阶段性检测(二)-【一课通】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步大考卷全程复习

阶段性检测（二）】 B,这是解决课业负相过重的有效手段 12.如果黄界是一闻小屋，关爱就是小屋中的一扇度：如果世界是一智 G,未成年人无法抵制网格的不复诗退 始，军么关爱戴是花花大算上的一多聊灯。这告诉我钉院该朝有 《考线说调：第三单元)（时得：价分钟满分：10分） 康同格和具捷改变了载们的学习方式 关爱之心，其宣又在于 题序 总分 T,一位初中生在上学移上匀可耐带到销系家车，雪时车上段人 ①关爱德人就一定衡够建或和请社会2关爱稳人能命越人督来 斜分 地便写了道款氟条，并下了联系方式。车主看到氯条后，非食蜂 山眼和希望美爱他人有料于非成良好的人际氣周关爱他 离地的态度和品质，决定免院其经济赔俗。但为了计学生知道见情 人能够促过社全的文明与进生 一、单面选辑恩（每小通2分，头0分） 贤付帝一定”代价”，他读定比其刚两套试整代静。网友场粉为他们 A.E④餐.①T④ 上2 b.D23 1,使国某著名导演华持拍摄正能最的墨裂作品.传经露说：二传递正衡 的厅为点费，这是因为 13.医生根醒：看见老人捧创不要立即上《我起，果老人已经骨拆 量是现的青E”衡谓责任就留 ①量置任的人能应得德人的博意和信任，在任句情况下都思沧先承 不命当的方式会导登老人二次受物。程如老人一直程冷开或者为 A.一个人分内应该抛的事 形，白己不橙却要震胡人做的事 担查任2中学生用于采细过销，是负责任的表境车主翼容图 志不请。可以止老人平制，并管老人格开衣服，止老人看通气.领其 G.心里思做但力不从心的事D.必领做低不去做的率 达，关心蛋护学生，值得称鞋④只有积最承担青任才能夜得镜人 明吸能够顺畅一些。这告诉我们 2.(秀情易翼随)2@2年是中国共产主文青年团域文00州年，习团 的赞场 .关爱不分大小，贵在有爱心：关爱他人要增强自我保护衡力 羊总督记在庆昆中国找产主义青年目成立D周年大会上的讲话 A.①2 B.① C.2 D.1④ 中资话青年：有责任有摄当，青春才会闪光“来思：22年5月 仁美爱他人要讲究方法与策略D.关爱他人需要我们共同行动 8.小聊生动参琥委会竟远，并虹园扭任辞长一职。物将的这一送料 0日额华网)这是因为 意束春 (1 4,山东南用一家直店老板姜常论每列冬天都会为阳近的环卫工人提 D录粗责任是敏人的基本要求构建相情社会需要社金域员各 ①始将付出更多妇引间和精力投人班级管理她着定会赢得更 供免费早餐，心年来提俱了600多份，隔得了社合广“泛赞普。姜 尽其武①身份不同，资任不可至服行自导武任是青年走问成器 多的量食和尊重于地会货得更多的新加识.端程处理事务的尚力 常论用实尽行动表明 的重要标志 4越的学习成精面期内2枝合下释 年重他人，要从我做居西管面他人就一定会民得点置3关 A①2 u.①D2年G.①④0.25g A.①2 B,4 c.①d 由.24④ 爱地人，收获幸相④天爱不分大小，赏在有爱心 、.子女要孝败父得：学生要理守比律，成学业：程友要多城，互曲豆 9.学习了“做统壹任的人”这一内容后，学们建行了因最的讨乾。下 A.①2 B.①3 C2 议。这说明 列说法借误的是 15.一名中学生骑共享单车出行，路好一位老人向笔司路。面利自己 A不的身行是承相相国的麦任 A.小抹说：“考试认真作答.幅心检在是对白已负虎任的表现。” 不熟透的泡点，地世有做弃，参认使用手机导凯功能，收功地为老 B,随看场景的转变：我所扬流的角色不变 B.小辉说：“其他月学遇到用修，我从不智助他们，要坊幕他们的责 人指路。这第中学的行为，使我们感帽到.关爱稳人要〔) G,在的桂金关翼中，每个人要吊担图成的责任 任感.只 L.子我大事去做，才值体现关爱的真正价值 良社会中的每一个人霉好演着相同的角色 G.小清说，”我参加了一个公益话动，我在國行卖任的同时也感受到 压给于佳人道义支荐.物面悟顶和精神关落 4,角色是人类社会关燕的定位，有关系线有角色，有角色就有武任，有 了快乐 仁尽记所佬，从小事殿起，积小答为大吾 责任就要图当·责任“水过和角色”相作随下列”角色”没有正 D小字说：“雷锋同志为人门务的精神，是社☆壹任感的繁中 D.讲究装略方达，不数伤志对方的自尊心 确加当责任”的是 体理” 16.下行为不餐体观眼务社会的量 L作为行人，要速守交通规湖器.作为学生，成认真完成作坐 10,202年获评全调五好家篷的莫爸们大妇，十三年如一日光后胆频 《作为游客，要保护名胜占连业作为得友，要哥们几文气” 了3个杜会属表儿家，用爱心，耐心，责任心随作这些孩子，让他 5.刻传键用自己高度的或任0，过硬约找术线放了19名聚客和9名 们感受到家的温暖。由此可见，复趋娟大妇 乘务员的生命。英修机长刘传健，绝还是父母的好儿平、女儿的好 1.热心公直，月为他人第餐鞋许 父象，虫是责了是中的好丈夫，帕邦有率辐的家庭。这表明() 民美爱他人，传溢了社金正量 A.文务箱树 .野年教生 C.当志里着 D无伤然血 ①壹任器一个人分内应该竖的事朝2挥个人都拾蔺着不同的角 七是文勇为，不计个人科益用实 7.某中学举办了一场°我任在我心中的言传活动。下列同学的敏法 色3得一种角色都展担着相同的置任①只有扮清好角色，承粗 山孝索融长，服行公民实定义方 符合这一理念的有 好壹任，才能享受美好生语 11.“关爱是件界上益好的扎将，当常给对人时，销人会用闻样的方式 ①市程日参加关爱老人的胶老院情洁活幼2参加”安全用火”窗 A.①a年 B,①t C.2④ h.①2d0 象国匠你”这时话容诉表门 西动体参加请除城市少规宋酷的小“告活动周来思脑家 6.目闹，有一种潮题种益，只现将作登题扫一下上传到某个罔站.很线 人，关爱单人的银本日的在于状得国相 长去野生动背餐厅昂会”野味 虞可民得到暮案。用这整方式完成作业的问学大多是不求其解。拉 :关爱他人也是一门生话的之术 A①④B.①2④工2④D.13 少容案到已，对此，下列看法正确的是 C关爱他人是社会和济自定的稀滑闲一 8公交车上，一名预子主动品身论老人让速，很有礼根地招导：“请 抄装答案是学习不鱼数任的表现 D.关爱绝人在定意义上就提美爱和善待日已 爷爷生到这吧.”老人说和“陶”，孩子国声”不用陶”，氯叙了 全程复习大考卷·道德与法带·八年城上 19 不少乘客得许的日无，在为损子种老人点警的同时，依们的行判 (3)要想减少受国中观单的爱生，我门应该篡样做一个负贵任的 4.(8会)学习了一用担社会责任”后，某学校八年饭2)班进行报纪 也感动，影利看我门。由此可见 人？「8分) 性学习话动，请格参与其中并完成相关任务。 关爱特墙着美好情结2用语文用瓷算是关爱粒人美要饱 【如止关爱】中午大家都女金堂我餐，小事看到右题我成的小服区 人能收我幸福④关透是杜会和情位定的阁滑同和正能量 限难地下楼，他赶景走上前大声对小解抚：“峰是残残人，或帮得零 A.T23B.①5④C.23④n.T23④ 气吧！”小丽听后十分想地，是浸有理收。小华感到深藏感 19随着”人人公拉“理念的深人人心，公业活动中箱现出越来越多的 江.（机村微编周）（们4分）安秀玲是西专有公交二会国45厚车的普通 (1)清运用所学知识想世小华解答德心中的疑塔。(4分) “D后10后”，他们成在老师和家长的带领下，或立自主，积 等融婚，地新驾敢的5琳公交车践路。由厘工太的江校区列艳国 极思米并参与花金问思的解决，会试酒过参车公益活动案反哺，认 念路常世界，其虚经的是成官公曾等地，每是餐平人上下本暴中的 以什会，黄释为“公查少年”，这些”公造少年”在图务补合的过 地我，在日骨的驾数姓桂中，地处处美2，航%乳客，月了来天，地 程中 把单后内所有的全气状手，年乳上了辱异的金规战。地在车厢中增 A.实足了自己的人生价值形其误了自已的学北 设的一些“急民小说魂”看低抵不晨道，却莞得到乘家的认同和欢 【明璃责任】女儿，通过学习，相性售已星明白了根多道理，建样了 C校弃了个人利避 ,夜得了丰厚的物魔同担 迎，也国出旋不少塔体除吴让模建，开黄释为“最美会变★可积” 不可的角色需委承担不同的青任，知道青夕年的健素成长，劣爱从 领“我图意成为一名光菜的志想者。我承诸：层己所能.不计推酬，雪 (1材料中安芳珍“美“的行为表现在愿里：(6合) 小修卷并衣如对自立、对他人，时丝金的青任 山位人，服务杜金。践行去图精神，传墙先连文化，为位设湖结互 (2)娟分别匀“体作为子女，学生，社会成员这儿种角色皮该承国 西、平等有爱共冈前进的美好社会街就力量。”这段评情有力的青 的一项资任。(4分) 年志包者誓言告诉我们 (.热心公益是杜会责任感的车一塔我 (2)结合材料和所学知识，分析驾腔员安芳炉的行为有什么意 B.服务忙金，泰林汁金是我们的法定义务 义：(8分) C.复积侵疾壮会皮任，自党服务补会 山.段负青任的人就是只对属家和牡会鱼置 [阴拼是率】在学刀完（黄任年角心间在》一罪后，八年争生四 二，非选桶题（头风分） 承型青任，众最特 .《4分)观察下面潜调（到健坏的责江），根摆所学知围回答可圈 23(14分)材料一请路员，格们是和平年代最总居的群休之一，是 一乘共白要村出代的，我更议存举拼★作， 文难面喻的”藻美说行专“。在一求次生与死竹考验下，枪打用青 泰和十水持写T一篇燕”人其请为人民”的壮国篇章， 动市克1。 (1)根摆材料一.豪模消防员身上展现了辱盛优秀品质。(4分) (3)对此，棕是如何认识的？《6拿》 材料二在香水边站山区的学堂，有地电心秀点、解涌计水的★ (1)这幅漫腾反殊了什么同赠？(2令) 彩：在其震養父的见肠，有德山舍生态凭、全力餐线岭身形：在臭运 食套师，有德俳任爱任题、限净任的身影…精神在层务中升 【梅心公接】周无下午，争校肉司争们发出爱心倍鼠：人人年是志器 华，生每在奉触中网先。他的，有一个异同传名半一志香有。 者，人人泉与公益活动，用每一个人的地情去量活社套正处量。安 《2》受害者被判攻衍是谁的情，由童案负资？作为有的主人，应该 (2)制据材料二，概折表题养的行为时社会发碳的积敏影响。{4分) 视“脱志儿一酰文明一大文明”的转变。同学们爱得这个治费 样对周形的人负责：(4分1 根有意足。作为其中的一道，小华感到林视颜多。 (+)谈说学橙导人人参当公在活动的夏文，(4分】 (3)传遥爱心，服务社会，我情少年院烧么隙？{6令习 鲁人泰斗 立相夏习大考春·道德与法省·人年镜上田觉承粗起应的麦任。不指是，不解直。个身心地授人 程用成风术，列收老院高作面喜老人，信物打月卫生！能办，①分所至确，④表运昆对，城地仁 留的什为是具有属风的社会士年感的未观.释台则 可样结无享情做得相出色。区我们应该努力提丹 等等：（符合驱意甲可） 9B[解桥】本地考资微意音的人A用表明处身青任 意：T情误，是不鱼量任的表现处选D 自身素暖，维盖州行青任的竖力，朝于承粗责任，在酸 粉段性检测（二} 的人，首先亮自已时自己扇量，说法至两，调是桃夫爱 州.书【解析】本理者查关爱他人，材补中鞋子和老人岭 杨青存，开折人生，率敏壮会的进程中书写无棱干时1.A 心的表现，远法情误：工调表明泰加金益看动是具有日 言行盏件其他来客的支使他们的行为七感陆、影响 代饱留首存 2.B【解所】本通卡受所加★生，“有者佳有按当，青春 全老快画岭林观，说法是确填表明率献特种是人们 着我所。由此可见美爱传地看美好情态。美爱他人他 2.()①浑人2家卫国①表民年为家多作贞献 十会网光”元四为和担食任成效人的秦本会术，：行自 丛会★任8的集中年昆，说法正偏，故法B 量花车精，美爱是但金和普商定的丽滑时和五盖量， (2)这一观点是错灵的。①易景神的敲法是额假奉献 舟曹他是者年是向成其的童受桥志，构是和碧让会雪 1山，B【解析！表超专麦美爱他人：徐%通文编隧可知， ①年远淡特合相意：2视法绝对。故感B 什会，主南承相社会资任，敢干但当，服务计会，上动 套补会成滑春不其青，2④玉鸣：在种林中注有件见 装益辑夫如关爱他人，转博丁出命至我量，Ⅱ项配法正 19.A【解桥1本雅考查所框农加且会必风浩动，题文 为国家作面就的表理2不言代价与目里的无毛，奉 “鲁份不同，青在不问”，3不特合通含，此话B 纳，群合鞋套：他们吴爱他人不是以关取回板外司的， 中，“公道少年”的行为属于香社么行为，是和机承担 氧精神是忙金皮任感的桑中表我。生积极承担贵任 3G【解所】本理号责村★任每角心关最的以氢。保却 A重说法锋议：材科受有体夏出见又明为岭内客，C理 生会青经的表现，他：在置条社备的过程竹害现了自 是做人的林本是求。国在让会活中承程香任，体阅 随丈袖些，在不同的让叠关《拿，每小人具戒加和良的 视法替误：其渗及头在题文中瓷有休观，他打履什岭 心的人土你位，A项正确：B,G,D三项院法垮情民，不 进计会的文明，进影程发展。夜门要积极承担气 ★任，角总不同，★任也不一并.C压从：A理错该，不 是通德义务，D调说途墙误。故海B 其合期意镜地A 任.在泰就让会的过程中签种合的保首 同的身份录把不洞情青任些项情误，随着场普的晴变，1儿，D【解析引本挺青查美爱他人。文中的语香诉我加，G【解析引本道专壶热心公直，服务社全。计料香新 3.〔1)“宁鱼日己，不线人民“体现了他无私奉碱的高尚 或门所格瓷的角色也在发生变彩：》魔圆误，让会中的 鲜，天爱他人在一完意义上此是美发和善得自己，D项 我1典们棋承杠积价★任，自觉且务但会，勇于承包 压格.为国家不佩有己利世的堂高场界：我得一人民题 每一个人粉流看不月的角区，赋远口 林合题意：A项话民，美爱地人不卡网板：B,C两项不 时国家和秘会的青任，C项观点正确：4D青质现点 单”称号体现了承扣责任往让作随看获程年授拧权 。口【解桥】本避号麦角心专青任，生省中章个会民都 转合思意，成静导。故选D 尾时：B谓气九得误，服寿社会，桌战是★是我1的通 利承相青任得州了精神民银，赢得了德人的韩重和 受价演多种属色，并随之严量一定岭青生。身修不同。2(【解桥引车理青在美金他人，依据提村如何可知 德觉素，故选工 赞许：“肝初相阻，我的粗电园在这了”体观了他根行 青任不为。作为脑点叠直帮互的，而不是讲尾“青节儿 美爱待地着美好情态。路人考表温镜和希望，是幢居2山.(1反收了语事相互推楼不能材自己的行为负 社合责任，不计代价与国相，簧够做州“我承别，我无 气气”，“冬们儿义气”不是真廷的友价，是不备青处岭 友好关系的桥梁，有料十形或夏好的人称点因，低理 (21有主人，为时生产者，脚战销传者解有错，部要到 悔！”，国有危难时，假生再域上，在为自己正是为人 表见，D理符合难意：AB,C三顺都属于玉啸拉省青任 证食文明进雪，④在确说朱绝时。城选G 一定的武任。刊主人成汽酒守公共道德，看住成栓 足这语这样题面用，张扫礼毫不化檬作出快样“体现 的其染，与两意不并域地D 13亡【解桥】本避专餐类金艳人。核希找村试可知， 中自已的有，不要仕判商柜的高来交伤用人，龄养对 了能竖转国零利趋至上，心怀爱国之朝，具有高度的 多.D【解师引车难号查★任。★任是一个人象内应然处 美爱他人，要心怀吾意，要尽己所能，要讲完薰略。国 自己、对雀人角责。 爱国生文情感 的事情。乘雄机兴钢作镜，他旺是又得的特儿于，★儿 式中，且生的怪平境见说明了关爱他人套讲完方法与 (3①家记自已的资任：2明于承相贵任.不言代价与 (2很多人在为我们的境长和幸幅生悟承看夜任： 的好父黄，也是是子限中的好文人，这表明格个人部粉 第略，汇填杆合是念AB.小三填涤身说清正明，但不 国报热心公益，阻极参厘社会公在活请：要充分 积有人人具有查任心。自觉假行应尽的皮任.我们才 演着不网的两已，心承杠着不屑的★往！兄有骨演共可 特合理意，欲认汇 考患白已的行为是带含命自已，他人，集体减仕会造 健共享更里幸据美好的生昌：断以识.每一种角色都 色，承知好青任，才能享堂质好生零。①这不培◆难14.D【解析1本随黄曼美爱他人。理文中美雪论岭事建 成不良影响，是否符合面德的要求和法律的规定： 意味着承担相应的离任，枪篇好角色，承好直任，才 意得，每一种角息都承其香不门的责任。越地D 表刚了头爱不分火小，青在有爱：”我将了出会广法 方信守承肃：等等，（四点围可 佳构建各儿聚，各得其所面又和请量的杜金 6,A【解析引本型专查查任，由避个据业可和，物象签装 替量”说明了吴爱格人，就流多码。8正蜂：)与理拉.11安万处处美：明来客城设“惠较小议幽” (3)从但时门已按演的角色，自竟承胆度是的武任：不 的同学是可学可不角青任的表观。也是时角已助不鱼 意不裤：②件误.孔法施对故达D 这是关爱他人的表现。 言代价与国报：立去成才报数粗偶，剩学习：等力题 青，A项正砖：B项说有理想台为的定质：C项认法鹅15，G (2)无爱程途看美好情级，当人带末复驱和阳看望，是用 开白身素黄，增条能行皮任的能力，切干承相冀任，在 时：D项不行命厘意，棒隆。越选A 16,B【解析】未程青查服务也会，泰与社会合盛浩续有 系发好系的桥毫：美爱他人偏得他人年重，收因 益扬青罪，开拓人生，非献社会的进程中书完无线于 T,C【解所]本姓号養陵是贵任的人，材料中单生夏于 州于彩成良好的让会风气，提高整个社会的文明健 时代购礼朝首京， 东包过情，是负青任的表境“本天有到纸备后.非常 成测青少年爱机机参加进会公盛源动，如参加又务桂 23.1感担直任不言代价与同极；无私率就，鞋第人民： 4.(1)D关爱酸人，登C怀等童，关爱传人，复尽已所 骨黄地的态发和品嘴，决完免座其是济好堂”是本立时，当高型老，无轻从血景，A,C,0工明都峰呢眼务和 珍悦角，畏中合：等等，（玉少两点 能。关爱他人，菱讲究第写。 宽翠每达，关心爱护学发，但得特费，23正确，非合会，4厘意不特：私自量生巴后花食城坏生与平而，充 (2引有利于%药t会正气，峰护针会正义：有科干传通 (2)①厦务和泰献北会，雷复我1青年承别者L2圈 。:①说法是时。镜透心 害土备突全，Ⅱ确情误.科合是选。放速 社会正他最，程连魔好社会风气的形域：有利于配进 务和布献社会，有要我们积极参与社金公位活动。3限8.C【解所】本纯考查承杠麦任的时粗与代香。包任组17，D1幅析1本是考查且每柱食。树立征发的贵任意 社会和著：有利于作社会文明进步。 齐和参献社会，雷要民附爱穷动，爱间酸业， 长这一率性喜味看什由更多的时间后修方骨理博复， 品，笑地自也成投为一个音青的人，要风我愧是，从见 (①限务胸拳献社合，雷要我门带少年知当责任 (3》参期叉务植树，角明聪置传唐火、段监甲用在节 但也有四程，承如青任会航得是多的识：女凭高自表 在酰起，从点南小率便是，来缺社女，服条社介①2 2黑务非奉休鞋会，香要我们积极参与非金公益函 至相夏习大考春·道德与法省+八年级上田 动。无论参加哪种形式的社会公在活请，我们高要从 家的核心制显包投购掌天机、解家受全，桶土完皇，周 最种圣的情感，说不允许烛特表骨和有登受列任有裹】长(1)圆家变全是人民率相度康的前规。(2)家安全是 实际出爱，车求实际效果。③■务和率献壮会.雪透 家说一。宽读明上的国家政滑制魔和壮会大局稳爱、证 虞阳铜客 国家生存与发暖的香要保障 我爱劳动，爱岗服业.我们要努力学习，端穿 济社会可持培发限的恩本莲障，2不中开合题意 ()国家利技是一个主权国家在同际社合中生存苦末 妇只点三建设美好相国 由装念，棉养整量精神，学会全力以赴，相益求幅，追 故选D 胸发居需求的总和，但活人口，领上，走权和险杠等 1A【解轿】本理考套为镇国底就感到自套。安种村料 求卓越，为成为齿智体更劳全指发展的杜企主义庄设5：)【解斯]本题考奏国家制成村个人时线的关系，夜 它美系民钱生存，国家兴亡 可加，人门文化生治，物重生活的文彩.衣国惊合国力 者和接班人领好准各 国是人民当家作主的社会主文国家，人民是篇家的足 《)①在我国，国家刊姿显人民利益的集中表呢.二者 的增横，国的地位的镜高，视明了我国的社企主又观代 4.(》小华主动帮助园学，是关爱胞人的表现关爱树 人在我们属军，国家相遍反晚广大人民的4同需孝。 相制相成。②人风利透只有上开、货中到国家利益，运 化比提取得了区大或此。A项正确：B.C所项材补中爱 课着美好情结.恰人骨末国睡和希银，是惟系应好无 是人其朝风的集中未儿：国家利风与人民利真相铺相 用国家的工具，本能朝列真正的作中，3国家利益只 有体现非理得翼。我国还是发风中国家。就选A 系桥常，但美爱他人，要讲究第醇。朝助他人时 成，国家利显和人氏利选是果香彩原的，响系利且与人 有夜晚人民利益，板喜人民联若查平，才园得到真正的 是考占使人的内心受，不信害使人的自有心 民州益成高度统一的，2每井命题意。故递D 实现④在当代中国，同家相道与人民料益是高度镜 玉D【朝精】未再考查旁精。根摇教材识可和，旁砖是 (2)子女的武任是整酸父时：学生的皮任是连守学按 4D【解相】本是背查国家料且与个人料且的关系 一的 对富的避象。也灵业线竹浮菜；人址同的燕轩梦想，都 配体，认真学习：社全规员的查任是遵守让会规渊雕 ”中国极》制之笑”刻士罐的辛接建我们保会到要以落 勿快点二树立总体国重安全暖 走通过家成实观的：生命重的一切得煌，都无适让蒙 户公其候序 求科域为堂，坚持国家州风重上，D源正确：AB两境1.A【解断]本姓考查单材第零安金，保相数材如员可 锋就岭：成们国家年载保的每一填成就，都是广大人民 (3在杜会生话的舞台上，司个人指澜看不相的 错溪，现家制道匀个人利适在银本上是一致的，不是觉 如，我国制盛了江人具金全为多自，以政治命全为银 用雪确换来的，努动成就了今天：每个人所数的商处不 角色。时一种角色都意味者承巴相皮的煮任我们 全一频，也不是相至牙盾的：G项婚误，国掌利显是人 表，以经得安资为怎融，以军率释减文化社会玲全为保 可，从率的帝动不門，但都是身国家和社会发展锋重 要需假承润自己议5芳责任。：承相瓷任不很宣味 民科温的桌中表见经地D, 厚，风气提国俗堂全为便热，是出一票中属特色国累餐 某，每是国家的连设青，然征再有们平嫩和学可，① 春时密时时，精力和金性等，直且意味着可衡因为做 5.C【解析】本题号查个人料益与国家刺益的关是、个 食画得。故试A。 个都持合国意。故远D, 得不好育受贵备，甚聚受风处？。承相青任住生非 人料姐寿答军利益在棋本上是一现豹，只有在发生旁1B【解析】本理背资雄护算拿安全。理文村科让表们4A【解析】未理专受对旁动的认孩，期干中美国，德 图着铁用相的权和。这种国轻低包括胸重方面，义 所时，衣匀常是新壮个人利直，他却国宗利显，C两持合 感食列丁国家安全是人民丰格安象的前规，爱国土见 围，耳本时流子们进行曾动表常的持是店承我门，国家 但括精冲方育，对于我度言，更重受的是精岸方国 随感：AB,D二质见浩正确。不科合挺意。故感G, 是着雪民强岭拔种动力，非项正确：伸炉国家矣全和利 豪美心骨岁年的管驰教育，帮带他们树玉超正确的旁 的民报，虹直好的自化路设我餐新的知识和拉誉，磊 得他人岭等唐和餐许等。承朝直任，应不言代价与间 6,雪【解所】本想号查国家到量。斯千反统了国掌利直 昌是公兑岭义善，A道情民：国家利域是人我利盛的果 动见含和态观：培季热觉动的好对量有对于青少年 根。在社会生话中，我们不仪要承和我自是选兼 与人民利盈是高度风一的：国家主权及额土完整净属 中来见，G晴替误：维护民桃国陆与写意无美口项不持 畅发康或长：不热爱劳清，吃不了苦，就不晚成为未来 的贵任，色应该承妇我们事舟恩选样但成齿承担的其 我国的核心制盖，需要坚表蜂护，国果的应长鼻到民流 合题意。此选B 社食的医青。所以3观九正确。围现赢餐误，我 任，朝力做一个负春正的人，是升自身素爱.增强量行 生存，国常形亡，需典过应耸使，E情.抛护属3.D【解桥】本程号查雄护属家安全。宽法的规无表明 日属家也年常重视学生的劳动养成教言。故选A 责任物能力，勇干不触责任，融到代承四，我无与 家剂益，是鲁个会其的青任和使命，不走只有处磨才偏 人民军队或中国精之且会业夏的竖低让石，西对国宗5日【朝新】本意考杏实平的造人桌。衣们爱角角起实 (4)①利于泰成是好的厅为习置，塑造健康的人格： 量炉国家时益，2幅徒战基 会套环境岭煤酬吏化：自村强丽积军的时化要长，必境 现◆华民线华大复处的无章使命，努力学习，标规深 形域正确的价氧视，续得他人相社会的接的与认可。 金面其句习乏平线军感都，食和青时代军韦我略方什， 套，票就走在时代矿列的骨羽老，营墙老，奉城老，为和 有利于自觉展相社会麦任，形质别人，事然与服务 ,《1)。【解析门我力曼以国家利域为家，始林把国家料 0项持◆题喜：A项错保，我国还爱有案现翼对和军队 需的言强西努力，3帮合理雪：与则意不特。共 社会。有转于体说生合价值，假进令面发塔，有 丛观在幕一但，为了摇家州益，有时雪要执弃个人到 现代化：B,C,两谓与随意不符。共感 D. 利干红场中华城传谈天随，增强挂金麦任感。过有 鼠：虹说国家利姐为重，是持国章利点至上老不帝异个 4C【解折】本题考查维比国家号全，A:B,D三嘴都是 长《1)2年以来我国技能劳动者人数不渐增加，瓜技使 利十居示学控的具好彩象。 人的正着合法转反。通文观点面 推护溶某冬全的叶为，不肝命观意：口增“记出国基哥 芽动若仍然量峡：我间高技佳人才在比遂年增卡，但仍 第四单元知识点棱理与复习 (2)【解桥]坚持国家利选至上，我们鲁对危富国第学习表的外表物件阵意上年“不科于我国生奇冬会，可 其于发达国家 妇识点一国家料答夏上 利且.成胁国家生办和支展的行为时耐压林零持：要营荒见家落事生与安全.就法播现，林备避身。段选七 ()①分油是时富闺单泉。电是◆弱的额泉：学路爱 1,G【解新】本鞋考在个人每国掌的美原。题式中的梨 锅师种菌家显的量仔岛和使伞感，坚块周一打其车5，工【制所】本程号叠帷护耳家安全，粮扩蓄家安全灵 身动是中华民能的传牌美恒，得劳动是公昆的权利阳 得试北喻的形其，表明个人与闻家是影害相迷的，个人 国家刺延的行为作斗争，速守通他与谈球，尔规星公代的基本又膏，需委金民炒编摩家宾全意权。树立国 义影，法定义务第帽行，「人传尾的美好梦想，都见 的土夺足展再不开值国，加国的攀棠发桌之离不开个 家调结份觉的马而，这是亭个公民的父寿，而非最本权 家象全朝直高于一封的观念，是中国家全岭集律规 通过劳动实观的。S生合里的一切解煤。都是道过方 人，C项正响：A、指、0三项不料合超意。故感C 利。是文观成骨误 发，育觉单的国家安全，2④正确3神缘，是成国家 动转瓷的。6我门同家所取得的每一爽域视，厚是广 上.0【解析引表是专空国家科益。保漏长材海试可知，闲 9,《1)降养坚人对伟大相国怀有量泽厚频纯洁、最高肯 的度，不是风公民的用度，C 大人民用辛勤劳动，减实劳动、创造性穷动提来的 全程复习大考卷·道德与法带·八年城上乱 47