第3章声的世界---2024-2025学年初中物理教科版（2024）八年级上册

第3章 声的世界2024-2025学年 初中物理教科版（2024）八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下面诗句中，蕴含的物理知识理解正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤”说明物体振动频率越高，响度越大 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的响度大 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 D．“闻其声而知其人”主要是根据音调进行判断的 2．对于下列对四幅图片叙述正确的是（　　） A．甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 B．乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系 C．丙图中，禁止鸣笛是从声音传播过程中减弱噪声 D．丁图中，听众能根据音色分辨出不同乐器的演奏 3．为了监测超速行驶的违法行为，公路上设有超声波测速仪，如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车与测速仪距离时（如图甲），测速仪向小车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙）。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波共用时0.3s，已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。下列说法中（　　） ①超声波0.3s传播的距离总共是102m ②小车由A行驶到B所用的时间是0.3s ③小车运动的路程 ④小车在此路段超速了 A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②③④正确 D．只有①③④正确 4．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．“女高音”中的“高”是指声音的响度大 B．外科医生利用超声波除去人体内的结石是根据回声定位原理 C．城市道路旁的隔声板是利用阻断噪声传播方式来控制噪声的 D．多数情况下，声波在液体中的传播速度比在固体中大 5．赛龙舟是端午节的主要习俗。每年端午节我省多地都会举办盛大的龙舟大赛，赛龙舟的过程中离不开声现象相关知识的运用，下列说法错误的是（   ） A．鼓声主要是通过鼓面的振动产生的 B．船头鼓手敲击得越快，发出鼓声的音调越高 C．比赛的鼓声有可能成为噪音 D．观众主要根据音色区分号子声和鼓声 6．如图甲所示是某居民小 区的噪声监测器，显示此时的环境噪声为55 dB。如图乙所示是 钢琴调音师正在用手机上的一个  调音软件播放音叉分别为256Hz、512Hz、1024Hz、2048Hz的标准音来校准琴音。下列说法中正确的是（　　） A．物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，单位为dB B．dB是音调的单位 C．256Hz的音叉与2048Hz的音叉比较，256Hz音叉的音调更高 D．为了保证小区居民正常生活，小区周围环境中的噪声应控制在90dB左右 7．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．随着科技进步，物体不振动也能发声 B．声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变 C．汽车的倒车雷达利用超声波传递信息 D．声音在空气中的传播速度比在木材中的传播速度大 8．如图所示，安装在红绿灯路口的定向音响能够控制声波的覆盖范围，它既能提示行人注意安全，又能降低对传声范围外的影响。定向音响提示行人过马路时，发出的声音（　　） A．不是物体振动产生的 B．不具有能量 C．可以在空气中传播 D．一定不是噪声 9．如图所示，这是国庆期间某旅游景区放置的智能伴游机器人，可担任导游陪伴游览，进行历史文化讲解和科普。机器人在讲解时，下列说法正确的是（　　） A．机器人发出的声音可以在真空中传播 B．机器人发出的声音是由空气振动产生的 C．机器人发出的声音的频率小于20Hz D．机器人可以根据外界环境，自动提高音量，这是改变了声音的响度 10．有关声音的知识，下列说法正确的是（　　） A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大 B．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递能量 C．汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息 D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声 11．晋祠是中国现存最早的皇家园林。李白在诗中写道：“时时出向城西曲，晋祠流水如碧玉。浮舟弄水箫鼓鸣，微波龙鳞莎草绿。”下列说法正确的是（　　） A．箫声和鼓声都是由空气振动产生的 B．箫声和鼓声是通过空气传入人耳的 C．游客是通过音调来分辨箫声和鼓声的 D．对游客来说，箫声和鼓声一定是乐音 12．2024年6月2日~3日，2024年中国龙舟公开赛在荆州古城东门外九龙渊举行，吸引了大量观众前来为龙舟队员呐喊助威，现场锣鼓喧天、人声鼎沸。下列说法中不正确的是（   ） A．锣鼓声是由空气振动产生的 B．锣鼓声从空气传到水里时速度将变大 C．锣鼓声在空气中传播速度约为340m/s D．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中 13．下列词语中的“高”字及表示的声音特性对应正确的是（　　） A．引吭高歌——音调 B．女高音——响度 C．高声喧哗——响度 D．调子高——音色 14．针对下面的四幅图，下列说法正确的是（　　） A．图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越小 C．图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D．图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 15．保护环境，人人有责。为防止噪声干扰，中考考场附近禁止鸣笛，表示“禁止鸣笛的标志是（    ） A． B． C． D． 二、填空题 16．如图所示，两手虚合，内部形成空腔，对着拇指间的缝隙吹气，可使腔内空气 从而发出声音；适当调整双手，改变空腔的大小，用同样的力气吹，还能够明显改变声音的 ；其实，人体内脏工作时也在发声，医生通过病人心、肺发出的声音诊断病情，就是利用声音可以传递 。 17．为了很好地了解物体振动发声的情况，我们可以将声音的波形在计算机上展现出来。如图所示是睿智组的同学把甲、乙、丙三个发声体发出的声音信号输入到计算器上时显示的波形，其中甲和乙的 和 （选填“音调”“响度”或“音色”）相同，音调最低的是 。 18．声音是由物体的 产生的，某人在雷雨天看到闪电4s后听到雷声，则打雷处的云层距离人大约 m。（此时声速为340m/s） 三、实验题 19．小琳在学习有关声音的知识之后，做了以下实验：如图所示，将几个小纸屑放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现小纸屑不断地上下跳动。 (1)小琳断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸屑停止跳动，这说明声音是由物体的 产生； (2)小琳用扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸屑跳得更高，这说明发声体的振幅越大，声音的 越大（选填“响度”、“音调”或“音色”）； (3)小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她 听到声音， 看到小纸屑跳动。（均选填“能”或“不能”）。 20．小华和小刚在“探究音调和哪些因素有关”的实验中，他们选用的琴弦规格已在图中标出（其中琴弦的直径关系为，并且每根琴弦固定在“音箱”上的张紧程度一致。 (1)若他们想探究音调的高低与琴弦材料的关系，应选择琴弦 （均填字母）； (2)若选择琴弦a和b，可探究音调的高低与琴弦 的关系；这种实验探究方法是 ； (3)若有同学选择c和d进行探究，并推理得出“琴弦越长，振动越慢，音调就越低”的结论。该同学在探究过程中 （选填“是”或“否”）存在问题？请说明理由： 。 四、计算题 21．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54km/h的速度匀速行驶，汽车鸣喇叭，经3s后，司机听到回声。（当时空气中的声速是340m/s） (1)此时汽车距山多远？ (2)还需多少时间才能开到山脚下？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C B A C C D C 题号 11 12 13 14 15 答案 B A C D A 1．B 【详解】A．“响鼓也要重锤”说明物体振动幅度越大，响度越大，故A错误； B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的响度大，仿佛都要惊扰到天上的仙人，故B正确； C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的意思是晚上听见门口狗叫声，原来是狗听到有人在雪夜回来了，说明声音可以传递信息，故C错误； D．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的，故D错误； 故选B。 2．D 【详解】A．用力敲击鼓面时，能听到鼓声，是通过空气传播到人耳的，故A错误； B．改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢的关系，尺子伸出桌面越短，振动越快，发出声音的音调越高，故B错误； C．丙图中，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误； D．音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，听众能分辨出不同乐器的演奏，依据的是音色，故D正确。 故选 D。 3．D 【详解】①超声波0.3s传播的距离为 ②当行驶的小轿车与测速仪距离时（如图甲），测速仪向小车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点，测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波共用时0.3s，所以小车由A行驶到B所用的时间不是0.3s，而是0.15s。 ③小车由A行驶到B所用的时间是0.15s，这段时间超声波传播的距离为 则小车运动的路程为 ④小车在此路段平均速度为 所以小车在此路段超速了。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．C 【详解】A．“女高音”中的“高”是指声音的音调高，故A错误； B．外科医生利用超声波除去人体内的结石是利用了声音传递能量，故B错误； C．城市道路旁的隔声板是利用阻断噪声传播方式来控制噪声的，是在传播过程中来减弱噪声，故C正确； D．多数情况下，声波在液体中的传播速度比在固体中小，故D错误。 故选C。 5．B 【详解】A．鼓声主要是通过鼓面的振动产生的，故A正确，不符合题意； B．鼓面振动的频率与其本身的鼓面大小、厚薄、紧绷程度有关，与敲击的快慢没有关系，同一个鼓每次敲击时发出的音调是确定的，船头鼓手敲击得越快，不影响鼓面本身振动的频率大小，鼓声的音调不变，故B错误，符合题意； C．从环保的角度看，鼓声若影响了人正常的休息或学习，可能成为噪声，故C正确，不符合题意； D．比赛时，观众区分号子声和鼓声主要靠音色不同，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，声音强弱的单位是分贝（dB），故A正确； B．分贝（dB）是响度的单位，故B错误； C．256Hz的音叉与2048Hz的音叉比较，256Hz音叉的频率小，音调低，故C错误； D．为了保证学习和工作，要控制噪声不超过70dB，故D错误。 故选A。 7．C 【详解】A．声音由物体的振动产生，不振动不会产生声音，故A错误； B．声音由空气传入水中，传声的介质发生变化，而声音的音调、响度受到频率和振幅影响，频率及振幅不变，音调和响度不变，声音在水中的传播速度比空气中的快，故B错误； C．倒车雷达通过发射和接收声音来传播信息，故C正确； D．声音在固体中的传播速度比在气体中的快，所以在木材中的传播速度比空气中的快，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】A．声音都是由物体的振动产生的，故A不符合题意； B．声音可以传递信息和能量，因此定向音响发出的声音具有能量，故B不符合题意； C．声音的传播需要介质，定向音响发出的声音可以在空气中传播，故C符合题意； D．噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，如果定向音响发出的声音在不需要的时间或地点出现，影响到他人，也可能成为噪声，故D不符合题意。 故选C。 9．D 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，机器人发出的声音是由其内部的扬声器振动产生的，而不是由空气振动产生的，故B错误； C．频率低于20Hz的声波叫做次声波，人耳是听不到的，而机器人发出的声音人耳可以听到，所以不是次声波，故C错误； D．响度是指声音的强弱，机器人提高音量是改变了声音的响度，故D正确。 故选D。 10．C 【详解】A．声音在不同的介质中传播的不同，一般情况下，声音在固体中传播的速度最快，在液体中传播的速度次之，在气体中传播的速度最慢，故声音从水中传到空气中时，它的传播速度将变小，故A错误； B．医院用B超可以检查人的身体是否健康，它是利用超声波来传递信息，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，汽车的倒车雷达是利用超声波来传递信息，故C正确； D．把手机调到静音状态是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选C。 11．B 【详解】A．箫声是空气振动产生的，鼓声都是由鼓面振动产生的，故A错误； B．声音传播需要介质，箫声和鼓声是通过空气传入人耳的，故B正确； C．音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，游客是通过音色来分辨箫声和鼓声的，故C错误； D．从环境的角度来说，凡是影响人正常休息、工作和生活的声音都是噪声，故对游客来说，箫声和鼓声不一定是乐音，故D错误。 故选B。 12．A 【详解】A．锣鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误，A符合题意； B．一般情况下声音，因此锣鼓声从空气传到水里时速度将变大，故B正确，B不符合题意； C．声速与介质的种类、温度有关。15℃时，锣鼓声在空气中传播速度约为340m/s，故C正确，C不符合题意； D．声音的传播需要介质，因此呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中，故D正确，D不符合题意。 故选A。 13．C 【详解】A．引吭高歌的高指的是响度，故A错误； B．女高音的高指的是音调，故B错误； C．高声喧哗指的是响度，故C正确； D．调子高指的是音调，故D错误。 故选C。 14．D 【详解】A．弦乐器是通过琴弦的振动发声的，琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调。手指在弦上按压位置的变化，可以改变琴弦的长短，从而改变琴弦振动的频率，则改变了发声的音调，故A错误； B．敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大，故B错误； C．抽气的过程中，瓶内气体越来越少。由于声音不能在真空中传播，所以声音会越来越小，故C错误； D．安装在路段两旁的透明板墙，目的是从传播过程中减弱噪声，故D正确。 故选D。 15．A 【详解】A．图中画一个喇叭，表示禁止鸣笛，故A符合题意； B．图中标志表示禁止行人通过，故B不符合题意； C．图中标志表示禁止吸烟，故C不符合题意； D．图中标志表示禁止停车，故D不符合题意。 故选A。 16． 振动 音调 信息 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，两手虚合，内部形成空腔，对着拇指间的缝隙吹气，可使腔内空气振动发出声音。 [2]用同样的力气吹，响度相同，改变空腔的大小，改变声音振动的频率，改变声音的音调。 [3]声音能够传递信息，声音也能够传递能量；医生通过病人心、肺发出的声音诊断病情，利用声音可以传递信息。 17． 音调 响度 丙 【详解】[1][2][3]音调与振动的频率有关，故甲乙的频率相同，音调相同；丙频率最低，音调最低；响度与振幅有关，甲乙的振幅相同、响度相同，故其中甲和乙的音调和响度相同，但甲乙波形不同，音色不同。 18． 振动 1360 【详解】[1]大量的事实、经验及实验表明，声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声即停止。 [2]打雷处的云层距离人大约 19．(1)振动 (2)响度 (3) 不能 能 【详解】（1）扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸屑停止跳动，这说明声音是由物体的振动产生，振动停止，发声停止。 （2）用扬声器播放音乐时，调大音量，发声体的振幅增大，小纸屑跳得更高，这说明发声体的振幅越大，声音的响度越大，即声音的响度与振幅有关。 （3）[1][2]将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她不能听到声音，因为月球上面没有空气，真空不能传声；但能看到小纸屑跳动，因为扬声器振动发声，所以与扬声器接触的小纸屑会跳动。 20．(1)a、c (2) 横截面积 控制变量法 (3) 是 没有控制琴弦材料相同 【详解】（1）结合控制变量法，探究音调的高低与琴弦材料的关系，应选用材料不同而长度、横截面积相同的琴弦，所以应选择琴弦a、c。 （2）[1][2]比较琴弦a和b，材料、长度相同而横截面积不同，结合控制变量法可知可以探究音调高低与琴弦横截面积的关系。 （3）[1][2]结合控制变量法，要探究音调高低与琴弦长度的关系，应控制琴弦的材料和横截面积相同。而c和d两根琴弦长度和材料都不相同，没有控制琴弦的材料相同，故该同学的探究过程错误。 21．(1)487.5m (2)32.5s 【解析】【小题1】汽车的速度 由可得汽车行驶的距离 声音传播的距离 假设鸣笛时汽车到山的距离为s，则有 2s=s车+s声 则 此时汽车距离山崖 【小题2】由可得到山脚还需要的时间 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$