福建省名校联盟2024-2025学年高三上学期期中考试物理试题

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2024-11-18
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保密★启用前 准考证号。 姓名 (在此卷上答题无效 部分中学2025届高中毕业班上学期期中质量检测 名校联盟 物理试题 2024.11 本试卷共6页,考试时间75分钟,总分100分。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选 项中,只有一个选项符合题目要求。 1. 我国运动员全红婵在2024年奥运会女子10米跳台跳水决赛中荣获冠军。如图为她在某次 跳水中重心的运动轨迹和相关数据。将全红婵视为质点,其运动简化为竖直方向的运动。 关于全红婵在空中的运动过程,下列说法正确的是 HEGHT A. 全红婵的位移大小为11.4m 11.4m B. 图中显示的1.6s指时刻 AIR TIME 1.6SECONDS C. 图中472km/h指平均速率 ENTRY SPEED 47.2km/h D. 全红婵在空中运动时平均速度大小约为6.25m/s 2. 如图,在粗糙水平木板上放一个物块,使木板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做 匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径,在运动中木板始终保持水平,物块相对 木板始终静止,下列说法正确的是 A. 物块始终受三个力作用 B. 物块所受合外力始终指向圆心 C. 在c、d两个位置,物块所受支持力相同,摩擦力为0 D. 在a、b两个位置,物块所受摩擦力提供向心力,支持力为( 物理试题 第1页(共6页) 3. 如图,套在竖直细杆上的轻环A由跨过光滑轻质定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连。 轻环4在外力作用下沿杆匀速上升,从图中M位置上升至与定滑轮的连线处于水平的N位 置过程中 A. 重物B匀速下降 B. 重物B加速下降 B C. 绳对B的拉力小于B的重力 D. 绳对B的拉力大于B的重力 7T 4. 如图,轻质弹一端固定,另一端与质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连,弹 策水平且处于原长。圆环从A处由静止开始下滑,经过B处的速度最大,到达C处的速度 为零,AC-h。圆环在C处获得一竖直向上的速度v,恰能回到A。弹始终在弹性限度 内,重力加速度为g,则圆环 A. 下滑过程中,加速度一直减小 B. 下滑过程中,圆环和杆因摩擦产生的热量小于 -m2 C. 下滑经过B的速度小于上滑经过B的速度 二、双项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分。每小题有两项符合题目 要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分。 5. 运动场上,一位同学将铅球抛出,铅球做斜抛运动。不计空气阻力,关于铅球被抛出后 在空中的运动,下列说法正确的是 A. 铅球处于失重状态 B. 铅球所受重力的瞬时功率与时间成正比 C. 任意相等时间内铅球的速度变化量相同 D. 任意相等时间内铅球的动能变化量相等 6. 我国计划于2025年发射“天问2号”小行星取样返回探测器,首要目标是近地小行星 2016HO3(太阳系内),它将对该小行星开展伴飞探测并取样返回地球。“天问2号”发射 后接近近地小行星时,先完成从轨道I到轨道II的变轨,然后进入环小行星圆轨道III。如 图,若轨道I的长轴为a,轨道I的长轴为b,在轨道III上的线速度大小为v。则“天问2 号” A. 发射速度大于第三宇宙速度 I B. 在轨道II上P点速度大于v C. 在轨道I的机械能比在轨道的大 物理试题 第2页(共6页) 7.“儿童黝极”是一项广受欢迎的娱乐项目。该项目在小孩的腰间两侧对称系上相同的轻质。 皮绳,小孩可在橡皮绳的作用下做竖直方向上下跳跃动作。投入使用前,对该项目进行安 全性能测试。如图,一质量为m的测试员静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均为mg,重力 加速度为g,下列说法正确的是 A. 此时橡皮绳与水平方向夹角为60 B. 测试员竖直方向上下跳跃过程中,速度最大时橡皮绳恰处于原长 C. 某次测试中,剪断右侧橡皮绳瞬间,测试员加速度大小为g D. 若左右两侧是相同的非弹性绳,剪断左侧绳瞬间,测试员加速度大 小为3 2g 8. 如图甲,足够长的水平传送带以恒定速率v-2m/s逆时针转动,一质量为m=1kg的小物块 从传送带的左端向右滑上传送带。小物块在传送带上运动时,小物块的动能E.与小物块 的位移x关系图像如图乙所示,图中x=2m;取重力加速度g-10m/s。下列说法正确的是 / E 甲 A. 小物块与传送带之间的动摩擦因数为0.1 B. 从小物块开始滑动到与传送带达到共同速度所需时间为1.5s C. 整个过程中小物块与传送带相对位移大小为2.5m D. 由于小物块的出现导致传送带电动机多消耗的电能为121 三、非选择题:共60分。请根据要求作答。 9.(3分) /-! 某升降机运动的。一:图像如图,质量为50kg的人站在升 降机中,取竖直向上为正方向。则0~10s内,升降机的 位移大小为m:0~2s内,人对升降机地板的压力大小 为N,取重力加速度g-10m/s。 10.(3分) 如图,截面为四分之一圆周的柱状物体A置于光滑水平地面上, 其与墙面之间放一光滑的圆杜形物体B。对A施加一水平向左的 力F,整个装置处于静止状态。将A缓慢向左移动稍许的过程 中,A对地面的压力_;推力F_。(均选填“增大”“不变” 或“减小”) 物理试题 第3页(共6页) 11.(3分) 某类地天体可视为质量分布均匀的球体。由于自转的原因,其表面“赤道”处的重力加 速度为g,“极点”处的重力加速度为g,已知该天体的半径为R,引力常量为G。则该 天体的质量为_,第一字宙速度为,自转周期为。(用题中所给物理量 符号表示) 12.(5分) 图甲所示装置为平抛竖落仪,用小锤轻击弹赘金属片,A球向水平方向飞出,同时B球被 松开竖直向下运动。 a.20cm20cm 15cm 25Cmft , 乙 (1)用不同的力击打弹赞金属片,可以观察到_。 A. A、B两球同时落地 B. 击打的力越大,A、B两球落地时间间隔越大 C. 4、B两球各自的运动轨迹均不变 (2)如图乙所示,某学生做“科学探究:平抛运动的特点”实验中,获得小球运动中的一 段轨迹,但漏记小球做平抛运动的起点位置。该生在轨迹上选取了水平距离相等的a、 b、c三点,并测量了各点间的竖直距离。则a、b两点间的时间间隔为s,小球做 平抛运动的初速度大小为m/s。若以a点为坐标原点,以初速度方向为x轴正方 向,以重力方向为y轴正方向,则图中抛出点的坐标为( cm,cm),取重力加 速度g-10m/s2。 13.(7分) 图甲为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,一实验小组利用该装置测量当地 的重力加速度。 滑轮 小车 纸带打点计时器 一垫片 (1)平衡摩擦力后,小车左端用细绳跨过定滑轮和钩码相连,从紧靠打点计时器的位置 由静止释放,打点计时器在纸带上打出一系列点迹。某次实验得到的纸带和相关数 据如图乙所示,其中相邻两个计数点之间还有四个点未画出,打点计时器所接电源 的频率为50Hz,由该纸带可求得小车的加速度大小a=m/s}。(结果保留2位有 效数字) 物理试题 第4页(共6页) 单位:cm 1.103.09 5.12 7.10 9.13 11.09 乙 丙 (2)保持小车质量不变,改变钩码的质量m,重复实验,得到多组a、m数据,作出的 当地的重力加速度大小为。(用b、k表示) 14.(10分) 依据运动员某次练习时推动冰壶滑行的过程建立如图所示模型:质量为m-19.7kg的冰 壶,先在大小F-5N,方向与水平方向夹角为0-37*的推力作用下沿着水平冰面做匀速直 线运动。一段时间后运动员松手,冰壶在冰面上继续滑行的最远距离s-40m。取重力加 速度g=10m/s},sin37*=0.6,cos37o=0.8,求: (1)冰壶与冰面间的动摩擦因数; (2)运动员松手时冰壶的速度大小。 15.(13分) 儿童乐园里的弹珠游戏不仅具有娱乐性还可以锻炼儿童的手眼协调能力。如图,某同学 模仿该游戏制作一简易模型。粗糙水平面AB与竖直面内的光滑半圆形轨道在B点平滑相 接,小滑块(可视为质点)将弹策压缩至A点后由静止释放,经过B点后恰能通过最高点 C。已知半圆形轨道半径R-0.4m,小滑块的质量m=0.1kg,小滑块与轨道AB间的动摩擦 因数j-0.2,AB的长度L=20m,取重力加速度g=10m/s。 (1)求小滑块对半圆轨道最低点B的压力大小 (2)求弹被压缩至A点时的弹性势能; (3)若仅改变AB的长度L,其他条件不变,使小滑块在半圆轨道运动时不脱离轨道,则 L应满足什么条件? w 物理试题第5页(共6页) 16.(16分) 如图,倾角-37的足够长的光滑斜面固定在水平面上,斜面底端垂直固定一块薄挡板 质量为m.=1kg、长度为L-4m的木板A(与薄挡板等高)紧靠挡板。A上表面的下边缘处 有一质量为m.=2kg、可视为质点的物体B,B与木板上表面之间的动摩擦因数-0.5;B与 质量为m.=8kg的物体C通过绕过定滑轮的轻绳相连,左侧绳与斜面平行,C离地面足够高。 初始时刻使系统处于静止且轻绳伸直,取重力加速度g=10m/s{,sin37=0.6,cos37=0.8。 (1)固定木板,同时释放物体B、C,求B脱离木板A时的速度大小; (2)解锁木板,同时释放物体B、C,求B经过木板A的中点时的速度大小; (3)在第(2)问的基础上,若B经过A的中点时,B、C间的轻绳断裂,且A与挡板相碰 瞬间速度立即变为0。求从释放B、C到B脱离A的整个过程A、B间因摩擦产生的热 量。 B 物理试题 第6页(共6页)资源共享·助推教育 1 部分中学 2025 届高中毕业班上学期期中质量检测参考答案 物理试题参考答案 一、单项选择题:本题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 个选项符合题目要求。 二、双项选择题:本题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分。每小题有两项符合题目要求,全部选 对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错或不选的得 0 分。 1 2 3 4 5 6 7 8 D B D C AC BD CD BD 三、非选择题:共 60 分。请根据要求作答。 9.(3分) 14(1分) 550(2分) 10.(3分) 不变(1分) 减小(2分) 11.(3分) 2 2g R G (1分) 2g R(1分) 2 1 2 R g g   (1分) 12.(5分) (1)A(1分) (2)0.1(1分) 2(1分) -20(1分) -5(1分) 13.(7分) (1)2.0(3分) (2) k b (2分) 1 b (2分) 14.(10分)解: (1)以冰壶为研究对象,由共点力作用下物体的平衡条件: 在水平方向有 Fcosθ=μN (2分) 在竖直方向有 Fsinθ+mg=N (2分) 解得 μ=0.02 (1分) (2)由匀变速直线运动的位移速度加速度关系式得 sav )(20 2  (2分) 由牛顿运动定律得 μmg=ma (2分) 解得 v=4 m/s (1分) 资源共享·助推教育 2 15.(13分)解: (1)小滑块恰好能通过最高点 C,有 2 Cvmg m R  (1分) 解得 2m / sCv  从 B到 C根据动能定理有 2 2 1 12 2 2C B mg R mv mv    (1分) 解得 2 5m / sBv  小滑块在 B点有 2 N BvF mg m R   (1分) 解得 N 6NF  (1分) 根据牛顿第三定律可得小滑块对圆轨道最低处 B点的压力大小为 6N (1分) (2)设弹簧压缩至 A点时弹簧的弹性势能为 pE ,根据功能关系有 2 p 1 0 2 B E mgL mv   (2分) 解得 p 5JE  (1分) (3)小滑块恰好能通过最高点 C, AB的长度为 20m,则有 20mL  小滑块运动到与圆心 O等高时速度为零,从 A到与圆心等高位置,根据能量守恒定律 可得 p 1E mgL mgR  (1分) 解得 1 23mL  (1分) 小滑块恰好到达 B点时,根据能量守恒定律可得 p 2E mgL (1分) 解得 2 25mL  (1分) 则有 23m 25mL  小滑块在半圆轨道运动时不脱离轨道,则 20mL  或 23m 25mL  (1分) 16.(16分)解; (1)固定木板,同时释放 B和 C到 B脱离木板 A过程,由动能定理可得 2 C B B B C 1sin θ cos 0 2 m gL m gL m gL m m v     ( ) (2分) 解得 4 3mv  /s (1分) (2)解锁木板,释放 B、C后,对 A、B、C受力分析,C向下加速,A沿斜面向上加速,B沿 A 向上加速。 根据牛顿第二定律可得,对 A: B A A Acos sinm g m g m a    (1分) 对 B: B B B Bcos θ sin θT m g m g m a   对 C: C C B   m g T m a  (1分) 解得 2 A 2m/sa  2 B C 6m/sa a  资源共享·助推教育 3 设 B从静止到经过木板 A中点这段时间为 1t ,由运动学知识可得 2 A A 1 1 2 x a t 2B B 1 1 2 x a t (1分) 又 2AB Lxx  (1分) B B 1v a t (1分) A A 1v a t 解得 vA=2m/s vB=6m/s (1分) 则 B经过木板 A中点时的速度为 vB=6m/s (3)在第(2)问的基础上,连接 B、C绳断裂后,设 B沿木板 A向上做匀减速运动的加速度为 B 'a ,根据牛顿第二定律可得 B B B Bcos sin 'm g m g m a    (1分) 解得 2 B' 10m/sa  设经过时间 2t ,B与 A共速 1v ,B位移为 Bx ' ,A位移为 Ax ' B B 2 A A 2'v a t v a t   (1分) 解得 2 1 s 3 t  2 1B' B 2 tvvx  2 1A' A 2 tvvx  (1分) B相对 A的相对位移 B A 2' ' m<2m 3 x x x    所以,B在共速前未滑下 A。 (1分) 设之后 B和 A以共同加速度一起沿斜面向上做匀减速运动,加速度 2sin 6m/sa g  共 分别对 B和 A受力分析,假设成立。 (1分) A、B一起减速到 0后,再一起反向以 26m/s 向下加速直到 A碰到挡板速度变为 0,B向下继续加 速直到脱离 A。 整个过程 A、B间因摩擦产生的热量为   cos 2BQ m g x    ( 2 L ) (1分) 解得 128 3 Q  J (1分)

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