江西省新余市第五中学2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

2024-2025学年上学期新余五中初三年级 期中考试 物理试卷 命题人:况飞飞 考试形式:闲卷 考试时间:85分钟 试卷满分:80分 一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分) 1. 物理学中常用科学家的名字来命名物理量的单位,在这一学期你学过以_(填科学家的 名字)命名_(填物理量名称)的单位。 2. 甲乙两人登上同样高的楼层。甲重400N,乙重500ON。若甲上楼用20s,乙上楼用10s,则甲 乙二人做功之比为 ,做功的功率之比为 《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”,指出用多股蚕丝作为弓的弦。经验表明,弦拉 得越长,弓拉得越弯,弓具有的. (选填“动能”或“弹性势能”)就越大。忽略空气阻力, 箭在空中飞行时, (选填“动能”“势能”或“机械能”)保持不变。 4. 很多家庭采用“水地暖”取暖,原理是在地面下埋置管道,使热水在管道内循环流动,加热整个 地板来供热。“水地暖”要以水为媒介,主要是因为水的 较大,在质量相同,降低的温度 相同时,水释放的热量较 (选填“多”或“少”)。 5. 如图1所示是四冲程汽油机的剖面图,图中所示是汽油机的_冲程;汽油机1s内完成了 40个冲程,则该汽油机的转速是_r/min时。 圈1 图2 圈3 图4 6. 如图2所示,将一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠在不带电的验电器的金属球上,验电器的金属箔 会因为带上_ (选填“同种”或,“异种”)电荷而张开;该过程中,金属杆上的电流方向是 (选填“从A到B”或“从B到A”)。 7. 如图3是某主题公园灯光璀璨的一角,偶尔也能看到个别彩灯损坏熄灭,但不影响大家观灯的 氛围,这些彩灯之间是联的。为保证安全,灯应使用(选填“导电性”或“绝缘性”) 强的材料。 8. 工人师傅用图4所示的机械拖动物体,物体的质量为80kg,它所受的阻力为物重的03倍;当 绳子自由端下拉6m时,工人师傅做的有用功为J;若该机械的效率为80%,则工人师傅 所用拉力为N。-(g取10N/kg) 二、选择题(本大题共6小题,共14分)第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求 的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分 全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题 卡相应位置。- 9. 下列物理量最接近实际的是( B. 柴油机的效率为45% :. A. 中学生跑步时的功率为40W C.电饭的电流为20A 2o D.对人体安全的电压是 10.下列说法正确的是( B. 做功时间越短,功率越大 A. 做功越多,功率越大 2助 C. 功率越大,做功越快 D. 功率越小,做功一定少 11. 如下图所示是相同质量的铜块和铅块温度变化量与其吸收热量的 关系图像。从图像看,下列说法正确的是() 1234567801 A. 吸收相同的热量后铜块升高的温度是铅块的三倍 B. 升高到相同的温度后铜块的内能是铅块的三倍 C. 质量相同时铜的比热容才是铅的比热容的三倍 D. 固体状态时铜的比热容是铅的三倍 12. 如下图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压 表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因 可能是( ) A.灯L&路 B. 灯L短路 C. 灯L短路 D. 灯L、L2均断路 13. 如图,对于图中所述的物理过程,下列分析正确的是( # A. 图甲,瓶子内的空气推动塞子跳起时,瓶内空气的 ,内能小 B.围乙 ,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的 温度升高 C. 图丙,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的 ,_。 .:: D.二图丁,用力将活离迅速下压,这一过程与汽油机的压缩冲程相同 14. 如图为电学中的几个实验,下列说法不正确的是( A:将气球在头发上擦后小女孩 的头发会飘起来;是因为头发带电; 说明过程中创造了电荷 用毛皮擦的胶近另一 :根胶梅,它们相互排斥说明另一 根橡胶一定带电,且带负电荷: C..a带正电,b不带电,用带绝缘” 柄的金属接触两验电器金属球时,金属棒中的自由电子是从b到a定向移动 D. 用丝绸摩擦过的玻璃捧靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电 、计算题(本大题共3小题,第15小题6分,第16、17小题各8分, 共22分) 15. 如图甲所示的实物电路中;当开关闭合时,两灯泡均发 光,且两个完全相同的电流春指针偏转均如图乙所示。求: :..忘 16.如下图所示,利用斜面将精子推进车厢,通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了。某 同学沿斜面匀速推动一个质量为20kg的箱子,已知箱子受到的摩擦力为20N,斜面长度3m,斜 ,:: (1)糖子受到的力; ## (3)斜面的机械效率.. 17. 国庆期间小明一家从新余自驾前往南昌滕王阁景 利用面道 圈9 徒千 区,进行研学旅往,新余到滕王阁景区全程约 160km,莺车前往大约需要2h:(汽油的热值取4.5x10’J/kg.汽油的密度取0.8x10kg/m)。求: (1)汽车的平均速度; (2)汽车全程消耗20L汽油,求汽油完全燃烧放出的热量; (3)若汽车发动机全程平均功率为30kw,求汽车发动机的效率. 四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分) 18. 小金和小明在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时,提出了如下猜想: 猜想一:滑轮组机械效率与被提升物里有关: 猜想二:滑轮组机械效率与物体被提升的高度有关; 猜想三:滑轮组机械效率与动滑轮重有关。 【进行实验与收集证据】 (1)实验器材:两个相同的清轮,一根细绳,钩码若干,刻度尺和弹寰测力计各一个. (2)实验步骤: ①用弹测力计测出钩码重G: . ②组装好实验器材,应沿竖直方向_拉动弹测力计使物体上升: ③用” 分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s,读出弹测力计的示数F 将数据填入表格: ④根据公式算出滑轮组的机械效率: 改变物重,重复上面的实验。 ,”.,”: (3)实验数据如下表所示,表中第2次实验时机械效率为 (结果保留一位小数). 实验次数 物重G/N 提升高度hm. 拉力P/N 绳端移动的距离vm 机械效率n .10) 2.0 0.3 0.1 66.7% 0.1 1.8 2.5 0.3 _ 6.0 0.1 80% 6.0 2.5 0.2 :0.6 80% 【分析论证】 ...,) (1)根据表中的数据;选出符合该实验的滑轮组的组装方式 1 (2)分析第1、2、3次实验的数据可知:用同一滑轮组提升不同的物体时; (选填“越高”“越低”,或“不变”): 物体越重,滑轮组的机械效率_ 分析第3、4次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关. 【交流与评估】 (1)利用提供的器材,(选填“能”或“不能”)验证猜想三。 (2)小明在实验中发现:一边拉动弹餐测力计一边读数,示数不稳定。为了方便读数,他提出让 弹测力计保持静止时读数,小华说他的这种想法不合理,因为他没有考虑到_对滑轮 组机械效率的影响.. 19. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。 (1应取 (填“质量”或“体积)相同的甲、乙两种液体,分别倒 入相同的烧杯中,使用规格_ (填“相同”或“不同”)的电加热器 . 加热。 乙两种液体吸收热量的多少。 (3).在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比 较:小芳认为要加热相同的时间后进行比较。你认为方法可行的是_(填“小明”“小芳” 或“都可行”) 加热时间/min .: 4 甲的温度/C 34 ..30 38 乙的温度/C 18 26 10 42 (4)分析上表数据可得 _(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强,你认为选择 (选填“甲”或“乙)液体做冷却剂较为合理。 (5)下列事实能用上述实验结果解释的是( A. 沿海地区叠夜温差会比内陆地区小 B. 用盐水陈蛋.一线时间后蛋会变成 C. 长期堆放煤的水泥地面樊成黑色 D. 夏天给教重酒水,感觉凉夷 20. 小桂和小林想探究并联电路中电流的规律。 【猜想与假设】小桂的猜想:并联电路中各支路电流相等: 小林的猜想:并联电路中干路电流等于各支略电流之和。 【设计实验与制订计划】他们设计的实验电路图如图甲所示, 在图乙的实物电路中还差一根导线没有连接,请面出该条导线. 【进行实验与收集证据】 (1)闭合开关前,小林发现电流表的指针指在“0”刻度的左侧,原因可能是 在实验过程中,L2突然熄灭,L:亮度不变,电路出现的故障可能是L (3)排除故降后,用电流表测出通过、L、L.和干路的电流,记录如下表,第3次实验时电流表 A:指针指在如图的位量,其读数为_ A。 实验序号 1 电流表A1的示数/A 0.18 10.2 电流表A2的示数/A 0.18 102 电流表A的示数/A.0.36 04 【分析与论证】小桂分析实验数据后得出结论:并联电路干路电流_各支路电流之和,且 各文路电流相。 【评估】 (小林认为小挂的结论可能不正结论是否正确,应更换规格_ (选填相 同”或“不同”)的灯泡再次实验. 21. 小明发现家里用秒锅和铁锅炖汤时,用铁锅地汤的时闻更短,小明猜想可能是秒锅和铁锅的 分别向秒锅和铁锅中倒入初温、质量均 , (填“相同”或“不同”)的热水。 .(2).用两个相同的电子温度计分别近秒锅和铁锅的外壁,每隔10s.读一次温度计的示数,发现 0-3min.内秒锅的温度始终低于铁锅的,说明 的导热性好。 实验过程中导热性能无法直接测量,类比所学的速度、功率等知识,当其他条件一定时,可 勿理量K来衡量物质的导热性能,导热性K可定义为 "与时间之比。 展】小明觉得导热性可能还与导热物质的长度L.和横裁面积8有关,他又找来几根侧丝分别 入如图所示装置中,每次实验时都将B中水加热至相同温度,计录加热时间和铜丝的规格数据 如表: 验序号123 6 横截面积S/r2142448 加热时间vmln (1)第2、4、5三次实验是为了探究导热性能与导热物质的关系; 第6次实验时间的加热时间t m 导热性能可能还与_有关。