3.2 世界的地形.第二课时 课件-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

七年级 上册 新课标（XJ） 地理 第三章 地球的面貌 第二节 世界的地形 第2课时 学看地形图 内容要求 素养要求 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法，在地形图上识别一些基本地形。 通过阅读地形图，判别、描述基本的地形特征，阅读和提取地图上的地理信息，并利用地理信息说明和分析地理事物和现象（综合思维、地理实践力） 新课导学 以等高线法显示地貌，启迪于等深线。1728年荷兰工程师克鲁基最先用等深线法来表示河流的深度和河床状况，后来又把它应用到表示海的深度。1729年库尔格斯首次制作等深线海图，再后来才应用到陆地上表示地貌的高低起伏形态。1791年法国都朋特里尔绘制了第一张等高线地形图。18世纪末至19世纪初，等高线逐渐开始用于测绘地形图中。19世纪后，等高线法才成为大比例尺地形测图显示地貌的基本方法。 学看地形图 1.分层设色地形图 课堂在线 表示方法： 绿色表示 蓝色表示 褐色表示 白色表示 不同深浅的黄色表示 平原 水域 高山 冰雪 丘陵、 高原 2.等高线的概念和绘制 什么是等高线？有什么特点？ 海拔高度相等的点连接而成的线 形状： 闭合的曲线 特点： 同线等高，同图等距，密陡疏缓。 等高距： 相邻两条等高线之间的高度差。 3.山体的不同部位 山峰：等高线闭合，数值从四周向中间逐渐升高用“ ”表示 山脊：等高线向海拔低（数值小）处凸出 山谷：等高线向海拔高（数值大）处凸出 鞍部：两个山顶之间的低洼部分 陡崖：等高线重叠在一起的地方 活动 ➊在下图中标注山体的不同部位。 ➋A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米? 活动 ➌从A、B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山路线较陡？说出你的判断理由。 知识梳理 1．能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏状况的地图是 (　　) A．等高线地形图 B．平面地图 C．分层设色地形图 D．经纬网地图 2．要直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，应选择 (　　) A．等高线地形图 B．分层设色地形图 C．地形剖面图 D．等深线地形图 C 当堂检测 C 下图为沿32°N绘制的中国地势起伏示意图，读图完成下面小题。 3．上图在“地图家族”中的名字是（     ） A．地形平面图 B．分层设色地形图 C．地形剖面图 D．地形鸟瞰图 A．分层设色地形图 B．地形剖面图 C．地形平面图 D．地形鸟瞰图 A．绿色 B．蓝色 C．白色 D．褐色 C A 下图为沿32°N绘制的中国地势起伏示意图，读图完成下面小题。 4．下列颜色中，通常用来表示图中A处的地形类型的是 （     ） A. 绿色 B.蓝色 C. 白色 D. 褐色 A．分层设色地形图 B．地形剖面图 C．地形平面图 D．地形鸟瞰图 A．绿色 B．蓝色 C．白色 D．褐色 5．下列选项中，地形图序号与山地部位名称排序相符的是 (　　) A．①山脊　②山谷　③山峰　④陡崖 B．①山谷　②山峰　③陡崖　④山脊 C．①山谷　②山脊　③山峰　④陡崖 D．①山谷　②陡崖　③山脊　④山峰 D 6.下图是“某地等高线地形图”，读图判断下列描述正确的是 (　　) A．甲地的海拔低于240米 B．乙处为盆地 C．丙处是山脊 D．Q坡较P坡平缓 D $$