主要知识点清单- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册知识点 第一单元 走进社会生活 第1课 丰富的社会生活 1.为什么要参与社会生活？ 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。 2.参与社会生活的意义？ （1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。 （2）我们的社会生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 （3）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。 4.个人与社会的关系? （1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5、社会关系的分类？ 血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事） 6、为什么人的成长离不开社会？ （1）人的成长是不断社会化的过程 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 7、亲社会行为含义及表现 含义：亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 8、养成亲社会行为的原因和意义 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为（原因） （2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可（意义） （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（意义） 9.如何养成亲社会行为？ （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 1、网络的积极影响 （1）网络怎样丰富日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 （2） 网络怎样推动社会进步？ ①网络为经济发展注入新的活力 ②网络促进民主政治的进步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台 2、 网络的积极影响 ①网络信息良莠不齐 ②沉迷网络，影响学习、工作和生活； ③个人隐私容易被侵犯（信息泄露、手机窃听、窥密偷拍） 3、 如何理性参与网络生活？ （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食” （3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）网络无限，自由有限。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者 4、如何传播正能量？ （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 1、社会秩序的含义、种类？ 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2、为什么社会生活需要秩序？(社会秩序的作用) （1）社会正常运行需要秩序。良好的秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本（社会） （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在良好的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能感受到生活的美好，激发对生活的热情（个人） 3、什么是社会规则？（社会规则是如何形成的） 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等 4、社会规则的意义（作用）？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 5、社会规则与自由的关系？ （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 6、我们应如何自觉遵守社会规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 7、如何维护规则? （1）一方面要从自身做起，自觉遵守规则； （2）另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8、如何改进规则？ 我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课 社会生活讲道德 1、为什么尊重他人？（尊重他人的必要性） （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人） （2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度（社会） 2、如何尊重他人？ （1）积极关注、重视他人 （2）平等对待他人 （3）学会换位思考：己所不欲，勿施于人 （4）学会欣赏他人：尺有所短，寸有所长 3、“礼”的含义、表现？ 含义：体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 表现：语言文明、仪表端庄、举止文明 4、文明有礼的意义？ （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现（个人） （2）文明有礼促进社会和谐。（社会） （3）文明有礼体现国家形象。（国家） 5、如何做文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 6、诚信的含义（内涵）？ （1）诚信就是诚实、守信用。 （2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 （3）诚信也是一项民法原则。 7、诚信的重要性？ （1）诚信是一个人安身立命之本。（个人） （2）诚信是企业的无形资产（企业） （3）诚信促进社会文明、国家兴旺（社会、国家） 8、如何践行诚信？ （1）树立诚信意识。我们要真诚待人、信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。 守信者处处收益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会进步和文明发展 第五课 做守法的公民 1、法律的作用？ （1）法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向（指引作用） （2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） （3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用） 2、违法行为的含义？ 是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 3、出现违法行为的原因？ 缺乏规则意识，法律观念不强 4、违法行为的分类？ （1）民事违法行为。是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还。 （2）行政违法行为。是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。 （3）刑事违法行为。是指违反行刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。如故意杀人的行为。 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区 别 对社会的危害性 较小 较小 严重 违反的法律 民事法律规范（民法典） 行政法律规范（行政法） 刑事法律规范（刑法） 承担的法律责任 民事责任：返还财产、赔偿损失、支付违约金、恢复名 誉等 行政制裁（包括行政处分和行政 处罚） 行政处分：警告、记过、记大过等 行政处罚：罚款、行政拘留等 刑罚处罚（包括主刑和附加刑） 主刑：管制、拘役、有期徒刑等 附加刑：罚金、剥夺政治权利等 相关案例 侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务、欠债不还等 谎报险情、破坏铁路封闭网等 故意杀人、放火、抢劫等 处罚机关 人民法院 行政机关（国务院、地方各级人民政府） 公安机关 人民法院 联系 都属于违法行为；都具有社会危害性；都要承担法律责任。 犯罪必然是违法行为，而违法行为不一定是犯罪。 5、一般违法行为与犯罪的区别和联系？ 6、 怎样做到遵章守法？ （1）遵章守法是社会和谐的保证。要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为） （3）要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。（针对民事违法行为） 7、刑法的作用与内容？ 作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪量刑） 8、犯罪的含义？ 是指那些严重危害社会，触犯刑法并依法应该受刑罚处罚的行为 9、犯罪的特征？ 严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果） 10、刑罚的种类？ 主刑（只能单独使用）：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑（可以同时使用）：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 11、为什么加强自我防范？ （1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 （2）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 12、如何加强自我防范，预防犯罪？ （1）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （2）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （3）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 13、当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办？ （1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。 （4）其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道 14、诉讼的作用 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 15、为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（责任所在） （2）我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。（自身原因） 16、如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ （1）当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三单元 遵守社会规则 第六课 责任与角色同在 1.责任的含义、来源？ 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2、责任和角色的关系？ （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变化自己的角色，调节角色行为。 （3）每一种角色都意味着承担相应的责任。 3、承担责任的意义？（为什么要做一个负责任的人） （1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命（对自己负责） （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。很难想象没有它们的付出我们的生活会变成什么样（他人对我负责） （3）学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活（我对他人负责） 4、怎样理解承担责任的代价和回报？ (1)代价：担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚 (2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 5、怎样面对可以选择的责任？ （1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 （2）应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。 （3）无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 6、如何对待生活中不可推卸的责任? （1）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 （3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 7、如何做一个负责任的人？ 努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章 第七课 积极奉献社会 1、关爱的特点？ 关爱无时不在，无处不在 2.关爱他人的意义(为什么要关爱他人？） （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步（对社会） （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 3、如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）关爱他人要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心 （3）关爱他人要讲究策略。考虑他人的内心感受、增强安全防范意识和自我保护意识 4、为什么要服务社会？(服务社会的意义？） （1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。 5、怎样做到服务和奉献社会？ （1）需要我们青年担当责任。 （2）需要我们积极参与社会公益活动。 （3）需要我们热爱劳动，爱岗敬业. 第四单元 维护国家利益 第8课 国家利益至上 1、国家利益与人民利益的关系？ （1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 （2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护 （3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （4）国家利益与人民利益是高度统一的，是命运共同体 2、如何树立维护国家利益意识？（思想上） （1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； （2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 3、如何捍卫国家利益？（行动上） （1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位； （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 （3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （4）要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 4、国家利益与个人利益的关系 从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 第九课 树立总体国家安全观 1、国家安全的重要性？ （1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 （2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家） （3）国家安全是人民幸福安康的前提。（人民） 2、我国面临的安全形势？ 国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。 3、为什么要坚持总体国家安全观？ （1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 （2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。（国家） （3）国家安全是人民幸福安康的前提。（人民） （4）国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。 4、总体国家安全观的内涵? 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。 5、怎样坚持总体国家安全观？ （1）走出一条中国特色国家安全道路（5个关系） 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。 （2）正确面对国家安全形势的新变化（10个重视） 既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。 （3）构建国家安全体系（11个安全） 构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系 6、我国武装力量的性质和任务是什么？ 性质：中华人民共和国的武装力量属于人民 任务：它的任务是巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 7、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？(人民军队的作用） （1）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 （3）是维护国家安全的需要。 8、全面推进国防和军队现代化建设的目标的是什么？ 到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 9、如何全面推进国防和军队现代化？（国家） （1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 （3）全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想和军队建设中的指导地位。 （4）全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 10、为什么要维护国家安全？ （1）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 （2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 11、如何维护国家安全？（公民） （1）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（思想上） （2）通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。如：提供便利和协助、建言献策、检举制止、监督维护。（行动上） （3）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（行动上） （4）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。（行动上） 第十课 建设美好祖国 1、我国取得巨大进步体现在哪些方面？ 从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。 2、我国取得的伟大成就有哪些？ 我国在政治、经济、文化、科技、民生、国防等方面取得巨大成就，祖国的伟大成就令世界瞩目，这让我们倍感自豪 3、我国在发展中面临的问题有哪些？ （1）人均国内生产总值的世界排名还不高 （2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出 （3）居民收入差距依然很大 （4）部分群众生活面临一些困难 4、国家正采取哪些措施应对面临的问题？ 我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 5、劳动的作用？ （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （3）我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 6、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 7、如何实现中国梦？（为什么说实干创造未来？） （1）把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 （2）需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 （3）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 8、实现中国梦青少年应该怎么做？ （1）青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者， （2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $$