阶段性检测(一)-【一课通】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步大考卷全程复习

阶段性检测（一）】 有利于未境年人健康规长的浓厚有人环境，老即这样懂是四为我 12.“我食卫理说句话”是中阅政育网的管议栏日，一丝同昆的好建议 们的成长需家 会被直接送到总理的办公良上，为国家决装提低参考。对比，下列 《考该就国：第一单先)（附得0好钟满舟：10分习 A.半富自己的加识 B,视得必要的精钟滋养 说法正商的是 题作 急分 .传解冬要的物质支特 山.畏高自已的能力 L.树蜂为义化传精相科技创新搭建新半台 群分 T,从动几开的.程1要与父每，亲友，老师和社会上北地一丝人交往： 县同路促进了民主线的的进少 一、单项选择慧〔每小风2身，*0分》 接受单打的教育和重向。随著年给的增长，交挂的友围练来感大 同路丰富了我的日常生活 D辉路是把复刀 1(青情务洗婚)“花在树财生.肉枚黑死：鸟在林则乐，两肝测悲，”从 我们还要走进校阿，社会，接受各行崔的教育一这表明( 13,某着出台《农村电南提衡增效工作方蜜》，大奖补力度程乃发村 个人与计会美系的物度看，对这句话理解确岭是 A仕会离不开个人 书，个人是社会的有机用成那分 电商带故“能力，雕广一电有伞难+某地◆专业合作社+农户“根 A社会离不开个人 G,人的成长是系断社会化的过君 式，雨力乡村振兴。这体现了 :.个人的行为撑功了社会约发展与进些 康.我们在人际交社中建社金关到 L树格为经该发限生人年的站力 《,个人是社会的有机图成部分 8.(跨学转)下川山锋中，与供极参与什会生话不妇符的是 从同路促进民主攻的的连 D.个人的发解离不开柱会要候的条 A.万卷书，行万甲确 七.同路为文化传播和科技创新桥健新平古 3.个人是社会怕有机组成部分。如果说社会是一张大网”，常名我们 8,蛋上程米终黛汉，地知此事要朝行 D左展网打致了传统人际交往的时空限制 每个人就园 1 G,两耳不窗外事，一心只这圣督书 14,屑格在人打日含生话中的成用线米域泛，对人门的生话产生了重 A漏之鱼 B,网上的一个“结点“ 业不登高山，不知天之高位：不精祥属，不知地之厚色 变题响。下列对网塔卡富人门日常生话的认识，不正确的是() C,亚不相干的个棒 队同上的一条线 9.为传承红色基因，疾续红色悬，培养国读兴起、提升读素养， A互联料不仪给人们提供有夏，面且是候了徒佬的信道检素果道 5.一悦针会心理学家于的世记价年代尚了六度空间理论。该理论 22:年？月4日，某中学围绕传币红色基因争段时代少年”主 :同路打藏了传统人际交注修时空限制，促进了人后交注 认为，朱和任代一个陌生人之闻间隔的人不会品过六个，宜藏是 题，开展了“读书年我规长蒋览湖用文化”暑期社会买践话动，该 七人们可以在网上学习新知.购买物品，从面节约了成本，提高了 说，量多通过六个人将就能修认机任与一个陌生人。对此，下列认 话动 放率 识正确的是 D为学生畏俱丰富的物断财言2是关生针会的扇什会为 B有了豆联风，人们门值不者要在规安生两中和明友交往了 A社会是由人置单相加成的朝，社会发据离不开人的发料 ①露的学生迅港提学习成靖不可以健学生从中铁得精神溢养 5,酸貂“两高的可法解华，闻一详毒信息买际就点击浏宽次数运到 C,个人是社金的有机相成常分肌.个人的发展足进林金发展 A.①边B,2④ C.ODCE D.14 50次以上，或若被转发次数达列500次以上的，成当认定为利法 4.小写在家中是父的看儿子，在学校是老每的好学生，在第球队是 .五儿年，移动州督馆如周后春笋起指电，读若可借曲式线同格，利 规定的情节严重”。这楚帽我门 数随围中充调消力的感员一小雷的不同身份体珑说明了( 用手机，平版电威等手持终编设备，在任何时间、任何地点诗间图 A.远离同路是保护白已的最住选弹 ①人的身份是在社.会关系中确定的小雷在社会交住中形成了 书前网站，享受检素，查向周书馆纸本置源，下霞，图读图帮第登学 【实事求是是网驿交作的南一要求 务种杜会关系小雷的社金美系主要是地缘美系④在不同的 置源等服务。这说明 C.夏守道德晶网译交挂的量高带制 人.网络使信臭传遥更们快经 D,喜守法津是网路交往的斤为定线 社会关系中，我们具有不同的身督 6.屑修是一型双刀器.有科也有整。下到关于网塔的影响和具积中 A①2净 B.①3④ C.2④① .2国 :叫格促进了人与人的交街 网路让生备更丰高多彩 例，对成不正确的是 5,从不同的角度，根彬不同的标准，我们可以算柱会关系分为不的炎 D,网路打依了传瓷人示实性的空问限制 A.料塔（有）一疑连民主政笛的过步+·事长信箱“一同储问政 甲。右面漫腾是见的社☆关系是 1儿.基市一名动儿烟家长片十一名家的遥社某网塔义付平转据学 从同济（利》→为文化传指和科技创新搭建新平台督慧域市 A虹缘关别 虎给爵里的“陈老肆”后才发双，这个“需老师“是以块儿家长名义 仁国路雕》+作息传理和交填变得方梗迅楼+同路许新 B.业镜关系 混进算的前子，以上料说川 D辉译（弊）一个人是私辩得滋视犯→“于机自斯” 《.民族关有 ①网格具有虑拟性这网路息好紧数条，我们要慎重牌别 7,写间，一参人通过网路买卖个人信息：诈第，侵配隐名，散布通言周 D地泽关系 3互我网时代，我们的皇孕富博以泪过网络来实成年闻蜂足进 王进行人身攻击，不仅能害了国家信息姿全，影响了社公安定，也 6.某市青少年校外活动中心开展文明侧建主题实漫活动、老师经胡 民主政拍的进多，丰省了民主形太 静公众带来了已大国找。对此，下列说达正确的有 出限植于自己心见保处的“4学”社会主叉核心价氧现，努力湾壶 .① B.还④ C. D. ①树络信息良等不齐，爱孔性前得受料络世界中，个人隐在，容易 全程复习大考卷·道德与法带·八年城上起 5- 被轻卫3网溶无需了负能量，悦运周网格④网路是可以摆脱 2(12分)222年9月14日，美有喜金传然学办“最美志器者”代表 2以.(22分)[走进杜会网结空间】 的束，为断食为的场所 见面文道会，递请5位省、有越“最美志居老”代表见面度减，讲述 截室22年6月，我国网民规核为10.31亿，直藏树青费率达 A.①2B①3 C.n.0 他们无私本缺，田体友爱、对人为燕、机植有上竹先逊事峰以及 4,%,形成了全绿道为成大，生肌到销的数字社会。你所在烧组 1家2年3月，得家网信办自动了一请间”第列专项行动，重点开展打 后的多人放事，这是最美志凰者”误务作行诗鼠务社会，提外自 的学习小塑以文明上同共建同择程国”为主题开服研究性学 出祥蜂直培，短悦期领线是象等，题出要全围请痒色，Ⅱ循，程， 己的人生骨值。为实观“中国梦”作由了自己岭膏欧 习，请常定嘎以下任务。 售，嘴”等各类婆法事规直播和划线限。这量求我们 (1们这些最美志區者“的行为属于句仲行为？《3身》 【网络空间任捷生君】 ①白觉通好道齿科这律，量竟责的网络参与者专心学习科臂 生清周至联同后更如丰富多林，研完性学习小似请你分享同 文化知乳，远离网格直播学会开析各种网格信息，自爱就解不 格丰常日常本清的享州 良信息④学会“信息靠食”，不可沉谓于网格 (2)青少年成如何向包打学习，培系这伸行为习惯￥(9分) (1们靖写美于树蜂丰富目常生活物两个事例(4分) A.①23B,①3$④G,①2④，30 1快.2年6月25用.全围公交机关溶那严园打击电信屑路市黑等刻 发性程财犯单话动，保护好爵众的我袋子，衡助电信料络岸编，我 【网锋强四中回行动】 们要 在在图餐科的过程中，学习小组程第列了中国网格发展的相 工增强达普意识科自我保护查识②提高等，拒极陌生电话 关致据，部分内容整理如下： 3学会商析信县学习历作梯肌和技能④辽离手机.盈免上当 23.(14分)[间饰生活新空闻1 资释◆1 德料卡2 受第 22川年，人工《色、套开 人民日根祛，新草社等河 A.D2B.03C,2④ B. 【网格活力】 21羊1目月9日，02以堂界至联同大会·鸟镇峰会在新江温 年、大量据，服烧镜，量子信是 站平自开设“或为觉的二十大 同格文明是新形路下挂会文明的重要内靠，是建设网塔国的重零 为开基。表次夫食的多期是“失建同格任界兵制量半未是 等新号挂术精身会球第一标 建言献氧“准动，广大网民广 镜城。下时中不在体观共建网上美精冲家园的是( 楊手种建对修实响命追共阿休”，从”无联同之光”诗觉会展示的量 队，我国量字提济脱棍增至泛响庭、秋框泉与，兴收黑各美 A.《美于规范同塔直插打奇加组未成年人保护的意见)发布 能产路旦用，月世幕互展网懂先科设成泵的发常，弄到多墙轮培的 45.5万纪无，焉量稳岳世琴意克建投自言超达542 B.“请间·江年暑期未规年人网指环领整治”专瑰行动启动 热风诗论，G、人机交反，工是￡联同、同路受全等成分与会品米D 第二 万果 C第0次（中国工联叫路发暖状况笙最告》发布 中的高桶何 (2结合黄料牙析网是如何雕动社金进步的.。(2令》 L,以史扬时代新风建登属格文明”为主题的22年中国网格 (1)6C,人机交互，工业斤联网.同路安全等成为与会系宾T中的 文明大会开寡 高观同”，让你感受到了网峰是宝何推动社会进步的：（多分】 二、非选择题{本0分) .《12分)（我材性编恩）阅瓷材料，间客问题 材界一奉州是一名瓶师，依岭麦于、儿子，同事、邻居，布对他有 [网培文阴你我有责】 很高的评停和认可。 【网修油理】 通过研究注学可清请，同学们发现巨联同制捷使投生漏、推成 材解二一个人想要离开让会后生存，那正蒙人视看自己的秀发 所修订的（中单人民将和国未点年人侯护从》架流以来，网格 红会进伞的同时，同塔复象包逊生蔓域：网路基力，修是温布、造国 想离开地球一样的不了能 传法等脱象溪禁不鱼作为网缘县会的参与者，人人年立维护网 (1写出李情断处的杜会关系分制属于驱购类型。〔6分) 群或金是粉龄出合向未威年大提供网塔裤观后务时间的限制规 定，入年组小库在周木是素某河式千G,最人自已的身的信喜后， 裤文利，外建网上美好镜神棠国 辩成基在2川时会自资我。为光，多求利间爸匹的身你信易叠 (3)合所学如识分析，床打算怎样参与间弟生话.共裤护同溶 师属社企是原 表，玩星23时考下线 文明？(6分) (2)说说帐是如何理解个人与社会们美系的。(6拿】 2)你如何看传小装的们为？结合所学加供，说期理由。(6分) 鲁人泰斗 全程复习大考准·清油与法泊·八布板上讲王确的价呢,①②路合跟意,题目没有体现无确认 将合题意,③“教境使遗路”做法大地对,缺除,故 (3)①小条的老人让是一活勘人的条社会行 确定的,小在社会变技中点了各静赴会美邑,在不 迟自己不甚合跟;人不为已,天这地天是一种 为.②青少年处于走的社会的关越时期,我们应该 的担会头系中,他具有不展的身色,①②持命题 19.B【解析】本题考疫谋介素各的要态,我们要提真过 自自制的观会,④精话排除。过目 立积极的生活态度,关注社会,了社会,眼等社会, 意:③语,现干中修现的小雪的社会关点主要是及 1.11 会素养,积极礼用互跳网获取新加,说进内,定善 养成亲社会行为。③让,分享,助人,关心社会 。故选B 11.A【析】本题考查网络的用,振据所学如识可 我、B项说洁正确,符合题意:要学会辩络信息,让 发展等条社会行为,有利干我们筹度良封的行为习 5.D【解析】本题考查社会关落的类型,排教材如识 加,络让我们日生活中的信息修道加交该变得方 惯,塑造键康的人格,形成正喻的价的观,疾得弛人和 遥言止干者,自觉批的最力,色情、基临等不 可加,社会关从建立的基础可分考血缘关系,地缘关 &垫,风峰打破地人陆林临时空雁、 息、A项循淡;小华未经风来同意其习记的下来发 社会的接结与认可,④我们只有主动关心社会,极 客、关家。越文漫画涉及都里,呈现的社会关系是 了人除交往,网路让我们的生活变潜更捷利和来 服信朋友圈的数法会投礼他人的改私权.C项播证;小 跳人社会,幅力社会,本能实院自已的人生秘物 地关画.D项2法会题意.数选D ①②③说三确:③不属子匹的度,排 东的为是不豪正确时持润络,没有自受雁行受教需 24.(1)登料1设明网路为经济发展注人题的话力,料 6.B!解析】本现考查加标会涂动的查式老师给析 tA. 立各的现.D道措记。故B 2说陪路保进主政为的 &位会文义故心希现,督力地未点人健建点长 12.B 【解析!本题考鸿陷的秘极啊,1安答在时 20.B【解析]考待问陪点院量。为修问终区 (20网是担到.具有两性,②一方用. 的浓厚人环境,是国为次们的成长不仅雪要物是点 上广加卖蔬某,一时问蔬花的折量大,说明瓦 跪量,我们少应园路斗为社度展建文 富常生活,劝社会进步。习一方,网络也 持,是需要结神选,B现点私确.合跟意;A.D冷 联院为经洛度展注人活力,为商品交高括展 故第:在问终生活中践打社会主父核心价值现:不助 在一定:网格错是度等不落;沉连国络,影响学 项这法件:C项不会题走,故目 习.工作和生话:个人隐私容易被段乱。③我们要游 轻,落发路新的,②①说法正确;孟联 跟高会,在问路生涵中高扬过&,①②③正 7.C!析】本题考查在会命点长,题文信息说明? 斗不修规各经槐式,③概误。故远B 确我们叠改利用问修,而不是地离,③措改,故 证看停网,性利用互网,网络的土人 个人的生再与发展不升社会,人的点去是不考社会 13.C【解析!水段考叠风缺机作用.国家铁局叶 1B (3①分利用网终平台为社会发展建言笔,计 化的过程.C墙会题意;A.B两项图强的是个人时 《铁路鼓客边规程)选,处凡可汉通过网路选 21.(1)人的母投是在社会关中确定的。在不的社会 网络成为汇民,促进社会和替与发展的重要渠 社会的童要控,不料合题意:D项错观,我们在社会美 择言献家,这体现了国伐进了民主政治的逃步,( 道。②数们要在网络上传播正整量,我变践行社 关中,我们具有不的身价,例加,我们是父母 中构建人际交抗.故选C. 项正确:A题.D三项在耐料中未体现,接挚。故选C 会主义核心价清现,不断提高问介素花,共险 子女:夜们是老师药学生,同学给同学:在小.B 5.C!析】本题考逐极会.报来与位会生活有 14.B【析!本题考查风络社介进多,数字出已 门是业主,是耳往业主的居;在相国大家中,指 命健束,向上向的网路文化,让路公共空间 业要是义,A项体现学汉致用的重妻殖,B项体现生 经点为人似文化生活的要组号,这明网络冲 提未来的建设者:等 充正是,高扬主院. 实践的童套性,)消现了象与杜会生浸的重要性,数 文的缺落裕建新的干击,B项主确:A.C.D三项不 (2)处:地关:关系 段段性测[一1 林现了与社会生活的内容,不合题意;C填注 甚合趣意,排卧。故注B 2.回络含有痕多规乐用老,客易让定于不的者 1.D【解析】本题考查个人和社会的奖系。“花在树则 本学习,不注重实残,与恕极意与社会生梁不相持,故 35.B【解析!本考查问的消极影:题文材料表 少年逐其中:网落中有温多数不复意,写让 生,离被则纯:岛在林则路,群则志”善许我们,个人 明,网落是把双引鼓,我们委学会母避害,确三确 游例力不够的青少年误人歧改,影响青少年的身心份 露不开社食,离不看集,险为社会为个人的成长提似 $.B 1析】本题号查来过担会,题干中的活动是关注 A项提,忽略了络的消;C项法过干地 虚长。 重要件.D项将合题意:A.C陆项的选述不会题意:B 社会的亲极会行为,同时我们也可以从这浩中旋 对,要赴通言,孟使网;D项不合题意。故 (2)导道提和法,选字树络文明公的:不造遍,不 项大了本人为的用,数选D 注卷,②正:误,清可这为学生提 t。 信况,不些送:利用网络平与国家致治生活,为国 2.路 【析】本题考个人和社会吃关区,个人是赴会 非富的精神时富:③谋,助于学生提升成绩,不 16.C 【析!本题考的两南挂,脱察:分度& 灾的建经与发展建言整:要在因上传婚证能量 的有机点部命,陪何人都离不社会而独点生存和 正这提斗 故远B 可如,汉速野,工作和生活, (点可) 发展,我们每个人都是赴会的一是,如晃说核会是一 1i0.A11.A12.B 典,们要学会“信态节会”,学会会理徒用问路,C项 23.(1)人的或长是不整会毫的过程.我们选过吐 “大风”,那么我们母个人些是阿上的一个“挂点”,B 13.A!解析本题考条风将的极用,题干表响风路 正确:A.画不合题盘:D项A夫趋对.故 的关爱,知识不断丰富,提力不断抓高,规则识不断 项料合是念;A.C、3三项与题意不基。做选 路去乡材逐决,在现了网的极醒作用,说明风路为妇 增况,价值观日酒养成,逐步成长为一名合临的社会 3.C。【析】本题考查个人与社会的关&,题干材料 济发基注入的洁力,促进了经清复基,点堵孙合题意: 17. 段没,②人的生存发摇离不开社会,每个人齿 一样考加,些度空的建涂我们,每个人是会舟 8.CD三项与文这毛类:批选A 18.1!题考查参与风路生活.没画中手机一域 有机成分,C指正确,A项搭证:B.D清排除,说 从.社会中获得物后支持相精神潜养 14.1B】解析!本题考查区路丰宫日生洁,同落交往其 的人浅是数亮”,要求小明借临她50元礼,这 (2)①表社会行为在人际交注社会实践中成。这正确,但与题斗思不料,故选C 有虚扣性,隐性,互网不绝往现实生活,D项& 干落许骗,为避免这神现象,我们应提高自己的 ②我们要主达了解社会,关注社会发展变化,积批投身 4.D【解析】本题考查个人为社会的关,据课本内 这证;A.B.C三株现了网路对人相日雪生活的{ 别段力,协重这排:选守问落规则,学会自我护;从 子社会实践。③在社会生活中,我守社会规则和 这可加,个人是社中的人,个人的或长,选参和发是 习,热心帮助烛人,阻细人之断姐,住人之既 一属不开社食,题干描运说明人的身是在社会是中 15.D【析】本题考查道中阅络规则,阅路是把鼓好 极。题海延面选择斑,故这D 知到网逐空间具有不文极,增强防冠意识,①②③ 程复习大考卷,道与法治年上册 (2)①个人是过会的有帆醒成部分。②人的身份是在 哥合题意.故选D 到,我们要泛确认记屑络的两而性,用其所长,迎其 真对持的人,给子他人应有的,远当的关注,_不冷盏 投.发挥园终时生活的机极用,明确逸守达是 让会关系建定的,在不目的社会希系中,我们具有不 5.A 视独人,②这位相到换位里考,设身处地 络交标的行为感线、D项正确;A项臂误,了清站 的身母。③人的成长离不开花会 4.A 【解析】本姓考连规题,题干表明随着社会的 地人看想,不把自已的意强耳给给人,将比心.体 的积般作用;B项错强,实事求点是网络交控的基本要 2.()社会行为 发展,我引委积极改进规到,A项觉法确:确与义 会地人的感受. 求,不是唯一要求:C项播误,落守追德、选守法律是 (23)①亲社会行为在人际交往社会实中养成 的主旨内容不持,排涂;我们要像坑财的相时定5 (2)①态该,用语文明,②反表整洁.止生 落文往的准别。短选D 项议法错误;D项至物了题文的主旨。故选A ②我们要主了解社会,关注社会发展化,积提投 ③在社会生活中不析季习,现察,思考和践行 16.C【解析!题考查对问路画面注的认。“长位 身干社会实践,③在社会生活中,我们要遵守社会规 5.(1)①国为择脱了束感的风等没有了约束,也选没有了 6(1)这信。好处:可以引导自已学会效人,熟事要保 指””路问政与促选凡生政治选是叶应的,展 和习俗,执心活助他人,恕他人之所想,急人之 护,以”无力间天”,②社会视则划定了白山过 将实守信的基本态度;有和干自身处理好人际交程. 网络的积被影响,A项正,不好合题意:“智慧城市 略急 务。自由不是随心所次,它是有限湘的,相对的,必要 造直好的人际关是 现了闹为丈化修墙扣料执烂搭平会,是风 23.(1)0阅为陪济麦晚注入新的站力.②回络为文化 的限制是对自由的护,无强制的自由只会走向自由 (不抄作是;考试不作整:对择言喜有临,不对 络的积作用,B项正确,不合壶:刚诈骗”说 传播和料技好建析在 的反面,导致准乱与伤害。③社会规则是人们享有白 ③说:等等 财了网息流不,是临息避没流变碍觉 (75)小陈的法错议. 理由:沉选干解,学 曲的架障,人们建立规的日的不是限甚白办,既是 识点三 法的公 使迅技,是终的消极响,C项暗误,题:“手 习、工作和生活:危害身体触康:等等. 证每斗人不这过自由的边界,起进证会有序运行。 1.!解析】本题考选清抒为的根关知话,小则侵程 机指哈”说唱在开救的网路看界,个人隐私易被侵 24.(1)用不执关注社会发:行时在网上提雨计好 (2)①道守社会现害要抽错和自.②避守社会规 了小路的财声权,属于匹事选法行夸;小过的妈妈在高 ,是网缘的指极作域,D项正确,不得合题意,故 店.(符合题即可) 则,要数发自内心地混规则,路规则作为自已 提上重座,被处汉聚0此的行致处具导风斗行改选 (2)①网为经济麦注入新的话力,夏联进了 &C 动的准绳,③无论倒时阿跑,我们都应该将视则内化 心。 行,B正。速B 17.A1幅析】题考冲热的污面性。问陪是一双 人财物的该动,推动了传产业转型升援,提升了经 2.C!解析】本题考查别的种县,分析可加,题文中制 济发水平,阿络进了民主政治的进步,耳联 如识点二 批会生活讲道 刻,既有把极作用也有消极件用,展信点良要不客 本度粗3年,并是别会13000元,属干到程中的图 来提高警,理性神别,①②正;③措误,总略了 主富了现主形式,拓室了民主道,有利干障 1.A 【解】本题考查尊重他人,题千中司机给人让 加料、C明:土括叠刻、构投、有提别、无鼓 民跨知情权,参与,表达权,监器权。③国络为文化 路的识数引:在问格变往选活选和涂建, 行,小学生敢足敬乱,这缘现了寻重是交挂的起点,性 利死射.A.B.D元不吾题意。短选C 普既。对选A. 传科技新搭建新平舟,互联网提高了文此传 社会生活扣指融洽,故A项三:l础错误,尊意味 3.D【析】本题考查一级违法与起厚,图准示了未 题B【析】本题考变适中问路规则。题文中“选,且。 播的速度,进了创新的合作与共享 着敬,视,红不是迎会他人:C项错误,意 益年人击不良行为发展到私器打冷的过程,老福的折 隆,,,等各类违逐这规直播加数视涉及问 (33变们要注意冽览,浮找与学习和工有美的信意. 数、重视,不是无条件地斗:D项播强,重实 学置是让学生绳得防数社新,拉绝不发行为,题防是 路的果,网哲在项动,现了风格文明 不立在无关信息面首停量,不立在无哪临息上泪畅 于解决人们过问的问题,&过A 起的深演,山正确:选反染要承把福的州 报候,和指赴会共务力,要水我们委学会碎祝客料 力,更不可器干网,要学会“直息节”:我门要学 2.B 【析】本题考查文明汇段效择数材加识可加,译 卖任,A项错误:影C两项说法五确性不得会意:故 网路息,自觉板献不良哲息,学会“哲息节会”,自是 会析网络息,让涵言止干者,凸燥制是力,色 要的话扇在们,在日命生逐中奏到权表端及,B B 情、恐等不良信息;恪守道德,守法是网络生活 逸守逐态加让,做贡的同路卷与者,①③④势合 得合题意;A.CD三项凉游合题意,题干没有体现。故 14. 的基本准拢:只有白数守滋指法沫,才一名 题意:画问络的说法绝时,批选指 选甫. 5.(1)x(x .【解!水考避过问落生活,提防招对 负读网参与。 3.C 【析】本题考查文明有礼文明有扎的人,要态度 6.(1))记往学年辆的车号吕.②记B毫可机的去 络祚猫,我们要增强法治意识和自我保护意识,学会 第二单元知识点梳理与复习 如,用语文明,如看望利人说”祥访”,语人赴的说“ 向,③请路人帮忙拨打120数谐以及110报警 析息,学习防加识和技,①③说法命题意: 知识点一 杜会生活离不开规则 老”,别人说“打就”,这品说”适’,③④ 决.选B 1.D【解析】本题考查整护极序,题干体观了理则咨 法压确:抗人办事说“样托”,①措误;起身别”& (2)①与侵者协。②语求有关门协调.③寻求 2.C【!题考播正量.C现了我 好格序,让我享受生活要中,D正确:现则隐自,人惊解说”起”,②错,故选C 法服务祖构的指助,向人法院起,计公道 国目网的没盖本,不依境具速闷上好精神家 由的实现,不是球制,排险3;”只是”说法经对,;4.C析】本题考查提信的要性,题文中,同仁堂减 1.(1)①卷词表,②实词查:上词在:④强图书 国:A跟D三项漫法是在却奖加强风落互接行止规 文明呼法想重委,排C.故选B 拉证号,这重清量,树上起全学批牌,说明了线信是会 查阅资料.(合视即可) 院,造未成年人健度成热的环境,做刻文明上 2.D【解析】本选考规则与、埃数远区区。 的无严,C项正确:A项净及信对个人的重要 (20①行政选接行% ②见事违法行为,③一般法 阀,体现了建润上美好神家国。本题这向选择 块是藏翻性的杜会规则,小海等持绿灯亮起来后再 性,不合题意;B项渗及诚信对国家的要性,不符合 行为③起行为(成:严重选法行为)③一般违法 画,选C. 走过疫线是题导交通法津法规的行为,B顺正确;A. 二:项风流的地位.不合夜意。故选C 行 21.(1)①曲奖 ②亚关 ③地关 B两确是通选义务,C项是选中记涂,对自已负者,均不51)①这位妈到了重他人.考虑的人盛受认 (3)①慰是我们长遮路上最凶院的陷。②要珍 全程复习大考卷,道与法语·入年上册 ..