第2单元 遵守社会规则 知识点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步大考卷全程复习

第二单元知识点梳理与复习 知识点二社会生话讲道德 1,一名车主下宽开车遇到收学经过觅6线的小学生，立周算车札让，小学生向司机扇躬并数礼。这说明 知识点一杜食生话离不开规则 1.1年12月2日是第十一个一全国文通望全日”，主题为文明守法平安国家”，当交通参与餐多一分 A容重是交挂的起点，使牡会生活和帝抛的 B。只有程合他人，才能得到真正的尊题 文明，自己和使人的生合安全梗多一分保障：多一分真守法推法规童识，复少一分安全的壶。这说明 尊重即草败，重视，就是无条件地给予 业.等重能解决人门之问的一初问思 2.(数材道偏是》在某科技馆门口，一一名男子穿着拖鞋拼以颗人前门票时，被门口的保安抢下，保安说：”对不 A规测划定自山的边界.限制了人打约自由 瓜.法律只是交雨参与人要丙遵守的行为规枪 起，穿能鞋不掌人内。”这自示我们，在日常坐活中要做到 G.文明比守法重要。量生金发全的林本保障 埋离著造具好民序，让我们享受生好发学 A.请富文明 B,仪表瑞 ,注重打指 R真减待人 2.生活中，调节我们行为和雄护社会秩岸的规侧有准多。下列场域中，格现了遵守量州性的社金规期的是 3.(跨学释)花体度一个人的尊康藏让，与人方香等良好品质，中年文化配率中有许多表谦或，益酸的礼 貌月情。下列情规中用齿恰斯的有 A小形果鱼地株材时，合给有苦要的人上座 :.小明靴他的周友均比周末一起颜文工 D小海等待餐灯亮起来后再走过页马改 工托人办事说“指数”，求人指点说弱教”2起身作别说”大击”，能人惊架说拜托”看望湖人以 C个单课认所讲，并独之定成作业 3,下列关于自律非值律的说法，正确的看 “群纺，请人赴约说赏光”④麻埃别人搅打找”，归还物品说奉还四 A.12 B.① G.CD k28 工他律是整暂是根.奖悬等外在的束2自律健是严于律己，不毒自我反靠.克服已径发现的不良行为， 4“胞副虽紧必不数省人力.品体鼠贵必不数碱物力”.这是属仁家创始之初流传下来的古训。正是围为截 做到B觉遵好规期3白我约来，山日律王自律和绝律设有联系 信经客，注重质量，同仁含在海内外信警著，树立起一块金字细牌，同仁空的发展告诉现们() A①2注 R3国 C.120 从①① A城信是个人安身文角之本 B,线信是遗国家兴旺 4:为话成电子商务和数字经济快率授展的置要，民法典针对通过瓦联网等作息网路订文的电子合同的设立 时间标的挡交针时作曲规定，为第快当首存在的~网购”争喔提供了法律依据。这麦明 C线信是全业的无形旋产 D.碱信是一明记达原瑞 A随着北金的发低，我们灵积根改连城则 B.我们要道守规，将悦则外化于行 5.道德是针会关系的据右，是人际和谐的禁明。生括中，我们应努力做计金主义道德的我行者，线同创酒文 心.规则授有规律可循，可以随时改叟 每个人都可以参与法律等规属约制起 奶的社会生活。阅使材料，回答可题。 5.以下是我们生活中的骨规.请兵用所学加识，对其进行探寞外析 材料一植于在师些的本而里，突然之网情指头整，在减十成止第一声的时线，我专的解妈济爱有可斥植 情顷一“无力时天”：价云飘飘，一其风琴在天上飞。风等许了一小岳，色京天堂能让自己挣配那根找 子，而是桂地备诉越平：“下一热衣门下车吧，孩子表币非常就感，同易幅：“我打不是延有射几越才到 让自己不再收来坪。克既，一莽红风教来，风革收吹得据据范艺，它一公塑挣配线的的来，店头情风林命神 家号？”与蚂时多满子说：“地铁是会其场台。在会头场台是整上度周的，如果限想委大声成网我们可以去 扎。线鲜个而了，风等如愿试信，满心欢春的它表不及期格就元，就一头羲了下来，再也无法飞了 我一个没有人的地考，这根陆就可以尽情地卖释就单的情博了，这稳崎号对其子哭用采取的方式，引来 情境二为了煌护臭好时交4桃丹，无书交警在城有主千道惑口安统了盘拉便备用泉标抽网红灯建离路 T无数人竹东管 的行人。传果记清米诗时发观，在有盘控岭等口杆人都能旋凰信号打指示过得，银是在设者矣荒盘拉禄 (1)情站川等康他人”的图关如识分析所这位妈与处理度子情绪的方式”外来了无数人的点赞”的原因 景的路四、“中国人此马得”像城存在 ()限居情境一，结合新学知阴，精棕分所，得斜自由的风筝却°无力（夫“的惊因 时构二（奇子》中说：“人无礼时不生，事无札则不点，国家无礼则不中，追句诸的意恶麦人不中儿礼风 止生存，处事登者礼就不能底动。国家夜有无则不仔舍宁 〔2)限情境二，谈谈思样才佰幢到自觉边守规螺 2)作为中学生，我们在日常生活中阒版文明有礼的人？ 鲁人泰斗 全程复习大考卷·道德与法带·八年城上 ·7 6.初这材科.四容问道 6,【倾险一刻】对中生小明和同争小亮磷青自壮年同行在上平的塔上。定然，一精轮车为解理前方未奉浴提 材料爸爸：“令无楼到一个天订单，发臂魔小李情泥状式相血，御格：的度物发经了客产” 自行年道。哥小明项例在他，解车两红发现通的的是一君学生，便写本帝道走。 小钢：“在爸，是是志公被的呢？ (1)图对突如其来修事放，作就为小亮成该间处理z 爸苦：”多产美悠浸有发现，红决不能在客户。或重新发膏“ 小幅1”送老，我格地点” 老善，”谢#国女的理解或林” (1)小倒为道爸的愿种道德品质点赞说说卷爸的这件道德品爱会给自对带采哪北好处 【知法用法引幢诗新，桃控澄成小明小曹骨新。文警通姓童看置拉视烟，我判了事母款。学零可机私下机 到小明的常人，视出和解，小明的家人门意脚见零河解，双方棒高解烧。但在则提全领方面双方严重分减 小明足家人在非师的帮精下，特量享可亿杏到读院，藏林，登事按涂院刺凌承但了相度的法得★任 2)小明及来人运用了广爆些法律手段排护了自已的合法致？ ()有这样的父亲置榜样，作为中学的小翻，在学校生话中会有厚些表理 7,八年陵6》班正在召开“学法知法用法走好青春每一零”的丰题蓝会：同学门分成两组，程黑有关法律知 因的素材.井得其限示在本蔬的里酸拟上， 如识点三做守法的公风 (1)请体始他们数优儿种浸集达律每供等究料的注整。 L.小例雀学校操垢拾到小路丢失的于表，当路索氨时性形她日还：小兰的蚂在高铁上薪擦，被处以司盖 20元的行载处日，并给子如天内装止购买女车幕的处可这丙种行为分衡属 A严重速法行为，一量违法行为 县.民率违法行为行校透法行为 G,行俊造法行为民事违法行为 我民事达法行为，利事违法行为 2,令某圆喜窗被利处有雨健用3年，科李数治权和3年，并址罚金130元。其中，到夺度始权利3年，并 第一小加：展币了一仔有美是法事洲及追清行为分是的表格 处罚全3元，属于周罚中的 迪头拧为桑利《保糖 生清行为是科（依腾 语让李四 违成的法律 A主用 B.肉授 C.附相利 从管制 造足的达律 对但会龙害程度) 3.课像上，老转出不了右图，请你雄测老的的教学意闲是 在t影院看电期，起味，打闻，向 确安管限起风走 0 A违反祛律可能婴承担相应的事瓷任 婚内授地矿浪水气苹 1.透国问思，要善于运用债弹维护权调 登盛整场 中学生持刀轮横 剂法 剂事速法行为 G,面刚中夹，未成牛人要加强自我保护 青 向同争糖女钱对 在规骑最到位人手机本为己有 民业奔 D杜单不良行为，度诗走向迎事的保销 (2)请常得表格中的①35料充完草 4,222年1月1目。（中华人风共和同达律接贴达）生效随行。淡达规定律期事务所，基县达律围务断：律 第二小加：挖桌T一幅漫®《一个未成年人的遥路》 师，基反法律餐务下作者负有核达规误达律现购钩义务。此达的出台 3)谈康右襄漫两带给你的启示 ①有科干公民线其求山有科于里护社会公E北法律报围成为全体公足组权的必然动择④提码 了处理料好和虎对复害蓝正规的于投 A①4 B.3 C.④ .3④ 5.判断列V)错关》， ()一般店法行为不闲要属抵达非贵任，只有型罪才（该受列处罚 一个表成平人的难路 〔2)公民遗反民客法律，度与然法承民事责任：违反行政达排，皮当依达承扭闲事武任 鲁人泰斗 8 全程复习大考雅·清塘与法泊”八，年最上债(2)①个人是过会的有帆驱成部分。②人的身份是在 到,我们要泛确认记风络的两而性,用其所长,迎其 哥合题意.故选D 真对的人,给子地人有的、语当的关注,不冷落 投.发风终时生活的乱极用,明确逸守这洗 让会关系建定的,在不且的让会希系中,我们具有不 5.A 视独人,②这位相到换位里考,设身处地 络交标的打感线,D项正确;A项臂误,了祸 的身母。③人的成长离不开花会 4.A 【解析】本姓考连规时,题干表明随着社会的 地人看想,不把自已的喜强埋给的人,将比心体 的积般作用;B项错议,实求是是网络交挂的基本要 2.()社会行为 发展,我引要拟极改进短影,A项选法:项与文 会地人的感受. 求,不是唯一要求:C项播误,恪守度德、遗守法律是 (2)①亲社会行为在人际交往社会实践中养成 的主旨内容不持,排除;我们要像地财的相时定 (2)①该,用语文明。②仅表整洁,举止生。 文挂的卷本准别。这D ②我们要主动了解社会,关注社会爱展变化,积极投 项议法错误;B项置曲了题文的主旨。故选A ③在社会生活中不析季习、现察,思考物践行 16.C【解析!本题考对网略两面性的认识。“中长指 身干社会实进,③在社会生活中,我们要守社会规 5.(1)①国为择脱了束感的风等没有了约束,也选没有了 6(1)试信。好处:可以引导自已学会效人,事要保 指””路问政”与促选凡生政治选发叶应的, 断和巧俗,势心活助他人,恕他人之所想,急人之 护,以”无力回天”,②社会院则划定了白山跨过 将实守信的基本态度;有利干自身处理好人际交往. 网结的积概影响,A项正,不好合题意:“智慧城市 听急. 务。自由不是随心所次,它是有限湘的,相对的,必要 造夏好的人际关亮 23.(1)0阅为陪济晚注人新的站力.②回络为文化 现了险为丈让修遇扣料执烂搭会,是区 的险制是对自由的保护,无燥到的自由只会走向白由 (不按装作是;考试不在整:过择言喜有临,不对 结的积作用,B项正确,不合:刚诈骗”说 传播和料技好指建析长 的反面,呼致乱与伤害。③社会规则是人们享有自 ③说:等等 财了网息流善不,是临息避没流变碍君 (7小陪的法错误 理由:沉选干阿,学 曲的架降,人们建立规断的日的不是隔某白办,既是 识点三 法的必 使迅技,是终的清极响,C项强,题:“手 习、工作和生活:危害身体唐:等等 证每斗人不格过自出的边界,起进证会有序运石。 1.B !解析】本题考查选法抒为的根关知记,小则侵程 机指哈”说唱在开救的网路看界,个人题私易被侵 24.(1)用子执关注趾会发具:行时在网上是雨计好 (2)①进守让会提害要抽错和自.②避守社会好 了小路的财声权,属于匹事选法行夸,小支的妈妈在高 ,是网缘的泪极作,D项正确,不得合题盘,故 店。(符合题即可) 则、要疫复自内心地敬混规则,路规则作为自已程 提上重座,被处汉0此的致处具导风斗行改选 (2)①网绪为经济麦注入新的话力,互联进了 &C 动的准绳.③无论倒时何跑,我们都应该将视则内化 行,B正。达B 人财物的流动,推动了传笼产业转型升级,提升了经 17.A1幅析】题考陪热的两面性,同陪是一双订 心化和。 2.C!解析】本题考查到的种县,分析可加,题文中制 济发水平,②阿络进了民主政治进,耳班 知识点二 杜会生活讲道德 刻、既有把极作用也有极件用,这信点良要不客 政治极3年,并是罚全13000元,属干酬器中的图 来高警,理性神别.①正;③措误,总略了 富了现主形式,拓室了民主道,有利干障公 1.A【解】本政考查尊重他人,题干中司机格打人让 加料、C显确:土括叠刻、拘投、有划提别、无鼓 民的短情权,参与,表达权,器权,③国络为文化 路的识救到:在同格变拉要选活选和涂建, 行,小学生敢足敬点,这缘现了重是交挂的起点,使 利加死射.A.BD三不择吾题意。短选C 普谋,对选A. 传祀科技到新搭建新平台,互联网视高了文此得 社会生活和指融洽,故A项三:l瑞错误,尊意味 3.D【】本题考查一级违法与起,图准示了未 题B【析】本题考变适中词路规则。题文中“选,且。 播的速度,进了创新的合作与共享 着数,视,红不是迎会他人:C项错误,意 益年人击不行为发展引礼器打为的过程,老掘的握 怪、,俗、睛等各类违逐这规直播加数视涉及问 (3变们要注意冽览,浮找与学习和工有美的信意. 数、重视,不是无条件地斗:D项播强,重 学匿是让学生递得防数社新,拉绝不发标为,题防是 路的果,网哲项动,体现了风格文明 不位在无关信息面前的留,不立在无临息上没畅 于解决人们过问问题,&过A 南起的深演,D正确:选反染要承把福的洲 报候备,和指赴会共努力,委水我们委学会辞舱客料 力,夏不可器干网,要学会“息节”:我们要学 2.B 【析】本题考查文明汇次效择数材加识可加,译 黄任,A项错误:影C两项说法五确性不得会建意:故 网路息,自觉板献不良哲息,学会“哲息节会”,自是 会析网络信息,让涵言止干者,便制是力,色 要的话扇在们,在日命生逐中奏便到权表端及,B 志B 逸守逐悲加让,微贡的同路卷与者,①③④势合 符合题意;A.CD三项不哥合题意,题干没考体政。故 情,恐等不疫信息;恪守道,遭守法读是网络生 14. 的基本准树:只有自数守滋指法沫,才一名 意:画问络立的法绝时,数选把 选. 5.(1)x(x .【解!水考逐过问路生活,提防招路 _请网参与。 3.C 【析】本题考查文明有礼。文明有礼的人,要态度 6.(1)记往学年辆的车物号.②记毫机的 络诈猫,我们要增强法治意识和自我保护意识,学会 第二单元知识点梳理与复习 如,用语文明,如看望引人说”祥访”,诗人赴的说“ 向,③请路人帮忙拨打120急数话以及110报警 解析息,学习防加识和技路,①③说法命题意: 知识点一 杜会生活离不开规则 主”,别人花“打就”,逐品说”③④乱 ②说决.选l 1.D 【解析】本题考查整护极序,题干体观了理则咨洁 法压确:抗人办事说“样托”,①错误;起身别”& (2)①与侵者协夜。②谐求有关口协调.③寻求 2.C【!本题考正量.C注规了我 好格序,让我享受生活要中,D正确:现则住隐自时”,人惊解说”&”,②错误,故选C 法照务祖构的助,③向人法院起,计公道 国目网的度盖本,不依境具过刚上好精神家 由的实现,不是球制,排除A;”只是”说法经对,D;4.C解析】本题考查提信的要性,题文中,同仁堂减 7.(1)①卷词去,②实词查:上词在:④强图书 国:A.跟D三项度法是在扣奖加蓬风路互接行止规 丈明呼法都想重委。排涂C.故选D 拉证号,这重清量,树上起全字拙牌,说明了线住是会 查阅资料.(合视即) 花,造未成年人健度成热的好环境,衡刻文明上 2.D【解析】本题考查规则与获序。依摇教材知识可效 的无形产.C项正确;A项涉及破信对个人的重要 (2)①行政选接行% ②民事违法行为 ③一般法 间,体现了其建润上美好神家国。本题这向选择 块是藏雨性的杜会地则,小海等持绿灯亮起来后再 性.不题意;B项渗及运恰对国家的要性,不标合 行为③起行为(成:严重选法行为)③一般违法 画.t选C。 走过疫高线是题导交通法津法规的行为,B须正确;A. 二题:D项风减位的地位.不得合意。效选C 行 21.(1)①曲美 ②]关素 ③地关事 B两是通选义务,C项是选中,对自已负者,均不51)①过位妈到了难重他人,考虑的人感受,认 (3)①慰是我们长遗路上最凶院的陷。②要珍 全程复习大考卷,道与法量·入年上册 .. 苦好生站,认清害,远离犯是,③孩防犯果 “鼓”的行为是不文明的,他们现掉的是会己的 涂就要的道路,不是”明皮”的青任,A项错误; 处错误,应改为受图到处别;③别数错误,改为等 需要救们杜不自行为,③生话在接治社会,我归 文明止,脱掉的封地人的走,③②正.确:③ 决时火成年人选行孙殊偶护,但丹不味着我们 全:③陈某属干未成年人,可以不用承相朋责任 强达治现是,标运自择,情一个自觉的人, 除,材料来现,效A 轮小实掩坚行为也不要紧,我们妻认清躯危害 ,序改为热路某属于本境年人,铅要最担现事 0.C 【解析】本题考查文呢有视,题文材料启承成们。 们要从小事循起,避免沾染不自习气,自觉起守话 选离,B确锋误;删事违法为妻变到到要器. 责任。 物唐于来然。 文明乱仅观国家形象,文明礼有于皮姓变品. C试.t选D (4)①谨殖必友,②珍美好生活.认清起意害, ①③正确:②议法范对:该信是我题入经会选行 1C【析】本题考查孩防起,件多这让起行为 第二单元学业水单测洁 犯里。③杜绝不直行为,防患干未选,③强法治 1.C 【解析】本题考查整护社会铁厚。工人按照源作规 ”'④。选C 是认沾不典习气开的的,我们一定要垂视道德 魂念,法自律。 11.b 着,滋完沾不夜习气,要从小事做起,预验连止乱 程工,现时是院生产技来,①确:定拾 期中综合水平测试 32.A!解析】主题考准位,凡法海导减信这一价 己的房间,不具于维护社会缺球,指线。在指觉区线 ,A项现点措谋,C.项跳点止确:不良抒为加果不及 1.C!解析】本题考查个人如社会的关系,题干料位 将政典享,体现的是维护社会督建技序,③三确: &别,有孜于巫物减信远一中被的选美选,破 时制土,有了旅发展速语私行为,B.D&建现点 明个人的生存和直是不是社会,③现点正确,不基会 的舍人不要随地吐夜,体现的是难护公清秘序,③正 是一个人安主命之本,是故人社会的”远行江”,A 吨批过C 题走:②③④与题干哥,哥题来。故选C 。故七。 项会题意;B.C两议这绝时:赴理措误,谁信不线 20.A【翻析】题考查月法,中学生小志的例启 2.是析】本题考个人扣社会的美,题干说明人 2.B 迅进增国家的经济实力。故注A 头我行要树点清学现,坚扬清治精神,敦手并机& 13.C【析】题考查温位霞人.江匠水金且家全 的身纷是多样的,人的身份是在社会关家中确定的,程 3.C【】本是考查点度,独妻求在没有外在监量 同选这亿行斗令,①③正确;②④在题平中现 会美不网,我们的也不啊.项命题意;A.C目 的格况下,氛严中道德准则,自我省,体现“故 基的事迹,各折我句要善接格人,姓技用、空承诺,曲 三现点正确,担与题走不路:故选B ”的是内不数已,外不数人,上不度天,C项将会是 哲是一个人要身业命之本,要改遍守信角荣,以见 21.(1)漫题一公共场听杜理;没二.交通程序 3.D【解新】本题考查在标会中成长。人的成长足不斑 村态文为耻。①④说法正:②错误,数是实人,》 意A堵体现的是受他人的影啥,不好合题:B项体 (23社会规则图确社会秋序的内容;社会规则程社 社会化的过程。我们这过学习杜会知姐,了解和识 老实是具有旋综更捷的体现,抖不是吨号。故选C。 的是不追求,积极上选的现会,不合题意:D项 会母 社会,样从中鼓得社会经验,不丰实知试,不痴提高 现始是丛小强起,起善点地,不挂题意:故选C 11.B!解析水勃这技与隐验着系,选文材抖中 27.(1不人的人不会得他人 地在。不断增强规删意识。甘渐春减技现,选步点 4.D【析】水题考改选题题。(中入区和国元 小的做极化了会民的隐私机,易我们要学会远 (2)①尊意人是一个人内在修多的外在表现,社会 为一名合格的校会成,材料中运过时在批神与区 隐碍环境建设法)草案向社会会异征求意见,表明我 用遍信智慧,院格中诞实的要点,又他人隐耘,B 生括中,我们应该喜重弛人的人格,权利等。②每个 文化气质的内点提合丰富完善人们的精神,是 可汉为新延财的题成建言献菜。这一渔律与已突施子 通说法正确,合题意;A.C两暗错误.语诚信与 人那是有变严的个体,都看望得到位人和社会的& 指目渐荐成价现.D项合改;A.B.C三项不符含 的《无碍玩境建没备例)细比,更鲜地来发全修 权不学改:项错是,小孩的激法不对,不握得提 重,③尊承徒社会生活和谐融长,尊重是堆系自好 赴虑,。故选D tiD. 会成,这来随着社会发,坑雪叠不完善,③ 人际关的提,是文明社会的重要特忙,能够 4.C!析】本题考赴会天系的数型。‘我们是父母的 ④正确;①“知及眼决”的说涵施对:境则是在逐渐达点 15.A!解析】题考叠时遇法行的认识,题文中,对 或少潦按,清陪隔图,增进信任,形成耳敬互爱的洁 于女”属于血关系,&项说法排误;“我是悬择的学 玩提与这的笔物上数成的,②提是,故过 是一、部把己打点住,这具有严童的社会点雪性,里 关式,从促进社会进步,现高正会文班 5.{ 生”是于马隐关系,B喝这这精是:”我是用学的 个事违法行为:比段二,基在数学回家这中用效 23.门)①站是社会主义心现幅会是基本道准域 学”干益关急,C项远法正确;“我们是他人的 6.历 I析】本姓号查业他人,题干材料中的活强握 弓把活街路灯订造打碎,分礼美处以200元数 莅时重要内治,是中昆族的形处差期,减也是 平勉降美系,项说据蓬。数选C 了帮故人妻讲艺术,要院人。我们之所汉要要 这是于行政选法行为:片段三,小明的父号器车杨是 项短则,②减信是一个人安身立命之。③域 15.C 幸他人,是因为每个人都是有严的个体,都望得到 ,小明的叔叔强占了小明家的睹严,这海及民事选 信是全业的无形贤产,③诚信程进社会文明,国家 6C !析】本题考查亲社会行为。甲同学是安护净件 抱人和社会的重,B项符含题意;A.C.D三项是重 语为.数A 的现,与近社会无头;乙隐学加了杜显叔的的 他人的数法品原因,不游题意,故选B 16.A解析】本题考记要的基本益,题文命,体是 (2③规立读信查识.直破持人.信字承语,对人守信 7.D “”语动这考社会为的看:风学 的行对属起厚行为,其基本持征是产重赴会点否让。 社事责,②运坦减信,好暗选,③珍 题者,这是服务社会的表现;T同学是看义母长的 8.A 【解析】本考文明有乱,在们现的点法热择及 刚性、点具器性,品确:④不是私个人的减旨记,极流信体设:等等 表现,与社会行无卷,故注C 三为的缺注,不存合选意,故选A. 24.态度和,执植友好,平尊重. 好,用文明有观块述风采:应法担极来达,有礼有节 7.B !解析】本题考查问路的作用,析材料加“天 展厚风酸严加家形,①正确:要求他人为自已 17C 72.凡是违法行为幅有社会活害性,要承担相立的 院堂第三课在国空间地开评,体现了数托宫 喜欢的球致藏。不是支明有表的来现,②汉:有必 18.D!相8题考查预污连法礼.观干中阵某的受 法任,且不过不屑的选法行为承扭的查任本同 了个人接受信息的梁过,路让信息堪和交流变母 党耻这示在打妻队小事做起,自堂题法,息 止,者不桓,是缺无.刚的表现.③错堪。故选3 一(①用了昆法误,成改为到法;②当受残行政 方梗选跳,&晃了人的知识雨,并间了视野,丰富 9.3【解析】本题考查建重她人与文明有无,题文材料 子来鼓,预选法,D确无确:一头上选 生活,陶打夜了得规人脉变程的时空制,疏①③斗 .△。 程复习大考卷,道与法话年上册