第七课 告别嫉妒（教学课件）-五年级上册心理健康教育同步备课（川教版）

告别嫉妒 成都市同辉（国际）学校 邱芳玲 1 目录 心情小故事 心灵活动场 暖心小互动 知心小指南 当你看到自己的好朋友取得成就时，你会发自内心地赞美他吗? 当你看到朋友被老师表扬时，你是否也会在心里为他高兴? 也许答案是肯定的，也许你会产生另外一种难受的体验，我们把它叫作嫉妒。 在一个有月亮的晚上，小鼹鼠翘翘穿着亚麻花边的裙子钻出土洞散步。月光洒在她身上，裙子像镀了一层银色的光，漂亮极了。 小刺猬看到她，眨眨眼说:“你的裙子真难看!” “我…… ” 翘翘的脸红了，她真想躲回家。 “翘翘，别听他的，你的裙子很漂亮。”小兔轻轻地走来，赞美道。 “明明就很难看!”刺猬急着说道。 “是你爱嫉妒，那裙子不知多漂亮呢！”小免说中了小刺猬的心事。 “哼，不理你。”小刺猬觉得没趣，缩成一团，钻进草从里。过了一会儿，小兔和翘翘在草从里跳起了舞，翘翘转哪转，裙子随风摆动 就像开了一朵花，洞里的小刺猬听到一阵阵欢笑声，忍不住探出头来,想和她们一起玩。 “能带我跳吗?”小刺猬走了过来。 “才不要你呢。”小兔马上说。 “带他跳吧。”翘翘拉了拉小兔的衣袖，小免勉强同意了。 三个小伙伴快乐地跳起舞来。又过了一会儿，翘翘要回家了。小刺猬走过来，很小声地说:“翘翘，对不起。我不应该嫉妒你。” “没关系。”翘翘微笑着回答，她早就原谅小刺猬了。小刺猬暗下决心：一定要改掉爱嫉妒的坏毛病。这时，翘翘却在想：我要给小刺猬和小免各做一件亚麻的风衣，他们穿上一定很漂亮。 这个故事告诉我们一个什么道理？ 告别嫉妒才能收获开心 心灵活动场 活动一：角色扮演 当同学受到表扬时 下午最后一节课，班主任夸奖小浩同学说:“同学们，小浩同学今天中午在校门口捡到200元钱，主动交给了教导处许主任，小浩同学这种拾金不昧的精神很值得大家学习。” 放学后，几个同学一边走一边议论着这件事。 “我们班小浩太厉害了，捡到那么多钱都上交了。”“这有什么，如果是我，我也会那么做的。“就是，他还不是为了得到老师表扬。” 心灵活动场 “谁知道是不是真的，说不定他为了得到表扬，从家里偷的呢!” “嗯，那也说不准。” 这时，小浩从后面追了上来，边跑边喊：“你们等等我。”几个人回头看了看，反而加快了脚步往前走。小浩孤零零地站在那里，自言自语道：“我做错什么了？” 观看完情景表演，你有什么感想？ 心灵活动场 活动二：议一议 当老师表扬好朋友时，我会对好朋友说：_________________ 当同学之间出现嫉妒时，我会对他们说：_________________ 当同学嫉妒我时，我会对自己说：______________________ 当同学嫉妒我时，我会对他们说：______________________ 当我产生嫉妒心理时，我会对自己说：__________________ 当同学超越我时，我会对自己说：_____________________ 分 享 请同学们将自己的小妙招分享给其他同学，如果其他同学肯定了你的小妙招，就为他们画一颗小星星 心灵活动场 活动三：告别嫉妒 活动材料：彩纸、纸箱 活动内容：请同学们在材质上写下自己曾经嫉妒别人的事，将你写完的纸条丢进纸箱中，让嫉妒远离我们吧 我嫉妒别人的事情： 知心小指南 嫉妒属于消极情绪，会给我们带来一些危害，请同学们先观看视频，然后以小组为单位讨论嫉妒给我们的生理、心理、人际关系等带来了哪些危害？ 嫉妒心的危害 生理：让我们生病，生理功能失衡 心理：产生自我否定情绪，丢失发现自己优势的机会 人际关系：事事好强，不愿听他人意见，不利于友好交往 小组讨论，我们该如何告别嫉妒呢？ 正确认识自我 学会接受他人，理解他人 善于从生活中寻找快乐 学会合理宣泄嫉妒情绪 暖心互动 请和爸爸妈妈分享自己的嫉妒时刻，听听爸爸妈妈的意见 下课啦 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$