6.2 金属的性质和应用（第一课时）（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版2024）

第6章 金属资源综合利用 6.2 金属的性质和应用 （第1课时） 学习目标 01 02 能结合生活经验列举金属具备的一些共同的物理性质； 03 能通过实验探究常见金属的化学性质； 通过设计制取氢气的实验方案，掌握实验室制取氢气的方法。 重点难点 教学重点 01 通过实验探究的方法认识金属的化学性质 01 金属的化学性质 教学难点 课堂导入 金属的物理性质 01 探究新知 铝 铝 银 汞 锌 暖气片刷“银粉” 包装香烟金属箔 保温瓶内胆镀的金属 干电池外皮金属 体温计金属 交流讨论： 生活中的金属 1. 金、银常做成各种首饰等，表现出金属的哪种物理性质？ 导热性 3. 铝能压成薄片，铜能加工成导线，表现出金属的哪些物理性质？ 延展性 导电性 2. 铁、铝常用于制作锅、铲等炊具，表现出金属的哪种物理性质？ 有金属光泽 一、金属的物理性质 有金属光泽 延展性好 导电性好 导热性好 一、金属的物理性质 1. 金属的物理共性 （1）颜色：大多数金属都呈 色。 铜 色，金 色，铁粉 色。 银白 黄 黑 紫红 2. 金属的物理特性 一、金属的物理性质 （2） 状态： 2. 金属的物理特性 一、金属的物理性质 常温下，大多数金属都是固体，汞是液体。 物理性质 物理性质比较 导电性 (以银的导电性为100作标准) 银　铜　金　铝　锌　铁　铅 (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良) 密 度/(g·cm-3) 金　铅　 银　铜　 铁　 锌　铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (小) 熔 点/℃ 钨　 铁　 铜　 金　 银　 铝　 锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低) 硬 度 (以金刚石的硬度为10作标准) 铬 铁　 银　 铜　 金　 铝　 铅 (大) 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 (小) 一些金属物理性质的比较 3. 选择铸币材料时应考虑哪些因素？ 2. 银的导电性比铜好，一般情况下为什么不用银来制造电线或电缆？ 1. 为什么铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？ 学以致用： 防止烫手。因为铁具有良好的导热性，而木柄或塑料的导热性较差。 因为银较稀少，价格昂贵，而铜相对较多，价格便宜。 硬度大，耐磨 有金属光泽 熔点不能太低 无毒轻便 本身的价值低 耐腐蚀 常见金属的化学性质 02 探究新知 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 镁 发出耀眼白光，生成一种白色固体 铁 火星四射，生成一种黑色固体 1. 金属 + 氧气 → 2Mg + O2 2 MgO 点燃 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 二、金属的化学性质 金属氧化物 超连到对应视频 14:52 铜的表面出现黑色固体 2Cu + O2 2CuO 二、金属的化学性质 1. 金属 + 氧气 → 金属氧化物 现象 结论 1. 金属 + 氧气 → 金属氧化物 现象 表面变暗，熔化不滴落 结论 4Al + 3O2 2Al2O3 二、金属的化学性质 查阅资料 铝的熔点：660oC 氧化铝的熔点：2050oC 酒精灯的温度：400~700oC 铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜（Al2O3)，从而阻止铝进一步被氧化。 铝的“自我保护” 提醒：尽量不要使用铝制餐具，因为铝在人体内积累过多会引起智力下降、记忆力衰退和老年痴呆。 二、金属的化学性质 1. 金属 + 氧气 → 金属氧化物 所有的金属都能和氧气反应吗？ 金在高温时也不能和氧气反应 交流讨论： 会刷掉铝制品表面致密的氧化膜 交流讨论： 二、金属的化学性质 实验：分别把镁、锌、铁和铜放入试管中，再加入稀盐酸（稀硫酸），观察现象 反应现象 稀盐酸 / 稀硫酸 化学方程式 以金属与稀硫酸反应为例 Mg Zn Fe Cu 剧烈反应， 产生大量气泡 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 反应较剧烈， 产生较多的气泡 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 反应较慢， 产生少量气泡 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 无现象 无 二、金属的化学性质 2. 金属 + 酸 → 金属化合物+氢气 技术设计： 设计制取氢气的实验方案 实验装置： 反应原理 实验步骤 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ ① 连接装置，检验装置气密性。 ② 加入固体锌粒 ③ 加入液体稀硫酸 ④ 收集气体 我国是湿法冶金的先驱。早在西汉时期，《淮南万毕术》中就有记载：“曾青得铁则化为铜。” 二、金属的化学性质 二、金属的化学性质 现象 结论 铁的表面出现红色固体， 溶液由蓝色变成浅绿色 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 3. 金属 + 金属化合物 → 新金属+新金属化合物 24 淳元素原创 盗版必究 单质1 化合物1 化合物2 单质2 由一种单质跟一种化合物作用生成另一种单质和 另一种化合物的反应 Mg + H2SO4 = MgSO4 H2↑ + Zn + H2SO4 = ZnSO4 H2↑ + Fe + H2SO4 = FeSO4 H2↑ + 基本反应类型 三、置换反应 铁发生置换反应均生成+2价的亚铁化合物 金属+氧气→金属氧化物 金属的物理性质 金属的性质和应用 （第1课时） 特性：大多数金属呈银白色固体，但铜呈紫红色，金呈黄色，汞是液体 知识总结 金属的化学性质 共性：有金属光泽，有导电性、导热性和延展性 金属+酸→金属化合物+氢气 金属+金属化合物→新金属+新金属化合物 置 换 反 应 ｝ 化合反应 课堂练习 1. 唐代国宝“鎏金铁芯铜龙”选用铁、铜和金三种不同的金属为材料，下列对于金属性质的描述能作为选材依据的是（　　） A．金具有金色光泽，可以作为表层用于装饰 B．金比铁的硬度小，易变形 C．铜的硬度最大，能够保持龙飞扬的姿态，不易变形 D．铜的延展性比铁更好，易于铸造 D 课堂练习 2. 下列有关实验现象的描述错误的是（　　） A．铜片在空气中加热由红色变为黑色 B．红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白色烟雾 C．镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 B 课堂练习 3. 化学兴趣小组同学在探究金属与酸的反应时，分别将形状、质量相同的Mg、Al、Zn、Fe和Cu放入同等大小的烧瓶中，再注入足量体积和浓度均相同的稀硫酸，利用压强传感器采集数据，得到如图所示的气压变化曲线。下列有关说法错误的是（　　） A．五种金属中Mg与酸的反应最剧烈 B．充分反应后Zn与稀硫酸反应产生的H2质量比Fe少 C．反应结束后消耗稀硫酸最少的金属是Al D．由图可知金属Cu不能与稀硫酸反应 C 课堂练习 4. 我国西汉时期，在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”，意思是可溶性的铜的化合物与铁发生反应得到单质铜。此为现代湿法冶金的先驱。下列有关说法正确的是（　　） A．由该反应可推测出铜能与稀硫酸反应 B．该反应证明了铁的金属活动性比铜强 C．若铁足量，溶液的颜色将逐渐变为无色 D．该反应属于分解反应 B 谢谢您的观看 THANKS Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 $$