第八课 做个有责任心的人（教学课件）-五年级上册心理健康同步备课（川教版）

成都市同辉（国际）学校 邱芳玲 做个有责任心的人 1、心情小故事 3、知心小指南 2、心灵活动场 4、暖心小互动 目 录 心情小故事 PART 01 什么是责任心呢？ 责任心，是指个人对自己和他人、家庭和集体、国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。 在家里，是_________,需要承担_______________ 在学校，是_________,需要承担_____________ 在社会，是____________,需要承担_____________ 孩子 做家务的责任 学生 学习、完成作业的责任 公民 爱护环境、遵纪守法的责任 一个12岁的美国小男孩和他的伙伴踢足球时，不小心将足球踢到了邻居的窗户上，将一块玻璃打碎了。一位老人立即从屋里跑出来，大声质问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而老人却没有轻易原谅他，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意让小男孩回家拿钱来赔偿。 回到家中，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为他年龄还小而对他格外开恩，而是板着脸沉思着，一言不发。坐在一旁的母亲则为儿子说情。不知过了多久，父亲才冷冰冰地说道:“家里虽然有钱，但是祸是他闯的，就应该由他对自己的过失负责。”停顿了一下后，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你赔给人家，不过，你必须想办法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快地跑去赔给老人。 从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间挣钱来还给父亲。由于人小，不能干重活，他就到餐馆里帮别人洗盘子、刷碗，有时还捡捡破烂。经过半年的努力，终于挣够了对他来说是天文数字的15美元，并自豪地还给了父亲。父亲欣然地拍着他的肩膀说:“一个能为自己的过失负责的人，将来定会有出息的。” 许多年以后，这位曾经的小男孩成为了美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，他在回忆往事时深有感触地说:“那一次闯祸使我懂得了什么是责任。” 思考： 如果你是和小男孩一起踢球的孩子，你会怎么做？ 这个故事给了你什么样的启发？ 心灵活动场 PART 02 活动一：测一测 如果符合请打√，测一测你是不是一个有责任心的人 帮父母做家务 答应同学的事情不反悔 外出旅游，找不到垃圾桶会把垃圾带走 按时完成作业 自己按时起床，不用家长提醒 你自己的宠物或者植物，自己照顾 做错事情主动承认 自己收拾房间 最后离开教室时，会自觉地关灯锁门 分数解答 0-3分：你是个不太有责任心的人，需要改进哦 4-7分：大多数情况下，你是个有责任心的人，努力进步吧 8-9分：你是个非常有责任心的人，获得了“责任之星”的称号 活动二：议一议 遇到以下情景你会怎么做？ 上课了，老师还没来，同学们非常吵，我可以_________ 考试时，监考老师出去了，我忘了一个成语怎么写，但抽屉里有一本词典，我会___________________________ 走在路上，我发现很多人都随地丢垃圾 ，我手上也有零食口袋，我会________________________________________ 同学们上体育课去了，我不小心把黑板擦摔坏了，要照价赔偿，但教室里只有我一个人，我会________________ 活动三：责任之星 请选出你认为班上最有责任心的人，并分享他的故事 通过分享，我得感受是_____________________________ 知心小指南 PART 03 万物都有他的责任，我们扮着不同的角色，也有相应的责任和义务，请小组观看视频并讨论如何培养责任心 从点滴小事做起培养负责人的习惯 勇于担当，对自己的错误负责 学会适当照顾他人 信守承诺 积极履行社会责任 暖心小互动 PART 04 和爸爸妈妈聊一聊课堂中学习到的怎样培养责任心，并记录心得体会 责任采访小记者 请采访爸爸妈妈，当爸爸和妈妈在家庭当中各自的责任是什么？什么时候有过不负责任的时候，是怎么处理的 下课啦 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$