5.2 自然环境的的地域差异性 导学案 2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

5.2.自然环境的地域差异性 班级： 姓名： 课程标准 核心素养目标 运用图表并结合实例，分析自然环境的差异性和地域分异规律 1.通过观察图表，描述地球表层差异性的表现。(地理实践力) 2.运用图表并结合实例，分析自然环境地域分异的形成和表现。(综合思维) 3.读图说明陆地自然带的基本类型、分布及景观特征。(区域认知) 4.树立因地制宜利用自然环境的观念。(人地协调) 【课前预习】：基础知识，立足教材，自主学习，独立思考 一、自然环境差异性的表现 地球表层自然环境的 无处不在。不同的 存在着不同程度的差异。 说明：大尺度、中尺度、小尺度等均有差异。所以差异是普遍性存在。 二、地域分异的基本规律 1．地域分异的表现 (1)地域分异：地球表层的差异性表现为 不等、内部具有一定 性的一系列 ，并由此产生各地域单元自然条件的差异。 (2)地域分异规律：表现出一定的 性和 性。 2．纬度地带性分异规律 (1)规律：自然地理要素和环境整体特征大体上沿 延伸，并随着 而变化。 (2)成因：太阳辐射带来的热量，从低纬度向高纬度逐渐 。 (3)基础因素： 。 3．干湿度地带性分异规律 (1)规律：自然地理要素和环境整体特征多沿 延伸，随 方向变化。 (2)成因：同一纬度地带内，降水量往往从沿海到内陆逐渐 。 (3)基础因素： 。 4．垂直分异规律（这是中尺度差异，前两个是大尺度） (1)形成原因：在一定高度的山区，随着高度上升，温度逐渐 ，降水发生 ，即 在垂直方向上的变化。 注意：随高度上升温度是降低的，而降水是不一定的，降水的变化更加复杂，另外还得考虑迎风坡背风坡的关系，所以说降水发生了变化。 (2)分布特点：从山麓到山顶，由下而上出现随 延伸的不同带状自然环境。 (3)垂直自然带的划分，通常以 或 为主导标志。 注意：垂直分异规律必须是同一座山的上下之间的分异。不同的山之间的分异不能称之为垂直分异规律 分布规律： (1)垂直带从山麓到山顶的变化规律，类似于 地带性变化规律。 (2)山麓的自然带基本上与当地水平陆地自然带相 。 (3)山地垂直带的发育程度往往与该山体所在 和 有关，通常是纬度越低、山体海拔越高、相对高度越大，垂直带谱越 。 (4)同一垂直带：阳坡分布海拔 于阴坡；迎风坡 于背风坡，因为背风坡受到焚风效应的影响，热量多于同高度的迎风坡；随纬度的增加，其分布的海拔降低。 5．地方性分异规律（一般指小尺度差异） (1)规律：①有序性：在 的影响下，自然环境各组成要素及其组合沿着一定梯度有规律地更迭。 ②重复性：有相同 的自然单元，在相邻的小区域内重复出现。 (2)成因：①地方 、地 、较大范围地面组成物质等差异的影响下。 ② 、 和 的差别是小尺度地域分异的重要原因。 习题巩固 群落中物种数目的多少称为物种丰富度,一般低纬度地区的物种丰富度高于高纬度地区。山地中坡地的面积大小也会影响生物的数量,从而对物种的丰富度产生影响。下图为秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度变化曲线图。读图,完成第1~3题。 1.太白山区物种丰富度最高的是(　　) A.700—900米 B.1 300米左右 C.2 000米 D.2 200米 2.太白山平均坡度最小的海拔范围是(　　) A.700—900米 B.1 000—1 300米 C.1 800—2 200米 D.3 500—3 700米 3.太白山3 500—3 700米海拔段物种丰富度较低的原因可能是(　　) A.气温低,冰川广布 B.山地坡度小,阴坡面积大 C.降水少,光热不足 D.坡地面积小,水热条件差 读景观图(图1)和世界局部地区图(图2),完成4~5题。 图1 图2 4.图2中的点与图1能正确匹配的是(　　) A.a—① B.b—② C.c—③ D.d—④ 5.图2中,c→b→a→d的景观变化,体现了(　　) A.干湿度地带性分异规律 B.垂直分异规律 C.地方性分异规律 D.纬度地带性分异规律 下图为由赤道到北极地区的自然景观示意图。读图,完成6~7题。 6.图中数码①代表的自然景观是(　　) A.常绿硬叶林 B.落叶阔叶林 C.温带草原 D.针叶林 7.该图所示内容的主题应是自然带的(　　) A.植被高度变化 B.干湿度地带性分异规律 C.纬度地带性分异规律 D.垂直分异规律 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$