内容正文:
前旗三中2024-2025学年度第一学期 期中考试学校___________ 年级_________ 班级______ 考号________ 姓名________
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初一年级 道德与法治 试题
一、单项选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
1.进入初中,如何生活得更好?答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划认识正确的是( )
①确定个人发展目标时要做好多方面的考虑 ②要树立人生梦想,脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订行动方案,并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想,就能获得成功
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.进入中学的小丽每天都很烦恼,总觉得自己不够完美,长相平凡,还没有什么特长。你会怎样劝慰小丽 ( )
①我们可以通过完全模仿别人,来塑造自己心目中的完美形象 ②我们要学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势,欣赏自己认真做事的态度 ③我们要学会接纳自己,既接纳自己的优点,也接纳自己的不足 ④我们要不断发掘自己的潜能,做到骄傲自大,目中无人,我行我素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.国家主席习近平在二0二四年新年贺词中指出,我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示我们青少年( )
①要努力做脑力劳动者 ②做好生活规划只考虑个人兴趣爱好 ③要坚定理想,志有
高远,脚踏实地 ④为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.认真阅读漫画《雨中情》。这幅漫画让我们懂得( )
过去父亲怕我淋着 现在我怕父亲淋着
①家庭教育应注重潜移默化、言传身教②一个人的成功完全依靠家庭的培育 ③每一个家庭的子女都拥有优秀的品质 ④父母是我们的第一任老师,是我们最初的榜样
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
5.北京退休音乐老师邓小岚曾说:“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始,邓奶奶到太行山马兰村义务教学,十八年来跋山涉水、风雨无阻,帮助一批批孩子走出大山,走向外面的世界。邓奶奶的故事告诉我们 ( )
①好老师需要有理想信念 ②教师是学生成长的引路人
③工作方式变化就能出彩 ④帮助他人旨在赢得社会赞誉
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2024年9月10 日,是我国第40个教师节。小文决定向自己的老师献上感恩的话语,下
列示例你认为最合适的是( )
A,心中有爱勇担重任,以身传道树立典范,争争做学生的“筑梦人”
B.坚强的脊背是我永远的靠山,广博的胸襟是我永恒的追求
C.您给了我生命,您是抚育我成长的士地
D.微笑服务,献出真情爱意,救死扶伤燃起生命之火
7.公彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。以下情境体现师生交往良好状态的有( )
①春风在老师的指导下,撰写的小论文获得—等奖
②夏丽觉得数学老师对自己有偏见,故意不完成数学作业
③秋云觉得老师免枉自己,写了张字条与老师沟通
④冬雪给戴眼镜的老师画了一幅针对性的讽刺漫画
A. ①② B. ①③ C.②③ D. ③④
8.友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得起时间的考验和风雨的洗礼。为了更好地诠释这一观点,学生小美在文章中选用名言进行“佐证”,你认为下列适合入选的是 ( )
A.仁者如射,射者正已而后发。发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣
B.志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近
C.友直,友谅,友多闻,益矣
D.交友投分,切磨箴规。仁慈隐恻,造次弗离
9. 某校举行班级合唱比赛,小湘在排练过程中遇到了以下问题。对此,小湘的正确做法是( )
事件
集体的要求
小湘的诉求
合唱的站位问题
个子矮的站前排,个子高的站后排
虽然个子高,但有唱歌和表演天赋,希望能站在前排
A.考虑大局,通力合作为班争光 B. 抑制诉求,维持班级表面和谐
C.退出比赛,不再参加集体活动 D. 激化矛盾,迫使集体做出让步
10.小骏同学马上要参加体育测试,长跑是他的弱项,一个人训练时常常因意志不坚定半途而废。后来和几个同学结伴训练,每次都能跑完全程。这说明,美好集体能 ( )
A.拥有充实的精神生活 B.强健自己的生理机能
C.凝聚拼搏向上的力量 D.依赖他人,成全自己
2、 非选择题(共30分)
11. 阅读材料,完成下列要求。(共9分)
家庭建设是个人幸福、社会进步和国家发展的重要基础。某校正在开展“创建文明家庭,树立时代新风”主题系列活动,请你参。
活动一:传家规家训·树时代新风
在中华传统文化中,家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则。如著名的《朱子家训》“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,学习与传承良好的家风家训,有助于塑造和谐的社会环境,营造幸福和谐的新风尚。
(1)具体要求:请写出一条你家的家规或家训,并简要解读将其作为家规或家训的原因。(3分)
活动二:文明新风尚·建美好家庭
党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视家庭文明建设,积极回应人民群众对家庭建设的新期盼、新需求,推动社会主义核心价值观在家庭落地生根,推动形成社会主义家庭文明新风尚。
(2)具体要求:请谈谈我们应推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚,并提出建设美好家庭的具体策略。(6分)
12.阅读材料,完成下列要求。(共11分)
材料一 友情是人与人之间最美好的感情之一,我们在不同的阶段对友谊的认识也不同。
幼儿园时期:谁跟我一起玩谁就是朋友,一段时间没见就忘记了。
小学时期:我的同桌、邻居,每天一起上下学,有共同的兴趣爱好。
初中阶段:有自己的个性和社交圈子,喜欢跟志同道合的人交朋友
(1)结合材料,运用“友谊的真谛”相关知识,谈谈你对友谊的理解。(6分)
材料二 有了朋友,再远的路都不会觉得漫长,再曲折的路都不会觉得艰难。有人说,朋友难得,朋友之间应当讲“哥们儿义气”,应当“为朋友做任何事,两肋插刀、在所不辞”。
(2)你赞成这种说法吗?请说明理由。(5分)
13.阅读材料,完成下列要求。(共10分)
集体,是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活,学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级(3)班同学围绕“在集体中成长”开展了主题班会,请你参与其中并回答下列问题。
★畅谈集体生活
笑笑同学分享了集体生活中的两个片段:
片段一 刚上初一,我担任了英语课代表,但我的英语成绩并不是特别突出。为了更好地为大家服务,起到带头作用,我更加努力地学习英语,主动向周围的同学请教。同学们对我的工作非常认可,我的英语成绩也越来越好了。
片段二 新学期班级竞选班干部,我担任班长一职。在处理班级事务的过程中,我学习了小锦的真诚、小文的认真、小媛的负责······得到了老师和同学们的一致认可,我很开心!
(1)请结合所学知识,谈谈从以上笑笑的分享中,我们明白了哪些道理。(4分)
★建设美好集体
在班会的最后,班主任王老师用一首诗表达了对美好集体的憧憬:
美好集体,是一缕春风,万物生发;
美好集体,是一方净土,百花齐放;
美好集体,是一汪碧水,鱼翔浅底;
美好集体,是一团星火,光芒四射。
(2)请你为建设美好集体出谋划策。(6分)
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