第4章 探究电流 考点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理同步大考卷全程复习（教科版）

全程复习大考卷·物理·ＪＫ·九年级全一册　　　·１５　· 第四章考点梳理与复习 考点一　电流及其测量 １．下列对家用电器正常工作时的电流估测合理的是 （　　） Ａ．台灯约为３Ａ Ｂ．电视机约为１０Ａ Ｃ．空调约为１Ａ Ｄ．电饭锅约为２Ａ ２．如图所示，能正确地测出通过小灯泡Ｌ２电流的电路是 （　　） 　　 ３．练习使用电流表测量通过某一段电路的电流时，发现电流表指针偏转如图所示。出现这一现象 的原因是 （　　） Ａ．电流表选择量程偏小 Ｂ．电流从电流表的正接线柱流出，从负接线柱流入 Ｃ．电流表所在电路出现开路 Ｄ．电流表并联在电源两端 考点二　串、并联电路的电流规律及应用 ４．在如图所示的电路中，电流表Ａ１与Ａ２的示数分别是０．５６Ａ和０．３６Ａ，则通 过灯Ｌ１的电流是　　　　Ａ，通过灯Ｌ２的电流是　　　　Ａ。 ５．如图所示的实验电路，闭合开关Ｓ后，电流表Ａ的示数为０．５Ａ，电流表 Ａ１ 的示数为０．３Ａ，则通过小灯泡Ｌ１、Ｌ２的电流分别是 （　　） Ａ．０．３Ａ　０．２Ａ Ｂ．０．２Ａ　０．３Ａ Ｃ．０．５Ａ　０．３Ａ Ｄ．０．５Ａ　０．２Ａ ６．甲、乙两灯串联接入电路中，发现甲灯较亮，乙灯较暗，下列说法正确的是 （　　） Ａ．电流先经过甲灯，所以甲灯亮 Ｂ．通过甲灯中的电流大，所以甲灯亮 Ｃ．无法判断通过哪个灯的电流大 Ｄ．通过甲、乙两灯的电流一样大 ７．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。 甲 　 乙 　　 实验序号 ＩＡ／Ａ ＩＢ／Ａ ＩＣ／Ａ １ ０．４６ ０．１８ ０．２８ ２ ０．３６ ０．２０ ０．１６ ３ ０．７ ０．３２ ０．３８ （１）连接电路时，开关应处于　　　　　状态。 （２）实验中，在Ａ、Ｂ、Ｃ三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得Ａ、Ｂ、Ｃ三处的 电流分别为ＩＡ、ＩＢ、ＩＣ。更换多组　　　　　（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分 实验数据如表所示。 （３）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是　　　　　（写出关系式）。 （４）小华在某次实验时，测得Ｃ处电流ＩＣ为０．３０Ａ，观察到Ａ处电流表指针位置如图乙所示，则Ａ 处电流大小为　　　　　Ａ。 考点三　电压及其测量 ８．电路中能产生持续电流的条件是 （　　） Ａ．电路中有用电器 Ｂ．电路中有电源 Ｃ．电路中有开关 Ｄ．电路中有电源，并且电路是闭合的 ９．工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。智能手机的电池电压最接近 （　　） Ａ．４Ｖ Ｂ．１１０Ｖ Ｃ．２２０Ｖ Ｄ．３８０Ｖ １０．下列电路图中，能正确测量出灯泡Ｌ２两端电压的是 （　　） Ａ 　　　 Ｂ 　　　 Ｃ 　　　 Ｄ １１．小明在科普阅读中看到能用硬币发电后，根据说明做了如图甲所示的实验：他用电压表的“＋” 接线柱通过导线接硬币，“－”接线柱通过导线接铝片，完成连接后，电压表的示数如图乙所示。 电压表有示数，示数为　　　　Ｖ；这说明在硬币和铝片之间有了电压，则硬币相当于电源的 　　　　（选填“正”或“负”）极。 第１１题图 　　　 第１２题图 考点四　串、并联电路中的电压规律及应用 １２．如图所示，灯泡Ｌ１比Ｌ２亮，电压表Ｖ２示数为６Ｖ，下列说法正确的是 （　　） Ａ．Ｖ１示数为６Ｖ Ｂ．Ｖ１示数大于６Ｖ Ｃ．Ｖ示数小于６Ｖ Ｄ．Ｖ示数大于６Ｖ １３．如图所示，电源电压为６Ｖ，闭合开关后，电压表的示数为４Ｖ，下列描述不正确的是 （　　） Ａ．Ｌ１两端电压为２Ｖ Ｂ．Ｌ１两端电压为４Ｖ Ｃ．Ｌ２两端电压为４Ｖ Ｄ．Ｌ１和Ｌ２两端电压之和为６Ｖ 　 　 　 　 　 号 学 　 　 　 　 　 名 姓 　 　 　 　 　 级 班 　 　 　 　 　                                                                       校 学 １４．某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮。为了查找原 因，老师帮助他用导线分别连接ａ、ｂ和ｂ、ｃ，连接ａ、ｂ时，两灯不亮，连接ｂ、ｃ时，Ｌ１很亮，则故障 的原因可能是　　　　　。两灯都不亮时，ａ、ｂ两点之间的电压是　　　　　Ｖ。 １５．在“探究串联电路电压的特点”的实验中： 某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压Ｕ和灯泡Ｌ１、Ｌ２两端的电压Ｕ１、Ｕ２，数据如表。 Ｕ／Ｖ Ｕ１／Ｖ Ｕ２／Ｖ ２．６ １．３ １．３ 　　　　　 （１）该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是　　　　　（用题中物理量符号 表示）。 （２）实验过程中，若Ｌ１灯丝断了，观察到电压表Ｖ１的示数　　　　，电压表Ｖ２的示数　　　　。 （３）该实验还有待改进，请写出其中一点：　　　　　　　　　　　　　　。 考点五　电阻及其影响因素 １６．下列材料在常温下属于导体的是 （　　） Ａ．陶瓷 Ｂ．橡胶 Ｃ．玻璃 Ｄ．铁 １７．有一段镍铬电阻丝，下列措施中能增大其电阻的是 （　　） Ａ．减小它的长度 Ｂ．增大它两端电压 Ｃ．减小它的横截面积 Ｄ．增大通过它的电流 １８．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”的实验时，下列说法正确的是 （　　） Ａ．该电路中小灯泡的作用是代替电流表判断电流强弱 Ｂ．该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关 Ｃ．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 Ｄ．该电路探究导体的电阻大小与导体材料无关 １９．在做探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，老师和同学利用如图所示的器材进行实验。 其中演示板上固定了四条长度、横截面积均相等的金属电阻丝，ａ、ｂ、ｃ是三条镍铬合金丝，ｄ是 一条铜丝。 （１）若依次把Ｍ、Ｎ跟ａ电阻丝的不同长度接入电路（或者把ａ；ａ、ｂ串联；ａ、ｂ、ｃ串联接入电路）， 闭合开关，电流表示数不同，分析比较各接入电路电阻的大小，可探究电阻跟　　　　的关系， 其结论是： 　。 （２）若要探究电阻跟横截面积的关系时，可先把 Ｍ、Ｎ跟电阻丝 ａ两端相接，连入电路，闭合开 关，记下电流表的示数；再依次把电阻丝ａ、ｂ　　　　联；ａ、ｂ、ｃ　　　　联；记录各次电流表的 示数，分析比较各次电阻的大小。可得结论： 　 　。 （３）若依次把Ｍ、Ｎ跟ａ、ｄ电阻丝两端接入电路，闭合开关，电流表示数不同，分析比较各接入电 路电阻的大小，可探究电阻跟　　　　的关系，其结论是： 　。 考点六　滑动变阻器 ２０．下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法，正确的是 （　　） Ａ．它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小 Ｂ．它们都能显示接入电路的电阻大小 Ｃ．它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的 Ｄ．它们都能逐渐改变所在电路的电流大小 ２１．如图所示，当滑动变阻器的滑片Ｐ向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是 （　　） 　 ２２．如图所示是滑动变阻器的示意图，整根电阻丝的电阻为９００Ω，ＰＡ部分的电阻为５００Ω。如果 将Ｃ、Ｄ接入电路中，电阻值为　　　　 Ω；将 Ａ、Ｂ接入电路中，电阻值为　　　　 Ω，起 　　　　的作用；将 Ｂ、Ｄ接入电路中，电阻值为　　　　 Ω，此时　　　　（选填“能”或“不 能”）改变连入电路中的电阻，滑片Ｐ位于　　　　时接入电路中的电阻最大，滑片Ｐ向右滑动 时，接入电路的电阻将　　　　。 ２３．旋转式变阻器（如图所示）与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体 的　　　　来改变其连入电路的电阻。若图中旋转式变阻器的Ａ、Ｃ两接线柱连入电路，则连入 电路的弧形电阻片是　　　　（选填“ＡＰ”“ＰＢ”或“ＡＢ”）段。 ·１６·　　　全程复习大考卷·物理·ＪＫ·九年级全一册 全程复习大考卷·物理·ＪＫ·九年级全一册　　　·６３　· ２１．解：（１）水吸收的热量： Ｑ吸 ＝ｃｍΔｔ＝４．２×１０ ３Ｊ／（ｋｇ·℃）×８ｋｇ×５０℃＝１．６８×１０６Ｊ； （２）汽车以额定功率在水平路面上以１００ｋｍ／ｈ的速度匀速行 驶１００ｋｍ，所用的时间：ｔ＝ｓｖ＝ １００ｋｍ １００ｋｍ／ｈ＝１ｈ，汽车做的有用 功：Ｗ＝Ｐｔ＝２．５×１０４Ｗ×３６００ｓ＝９×１０７Ｊ； （３）消耗汽油的体积： Ｖ＝８Ｌ＝８ｄｍ３＝８×１０－３ｍ３， 根据ρ＝ｍＶ可得，汽车行驶１００ｋｍ耗油的质量： ｍ＝ρＶ＝０．７×１０３ｋｇ／ｍ３×８×１０－３ｍ３＝５．６ｋｇ， 这些汽油完全燃烧放出的热量： Ｑ放 ＝ｍｑ＝５．６ｋｇ×４．６×１０ ７Ｊ／ｋｇ＝２．５７６×１０８Ｊ， 汽车发动机的效率： η＝ＷＱ放 ×１００％＝ ９×１０ ７Ｊ ２．５７６×１０８Ｊ ×１００％≈３４．９％。 答：（１）８ｋｇ水在冷却系统中温度升高５０℃，所吸收的热量是 １．６８×１０６Ｊ； （２）汽车以额定功率在水平路面上以１００ｋｍ／ｈ的速度匀速行 驶１００ｋｍ，汽车做的有用功为９×１０７Ｊ； （３）小汽车发动机的效率是３４．９％。 第三章考点梳理及复习 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ａ ４．异种　吸引 ５．正　失去　同种电荷互相排斥　负 ６．同种　Ｂ ７．Ｄ　８．Ｂ ９．Ｄ　【解析】如果三灯串联，开关可以控制三个灯泡的同时亮和同 时灭；如果三个灯泡并联，当开关在干路上时，那么开关也可以 控制三个灯泡同时亮同时灭，因此这三个灯泡可能串联，也可能 并联或混联。 １０．用电器　电源　并联　各台电脑可独立工作，互不影响 １１．Ｓ１、Ｓ２　Ｓ２　不会　【解析】开关Ｓ２在干路上，Ｓ１在 Ｂ所在的支 路，只闭合开关Ｓ２时，电热丝所在支路的开关是断开的，电热丝 不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风；同时闭合开关 Ｓ１、Ｓ２ 时，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风。在电 路正常的情况下，只闭合开关 Ｓ１时，此时干路开关 Ｓ２是断开 的，电路没有接通，所有用电器都不工作，所以不会出现电热丝 发热而吹风机不送风的工作状态。 １２．Ａ　１３．Ａ　１４．Ｃ １５．如图所示： 【解析】因指纹开关Ｓ１或密码开关 Ｓ２均可以解锁，这说明两开 关可以独立工作、互不影响，即为并联，再与灯泡串联，连接到 电源上。 １６．Ｃ　１７．Ｂ　１８．Ｃ １９．Ｃ　【解析】ＡＢ．开关 Ｓ闭合后，电流从电池正极出发不经用电 器直接流回负极，造成电源短路，烧坏电源，两灯都不亮，故 Ａ、 Ｂ错误；Ｃ．去掉导线ｂ，电流从电池正极出发经灯泡Ｌ２、Ｌ１、开关 回负极，即灯泡Ｌ１、Ｌ２串联，故Ｃ正确；Ｄ．若将导线ｍ从接线柱 Ｂ改接到接线柱Ａ上，Ｓ闭合后，电流从电池正极出发分两支， 一支经灯泡Ｌ２，另一支经灯泡 Ｌ１，然后共同汇合回负极，Ｌ１、Ｌ２ 并联，不会发生短路，故Ｄ错误。故选Ｃ。 ２０．如图所示： ２１．如图所示： ２２．如图所示： 第三章学业水平测试 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ｂ ９．Ｄ　【解析】由图知，只闭合开关 Ｓ１时，电流从电源正极流出后， 依次通过Ｌ３→Ｓ１→Ｌ１后回到电源负极，所以灯泡Ｌ１、Ｌ３串联，故 Ａ错误；由图知，只闭合开关Ｓ２时，电流从电源正极流出后，依次 通过Ｌ３→Ｓ２→Ｌ２后回到电源负极，所以灯泡Ｌ２、Ｌ３串联，故Ｂ错 误；由图知，只闭合开关Ｓ２、Ｓ３时，Ｌ３被短路，电流从电源正极流 出后通过Ｌ２后回到电源负极，电路是Ｌ２的简单电路，故Ｃ错误； 由图知，闭合所有开关时，Ｌ３被短路，电流从电源正极流出经过 Ｓ３后分成两支，一支通过Ｌ２，另一支通过 Ｌ１，所以灯泡 Ｌ１、Ｌ２并 联，故Ｄ正确。 １０．Ｂ　１１．Ｃ １２．Ａ　【解析】由题意可知，闭合开关Ｓ，当“定时开关”处于闭合状 态时，播放器被短路，指示灯会亮，而播放器中没有电流通过， 因此不会播放音乐；到达设定时间时，“定时开关”处于断开状 态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放 音乐。故选Ａ。 １３．带电（带电荷）　吸引 １４．并联　用电器 １５．（１）连接电路过程中，开关没有断开　（２）小明　两灯串联，Ｌ１ 开路Ｌ２也不亮 １６．Ｓ１、Ｓ３　Ｌ１　Ｓ２、Ｓ３　【解析】要使两灯泡并联，电流从电源正极 流出需要经过Ｓ１，然后分别经过灯泡 Ｌ１支路和 Ｌ２支路、Ｓ３，再 流回电源负极，因此应闭合开关 Ｓ１、Ｓ３；当同时闭合开关 Ｓ１和 Ｓ２时，电流从电源正极流出需要经过 Ｓ１、灯泡 Ｌ１流回负极，只 有灯泡Ｌ１可以工作；当闭合开关 Ｓ２、Ｓ３时，电流不经过用电器 直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能 同时闭合开关Ｓ２、Ｓ３。 １７．摩擦起电　向上 １８．短路　２（或５）　ｄ（或ｃ）　ｂ（或 ａ）　【解析】如题图所示的电 路中，闭合开关，电流直接沿导线流回电源的负极，所以引起电 源短路，会损坏电源；要使电路中的两灯并联，电流应分别流入 两个灯泡，可以将２导线的ｄ位置改接到ｂ位置，也可以将５导 线的ｃ位置改接到ａ位置。 １９．如图所示： ２０．如图所示： ２１．如图所示： 【解析】由题意可知，情况正常时，灯亮铃不响，当有羊离开羊圈 时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时铃响，所以正常 情况下，导线把电铃短路，只有断开时电铃才响，据此设计电 路图。 ２２．（１）得到　负　（２）同种电荷相互排斥　不能　（３）异种　轻 小物体　（４）张开　由Ａ到Ｂ ２３．（１）断开　４　（２）Ｄ　（３）互换　（４）电源　（５）Ｓ　Ｓ１　Ｓ２　 （６）Ｃ　（７）Ａ　【解析】（１）为了保护电路，在连接电路时，开关 应该处于断开状态；由图可知，连接此电路时，至少需要４根导 线。（２）连接好电路后（两灯串联），闭合开关 Ｓ，Ｌ１、Ｌ２两只灯 泡都不亮，电路可能为开路或短路或接触不良；当用手按一下 灯泡Ｌ１，Ｌ１、Ｌ２仍然都不亮，说明故障可能没有在 Ｌ１；按一下灯 泡Ｌ２，两灯都亮，则故障在 Ｌ２；松开手两灯又不亮，说明故障可 能是Ｌ２与灯座接触不良，故选Ｄ。（３）在不增加其他器材的条 件下，能验证小华的判断是否正确的做法是：断开开关，将两只 灯泡交换位置，再比较两灯的亮度，会发现“交换位置后，原先 较亮的灯泡依然较亮”，说明灯泡的亮度与是否靠近电源的正 极无关。（４）实验结束后，应先将电源两端的导线拆除，确保电 路不会形成通路。（５）由电路图乙可知，闭合开关Ｓ和Ｓ１，灯Ｌ１ 所在支路是通路，灯Ｌ１亮；若Ｌ２也要发光，灯Ｌ２所在支路也是 通路，还应该闭合Ｓ２。（６）所有开关闭合，发现 Ｓ１支路的灯不 亮、Ｓ２支路的灯发光，说明干路和干路开关Ｓ没有故障，故障发 生在Ｓ１支路，出现的情况是导线开路或灯泡灯丝断了；交换两 灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是 Ｓ１支路的灯不亮，Ｓ２ 支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，Ｓ１支路某根导线开路， 故Ｃ符合题意。（７）为了探究开关Ｓ１的作用，在观察灯泡发光 情况时，她应该同时观察两个支路上的灯泡，故选Ａ。 第四章考点梳理与复习 １．Ｄ ２．Ｄ　【解析】Ａ图和Ｃ图中，电流表的正负接线柱均接反；Ｂ图中， 电流表测量干路电流；Ｄ图中，电流表与灯 Ｌ２串联，并且电流从 正接线柱流入，从负接线柱流出，能正确测出通过Ｌ２的电流。 ３．Ｂ　【解析】在测量中发现电流表的指针向左偏转，原因是电流表 正负接线柱接反了。 ４．０．２０　０．３６ ５．Ａ　６．Ｄ ７．（１）断开　（２）不同　（３）ＩＡ＝ＩＢ＋ＩＣ　（４）０．８０ ８．Ｄ　９．Ａ　１０．Ｄ １１．０．５　正　【解析】由图乙可知：电压表示数为０．５Ｖ，这说明在 硬币和铝片之间有了电压；电流从电压表的“＋”接线柱流入， 从“－”接线柱流出，即从硬币上流出，进入电压表的“＋”接线 柱，即硬币相当于电源的正极。 １２．Ａ １３．Ｂ　【解析】由图可知，电源电压为６Ｖ，故两个灯泡两端的总电 压是６Ｖ；Ｌ１、Ｌ２串联，开关 Ｓ闭合后电压表测 Ｌ２两端的电压， 则Ｌ２两端的电压为４Ｖ，所以Ｌ１两端的电压：６Ｖ－４Ｖ＝２Ｖ。 １４．Ｌ２开路　０ １５．（１）Ｕ＝Ｕ１＋Ｕ２　（２）变大　变小　（３）换不同规格的小灯泡再 进行多次实验 １６．Ｄ　１７．Ｃ　１８．Ａ １９．（１）长度　导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，导 体的电阻越大　（２）并　并　导体的材料、长度相同时，导体的 横截面积越大，导体的电阻越小　（３）材料　导体的电阻与导 体的材料有关 ２０．Ｄ　２１．Ｄ ２２．０　９００　定值电阻　４００　能　最左端　变小 ２３．长度　ＡＰ　【解析】旋转式变阻器与滑动变阻器都是通过改变 接入电路的导体的长度来改变其连入电路的电阻。图中旋转 式变阻器的Ａ、Ｃ两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片 是ＡＰ段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻丝的长度变 长，它连入电路的电阻将变大。 第四章学业水平测试 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ａ ８．Ｃ　【解析】滑动变阻器的滑片 Ｐ向右移动时，电流表的示数减 小，则说明滑动变阻器接入电路的电阻增大，所以应将Ａ、Ｃ或Ａ、 Ｄ接入电路，即Ｍ接Ａ，Ｎ接Ｃ或Ｄ                                                                                                                                                                                                                   。