第三章 物态变化 单元测试 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第三章 物态变化 考试时间：60分钟 满分：100分 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、选择题 1．关于温度计的使用，下列操作错误的是（　　） A．体温计用后应将液柱甩回玻璃泡 B．测液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁 C．测液体温度时，应将温度计从液体中取出来读数 D．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平 2．铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（　　） A．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化 C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是液化 3．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（　　） A．这是凝固现象，需要放热 B．这是凝固现象，需要吸热 C．这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热 4． 如图所示的四个物态变化的实例中，由于液化形成的是（　　） A．湖中冰化成的水 B．草叶上的露珠 C．树叶上的霜 D．落在地上的雪 5．广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气（　　） A．遇热汽化吸热形成的 B．遇热汽化放热形成的 C．遇冷液化放热形成的 D．遇冷液化吸热形成的 6．受强对流天气影响，近期广东多地突降冰雹如图所示，局地还伴有雷雨大风。冰在春夏之交或者夏季最为常见，气象人员提醒，如果遇到冰雹等天气过程一定要迅速从室外进入到室内，或者到坚固的遮挡物下躲避。关于“冰雹”形成时的物态变化，最可能是（　　） A．液化 B．升华 C．凝华 D．熔化 7．某实验小组探究水沸腾的实验，用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，现将烧杯中的水冷却至室温，适当增加水量，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．关于图中所示的冰箱，下列说法正确的是（　　） A．将水放入冷冻室，水会液化 B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象 C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的 D．液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热 二、填空题 9．如图所示，体温计的测量范围是　 　，它的示数为　 　。 10．早在数千年以前，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态。液态铜倒入陶范中冷却成青铜器是　 　（填物态变化的名称）现象，该过程需要　 　热。 11．日常生活中使用的体温计是利用液体　 　的性质制成的；医院常用冰敷的方式给高烧患者降温，这是利用冰在　 　（填物态变化名称）过程中吸收热量。 12．一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下用　 　的方法使它液化后储存在打火机里的；用湿抹布擦冰箱内壁的霜时，抹布却被粘在了冰箱内壁上，这是因为发生了　 　（填物态变化名称）现象。 13． 用纸锅也能将水烧开。如图所示的纸锅，盛放一定量的水后，放在酒精灯上加热，一段时间，水沸腾了，但纸锅却并没有被点着。这是因为水加热到沸点后，需要　 　选填“吸收”或“放出”大量的热量，温度　 　选填“上升”、“下降”或“不变”使盛水的纸锅的温度因为　 　选填“低于”或“高于”着火点而不会燃烧。 14．我国是缺水国家。当某地区发生严重旱灾时，人们常用干冰（固态二氧化碳）来进行“人工降雨”。向云层中播撒干冰，干冰在云层中迅速　 　（填物态变化名称）成气体，同时从云层中吸收大量的热，使云层中的水蒸气　 　（填物态变化名称）成小冰晶，小冰晶逐渐变大下落，在下落过程中熔化成水滴，落到地面上就是雨。 15．将内部盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器放置在电吹风机的出风口处，如图所示．用电吹风机向玻璃容器吹　 　（选填“冷”或“热”）风，不久可观察到容器内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，此物态变化过程需要　 　热量；撤去电吹风机，过一会儿还可以观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体，这是　 　现象． 三、实验探究题 16．某小组在进行“观察水的沸腾”实验： （1）如图（a）中三种读温度计的方式正确的是　 　。 （2）如图（b）安装实验器材时，应按照　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 （3）从图c可以看出，水的沸点是　 　，可判断出当时的大气压　 　（选填“高于”“等于”或“低于”）1标准大气压。 （4）小明和小红分别用图（b）装置进行实验，正确操作，小明和小红分别得出了如图（c）所示的两种图线，原因可能是小红这组　 　。 （5）实验结束后移开酒精灯，烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是　 　。 （6）如图（d）（e），其中　 　是水沸腾时的情况。 17．“水浴法”加热是物理实验中常见的加热方式，小明想到上课时老师讲解过可以利用水浴法加热物体，于是将实验组装成如图甲所示。 （1）如果用 A 容器中的水对试管 B 中的水进行加热，A、B 中液体能沸腾的是　 　（选填“A”、“B”“A 和 B”）；如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都能沸腾，AB 两种液体需要满足的条件是　 　。 （2）图乙是某时刻温度计的示数，此时读数为　 　℃。 （3）如果用A容器中的水加热B试管中的固体，实验结束后，他绘制了温度随时间变化的图线如图丙所示，由图可知：实验中该物质熔化过程经历时长　 　min，在第5min 时该物质处于　 　状态。 （4） 丁图是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴法不用酒精灯直接加热的主要原因是　 　（填字母）（已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是 184.4°℃，水的沸点是 100℃）。 A.使碘更快升华 B.水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C.使实验中产生更多的碘蒸气 D.水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 学科网（北京）股份有限公司 $$