期末必刷常考题：光的传播2024-2025学年上学期初中物理（北师大版）八年级上册

2024-2025学年上学期初中物理北师大版八年级期末必刷常考题之光的传播 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•武邑县期中）2022年北京冬奥会期间，北京皮影艺术剧院紧扣冬奥题材，精彩呈现皮影戏《寻找雪姑娘》，如图所示。下列情境中，与皮影戏原理相同的是（　　） A．雨后彩虹 B．树荫下的光斑 C．水中倒影 D．照镜子纠正舞姿 2．（2024秋•康平县月考）皮影戏是我国民间古老的传统艺术，如图所示是《西游记》中的场景。下列情境中，与皮影戏原理不同的是（　　） A．凿壁偷光 B．打靶时“三点一线”瞄准 C．一叶障目的 D．电闪雷鸣时，先看到闪电后听到雷声 3．（2024秋•康平县月考）“一河诗画，满城烟花”，2024年9月14日至15日中国（浏阳）国际花炮文化节吸引了众多游客观赏。下列说法中正确的是（　　） A．焰火属于自然光源 B．光由空气进入水中传播速度变快 C．先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快 D．焰火下，地面上出现人影，人影是由光沿直线传播形成的 4．（2024秋•江阴市期中）日晷是一种古代计时工具，通过观察直杆在太阳下影子所在的位置和长度来确定时间。下列选项中所描述的两个现象与日晷原理相同的是（　　） A．坐井观天、杯弓蛇影 B．雨后彩虹、三日同辉 C．镜花水月、水中倒影 D．一叶障目、小孔成像 5．（2024秋•玄武区期中）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（　　） A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B．图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 C．图甲所成的“影”一定比图乙所成的“影”大 D．小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反 6．（2024秋•吴江区校级月考）暑假，小刘同学在自家的楼顶地面上放置了一个简易日晷模型，模型的圭杆垂直底盘。下列描述错误的是（　　） A．一天内，正午的杆影最短 B．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 C．一天内，杆影移动是由地球公转造成的 D．日晷是古代一种计量时间的仪器 7．（2024秋•历下区期中）成语“井底之蛙”指井底的青蛙认为天空只有井口那么大。下列能正确表示井中有水后青蛙视野范围的光路图是（　　） A． B． C． D． 8．（2024秋•南京期中）小明在学习“光的传播”时，看到实验过程如下： ①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）； ②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变直。 根据上述现象可得出的结论是（　　） A．光只有在水中才能沿直线传播 B．光的传播需要介质 C．光在浓盐水中不能沿直线传播 D．光在均匀介质中沿直线传播 二．填空题（共6小题） 9．（2024秋•青秀区校级期中）中秋月圆之夜，一家人团聚在院子里欣赏美丽的月亮。我们能在漆黑的夜晚看见月亮，月亮 　 　（选填“是”或“不是”）光源，月球表面的光传到地球过程中，光速约为 　 　m/s。 10．（2024秋•南京期中）如图所示，在太阳系中，地球绕太阳公转、月球绕地球公转，当太阳、地球、月球三者处于同一直线上时，就会发生日食或月食，当 　 　处于另两个星球之间某位置就可能发生日食，当 　 　处于另两个星球之间某位置就可能发生月食，上述现象的原理都是利用了 　 　；太阳光传播到地球的速度约为 　 　m/s。 11．（2024秋•南昌期中）如图所示，在开凿大山隧道时，用激光束引导掘进机掘进方向不变，这是利用了光的 　 　，根据这个规律还能解释 　 　等现象。 12．（2024秋•江阴市期中）当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳或看到太阳的一部分，这就是日食，它的形成主要是因为光沿直线传播所导致的。如图所示，当人随地球一起运动到 　 　区域内会看见日偏食，在 　 　区域内会看到日全食。（两空均在“A”、“B”、“C”、“D”四个区域内选填） 13．（2024秋•玄武区期中）如图所示，是太阳、地球和月球三者的位置示意图，发生月食时，是月球运动到 　 　（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）位置时，发生日食时，是月球运动到 　 　位置时。光在真空中的传播速度为 　 　m/s。 14．（2024秋•靖江市月考）春节，电影《热辣滚汤》中周深的一曲《小美满》曲调悠扬歌词真挚，“没什么大愿望，没有什么事要赶，看见路口红灯①一直闪，它像眨眼的小太阳②，乌云还挺大胆，顶在头上吹不散，…………你看小狗在叫树叶会笑风声在呢喃…………至少还有温柔的眼光，还在夜里看月亮 ③…………”，观影时有同学对着电影屏幕④学唱；有同学打开手机，对着手机屏幕⑤学唱。 （1）旋律一起人们就知道这是周深在演唱，这主要依据的是 　 　这一特性； （2）“小狗在叫树叶会笑风声在呢喃”日常生活中我们听到这些声音是靠 　 　传播的； （3）五处划横线的物体，其中属于光源的物体是 　 　。（填写序号） 三．实验探究题（共1小题） 15．（2024秋•江阴市校级月考）如图是某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。 （1）烛焰在塑料薄膜上的像是 　 　（选填“倒立”或“正立”）的 　 　（选填“实像”或“虚像”）； （2）若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 　 　（选填“会”或“不会”）改变。若只将小圆孔改为更小一点的小圆孔，此时仍然能成像，但像会变 　 　（选填“大”或“小”或“亮”或“暗”）； （4）晴天的正午时分，走在江阴运河公园茂密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），这是 　 　（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 　 　（选填“像”或“影子”），这些圆形光斑的大小主要与 　 　（选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”）有关。 2024-2025学年上学期初中物理北师大版八年级期末必刷常考题之光的传播 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2024秋•武邑县期中）2022年北京冬奥会期间，北京皮影艺术剧院紧扣冬奥题材，精彩呈现皮影戏《寻找雪姑娘》，如图所示。下列情境中，与皮影戏原理相同的是（　　） A．雨后彩虹 B．树荫下的光斑 C．水中倒影 D．照镜子纠正舞姿 【考点】光沿直线传播的现象．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力． 【答案】B 【分析】首先明确皮影戏是由于光的直线传播形成的，再对照选项中的描述，看哪一个的原理与之相同。 【解答】解：皮影戏是由于光的直线传播形成的； A、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故A错误； B、白天在浓密树荫下出现的圆形光斑是小孔成像现象，是由于光的直线传播形成的，与皮影戏原理相同，故B符合题意； C、在平静的湖面上看到树的倒影是平面镜成像，其实质是光的反射，故C不合题意； D、斜插入水中的筷子看似弯折，是由于光的折射形成的，故D不合题意。 故选：B。 【点评】本题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。 2．（2024秋•康平县月考）皮影戏是我国民间古老的传统艺术，如图所示是《西游记》中的场景。下列情境中，与皮影戏原理不同的是（　　） A．凿壁偷光 B．打靶时“三点一线”瞄准 C．一叶障目的 D．电闪雷鸣时，先看到闪电后听到雷声 【考点】光沿直线传播的现象；光、声传播比较．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；获取知识解决问题能力． 【答案】D 【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都是因为光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 【解答】解：皮影戏是我国民间古老的传统艺术，如图所示是《西游记》中的场景。其中皮影戏的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。 A.凿壁偷光，是光的直线传播，故A正确，不符合题意； B.打靶时“三点一线”瞄准，是光的直线传播，故B正确，不符合题意； C.一叶障目的，是光的直线传播，故C正确，不符合题意； D.电闪雷鸣时，先看到闪电后听到雷声，是光的速度远大于声音的速度，故D错误，符合题意； 故选：D。 【点评】考查光沿直线传播的现象。 3．（2024秋•康平县月考）“一河诗画，满城烟花”，2024年9月14日至15日中国（浏阳）国际花炮文化节吸引了众多游客观赏。下列说法中正确的是（　　） A．焰火属于自然光源 B．光由空气进入水中传播速度变快 C．先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快 D．焰火下，地面上出现人影，人影是由光沿直线传播形成的 【考点】光沿直线传播的现象；光在不同介质中的速度；光、声传播比较；光源的概念与判断．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；获取知识解决问题能力． 【答案】D 【分析】宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的，我们把物体本身能发出光，‌而不是依靠反射外来光的物体叫光源。 光在空气中的传播速度接近在真空中的传播速度，即3×108m/s；常温下，声音在空气中的传播速度是340m/s。 光在空气中的速度略小于真空中的速度，一般情况下认为空气中的光速等于真空中的光速。 光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 【解答】解：A.焰火属于人造光源，故A错误； B.光由空气进入水中传播速度变慢，故B错误； C.先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速慢，故C错误； D.焰火下，地面上出现人影，人影是由光沿直线传播形成的，故D正确； 故选：D。 【点评】本题考查了光源、光的直线传播、光速等知识点。 4．（2024秋•江阴市期中）日晷是一种古代计时工具，通过观察直杆在太阳下影子所在的位置和长度来确定时间。下列选项中所描述的两个现象与日晷原理相同的是（　　） A．坐井观天、杯弓蛇影 B．雨后彩虹、三日同辉 C．镜花水月、水中倒影 D．一叶障目、小孔成像 【考点】光沿直线传播的现象．版权所有 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】D 【分析】光在自然界中存在三种光现象： （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解答】解：日晷是由光的直线传播形成的。 A、坐井观天是由于光的直线传播形成的，而杯弓蛇影是光的反射现象，故A错误； B、雨后彩虹是光的色散现象，本质上是由于光的折射形成的；三日同辉的成因是因为天空有一层比较高的云，它由冰晶组成，冰晶的形态类似于“三棱镜”，使太阳光发生折射，形成幻日的奇观，故B错误； C、镜花水月、水中倒影都是光的反射现象，故C错误； D、一叶障目、小孔成像都是光的直线传播形成的，故D正确。 故选：D。 【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。 5．（2024秋•玄武区期中）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（　　） A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B．图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 C．图甲所成的“影”一定比图乙所成的“影”大 D．小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反 【考点】光沿直线传播的应用；小孔成像的原理．版权所有 【答案】C 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；小孔成像成的倒立的实像；影子不是虚像，是光被不透明物体挡住后形成的一个阴影。 【解答】解：A、“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像，故A正确； B、图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释，故B正确； C、小孔成像成的像的大小与物体和像到孔的距离有关，是倒立的实像，图甲所成的“影”不一定比图乙所成的“影”大，故C错误； D、利用光的直线传播可知，小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查的是光的直线传播规律，会分析小孔成像和影子的形成原因。 6．（2024秋•吴江区校级月考）暑假，小刘同学在自家的楼顶地面上放置了一个简易日晷模型，模型的圭杆垂直底盘。下列描述错误的是（　　） A．一天内，正午的杆影最短 B．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播 C．一天内，杆影移动是由地球公转造成的 D．日晷是古代一种计量时间的仪器 【考点】光沿直线传播的应用；时间的测量工具．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】C 【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 【解答】解： A、一天内，正午时，阳光与地平线之间的夹角最大，杆影最短，故A正确； B、杆影是由于光在同种均匀介质中是沿直线传播形成的，故B正确； C、由于地球会自转，所以一天内杆影会随着地球的自转而移动，故C错误； D、一天内，不同的时间杆影的位置不同，所以日晷可以用来计量时间，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了光的直线传播的应用，属于基础题。 7．（2024秋•历下区期中）成语“井底之蛙”指井底的青蛙认为天空只有井口那么大。下列能正确表示井中有水后青蛙视野范围的光路图是（　　） A． B． C． D． 【考点】光线的传播范围．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】D 【分析】光线从空气斜射入水中，发生偏折，偏折光线靠近法线方向偏转。 【解答】解：光线从空气斜射入水中，发生偏折，偏折光线靠近法线方向偏转，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查光的折射的有关知识，是一道基础题。 8．（2024秋•南京期中）小明在学习“光的传播”时，看到实验过程如下： ①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）； ②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变直。 根据上述现象可得出的结论是（　　） A．光只有在水中才能沿直线传播 B．光的传播需要介质 C．光在浓盐水中不能沿直线传播 D．光在均匀介质中沿直线传播 【考点】光沿直线传播的条件．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】D 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 【解答】解：光在同种均匀介质中是沿直线传播的，加入盐水后介质不均匀，搅拌后光线又变直，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【点评】本题考查的是光的直线传播规律，属于基础性题目。 二．填空题（共6小题） 9．（2024秋•青秀区校级期中）中秋月圆之夜，一家人团聚在院子里欣赏美丽的月亮。我们能在漆黑的夜晚看见月亮，月亮 　不是　（选填“是”或“不是”）光源，月球表面的光传到地球过程中，光速约为 　3×108　m/s。 【考点】光在真空中的速度；光源的概念与判断．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】不是；3×108。 【分析】本身能够发光的物体叫光源；光在真空中的传播速度是3×108m/s。 【解答】解：月亮本身不能发光，不是光源；月球表面的光传到地球过程中，光速约为3×108m/s。 故答案为：不是；3×108。 【点评】本题考查的是光源的基本概念；知道真空中的光速。 10．（2024秋•南京期中）如图所示，在太阳系中，地球绕太阳公转、月球绕地球公转，当太阳、地球、月球三者处于同一直线上时，就会发生日食或月食，当 　月球　处于另两个星球之间某位置就可能发生日食，当 　地球　处于另两个星球之间某位置就可能发生月食，上述现象的原理都是利用了 　光的直线传播　；太阳光传播到地球的速度约为 　3×108　m/s。 【考点】光沿直线传播的应用；光在真空中的速度．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；分析、综合能力． 【答案】月球；地球；光的直线传播；3×108。 【分析】日食、月食形成的原因是光的直线传播原理，光在真空中传播的速度为3.0×108m/s。 【解答】解：日食、月食形成的原因是光的直线传播原理； 当月球转到太阳和地球之间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食。 当地球转到太阳和月球之间并且三者在一条直线上时，地球挡住了太阳照射在月球上的光线，月球处在地球的影子里，这就形成了月食。 太阳与地球之间是真空、空气，太阳光传播到地球的速度约为3.0×108m/s。 故答案为：月球；地球；光的直线传播；3×108。 【点评】本题考查月食与日食和光速，属于基础题。 11．（2024秋•南昌期中）如图所示，在开凿大山隧道时，用激光束引导掘进机掘进方向不变，这是利用了光的 　直线传播　，根据这个规律还能解释 　小孔成像　等现象。 【考点】光沿直线传播的应用．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】直线传播；小孔成像。 【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 【解答】解：激光和普通光一样都是沿直线传播的，而且激光比较集中，不容易发散；利用激光的直线传播，可以引导掘进机直线开凿。 小孔成像、手影游戏、日食、月食的成因、射击时的“三点一线”等都是光的直线传播形成的。 故答案为：直线传播；小孔成像。 【点评】在学习光现象时要留心讲到了哪些现象，一般生活中常见的光现象在上课时老师都会涉及到。正确理解光的折射、反射、直线传播现象，注意总结一些常见的与这些现象有关的例子，并试着用所学知识来解释现象，对解决此类题目有帮助。物理来源于生活，在学习中要将物理知识与实际生活联系起来，注重学以致用。 12．（2024秋•江阴市期中）当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳或看到太阳的一部分，这就是日食，它的形成主要是因为光沿直线传播所导致的。如图所示，当人随地球一起运动到 　A、C　区域内会看见日偏食，在 　B　区域内会看到日全食。（两空均在“A”、“B”、“C”、“D”四个区域内选填） 【考点】日食月食的原理．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；获取知识解决问题能力． 【答案】A、C；B。 【分析】（1）、当不发光的月球转到太阳与地球之间，不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，地球上看不到太阳的现象是日食；日食分为日全食、日偏食、日环食三种。 （2）、太阳被月球完全遮住形成的日食叫日全食，在太阳光完全照不到的区域（本影区）可以观察到日全食；月球遮住太阳的一部分形成的日食叫日偏食，在部分太阳光照射到的区域（半影区）可以观察到日偏食；月球只遮住太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面，好像一个光环似的叫日环食。 （3）、这三种不同的日食现象与太阳、月球和地球三者的相对位置有关，根据太阳光的照射情况判断歌曲的是哪种日食。 【解答】解：由图可以看出：B区是太阳光完全照射不到的区域，因此在B区域会看到日全食；太阳的部分区域发出的光能照射到A、C区，因此在A、C区域内会看到日偏食；在D区域内看不到太阳的中间部分，但可以观察到太阳的边缘部分，因此在D区会看到日环食。 故答案为：A、C；B。 【点评】本题考查了观察日全食、日偏食、日环食的区域，知道日全食、日偏食、日环食的形成原因是解题的关键。 13．（2024秋•玄武区期中）如图所示，是太阳、地球和月球三者的位置示意图，发生月食时，是月球运动到 　乙　（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同）位置时，发生日食时，是月球运动到 　丁　位置时。光在真空中的传播速度为 　3×108　m/s。 【考点】日食月食的原理；光在真空中的速度．版权所有 【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力． 【答案】乙；丁；3×108。 【分析】光在均匀介质中沿直线传播，光的传播不需要介质，光在真空中的传播速度约为3×108m/s。 【解答】解：发生月食时，地球挡住了太阳射向月亮的光，故月亮应该在乙处；发生日食时，地球挡住了太阳射向月亮的光，故月球运动到丁处；光在真空中的传播速度约为3×108m/s。 故答案为：乙；丁；3×108。 【点评】本题考查了有关光的知识，属于基础题。 14．（2024秋•靖江市月考）春节，电影《热辣滚汤》中周深的一曲《小美满》曲调悠扬歌词真挚，“没什么大愿望，没有什么事要赶，看见路口红灯①一直闪，它像眨眼的小太阳②，乌云还挺大胆，顶在头上吹不散，…………你看小狗在叫树叶会笑风声在呢喃…………至少还有温柔的眼光，还在夜里看月亮 ③…………”，观影时有同学对着电影屏幕④学唱；有同学打开手机，对着手机屏幕⑤学唱。 （1）旋律一起人们就知道这是周深在演唱，这主要依据的是 　音色　这一特性； （2）“小狗在叫树叶会笑风声在呢喃”日常生活中我们听到这些声音是靠 　空气　传播的； （3）五处划横线的物体，其中属于光源的物体是 　①②⑤　。（填写序号） 【考点】光源的概念与判断；声音的传播条件；根据音色辨别发声体．版权所有 【专题】声现象；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力． 【答案】（1）音色；（2）空气；（3）①②⑤。 【分析】（1）听声辨物靠音色； （2）声音的传播介质有固体、液体、气体； （3）能够自身发光的物体我们称为光源。 【解答】解：（1）旋律一起人们就知道这是周深在演唱，属于听声辨物，所以是依据音色进行判断的； （2）“小狗在叫树叶会笑风声在呢喃”日常生活中我们听到这些声音是通过空气传到人耳中，所以这些声音是靠空气传播的； （3）能够自身发光的物体我们称为光源，根据能否自身发光进行判断是否为光源，所以红灯、太阳、手机屏幕能够自身发光，属于光源，而月亮和电影屏幕属于光的反射。 故答案为：（1）音色；（2）空气；（3）①②⑤。 【点评】本题考查对声音的特性的理解、声音传播介质的判断及光源的定义理解。 三．实验探究题（共1小题） 15．（2024秋•江阴市校级月考）如图是某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。 （1）烛焰在塑料薄膜上的像是 　倒立　（选填“倒立”或“正立”）的 　实像　（选填“实像”或“虚像”）； （2）若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 　不会　（选填“会”或“不会”）改变。若只将小圆孔改为更小一点的小圆孔，此时仍然能成像，但像会变 　暗　（选填“大”或“小”或“亮”或“暗”）； （4）晴天的正午时分，走在江阴运河公园茂密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），这是 　太阳　（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 　像　（选填“像”或“影子”），这些圆形光斑的大小主要与 　树叶缝隙到地面的距离不同　（选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”）有关。 【考点】小孔成像的原理．版权所有 【专题】定性思想；探究型实验综合题；科学探究能力． 【答案】（1）倒立；实像；（2）变大；（3）不会；暗；（4）太阳；像；树叶缝隙到地面的距离不同。 【分析】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像； （2）小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关，据此解答； （3）小孔成像的形状由物体的形状决定，与孔的性质无关； 孔越小通过的光线越少； （4）结合小孔成像的知识分析即可判断。 【解答】解：（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像，故蜡烛在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像； （2）若将蜡烛靠近小孔少许，光线发散程度更大，像距不变，所以蜡烛的像将变大； （3）蜡烛的火焰经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡焰形状相同，像与小孔的形状无关，故若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变； 若只将小圆孔改为更小一点的小圆孔，此时仍然能成像，但由于通过的光减少了，像会变暗，大小不变。 （4）光斑是太阳通过树叶间的小孔所成的像，由于树叶缝隙到地面的距离（或树叶缝隙的高度）不同，使得光斑大小不同。 故答案为：（1）倒立；实像；（2）变大；（3）不会；暗；（4）太阳；像；树叶缝隙到地面的距离不同。 【点评】本题是探究小孔成像特点的实验，要掌握小孔成像的成因及特点，才能正确的解答此题。 考点卡片 1．时间的测量工具 【知识点认识】 1．时间的测量：基本工具秒表 A：归零按钮 B：计时秒针控制按钮 大表盘一周量度为60s分度值为0.1s 小表盘一周量度为15min分度值为0.5min 2.常见的时间测量工具包括秒表、时钟、日晷、沙漏等。 【命题方向】 识别不同时间测量工具的特点和使用场景。 例：下列测量工具中，用来测量时间的是（　　） A.沙漏 B.日晷 C.原子钟 D.以上都是测量时间的工具 分析：以上都是测量时间的工具 解析：解：沙漏、日晷是古代的计时工具，准确度很低，原子钟属于精密计时仪表，能够测量时间，故D符合题意。 故选：D。 点评：此题考查的是我们对常见计时工具的了解和选择，属于基础题，容易解答。 【解题方法点拨】 熟悉各种时间测量工具的工作原理和精度。掌握秒表的使用方法，包括启动、停止和重置。 2．声音的传播条件 【知识点的认识】 （1）声音靠介质传播． 能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质． （2）真空不能传声． 真空罩里面放闹铃的实验、登月的宇航员无法直接交谈的现象都说明真空不能传声． 【命题方向】 考查声音的传播条件，常以概念为主； 例：回归课本，温故而知新。我们在研究声音产生的原因时，将小球放在被用力敲过的音叉旁边，发现小球被弹起，从而证明声音由物体振动产生。若把正在运行的该装置放到月球上，则（　　） A.小球被弹开，且听到音叉的声音 B.小球未被弹开，听不到音叉的声音 C.小球被弹开，但听不到音叉的声音 D.小球被弹开，仍听到音叉的声音 分析：声音是由物体振动产生的。 声音的传播需要介质，真空不能传声。 解析：解：月球上没有空气，声音不能传播，但是敲击音叉，音叉可以振动，将小球弹起来，故C正确，ABD错误。 故选：C。点评：本题考查的是声音产生和传播的条件；知道真空不能传声。 【解题方法点拨】 （1）判断传声介质的种类：例如，隔墙有耳、土电话说明固体可以传声；电子哺鱼、说话声吓跑鱼说明液体可以传声；人平时交谈说明气体可以传声． （2）同一声音在不同介质中传播时，频率不变． 3．光、声传播比较 【知识点的认识】 光和声音都是波动现象，‌但它们在传播速度上有显著的差异。‌光的传播速度大约是一秒三十万公里，‌即在真空中的传播速度约为3×108米每秒。‌相比之下，‌声音在空气中的传播速度大约是每秒340米。‌ 例如，‌当我们看到闪电和听到雷声时，‌由于光速远大于声速，‌我们总是先看到闪电后听到雷声。‌ 【命题方向】 考查光速远大于声速产生的现象以及原理。 例：物理规律在体育运动中有很多应用，如：百米赛跑时，裁判员总是看到发令员的发令枪冒烟开始计时，而不是听到发令枪的声音开始计时，这是因为（　　） A.听声音计时比运动员实际跑步时间长 B.光的传播不需要时间 C.在空气中，光的传播速度比声音的传播速度快 D.声音不容易听到 分析：光在空气中的传播速度接近在真空中的传播速度，即3×108m/s；常温下，声音在空气中的传播速度是340m/s。 解析：解：因光的传播速度比声音快，当听到枪声计时时，实际上是计时慢了，这样就使得时间变短，成绩偏高。 故选：C。 点评：此题主要考查光速和声速的关系，会用物理知识解决实际问题。 【解题方法点拨】 理解光速和声速的大小差异，能用此知识解释生活中的现象。 4．根据音色辨别发声体 【知识点的认识】 音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志 【命题方向】 中考中常以填空、选择的题型出现．主要考查辨别熟人的声音靠什么，辨别乐器的声音靠什么． 例：天津时调是天津曲艺中最有代表性的曲种之一。观看演出时，人们能分辨出四胡、扬琴的声音是依据声音的（　　） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 分析：音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。 解析：解：人们能分辨出四胡、扬琴的声音是依据声音的音色不同，故ABD错误，C正确。 故选：C。 点评：本题考查了音色，比较简单。 【解题方法点拨】 音色是区别声音的重要标志．区别声音就是靠音色．辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色．模仿赵本山的声音很像就是模仿的音色像，通过敲击瓷器，根据声音判断瓷器是否破损也是靠音色． 5．光源的概念与判断 【知识点的认识】 宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的，我们把物体本身能发出光，‌而不是依靠反射外来光的物体叫光源。 【命题方向】 一般从此知识点去考查哪些属于光源，常以选择题的形式出现。 例：下列物体，不属于光源的是（　　） A.月亮 B.太阳 C.萤火虫 D.燃着的蜡烛 分析：本身能够发光的物体叫光源。 解析：解：A、月亮本身不会发光，月光是反射太阳的光，故A符合题意； BCD、太阳、萤火虫、染着的蜡烛都在发光，是光源，故BCD不符合题意。 故选：A。点评：本题考查了光源的概念，属于基础题目。 【解题方法点拨】 基本的识记内容，不涉及到计算。解题时要注意辨别物体是“发光”还是“反射光”。光源是指自身能够发光的物体，例如：太阳、火把等。有些物体本身并不发光，由于它们能够反射太阳光或其他光源发出的光，好像也在发光，但它们不是光源，比如月亮，我们看到的月光不是月亮自身发出来的，是月球反射的太阳光，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体。 6．光沿直线传播的条件 【知识点的认识】 （1）光在同一种均匀介质中沿直线传播。 （2）光能在固体、液体、气体中传播。 （3）光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。光的直线传播不仅是在均匀介质，而且必须是同种介质。可以简称为光的直线传播，而不能为光沿直线传播。 （4）光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的，此时光就不是直线传播了。 【命题方向】 一般命题光传播的条件是什么以及通过实验现象判断光的沿直线传播。 例：小明在学习“光的直线传播”时，观察到老师的一个演示实验，过程如下： ①用激光笔将光线射向水中，观察到光线是一条直线； ②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变成直线。 小明根据上述现象得出的结论，正确的是（　　） A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同种均匀介质中才沿直线传播 分析：由现象①可得，光在水中可以沿直线传播；由现象②可得，光在水和海波的不均匀混合物中，光的传播路径发生弯曲；由现象③可得，光在水和海波的均匀混合物中光又沿直线传播；分析三种情况得出实验结论。 解析：解：从①中我们发现光在水中沿直线传播；而②中的光线不再沿直线传播不同于①的是介质不再均匀，③现象中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播。 故选：D。 点评：本题通过实验验证光沿直线传播的条件，通过此题提高自己分析实验和解答实验的能力。 【解题方法点拨】 解题时要注意光传播的条件，这是解题的关键。“同一均匀介质”是光沿直线传播的条件。仅是“同一介质”不能保证光沿直线传播。例如：地球周围的大气就是不均匀的，离地面越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光就会发生弯曲。早晨，当太阳还在地平线下时，我们就看见了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了。 7．光沿直线传播的现象 【知识点的认识】 光沿直线传播的例子和现象： 1.小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。 2.影子的形成：光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光的物体把沿直线传播的光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就形成了影子。 3.日食：又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。 4.月食：当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。 5.激光准直：激光束作为基准线，在被测点上设置激光束的接收装置，求得准直点偏离值的一种测量方法。 【命题方向】 考查光沿直线传播的现象。 例：下列光现象中，属于光的直线传播的是（　　） A.雨后的彩虹 B.月食的形成 C.放大镜成像 D.水中树的倒影 分析：光在自然界中存在三种光现象： （1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； （2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。 解析：解：A、雨后彩虹，是利用了光的折射，故A不符合题意； B、月食的形成，是利用光沿直线播形成的现象，故B符合题意； C、放大镜成像，是利用了光的折射，故C不符合题意； D、水中倒影，是利用了光的反射，故D不符合题意。 故选：B。 点评：本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。 【解题方法点拨】 光的直线传播是几何光学的基础，它解释了如何通过光线传播来确定物体和像的位置。这一原理在人眼视觉和各种光学仪器中起着关键作用。 8．光沿直线传播的应用 【知识点的认识】 光直线传播的应用的原理就是光在均匀介质中直线传播．光沿直线传播的应用实例很多，例如： （1）射击瞄准；（2）激光准直；（3）排直队要向前看齐等． 【命题方向】 考查光的直线传播在实际生活中的一些应用，以及利用此原理制作光的仪器。 例：如图所示是某科学兴趣小组的小制作——针孔照相机模型： （1）在制作过程中，需将一端用塑料薄膜蒙好的黑圆纸筒插入落片筒中，为了便于更清楚观察像，应在黑圆纸筒的　A　（填“A”或“B”）端蒙上半透明膜作为光屏。 （2）在此照相机前放置一点燃的蜡烛，则烛焰在半透明膜上所成的图像是　倒立的　（填“正立的”或“倒立的”）；若往外拉圆纸筒，增大半透明膜与小孔之间距离，则半透明膜上的图像的大小　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）。分析：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的： （2）小孔成像成倒立的实像；增大光屏与小孔白距离，光屏上的像变大。解析：解：（1）小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端； （2）小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，成的是倒立的实像；当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大。 故答案为：（1）A；（2）倒立的；变大。 点评：本题考查了小孔成像的原理和特点，属于基础题目。 【解题方法点拨】 在解决与光沿直线传播相关的问题时，‌首先要明确光的传播路径和方向，‌然后根据光的直线传播原理，‌分析光在遇到障碍物时的行为 9．小孔成像的原理 【知识点的认识】 小孔成像：用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。 【命题方向】 考查小孔成像的原理、应用以及拓展。 例：科学兴趣小组用图甲所示的圆柱形纸筒探究“小孔成像的规律”时，发现像的大小不同，亮度也不一样。关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想。 猜想1：与小孔到光屏的距离有关。 猜想2：与小孔的形状有关。 （1）小孔成像的原理是　光的直线传播　。 （2）验证猜想1时，应固定　发光体　和小孔的位置，让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔，同时观察光屏上像的亮度变化情况。 （3）验证猜想2时，固定“↑”状发光体、纸筒和光屏的位置，更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验，分别观察比较所成像的亮度。他们实验中存在的不足是　没有控制小孔的大小相等　。 分析：（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像； （2）根据相同点和不同点，利用控制变量法分析解答； （3）根据控制变量法分析解答。 解析：解：（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播，发光体在光屏上所成的像是实际光线的会聚点是实像； （2）要探究与小孔到光屏的距离的关系，则需要控制孔的大小不变，形状不变，改变小孔到光屏的距离，应固定蜡烛和小孔的位置，让光屏从图示位置沿纸筒慢慢远离小孔； （3）要探究像的亮度与小孔的形状的关系，则需要控制孔的大小不变，只改变形状，而图乙中即改变了孔的形状，没有改变孔的大小，所以，此过程中存在的问题是：没有控制小孔的大小相等； 故答案为：（1）光的直线传播；（2）发光体；（3）没有控制小孔的大小相等。 点评：本题考查了小孔成像的探究，考查学生根据题中信息分析解答能力，原理是光在同种均匀物质中沿直线传播。 【解题方法点拨】 （1）像的形状取决于物体的形状，和小孔的形状无关； （2）成像的大小与光屏到小孔的距离，物到小孔的距离等有关。 10．日食月食的原理 【知识点的认识】 （1）日食：又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。 （2）月食：当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好（或几乎）在同一条直线上。 【命题方向】 考查日食月食的原理、应用和拓展。 例：当月球运动到太阳和地球之间，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的影子正好落到地球上时，就会发生神奇的日食奇观，如图，在a、b、c、d位置此刻都看不到日食现象的是（　　） A.a、b两位置 B.b、c两位置 C.a、c两位置 D.a、d两位置 分析：太阳被月球完全遮住形成的日食叫日全食，在太阳光完全照不到的区域（本影区）可以观察到日全食； 月球遮住太阳的一部分形成的日食叫日偏食，在部分太阳光照射到的区域（半影区）可以观察到日偏食； 月球只遮住太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面，好像一个光环似的叫日环食。 解析：解：日食是由光的直线传播形成的，由图可知，太阳射向地球的光线被月亮挡住，b点会看不到太阳，形成日食，b点看不到太阳的下部，应该可以看到日偏食，而a点能看到太阳，不能形成日食，d点是夜间，无所谓日食，故a、d两位置看不到日食现象。 故选：D。 点评：知道日全食、日偏食、日环食的形成原因是解题的关键。 【解题方法点拨】 要判断日食或月食的发生，‌需要明确太阳、‌地球、‌月球之间的相对位置关系。‌例如，‌日食发生时，‌月球必须位于太阳和地球之间；‌而月食发生时，‌地球必须位于太阳和月球之间。‌ 11．光线的传播范围 【知识点的认识】 根据光在同种物质中沿直线传播的原理，由光源（或者反光物体）和障碍物体的边沿这两点作一条直线，然后根据题意确定观察范围。 【命题方向】 考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：如图所示，画出井底之蛙A通过井口看到天空范围的光路图。 分析：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 解析：解：从A处分别沿井口的边缘引两条直线，并标出箭头表示光的传播方向，两条光线之间的阴影区域即为蛙看到的天空的范围，如图所示： 。 点评：本题考查的是光的直线传播，属于基础性题目。 【解题方法点拨】 作图时，抓住视线的位置以及障碍物的边缘，利用光直线传播的规律，将两点连起来，注意光的方向，光线之间的范围就是光线的传播范围。 12．光在真空中的速度 【知识点的认识】 真空中的光速是宇宙间最大的速度，在物理学中用字母c表示。c＝2.99792×108m/s，在通常情况下，真空中的光速取c＝3×108m/s 【命题方向】 考查光在真空中的速度以及利用光速简单的计算。 例：北京冬奥会开幕式上，小演员们双手举着“和平鸽”，随着脚步的移动，脚下一朵朵晶莹洁白的雪花如影随形。其中“如影随形”中的“影”子是光的　直线传播　形成的；光在真空中的传播速度是　3×108　m/s；当小演员手举“和平鸽”水平移动时，以“和平鸽”为参照物，其倒影是　静止　（选填“运动”或“静止”）的。 分析：（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 （2）光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s； （3）物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的，物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。 解析：解：其中“如影随形”中的“影”子是光的直线传播形成的；光在真空中的传播速度为3×108m/s；当小演员手举“和平鸽”水平移动时，以“和平鸽”为参照物，其倒影的位置不变，是静止的。 故答案为：直线传播；3×108；静止。 点评：本题考查的是光的直线传播与运动和静止的相对性。本题属于基础性题目。 【解题方法点拨】 基础知识，牢记即可。 13．光在不同介质中的速度 【知识点的认识】 空气：光在空气中的速度略小于真空中的速度，一般情况下认为空气中的光速等于真空中的光速 水：约为真空中光速的 玻璃：约为真空中光速的 【命题方向】 考查光在不同介质中的速度及其应用。 例：太阳光透过玻璃射进屋子的过程中，速度将（　　） A.变小 B.不变 C.先变大后变小 D.先变小后变大 分析：光在真空中的传播速度和在空气中的传播速度约为3×108m/s，光在水中的速度约为真空中光速的，在玻璃中的速度约为真空中光速的。 解析：解：太阳光在玻璃中的传播速度比在空气中的传播速度小，在太阳光透过玻璃射进屋的过程中，光先在玻璃中传播，后在空气中传播，传播速度先变小后变大。 故选：D。 点评：知道光在空气中的传播速度、在其它透明介质中的传播速度比在空气中的传播速度小是解答本题的关键。 【解题方法点拨】 基础知识，牢记即可。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$