第四单元 光（专项训练）-2024-2025学年五年级科学上学期期末复习讲练测（冀人版）

第四单元 光 一、选择题 1．在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是因为（   ）。 A．光是沿直线传播的 B．光是沿曲线传播的 C．光是沿折线传播的 2．下列环境中不可能出现彩虹的是（       ）。 A．喷泉周围 B．雨后晴天 C．阴雨天 3．下列现象中与其他现象性质不同的是（ ）。 A．小孔成像 B．潜望镜 C．针孔照相机 4．彩虹的颜色中没有（    ）。 A．黑色 B．紫色 C．蓝色 5．白纸、黑纸、红纸三种颜色的纸吸收热的本领从弱到强依次是（    ）。 A．白纸、黑纸、红纸 B．黑纸、红纸、白纸 C．白纸、红纸、黑纸 6．我们在灯光下能看到物体，是光的（    ）。 A．反射现象 B．折射现象 C．辐射现象 7．我们看到的光，有的来自光源，有的来自物体的反射。下列影像中的光来自光源的是（ ）。 A．投影展示的山水画面 B．灯光下的书 C．正在播放动画片的电视屏幕 8．太阳光经过（    ）可以分解成七种颜色的光。 A．平面镜 B．三棱镜 C．凸透镜 9．（    ）我们能看到物体。 A．漆黑的夜晚 B．黑暗的屋子里 C．灯光下 10．我们看到的月光，其实是月球反射（    ）的光。 A．太阳 B．地球 C．星星 11．下列均属于光源的是（    ）。 A．火把、月亮 B．镜子打火机 C．萤火虫、太阳 12．下列叙述中的“影”，与产生手影的原理不一样的是（    ）。 A．形影不离 B．杯弓蛇影 C．立竿见影 二、填空题 13．来自 的光或物体 进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。 14．太阳光穿过三棱镜后，会形成红、橙、 、 、 、靛、紫的彩色光带。 15．在晴朗无风的天气里，太阳 （填“面向”或“背对”），用喷雾器向空中喷水雾，可以在水雾中看见彩虹。 16．红、 、 是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光，都是由这三种色光组成的， 正是运用了这个原理。 17．世界上第一个做小孔成像实验的是我国学者墨翟（墨子）和他的学生。如图，实验中我们在纸屏上会看到一个蜡烛火焰的 的像。你能用所学知识解释这种现象吗？ 小孔的形状，把它变成三角形，纸屏上像的形状 （改变，不变）。 三、判断题 18．只有表面光亮的物体才能反射光。( ) 19．黑板能把光向四周反射，所以学生能看清黑板上的字。( ) 20．只要我们睁大眼睛，即使在黑屋子里，也能看见物体。( ) 21．光不管碰到什么物体都是沿直线传播。( ) 22．滤光实验一定要在黑暗之中完成。( ) 23．七色光无法再合成太阳光。( ) 四、连线题 24．下列光源中，哪些是天然光源？哪些是人造光源？连一连。 雷电 篝火                            天然光源 太阳 点亮的日光灯                   人造光源 发光的水母 五、简答题 25．在我们日常生活中，哪些地方或物品应用了光的反射原理？请列举3个实例。 26．哪些物体能发光？（至少列举4种） 27．在雨后的天空，我们有时会看到美丽的彩虹，彩虹是怎样形成的？ 28．月亮是光源吗？为什么？ 29．为什么阳光透过小水滴会形成七色光呢？（彩虹是如何形成的呢？） 六、实验题 30．小明同学正在做“探究光的传播规律”实验。请仔细观察图片，回答相关问题。 图1        图2 （1）手电筒的光从1号卡纸上的小孔射入（如图1），最终( )在纸屏上形成光斑；手电筒的光从1号卡纸上的小孔射入（如图2），最终( )在纸屏上形成光斑。【选填“能”或“不能”】 （2）请帮助小明同学将实验记录表补充完整。 光的传播路线实验记录表 卡纸的摆放 能否在纸屏上形成光斑 三张卡纸排成整齐的一列 ( ) 只把2号卡纸向左或向右移动5厘米 ( ) 只把3号卡纸向左或向右移动5厘米 ( ) （3）通过分析实验记录表，我们能得出结论是：光是沿( )传播的。 试卷第2页，共3页 试卷第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】光在同一均匀介质中以直线的形式传播。在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，那么就表示队伍排直了，这是因为光沿直线传播。 2．C 【详解】彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。彩虹的形成条件是阳光和潮湿空气，喷泉周围、雨后晴天都可能出现彩虹，阴雨天没有阳光，不可能出现彩虹。 3．B 【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播；小孔成像、针孔照相机都是光的直线传播现象；潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。 4．A 【详解】彩虹是太阳光被空气中的小水滴折射后，发生分解作用，出现光的色散现象，彩虹的颜色由外向里依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，没有黑色光。故A选项正确。 5．C 【详解】深色物体反光能力弱，吸收热的本领强；浅色物体，反光能力强，吸收热的本领弱。所以白纸、黑纸、红纸三种颜色的纸吸收热的本领从弱到强依次是白纸、红纸、黑纸。 6．A 【详解】眼睛并不是光源，我们能够看到物体是因为物体反射来的光线照射进我们的眼睛。我们在灯光下看书、写字等都是物体反射来的光线照射进我们的眼睛，我们才能看到各种物品。 7．C 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。正在播放动画片的电视屏幕的光来自光源；投影展示的山水画面、灯光下的书都来自物体的反射光。 8．B 【详解】太阳光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 9．C 【详解】眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。漆黑的夜晚 、黑暗的屋子里，没有光进入到人的眼睛，所以我们看不到物体；同理灯光下我们能看到物体。 10．A 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月球不是光源，月球看起来很亮，是反射的太阳光。 11．C 【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。月亮不能自己发光，不是光源，镜子不能自己发光，不是光源。故C符合题意。 12．B 【详解】各种影的形成都与光的传播有关，本题要把手影、倒影道理弄清，知道其光学原理。以上叙述中的“影”，与产生手影的原理不一样的是杯弓蛇影，它的原理是光的反射。形影不离、立竿见影都是利用光的直线传播的原理。 13． 光源 反射的光 【详解】眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片黑暗。来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。 14． 黄 绿 蓝 【详解】光是电磁波，由于波长不同，呈现不同颜色的光，太阳光是一种复合光，由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成。太阳光穿过三棱镜后，会发生光的色散现象，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带。 15．背对 【详解】彩虹是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹。 16． 绿 蓝 彩色电视机 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。 17． 倒立 改变 不变 【详解】小孔成像的原理是光的直线传播。小孔成像是上下颠倒左右相反的。这个现象是中国古代墨子发现的。光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为小孔成像。改变小孔的形状，把它变成三角形，纸屏上像的形状不变。 18．× 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。只有平面镜才能反射光，其它物体表面不反射光，这种说法错误。物体都能反射光，只不过反光的能力不同。 19．√ 【详解】物体的反射光的能力与吸收光的能力相反，都与物体表面的粗糙程度有关。物体的表面越光滑，反光的能力就越强，吸收光的能力就越差。黑板能把光向四周反射，所以学生能看清黑板上的字。这种说法正确，光在黑板表面发生了漫反射。 20．× 【详解】眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。完全黑暗的环境中，由于没有光反射到眼睛里，无论视力再好，也无法看见物体。 21．× 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，但是光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射的光线也是以直线形式传播的。光如果射入另外一种介质，会发生光的折射，题目说法错误。 22．√ 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。滤光实验指的是在黑暗中用某种颜色的玻璃纸将其他颜色的光过滤掉，所以滤光实验一定要在黑暗之中完成。 23．× 【详解】18世纪，牛顿曾用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，又用牛顿盘合成白色光。题目说法错误。 24． 【详解】自然界自身能发光的物体属于天然光源；人为因素使其发光的物体属于人造光源。雷电、太阳、发光的萤火虫、发光的水母属于天然光源；篝火、点亮的日光灯属于人造光源。 25．医生的额镜，汽车的反光镜，日光灯的灯罩，教室白色的墙壁等。 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光，反射光线也是以直线形式传播的。运用光的反射的汽车的反光镜、医生用的额镜、潜望镜、万花筒、日光灯的灯罩，教室白色的墙壁等。利用光的反射知道了地球到月球的准确距离。 【点睛】本题考查光的反射，要求学生掌握运用光的反射的例子。 26．太阳、闪电、萤火虫、点燃的蜡烛。 【详解】自身能发光的物体叫光源。能发光的物体有太阳、闪电、萤火虫、点燃的蜡烛。 27．下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光折射成七种色光，形成彩虹。 【详解】雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于空气中有大量的水，将太阳光进行折射.由于不同颜色的光的折射程度不同，所以人们可以清晰地分辨出七种颜色的光。 28．月亮不是光源，它不会自己发光，只反射太阳光。 【详解】月亮不是光源；因为光源是指能够自行发光的物体，而月亮不能自行发光，我们看到的月光是因为它反射了太阳光。 29．下雨过后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。 30． 能 不能 能 不能 不能 直线 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。 【详解】（1）在做“探究光的传播规律”实验时，图1中，三个卡纸上的孔洞位于同一条直线上，手电筒的光从1号卡纸上的小孔射入，最终能在纸屏上形成光斑；图2中，2号卡纸的孔洞与1号卡纸、3号卡纸的孔洞不在一条直线上，手电筒的光从1号卡纸上的小孔射入，最终不能在纸屏上形成光斑。 （2）根据光的传播路线实验可以看到，三张卡纸排成整齐的一列，能在纸屏上形成光斑；只把2号卡纸向左或向右移动5厘米，手电光不能在纸屏上形成光斑；只把3号卡纸向左或向右移动5厘米，手电光也不能在纸屏上形成光斑。 （3）通过以上实验记录，我们可以得出的结论是光是沿直线传播的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$