5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

中 国 脊 梁 李大钊 钱学森 袁隆平 张桂梅 黄文秀 中国航天团队 中国体育代表团 钟南山 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的身上展现的精神就是我们伟大的民族精神。 为保卫祖国安全，守卫在祖国边疆的解放军战士，是民族的脊梁 为人民群众的生命安危挺身而出的民警和消防队员，是民族的脊梁 面对病毒威胁毫不退缩、奋战在疫情一线的抗疫人员，是民族的脊梁 为了祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁 默默坚守自己的岗位，踏实工作的工人，是民族的脊梁 千千万万日出而作、日落而息的农民大众，是民族的脊梁 …… 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 一 高扬民族精神 5 1.提高中华文化认同感、归属感、传承和弘扬民族精神，热爱祖国、热爱中国共产党。（政治认同） 2.认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。（道德修养） 3.树立正确人生观、价值观，用社会主义核心价值观作为自己的行为准则。（法治观念） 4.传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值。（责任意识） 学习目标： 自主学习： ★1.中华民族精神的内涵、特点是什么？P67+68 ★2. 为什么要弘扬民族精神？P67+69 ★3.谈谈你对爱国主义的认识？P67 ★4.怎样传承和弘扬民族精神？P69 5.什么是价值观?P70 ★6.社会主义核心价值观的内涵：P71 7.为什么要弘扬社会主义核心价值观？P70-72 ★8.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族精神 8 并肩作战； 万众一心； 众志成城； 同心同德； 人心齐, 泰山移…… 秦始皇统一六国 团结统一： 左宗棠收复新疆 昭君出塞 文成公主和亲 郑和下西洋 爱好和平 “和为贵”； “化干戈为玉帛”； “与人为善”； “和气生财”； …… 笔记区 2、爱国主义的重要性和本质 重要性：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中、去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 课堂笔记 创造精神（敢为人先） 奋斗精神（自强不息） 团结精神（同舟共济） 梦想精神（志存高远） 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 3.中国人民具有什么样的精神特点？（民族精神新内涵） 请说说中国共产党人精神谱系在不同的历史时期的表现？这些不同历史时期形成的精神体现了中华民族精神具有什么品格？ 中国共产党人的精神谱系 中国特色社会 主义新时代 2012年至今：探月精神、北斗精神、 抗疫精神、 脱贫攻坚精神 4 社会主义革命 和建设时期： 抗美援朝精神、铁人精神、雷锋精神 2 改革开放和社会主义 现代化建设新时期 1978年12月至2012年抗洪精神、女排精神、 抗击非典精神、载人航天精神 3 新民主主义 革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神 1 一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大的建党精神....... 4.建党精神的内涵： 坚持真理、坚守理想； 践行初心、担当使命； 不怕牺牲、英勇斗争； 对党忠诚、不负人民。 建党精神的形成过程： 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 探究与分享：P68 重要性：是中国共产党的精神之源。 精神 谱系 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 新民主主义革命时期 1919-1949 抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、 社会主义革命和建设时期 1949-1978 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神 改革开放和社会主义建设1978以来 探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 中国特色社会主义新时代 2012年党的十八大以来 5.中国共产党人精神谱系 5.特点：①民族精神具有与时俱进的品格； 不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展 。 ②具有鲜明的先进性和时代性。 一个国家，没有先进的科技，一打就垮;没有民族精神，不打自垮。 --杨叔子(中国科学院院士) 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 铭记历史 致敬英雄 思考： （1）所展示的是哪一时期的民族精神的具体体现？ （2）为什么要弘扬中华民族精神？ 伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 精神力量是无穷的 在面对外族入侵时 在面对民族灾难时 伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 精神力量是无穷的 第一次国共合作 载人航天 港珠澳大桥 天眼 伟大的民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 精神力量是无穷的 具体表现形式因时而变 新民主主义革命时期（1919—1949年） 长征精神 井冈山精神 遵义会议精神 延安精神 西柏坡精神 红岩精神 22 ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。否则，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 6.为什么要弘扬民族精神？（意义） 02 构筑中国价值 “三观不合“，”三观不正”中的“三观”是指哪三观？ 人生观 如何对待自己的生活 世界观 如何看待与分析事物 价值观 判断是非曲直和决定行为取向 价值观是文化最深层的内核 7.什么是价值观? 价值观是文化最深层的内核。人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 作为中国人，我们共同的价值追求是什么？ 建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民 国家层面 社会层面 个人层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 法律依据：我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。 地位：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ★9.社会主义核心价值观的内涵 材料一：中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 材料二：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 10.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 结合课文内容，请你谈谈社会主义核心价值观有何重要性？ 材料一：中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 材料二：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。——2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 10.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 结合课文内容，请你谈谈社会主义核心价值观有何重要性？ ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现；（地位） ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准； （地位） ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；（重要性） ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。（作用） ★6.为什么要弘扬社会主义核心价值观？P70 72 思考：作为青少年，我们应如何弘扬社会主义核心价值观？ ★11.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? “青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。” ------习近平 4.社会主义核心价值观的重要性？P70-72 ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 新课讲授——构筑中国价值 探究|担复兴之任·筑中国价值 思考：你同意他们的看法吗？说说你的理由。 在以后的生活中，如何把社会主义核心价值观内化于心，外化于行？ 社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上。 践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。 社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着办。 公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。 知识总结 5.如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 凝聚价值追求 民族精神 爱国主义 本质和重要性 四个伟大 为什么传承民族精神 生存和发展 如何弘扬？ 国家：挺身而出 日常学习：勤勤恳恳 社会主义核心价值观 国家、社会、公民 重要性 思维导图 精神支柱、纽带、动力 与时俱进 他人：见义勇为 自己：高扬民族精神 做法 本课小结 1.（2024山东菏泽中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( ) ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 社会主义核心价值观 中华传统美德是中华文化的精髓 课堂练习 C 36 课堂练习 2．（2024·河南·中考真题）2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动，共推选“中国好人”1202名，入选人数居全国前列。2013年起，河南启动“河南好人”选树活动，共推选出1415名“河南好人”，凡人善举、平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起“崇尚好人、学习好人、关爱好人、争当好人”的浓厚氛围。这说明（ ） ①河南精神文明建设取得了显著成效 ②中华民族精神具有与时俱进的品格 ③普通人更易创造不平凡的社会价值 ④河南大力弘扬社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 3．（2024·湖北·中考真题）以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） A．坚定理想信念，厚植爱国情怀 B．不断与时俱进，共筑生命家园 C．弘扬传统美德，提升道德品质 D．关注民生问题，共享发展成果 A 课堂检测 4、在学雷锋纪念日到来前夕，习总书记强调，60年来学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的事迹深入人心。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。学雷锋活动（    ） ①有利于弘扬中华传统美德，传递社会正能量 ②弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 ③有助于人们践行社会主义核心价值观 ④为实现中国梦奠定坚实的物质基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 39 课堂检测 5、习近平总书记在党的二十大报告中指出，中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。下列古语蕴含的道理与社会主义核心价值观公民层面要求一致的是（   ） ①天行健，君子以自强不息——自强         ②人而无信，不知其可也——诚信 ③敬人者，人恒敬之——敬业                 ④天下兴亡，匹夫有责——爱国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 40 中国青年 课后作业 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 mid:NDY4ODQ5MDE2NDg0NjY3Nw== Lavf58.30.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$