内容正文:
2024-2025学年灯塔市九年级(上)期中
历史试卷 参考答案
第一部分 选择题(共30分)
本题共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
C
B
D
C
题号
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
B
A
D
B
题号
13
14
15
答案
C
D
C
第二部分 非选择题
本题共包括4小题,共40分
- 16.(1)(3分)
- 古埃及;最高统治者;苏美尔人。
- (2)(3分)
- 文明:古印度文明;制度:种姓制度;特点:等级森严、世代相袭、贵贱分明等。
- (3)(3分)
- 是人类文明的最早发源地;亚非文明历史悠久;对世界文明产生了深远影响等。
- 17.(1)(3分)
- 共和国时期;《十二铜表法》;使量刑定罪有了文字依据,遏制贵族对法律的曲解和滥用。
- (2)(2分)
- 罗马帝国;屋大维。
- (3)(3分)
- 为稳固社会秩序,保证皇帝专制权力;《罗马民法大全》;仍然承认奴隶制。
- (4)(2分)
- 文明在交流中发展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展。
- 18.(1)(3分)
- 新航路的开辟。
- 对欧洲:促进资本主义产生发展;对亚非拉美:带来深重灾难。
- (2)(6分)
- (从左到右,从上到下依次为)欧洲(出程)、非洲(中程)、美洲(归程)。
- (3)(2分)
- 西方:殖民侵略;中国:和平发展。
- 19.(1)(3分)
- 目的:维持正义,消灭罪与恶,保护弱者;认识:维护奴隶主阶级利益。
- (2)(2分)
- 《十二铜表法》;罗马法制建设第一步,后世罗马法典及欧洲法学渊源。
- (3)(2分)
- 君主立宪制;《权利法案》。
- (4)(2分)
- 总统制、元首选举、三权分立;制定1787年宪法。
- (5)(2分)
- 民主法治是国家统治支柱,调节社会矛盾,促进社会进步。
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$$2024-2025学年灯塔市九年级(上)期中历史试卷
(本试卷19道题 满分70分 历史与道德法治考试时间150分钟)
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;
第一部分 选择题(共30分)
本题共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项
1.关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”、“金字塔”等词汇让我们想起( )
A.古罗马 B.古巴比伦 C.古埃及 D.古印度
2.与“乔达摩•悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等有关的宗教最有可能是( )
A.基督教 B.佛教 C.天主教 D.伊斯兰教
3.为探究世界文明的多样性,某同学制作了一幅以“古代希腊文明”为主题的思维导图(见下图)。下列也符合这一主题的是( )
A.金字塔 B.种姓制度
C.雅典民主制 D.《十二铜表法》
4.他被元老院授予了“奥古斯都”的称号,他被称为罗马帝国的建立者,他是( )
A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.亚历山大
5.如图是欧洲某个国家的发展历程,这个国家是( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.拜占庭帝国 D.法兰克王国
6.“这部法律文献规定了公民之间的各种法律关系,包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等”,体现了对证据、公正、思想自由和契约精神的肯定,奠定了欧洲民法的基础。这部法律文献是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》
7.如表知识卡片中的这场改革是( )
时间:公元7世纪中期
主要人物:孝德天皇
内容:经济上,把很多贵族的土地收为国有,部民转为国家公民……
A.大化改新 B.伯利克里改革
C.查理•马特改革 D.明治维新
8.下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( )
序号
历史现象
原因
A
公元前5世纪后半期,雅典一度达到全盛
法兰克王国改革
B
632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立
穆罕默德创立伊斯兰教
C
阿拉伯数字传遍了全世界
《马可•波罗行纪》
D
1453年,君士坦丁堡陷落,拜占庭帝国灭亡
亚历山大大帝东征
A.A B.B C.C D.D
9.如图促成这一转变的主要原因是( )
A.资本主义发展 B.人文主义盛行
C.教会控制加强 D.航海时代来临
10.1492年10月12号,经过33天海上航行后,哥伦布在巴哈马群岛的圣萨尔瓦多登陆。此后,哥伦布载誉回到西班牙。据此可知,哥伦布( )
A.发现了美洲 B.绕过了好望角
C.到达了印度 D.横渡了太平洋
11.1783年华盛顿在辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台。”华盛顿完成的这个使命是( )
A.第一届总统任期结束
B.主持制定了美国宪法
C.率领美法联军取得约克镇大捷
D.美国赢得了国家独立
12.18世纪资产阶级革命时代来临,对英国,美国,法国资产阶级革命进行比较,下列观点符合史实的是( )
A.都颁布了自由独立的纲领文件
B.都为资本主义的发展提供了条件
C.都推翻了腐朽的封建专制统治
D.都具有限制封建君主专权的传统
13.《人权宣言》是法国大革命的政治纲领,它被称为旧制度的“死亡证书”和新体制的“出生证书”。其历史进步性在于( )
A.成为欧洲其他国家民法典蓝本
B.建立了君主立宪制度
C.确立了人权、法治等基本原则
D.保证了法国政局稳定
14.下列选项中,对应正确的是( )
A.《权利法案》——詹姆士二世——君主立宪制
B.《独立宣言》——华盛顿——美国诞生
C.1787年美国宪法——杰斐逊——世界上第一部资产阶级成文法典
D.《法国民法典》——拿破仑——很多国家民法的参照蓝本
15.19世纪初期,英国诗人威廉•华兹华斯在郊游时创作了如下诗歌。这段诗歌表明工业革命( )
无休止的火焰燃起的浓烟
长期漂浮在城镇上空
多得仿佛清晨阳光中闪烁的雾气
A.加剧了贫富分化 B.促进了城市化发展
C.带来了环境污染 D.推动生产力提高
第二部分 非选择题
本题共包括4小题,共40分
16(9分)阅读材料,回答问题..
材料一:
(1)材料一图一所示为金字塔,它是 法老的陵墓;(1分)法老作为全国的__________;(1分)集军、政、财、神等大权于一身:图二所示为楔形文字,它是由 发明的。(1分)
材料二:婆罗门可以确信不疑地享有苜陀罗的财产,因为他没有任何财产,其主人可以占有他的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗,应以劳动支付,婆罗门则使其逐渐支付。
——《摩奴法典》
(2)材料二反映的是哪个文明的什么制度?(2分)结合所学知识,指出其特点。(1分)
(3)习近平主席说:“文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别”,谈谈你对古代亚非文明看法(3分)
17.(10分)材料一 由于执政官任期短,彼此牵制,权力有限,真正掌握国家实权的是元老院,它由有权势的贵族和退职的执政官组成,任职终身,有决定内外政策、审查和批准法案、控制并支配国家财产的权力,也有权监督执政官的行动。
——《世界历史罗马史》
(1)根据材料一,指出当时罗马处在历史上什么时期?(1分)这一时期颁布的法律文献是什么?(1分)它有何作用?(1分)
材料二 因他鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际,坚持为他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的称号,而自称为“元首”,即首席长老和国家第一公民。
——《世界通史》
(2)材料二所述预示着什么历史时期的到来?(1分) 自称“元首”的他指的是谁?(1分)
材料三 人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验,特成立罗马法编纂委员会,由法学家特里波尼安领导。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析查士丁尼编纂法典的目的?(1分)他所要求编纂的法律统称为什么?(1分)有何局限性?(1分)
材料四:圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹,冷眼旁观过政治兴替、宗教斗争与历史的沧桑,而她的美丽庄严,依然撼动每一个参观者的心。它见证了拜占庭帝国的兴衰。
(4)拜占庭帝国灭亡给我们带来了什么启示?(2分)
18(11分).阅读材料,回答问题。
材料一:“它”是人类征服自然的伟大创举,打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。它加速了欧洲资本主义的发展。……欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路,它们的殖民扩张和掠夺,延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程,造成了上述地区的落后。
(1)材料一中的“它”指的是哪一历史事件?(1分)结合材料一及所学,写出该历史事件的发生对欧洲及亚非拉美地区分别产生了怎样的影响?(2分)
材料二:“三角贸易”分三个航程:欧洲人首先自欧洲国家的港口出发,到达非洲西部海岸后,以廉价的制成品如酒、军火、棉织品及各种装饰品换取或掠夺奴隶,称为“出程”或“初程”然后把奴隶从非洲运到美洲,同美洲交换矿产和农产品,称为“中程”。最后,把从美洲带回来的工业品原料和农产品运回欧洲,在欧洲市场出售,称为“归程”。
——引自吴秉真《非洲奴隶贸易四百年始末》
(2)示意图是学习历史的方法之一。请根据材料二及所学,完成“三角贸易”路线示意图(圆圈中填写地域名称),并在方块中注明出程、中程、归程。(6分)
材料三:2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共庭“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。
(3)根据上述材料和问题,指出在发展过程中,中国对外交往的方式与西方有何不同?(2分)
19.(10分)法律文献是国家统治的有力支柱,它为国家权力提供了法律依据,有利于调节社会和经济生活中的矛盾,稳固国家统治。
材料一:序言:安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强者不凌弱。第200条倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第205条倘自由民
之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。
——摘编自《汉谟拉比法典》
材料二:公元前450年左右,罗马通过了一部法律文献,涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定:债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣,卖到国外或杀死他……使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。
材料三:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……它开启近代民主代议制的先河。
——《世界文明史》
材料四:美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”存在的土壤,开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
(1)根据材料一的序言指出这部法典制定的目的是什么?(1分)结合材料中的条款谈谈你对制订这部法典根本目的的认识。(2分)
(2)写出这部法律文献的名称。(1分)并结合所学知识写出该法律文献的历史地位。(1分)
(3)材料三中,英国“全新的政体”指什么政体?(1分)这种政体确立的法律依据是什么?(1分)
(4)根据材料四,概括美国“崭新的尝试”的主要表现,(1分) 并结合所学知识说明“崭新的尝试”实践的途径。(1分)
(5)综合上述材料,请你谈一谈民主法制与国家发展的关系。(2分)
九年级历史试卷 第 ( ) 页 共6页1
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九年级历史参考答案
一.选择题(共15小题,30分)
1.C; 2 B; 3.C; 4.B; 5.D;
6.C; 7.A; 8.B; 9.B; 10.A;
11.D; 12.B; 13.C; 14.D; 15.C;
二、非选择题(共4题, 40分)
16.(9分):(1)古埃及; 最高统治者 ;苏美尔人。
(2)文明:古印度文明;制度:种姓制度;特点:等级森严、世代相袭、贵贱分明等。
(3)看法:是人类文明的最早发源地;亚非文明历史悠久;古代亚非地区创造了灿烂的文明;对世界文明产生了深远的影响等。
17.(10分)(1)共和国时期;《十二铜表法》;使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(2)罗马帝国;屋大维。
(3)为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力;《罗马民法大全》;仍然承认奴隶制。
(4)文明在交流中发展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展。
18.(11分)(1)历史事件:新航路的开辟。
影响:对欧洲:新航路的开辟,使大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的产生和发展;对亚非拉美地区:新航路开辟后,欧洲殖民者走上殖民掠夺的道路,给亚非拉地区的人民带来了深重灾难。
(2)
(3)方式:西方是殖民侵略,中国是和平发展。
19.(10分)(1)目的:维持正义,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者;认识:这部法典根本目的是为了维护奴隶主阶级的利益而制定的。
(2)《十二铜表法》。地位:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(3)君主立宪制;《权利法案》。
(4)总统制,国家元首的选举,“三权分立”。制定1787年美国宪法或制定法律。
(5)民主法治是国家统治的有力支柱,有利于调节社会和经济生活中的矛盾,促进社会的进步等。
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