最小填( )。
26.小明计算 4☐ 5 时,把第一个因数十位上的 4看成了 5,计算的结果比正确的结果多了
( )。
A.5 B.50 C.20
27.如图,符合图意的算式是( )。
A.16 11 B.16 4 11 C.16 11 D.16 4 3
28.志愿者参加社区防疫工作。如果每组 4人,可以分成 12 组;如果每组 8人,可以分成多
少组?下面式子错误的是( )。
A.12×(8÷4) B.12÷(8÷4) C.4×12÷8
29.□96 是一个三位数,□96×5 的积最接近 2000,□里数字是( )。
A.2 B.3 C.4 D.5
30.要购买 98 根跳绳,每根 9元,900 元够吗?下面的解答,正确的是( )。
A.98≈100,9×98≈900,因为 98<100,9×98<900,所以带 900 元够。
B.98≈100,9≈10,9×98≈1000,因为 1000>900,所以带 900 元不够。
C.9≈10,9×98≈980,因为 980>900,所以带 900 元不够。
六 分数的初步认识
31.阳光小学美术组有 30 名学生,其中
2
5
是男生,
3
5 女生。男生有( )人,女生有( )
人。
32.把 12 个冰墩墩摆件平均分给 3个小朋友,每个小朋友分得这些冰墩墩摆件的
( )
( )
,每个小
朋友分得( )个冰墩墩摆件。
33.下图是三(1)班的黑板报布局,说法正确的选项是( )。
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6
A.“作品展示”约占黑板报的
1
2
B.“科学世界”约占黑板报的
4
8
C.“历史故事”和“名人名言”约占黑板报的
4
8 D.“历史故事”约占黑板报的
1
4
34.把
1
5 、
2
5
、
1
7
按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )。
35.看图先写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。
36.把 18 个苹果平均分成 6份,1份占苹果总数的
,5份占苹果总数的
,是( )个。
七 集合
37.下图是三(1)班参加美术和书法小组的情况,根据图意填空。
(1)美术和书法都参加的有( )人。 (2)只参加了美术小组的有( )人。
(3)两个小组一共有( )人。 (4)书法小组比美术小组多( )人。
38.三(2)班调查学生喜欢的运动,情况如图,以下说法错误的是( )。
A.喜欢跑步的学生有 27 人
B.一共调查了 42 人
C.只喜欢跳绳的学生有 19 人
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7
39.学校举行运动会,三(1)班有 32 个同学参加了跑步和跳远比赛。其中参加跑的有 19 人,
参加跳远的有 16 人,两个项目都参加的有( )人。
40.三(3)班喜欢巧克力味蛋糕的有 29 人,喜欢榴莲蛋糕的有 25 人,两种口味都喜欢的有
12 人,如果每个同学至少喜欢其中一种口味,那么三(3)班有( )人。
八 数字编码
41.学校给每名学生编了一个学号。王奕飞在四年级 3班,2019 年入学,班级排序是 28,学
校给她的编号是:20190328,丁小琪在三年级 1班,2020 年入学,班级排序是 10,他的编号
是( ),张小虎在六年级 10 班,2017 年入学,班级排序是 1,他的编号是( )。
42.某人的身份证号码是 4*****199810203125(第二到第六位信息用*代替),这个人出生日
期是( )年( )月( )日,是( )性。
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