第五单元《观察物体（一）》（单元讲义）-2024-2025学年二年级上册数学举一反三变式拓展（人教版）学生版+教师版

2024-2025学年二年级上册数学举一反三变式拓展（人教版） 第五讲 观察物体（一） （导图+知识精讲+高频易错点+三大考点讲练+难度分层练） 1. 通过对同一物体实施多角度的观察行为，我们能够深刻体会到角度变化对物体形状所造成的显著差异，进而初步领悟到局部与整体之间复杂且微妙的相互关联。 2. 我们借助一系列经过精心策划的活动，这些活动涵盖观察、比较、辨认及想象等多个环节，旨在引导学生有效掌握“多角度观察物体”的技巧。此过程不仅有助于学生精准地识别物体，更能让他们亲身体验从不同视角观察物体所产生的结果多样性，从而培养其直观思维能力和初步的空间想象力。 【教学重点】从不同的角度观察物体，如正面、侧面或顶部，所看到的形状各异，这有助于我们理解局部与整体的关系。 【教学难点】在于准确识别从不同侧面看到的物体形状，并据此推断出观察者的具体位置。 考点1：从不同方向观察物体和几何体 3 考点2：从不同角度观察多个物体 4 考点3：作简单图形的三视图 6 中等题真题训练 7 拔高题真题训练 10 知识点01：观察简单物体 1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能不同，也可能完全相同。 2、在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。 知识点02：观察立体图形 1、我们学过的立体图形有长方体，正方体，圆柱，球四种几何体。 2、看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是长方体也可能是圆柱。 3、看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是圆柱，也可能是球。 4、看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是正方体，也可能是长方体。 • 从不同角度观察同一物体，看到的形状可能不同。学生容易混淆从不同方向看到的形状，尤其是当物体具有多个相似面时。 • 识别并画出从不同角度看到的简单几何体的形状。学生可能在将观察到的形状转化为 平面图形时出错，特别是对立体图形的空间想象能力不足时。 • 理解“遮挡”概念。当物体的一部分被其他部分遮挡时，学生可能难以准确判断并描述被遮挡的部分。 • 区分“看到的”和“看不到的”。学生需要明确区分从某个角度能看到和看不到的物体部分，这需要对空间位置有准确的理解。 考点1：从不同方向观察物体和几何体 【精讲题】（2024秋•项城市期中）观察如图，下面说法正确的是　　 A．小刚看到了 B．小丽看到了 C．小强看到了 【精练题1】（2024秋•桥西区月考）笑笑看到的是图　　 A． B． C． 【精练题2】（2023秋•牡丹区期末）优优看到的是图　　 A． B． C． 【精练题3】（2024秋•桥西区月考）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 【精练题4】（2024秋•桥西区月考）右边的照片分别是爸爸站在妈妈和小美的哪个方向拍的？在括号里填“前面”“后面”或“侧面”。 考点2：从不同角度观察多个物体 【精讲题】（2023秋•新会区校级月考）如图，看到的是　　 A． B． C． 【精练题1】（2021秋•海珠区月考）选一选：把正确答案的序号写在横线里。 小鸟在房子的 　　，看到的是 　　。 ①上面 ②正面 ③ ④ 【精练题2】（2022秋•崇川区期末） 【精练题3】（2023秋•威县月考）从前面观察球和从侧面观察球，看到的图形是一样的。 　　（判断对错） 【精练题4】（2022秋•天门期末）下面右边的图形分别是从哪个位置看到的？动手连一连吧。 考点3：作简单图形的三视图 【精讲题】分别画出下面各物体从正面、右面和上面看到的图形． 【精练题1】（2021秋•延津县期末）在方格纸上画出从正面、左面、和上面看到的图形． 【精练题2】（2024秋•丰县期中）从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。 【精练题3】（2024秋•鸡泽县期中）分别画出下面的立体图形从上面、正面和左面看到的形状。 中等题真题训练 1．（2024秋•丰县期中）观察如图的物体，从上面看是的物体是　　 A． B． C． D． 2．（2024秋•项城市期中）从不同的角度观察正方体，最多能看到　　个面． A．1 B．2 C．3 3．（2023秋•岑巩县期末）观察到的是　　 A． B． C． 4．（2024秋•化州市期中）观察，从 　　面看到的是，从 　　面看到的是。 5．（2024•三原县）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要 　　个正方体，最多需要 　　个正方体。 6．（2023秋•大田县期末）观察如图所示，　　看到的是图。 7．（2024秋•项城市期中）　　号和 　　号照片分别是站在同一幢房子的前面和后面拍摄的。 8．（2023秋•莒县期末）下面这些图分别是谁看到的？（填名字） 看到图①的是 　　，看到图②的是 　　，看到图③的是 　　，看到图④的是 　　。 9．（2024秋•巨鹿县期中）如图，是从位置①观察到的。 　　（判断对错） 10．（2023秋•甘谷县期末）从一个长方体的上面看，看到的不一定是长方形。 　　（判断对错） 11．（2022秋•鼓楼区期末）下面的图分别是谁看到的？用线连一连。 12．（2021秋•鄞州区期末）圈一圈：（把壮壮看到的图圈出来） 13．（2021秋•乌兰察布期末）连线。 下面图形是谁看到的，请你连一连。 14．（2023秋•西湖区期末）想一想，连一连。 15．（2023秋•丰润区期末）请你连一连，下面的图分别是谁看到的？ 拔高题真题训练 16．（2024秋•项城市期中）上课时，贝贝看到她正前方的同学是　　 A． B． C． 17．（2023秋•洪江市期末）当当过生日时，爸爸给他定做的生日蛋糕如图，从上面看到的是　　 A． B． C． 18．（2021秋•中原区期末）如图所示，明明看到的是　　 A． B． C． 19．（2023秋•郓城县期末）从物体的哪面看到的，填一填。 　　面 　　面 　　面 20．（2023秋•澄海区校级月考）把正确答案的序号填在横线上。 （1）从上面看到的是 　　。 （2）从前面看到的是 　　。 （3）从侧面看到的是 　　。 21．（2023秋•裕华区月考）如图，从前面看到的是 　　，从侧面看到的是 　　，从上面看到的是 　　。（填序号） 22．（2021秋•龙口市校级月考）把两个同样的长方体摆成如图所示的样子从 　　看到的是，从 　　面看到的是 正面 侧面 上面 23．（2024秋•威县月考）4名同学从不同的方向给一只熊猫拍照，拍到的照片各不相同。 　　（判断对错） 24．（2023秋•澄海区校级月考）从不同方向看同一个物体，看到的图形可能相同。 　　（判断对错） 25．（2023秋•威县期中）如图的图形从侧面看到的是。 　　（判断对错） 26．（2023秋•沛县月考）小红看见小鸟从窗前飞过。请按时间顺序给下面的3幅图编号。 27．（2022秋•玉屏县月考）下面图形分别是谁看到的，请写出他们的名字。 28．（2020秋•安岳县期末）下面右边框中的图形分别是从哪个方向看到的？连一连。 29．（2023秋•长葛市月考）根据乐乐、壮壮、甜甜、平平他们看到的图形，帮他们排一下位置。 30．（2022秋•开平区期末）下面的玩具分别是谁看到的？在横线里填序号。 是 　　看到的；是 　　看到的；是 　　看到的；是 　　看到的。 31．（2023秋•威县月考）如图是四位小朋友分别给小熊拍的照片，请给他们排位置。（把名字填在括号里） 32．玩转魔方。 一块魔方的每个面上分别写着、、、、、，小贝从不同的角度观察的结果如图，把这个魔方相对两个面上的数字填入“”中。 33．（2021秋•中原区期末）如图所示右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？请你连一连。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级上册数学举一反三变式拓展（人教版） 第五讲 观察物体（一） （导图+知识精讲+高频易错点+三大考点讲练+难度分层练） 1. 通过对同一物体实施多角度的观察行为，我们能够深刻体会到角度变化对物体形状所造成的显著差异，进而初步领悟到局部与整体之间复杂且微妙的相互关联。 2. 我们借助一系列经过精心策划的活动，这些活动涵盖观察、比较、辨认及想象等多个环节，旨在引导学生有效掌握“多角度观察物体”的技巧。此过程不仅有助于学生精准地识别物体，更能让他们亲身体验从不同视角观察物体所产生的结果多样性，从而培养其直观思维能力和初步的空间想象力。 【教学重点】从不同的角度观察物体，如正面、侧面或顶部，所看到的形状各异，这有助于我们理解局部与整体的关系。 【教学难点】在于准确识别从不同侧面看到的物体形状，并据此推断出观察者的具体位置。 考点1：从不同方向观察物体和几何体 3 考点2：从不同角度观察多个物体 6 考点3：作简单图形的三视图 9 中等题真题训练 11 拔高题真题训练 19 知识点01：观察简单物体 1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能不同，也可能完全相同。 2、在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。 知识点02：观察立体图形 1、我们学过的立体图形有长方体，正方体，圆柱，球四种几何体。 2、看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是长方体也可能是圆柱。 3、看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是圆柱，也可能是球。 4、看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是正方体，也可能是长方体。 • 从不同角度观察同一物体，看到的形状可能不同。学生容易混淆从不同方向看到的形状，尤其是当物体具有多个相似面时。 • 识别并画出从不同角度看到的简单几何体的形状。学生可能在将观察到的形状转化为 平面图形时出错，特别是对立体图形的空间想象能力不足时。 • 理解“遮挡”概念。当物体的一部分被其他部分遮挡时，学生可能难以准确判断并描述被遮挡的部分。 • 区分“看到的”和“看不到的”。学生需要明确区分从某个角度能看到和看不到的物体部分，这需要对空间位置有准确的理解。 考点1：从不同方向观察物体和几何体 【精讲题】（2024秋•项城市期中）观察如图，下面说法正确的是　　 A．小刚看到了 B．小丽看到了 C．小强看到了 【思路点拨】根据观察物体的方法，小刚看到了，小丽看到了，小强看到了，据此解答即可。 【规范解答】解：分析可知，观察如图小刚看到了，小丽看到了，小强看到了。所以说法正确的是小刚看到了。 故选：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 【精练题1】（2024秋•桥西区月考）笑笑看到的是图　　 A． B． C． 【思路点拨】笑笑看到鸭子脸朝左。据此解答。 【规范解答】解：笑笑看到的是图。 故选：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 【精练题2】（2023秋•牡丹区期末）优优看到的是图　　 A． B． C． 【思路点拨】优优在这个柜子的侧面，看到的是它的侧面。 【规范解答】解：如图： 优优看到的是图： 故选：。 【考点评析】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。看清优优所在位置是关键。 【精练题3】（2024秋•桥西区月考）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 【思路点拨】根据观察物体的方法，丽丽看到书包正面，小青看到书包背面，阳阳看到书包侧面，书包背带在左，小明看到书包侧面，书包背带在右，据此解答即可。 【规范解答】解：连线如下： 【考点评析】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 【精练题4】（2024秋•桥西区月考）右边的照片分别是爸爸站在妈妈和小美的哪个方向拍的？在括号里填“前面”“后面”或“侧面”。 【思路点拨】从前面看到二人的脸，从后面看到背影，从侧面看到的是侧脸。 【规范解答】解： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 考点2：从不同角度观察多个物体 【精讲题】（2023秋•新会区校级月考）如图，看到的是　　 A． B． C． 【思路点拨】小鸟从上面看到一行2个正方形。据此解答。 【规范解答】解：看到的是。 故选：。 【考点评析】本题主要考查从不同方向观察物体，关键是培养学生的观察能力。 【精练题1】（2021秋•海珠区月考）选一选：把正确答案的序号写在横线里。 小鸟在房子的 　①　，看到的是 　　。 ①上面 ②正面 ③ ④ 【思路点拨】根据从不同方向观察物体的方法可知，小鸟在房子的上面，看到的是。据此解答即可。 【规范解答】解：小鸟在房子的上面，看到的是。 故答案为：①，③。 【考点评析】本题考查了从不同角度观察物体知识，结合题意分析解答即可。 【精练题2】（2022秋•崇川区期末） 【思路点拨】根据长颈鹿和小猴所在的位置，完成选择即可。 【规范解答】解： 【考点评析】本题主要考查从不同方向观察所给几何体，关键培养学生的观察能力。 【精练题3】（2023秋•威县月考）从前面观察球和从侧面观察球，看到的图形是一样的。 　　（判断对错） 【思路点拨】根据球的特征，从前面观察球和从侧面观察球，看到的图形是一样的，据此解答即可。 【规范解答】解：从前面观察球和从侧面观察球，看到的图形是一样的，所以原题说法正确。 故答案为：。 【考点评析】本题考查了观察物体的方法，结合题意分析解答即可。 【精练题4】（2022秋•天门期末）下面右边的图形分别是从哪个位置看到的？动手连一连吧。 【思路点拨】根据图示，①看到求在前，长方体在后；②看到一个圆在左，一个正方形在右边；③看到一个长方形，看不到球；④看到左边一个圆，右边一个长方形。 【规范解答】解：连线如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 考点3：作简单图形的三视图 【精讲题】分别画出下面各物体从正面、右面和上面看到的图形． 【思路点拨】观察图形可知，从正面看到的图形是3层：下层4个小正方形，上面两层都是1个正方形靠左边；从右面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列1个靠下边；从上面看到的图形是两行：后面一行4个正方形，前面一行1个正方形靠左边，据此即可画图． 【规范解答】解：根据题干分析可得： 【考点评析】画图时要注意组成图形的形状、位置与方向． 【精练题1】（2021秋•延津县期末）在方格纸上画出从正面、左面、和上面看到的图形． 【思路点拨】观察图形可知，从正面看到的图形是2层，每层并列2个正方形；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到的图形是2行，后面一行2个正方形，前面一行1个正方形靠左边，据此即可画图． 【规范解答】解：根据题干分析可得： 【考点评析】此题考查了观察简单组合体的三视图，同时考查了学生的识图能力和空间想象能力． 【精练题2】（2024秋•丰县期中）从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。 【思路点拨】左面的立体图形由5个相同的小正方体构成。从前面能看到4个相同的正方形，呈“田”字形排列；从右面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层2个，下层1个，左齐。 【规范解答】解： 【考点评析】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 【精练题3】（2024秋•鸡泽县期中）分别画出下面的立体图形从上面、正面和左面看到的形状。 【思路点拨】这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从上面看，有4个相同的小正方形，左边一个，右边3个，分3层，上中下各一个；从正面能看到3个相同的小正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到4个相同的小正方形，分两层，上层1个，下层3个。 【规范解答】解： 【考点评析】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形 中等题真题训练 1．（2024秋•丰县期中）观察如图的物体，从上面看是的物体是　　 A． B． C． D． 【思路点拨】根据观察，可知的上面图形为。 【规范解答】解：从上面看是的物体是。 故选：。 【考点评析】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 2．（2024秋•项城市期中）从不同的角度观察正方体，最多能看到　　个面． A．1 B．2 C．3 【思路点拨】从正方体的一个面看（视线垂直于这个面）只能看到1个面，从正方体的条棱看（视线垂直于这条棱）能看到2个面，从正方体的一个顶点看，能看到3个面．由此可知，从不同的角度观察正方体，最多能看到3个面． 【规范解答】解：从不同的角度观察正方体，最多能看到3个面． 故选：． 【考点评析】此题可找一个正方体物体亲自观测一下，所找的物体尽可能大些，以免产生错觉． 3．（2023秋•岑巩县期末）观察到的是　　 A． B． C． 【思路点拨】鸭子看到杯子把朝前。据此解答。 【规范解答】解：观察到的是。 故选：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要考查学生的观察能力和想象能力。 4．（2024秋•化州市期中）观察，从 　上　面看到的是，从 　　面看到的是。 【思路点拨】根据观察物体的方法，观察，从上面看到的是，从前面看到的是，据此解答即可。 【规范解答】解：观察，从上面看到的是，从前面看到的是。 故答案为：上，前。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 5．（2024•三原县）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要 　4　个正方体，最多需要 　　个正方体。 【思路点拨】根据题意，一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，可知搭这样的立体图形需要最少的正方体，这个立体图形为，需要最多的正方体，这立体图形为。 【规范解答】解：一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要4个正方体，最多需要7个正方体。 故答案为：4，7。 【考点评析】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 6．（2023秋•大田县期末）观察如图所示，　小红　看到的是图。 【思路点拨】根据观察，可知小庆看到小熊的脸朝左；小红正对着小熊的后背；华华看到小熊的脸朝右；小芳正对着小熊的脸。 【规范解答】解：观察如图所示，小红看到的是图。 故答案为：小红。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 7．（2024秋•项城市期中）　①　号和 　　号照片分别是站在同一幢房子的前面和后面拍摄的。 【思路点拨】根据观察物体的方法，①号和④号照片中的烟筒都在中间，所以①号和④号照片分别是站在同一幢房子的前面和后面拍摄的。据此解答即可。 【规范解答】解：①号和④号照片分别是站在同一幢房子的前面和后面拍摄的。 故答案为：①，④。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 8．（2023秋•莒县期末）下面这些图分别是谁看到的？（填名字） 看到图①的是 　小丽　，看到图②的是 　　，看到图③的是 　　，看到图④的是 　　。 【思路点拨】小丽在壶的侧面，看到的是侧面，看到壶把在左，壶嘴在右；小飞也在壶的侧面，与小丽的方向相反，看到壶把在右，壶嘴在左；小莹在壶的后面，能看到壶的把手，看不到壶嘴；小华与小莹的方向相反，能看到壶嘴，看不到壶把手。 【规范解答】解：如图： 看到图①的是小丽，看到图②的是小飞，看到图③的是小华，看到图④的是小莹。 故答案为：小丽，小飞，小华，小莹。 【考点评析】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。小莹、小华看到的图形比较容易看出，小丽、小飞看到的图形关键是壶把、壶嘴的方向。 9．（2024秋•巨鹿县期中）如图，是从位置①观察到的。 　　（判断对错） 【思路点拨】从③的位置可以看到，据此解答。 【规范解答】解：如图，是从位置③观察到的。所以原题说法错误。 故答案为：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 10．（2023秋•甘谷县期末）从一个长方体的上面看，看到的不一定是长方形。 　　（判断对错） 【思路点拨】一般长方体的六个面都是长方形，也有个别情况，有2个相对的面是正方形。据此解答。 【规范解答】解：一般长方体的六个面都是长方形，也有个别情况，有2个相对的面是正方形。据此解答。表述正确。 故答案为：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 11．（2022秋•鼓楼区期末）下面的图分别是谁看到的？用线连一连。 【思路点拨】小军看到左面一列3个小正方形，右面一个圆；小明看到左面一列3个正方形，右面一列2个正方形，下齐；小红看到左面一列2个小正方形，右面一列3个小正方形，被圆遮住了一部分。 【规范解答】解： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 12．（2021秋•鄞州区期末）圈一圈：（把壮壮看到的图圈出来） 【思路点拨】根据图示，壮壮看到的是车的侧面，车头朝左，据此解答即可。 【规范解答】解：解答如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 13．（2021秋•乌兰察布期末）连线。 下面图形是谁看到的，请你连一连。 【思路点拨】小红在左面，能看到7个面，且最左边的一列有3个面，小明在右边，能看到3个面，且最右边的一列有3个面，小芳在前面，能看到3个面，据此连线求解。 【规范解答】解： 【考点评析】本题主要考查观察物体，熟练掌握从不同方向看到的物体形状不同是关键。 14．（2023秋•西湖区期末）想一想，连一连。 【思路点拨】根据观察物体的方法，从正面看，看到左边3个白色正方形一列，右边一个灰色正方形；从左面看，看到3个白色正方形一列；从上面看，看到左边1个白色正方形，右边一个灰色正方形。 【规范解答】解：连线如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 15．（2023秋•丰润区期末）请你连一连，下面的图分别是谁看到的？ 【思路点拨】根据观察物体的方法，小丽看到车的侧面，小明看到车头，小亮看到车尾，据此解答即可。 【规范解答】解：解答如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 拔高题真题训练 16．（2024秋•项城市期中）上课时，贝贝看到她正前方的同学是　　 A． B． C． 【思路点拨】贝贝看到她正前方的同学的背对着自己。 【规范解答】解：上课时，贝贝看到她正前方的同学是王芳。 故选：。 【考点评析】明确从某个方位看到物体的形状是在这个位置所看到物体的面组成的图形是解决本题的关键。 17．（2023秋•洪江市期末）当当过生日时，爸爸给他定做的生日蛋糕如图，从上面看到的是　　 A． B． C． 【思路点拨】根据观察物体的方法，从上面看到的是三个同心圆，据此解答即可。 【规范解答】解：当当过生日时，爸爸给他定做的生日蛋糕如图：，从上面看到的是。 故选：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 18．（2021秋•中原区期末）如图所示，明明看到的是　　 A． B． C． 【思路点拨】明明从物体的右面看到是两个正方形，据此选择即可。 【规范解答】解：明明看到的是。 故选：。 【考点评析】此题考查从不同方向观察物体和几何体，培养学生观察能力。 19．（2023秋•郓城县期末）从物体的哪面看到的，填一填。 　上　面 　　面 　　面 【思路点拨】根据观察物体的方法，上面看到的是，右面看到的是，正面看到的是，据此解答即可。 【规范解答】解： 上面 右面 正面 故答案为：上，右，正。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 20．（2023秋•澄海区校级月考）把正确答案的序号填在横线上。 （1）从上面看到的是 　③　。 （2）从前面看到的是 　　。 （3）从侧面看到的是 　　。 【思路点拨】（1）根据观察物体的方法，从上面看到的一行3个小正方形。 （2）根据观察物体的方法，从前面看到的2层，底层一行3个小正方形，上层1个小正方形，左齐。 （3）根据观察物体的方法，从侧面看到1列2个小正方形。据此解答即可。 【规范解答】解：（1）从上面看到的是③。 （2）从前面看到的是②。 （3）从侧面看到的是①。 故答案为：③；②；①。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 21．（2023秋•裕华区月考）如图，从前面看到的是 　①　，从侧面看到的是 　　，从上面看到的是 　　。（填序号） 【思路点拨】根据观察物体的方法，从前面看到三角形，从侧面看到错号，从上面看到圆圈。据此解答即可。 【规范解答】解：如图，从前面看到的是①，从侧面看到的是③，从上面看到的是②。 故答案为：①，③，②。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 22．（2021秋•龙口市校级月考）把两个同样的长方体摆成如图所示的样子从 　　看到的是，从 　　面看到的是 正面 侧面 上面 【思路点拨】从不同方向观察物体，可以拿一个具体的实物，自己站在不同的方向实际看一下，也可以对照图片想象自己站在不同的方向，会看到什么样的图形。据此解答。 【规范解答】解：把两个同样的长方体摆成如图所示的样子从侧看到的是，从正面看到的是。 故答案为：，。 【考点评析】本题主要考查从不同方向观察物体，培养学生的空间想象能力。 23．（2024秋•威县月考）4名同学从不同的方向给一只熊猫拍照，拍到的照片各不相同。 　　（判断对错） 【思路点拨】根据观察物体的方法，4名同学从不同的方向给一只熊猫拍照，拍到的照片各不相同。据此解答即可。 【规范解答】解：分析可知，4名同学从不同的方向给一只熊猫拍照，拍到的照片各不相同。所以原题说法正确。 故答案为：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 24．（2023秋•澄海区校级月考）从不同方向看同一个物体，看到的图形可能相同。 　　（判断对错） 【思路点拨】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是球体，那么从不同的方向看到的形状一样；据此判断即可。 【规范解答】解：当这个物体是一个球，那么从不同方向看到的形状都是一样的； 但是对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 即原说法正确。 故答案为：。 【考点评析】解答此题的关键：根据题意，找出例子，进行分析，进而得出结论。 25．（2023秋•威县期中）如图的图形从侧面看到的是。 　　（判断对错） 【思路点拨】根据长方体的特征，从侧面看到的是长方形，据此解答即可。 【规范解答】解：从侧面看到的是长方形，所以原题说法错误。 故答案为：。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。 26．（2023秋•沛县月考）小红看见小鸟从窗前飞过。请按时间顺序给下面的3幅图编号。 【思路点拨】小鸟先漏出头，然后漏出全身飞过窗户，最后看到尾巴，据此解答。 【规范解答】解：如下图所示： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力。 27．（2022秋•玉屏县月考）下面图形分别是谁看到的，请写出他们的名字。 【思路点拨】根据图示，小玲看到车的侧面，小红看到车头，小新看到车尾，据此解答即可。 【规范解答】解：解答如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的观察能力。 28．（2020秋•安岳县期末）下面右边框中的图形分别是从哪个方向看到的？连一连。 【思路点拨】根据图示，侧面看到1列3个小正方形；后面看到2列，右列3个，左列1个下齐；上面看到2个小正方形一行；前面看到2列，左列三个，右列1个下齐，据此解答即可。 【规范解答】解：解答如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 29．（2023秋•长葛市月考）根据乐乐、壮壮、甜甜、平平他们看到的图形，帮他们排一下位置。 【思路点拨】根据图示，乐乐在右面进行观察看到壶嘴在前，壮壮在左面进行观察看到壶把在前，甜甜在后面进行观察看到壶嘴朝左，平平在前面进行观察看到壶嘴朝右，据此解答即可。 【规范解答】解：解答如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 30．（2022秋•开平区期末）下面的玩具分别是谁看到的？在横线里填序号。 是 　①　看到的；是 　　看到的；是 　　看到的；是 　　看到的。 【思路点拨】根据图示，①看到头部在前，③看到尾部，②看到侧面，头朝右，④看到侧面，头朝左，据此解答即可。 【规范解答】解：是①看到的；是④看到的；是③看到的；是②看到的。 故答案为：①，③，④，②。 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 31．（2023秋•威县月考）如图是四位小朋友分别给小熊拍的照片，请给他们排位置。（把名字填在括号里） 【思路点拨】根据观察物体的方法，明确各个方向看到的形状，解答即可。 【规范解答】解：解答如下： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。 32．玩转魔方。 一块魔方的每个面上分别写着、、、、、，小贝从不同的角度观察的结果如图，把这个魔方相对两个面上的数字填入“”中。 【思路点拨】由图1、图3可知，与字母相邻的四个字母是、、、，因此字母的对面是；把图1先向后翻一个面，再向右翻一个面可得图3据此可知的对面是；所以的对面是；据此解答即可。 【规范解答】解：如图： 【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力和想象能力。 33．（2021秋•中原区期末）如图所示右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？请你连一连。 【思路点拨】根据观察可知，小红从前面看，可看到茶壶嘴，不能看到茶壶把；兰兰从右面看，看到茶壶嘴在右面，茶壶把在左面；淘气从左面看，看到茶壶嘴在左面，茶壶把在右面；据此连线即可。 【规范解答】解：如图： 【考点评析】此题考查从不同方向观察物体和几何体，培养学生观察能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$