第15课 小野さんは 今 新聞を 読んでいます 导学案-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级上册

第15课导学案 第一部分：单词 中日汉字对照 带【帯】 吕【呂】 严【厳】 无【無】 1、 2、 发烧　　　　　 　　　　 3、 感冒　　　　　 　　　　 4、 开空调　　　　　 　　　　 5、 关空调　　　　　 　　　　 6、 気が短い　　　　　 　　　　　 7、 気が長い　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 8、 碰面商洽　　　　　 　　　　 9、 乘坐小船　　　　　　　　 　　 10、 使用手机　　　　　　　　 　　　 11、 坐在长椅上　　　　　　　　　　　　　 12、 进入教室　　　　　 　 13、 我叫小野 　 14、 上了年纪　 　 15、 唱歌　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　 16、 把这件事情转告给社长　　　　　 　　　　 17、 停车　　　　　　　 　　　　 18、 温水　　　　　　 　　　 19、 好好休息　　　　　　 　　　　　 20、 请保重（对病人）　　　　　 　　　　 21、 不行　　　　　 　　 　　 22、 没关系　　　　　 　　 　　 23、 还没　　　　　 　　　 　 24、 注意，小心身体　　　　　 　　　　 25、 勉强　　　　　 　　 　　 26、 睡觉　　　　　 　　 　　 27、 洗澡 　　　　　 　　　　 28、 开药　　　　　 　　　　 29、 拿药　　　　　 30、 学校请假 　 　　　 31、 学校放假 入 (い)れる 入 (はい)る（特殊动1） 动词词性 他动词（强调动作） 自动词（强调状态） 例子 把球放入箱子里。 箱の中にボールを入れる 眼睛里进脏东西 目にゴミが入ります 句型：A自不必说，就连B都···： 第二部分：语法 1、 ～ています 原型： 　接续：动词て形＋います（いる） 意义：表示动作的正在进行 *ていました：　　　　　　　 　　　　 例：小野さんは今新聞を読んでいます。（小野现在正在看报纸。） 　　　　　　　　　　　　　　 　　 (小野正在洗澡。) 　　　　 　　　　 　　　　　 　　(社长之前正在开会。) 　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 (现在正在下雨。) 　　　　 　　　　 　　　　　　　　 　　（你在做什么呢？） 2、～てもいいです 　　接续：动词て形+もいいです 意义：“てもいい”表示允许进行某项动作。相当于汉语的“可以…”，“…也没关系”。 陈述句意思： 疑问句意思： ＊此句型不可用于长辈或长辈。 例：ここで写真を撮ってもいいですか。（可以在这里拍照吗。） 　　　　　　　　　　　　　　 (你可以使用我的电脑。) 　　　　 　　　　 　　(用铅笔写也行吗？) 　　　　　　　　　　　　　　 　　 (可以借下自行车吗？) 　　　　 　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（可以进这个公园吗？ 当然可以） *拓展：～てもかまいません。 ～ても大丈夫です。 　　　 ～てもよろしいです。 意义：表示允许某一动作的发生，与“てもいいです”意义基本相同。 3、～てはいけません 　　接续：Vて形+は+いけません。    意义：表示禁止或不允许别人做某事。相当于汉语的“不能…”“不许…”。 “は”是提示助词，在这里表示强调。 *此句型不可用于长辈 例：飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。（禁止在厕所吸烟。） 　　　　　　　　　　　　　　 　　 (不可以说老师的坏话。) 　　　　 　　　　 　　 　　（在医院不可以用手机吗？） 　 　　　　 　　　　 　（这个药一天不能吃两次。） 　　　　 　　　　 　　（有点发烧了。今晚不要洗澡。） 4、助词:に（附着点）　　 接续：名词+に 意义：表示人或者物的附着点，人或物体短暂停留在交通工具或椅子上等所在的地方。 坐在椅子上 乘电车 例：日曜日、小野さんは公園でボートに乗りました。（星期天，我和小野在公园划船。） 　　　　　　　　　　　　　　 (可以把车停在这里吗？) 　　　　 　　　　 　　（请把伞放进包里。） 　　　 　 　　　　 　　 （请在这张纸上写下你的姓名和电话号码。） 　　　 　 　　　　 　　（我坐飞机去东京。） に を 意思 进入，附着的场所 离开，经过的场所 固定搭配 に入る・立つ・乗る を通る・渡る・出る・飛ぶ・降りる・歩く 练习：家の前　　　　　流れる　　　　　空　　　　　飛ぶ 部屋　　　　　　入る　　　　　　　電車　　　　降りる 公園　　　　　歩く　　　　　　　教壇の前　　　　　立つ 橋　　　　　わたって、右　　　　　　曲がって、まっすぐ行って、隣は銀行です。 昨日、私は家　　　　　出て、図書館　　　　行きました。 明日朝8時　　　　　学校の正門　　　　　集まってください。 *“に”的其他用法 1）表示存在的场所　　　　　　　　　　例：池の中には鯉がいます。（池子里有鲤鱼） 2）动作进行的具体时间　　　　　　　　例：10時に寝ます。（十点睡觉。） 3）动作涉及的对象　　　　　　　　　　例：学校で先生に会いました。 4）移动行为的目的　　　　　　　　　　例：買い物に行きます。（去买东西。） 5）目的地 例：日本に行く（＝日本へ行く） 6）频率　　　　　　　　　　　　　　　例：週に一回勉強する。 六 当堂检测 1.王さんは李さんと　　　　ています。  　A話す      　　　　　　　B話し     　　　　　C話    　　　　　　　　D話して  2.ここ　　　　名前を書いてください。  　Aに     　　　　　　 　　Bで     　　　　　　Cが     　　　　　　　　Dを  3. A:すぐ出かけますか。 B:いいえ、お弁当を　　　　から、出かけます。  　A作る     　　　　　　　B作り      　　　　　C作って     　　　　　　D作った  4. 田中さんは東京の会社で＿＿います。  　Aはたらく　　　　　 　Bはたらき    　　 　Cはたらいて    　　 Dはたらくて   5.  人の失敗を　　　　はいけません。  　A笑う     　　　　　　　B笑い     　　 　　C笑って    　　　　　　 D笑った  6.  ここで　　　　いいですか。  　A休んでも     　　　　　B休みでも      　　C休むでも     　　　　　D休んだ  7.  病気ですから今日会社を＿＿います。  　Aやすむ      　　　　Bやすんで      　Cやすんでは    　　　　　 Dやすんでも  8.  森さんは今何＿＿していますか。 　Aが   　　　　 　　　　　Bを    　　　　　　Cに 　　　　　　　Dで  ９．この橋＿＿渡ってから右に曲がります。 　Aが      　　　　　　　　Bを      　　　　　Cと     　　　　　　Dに 10．教室でパンを食べ　　　　いけません。  　Aては   　　　　　　 　　Bても    　　　　　Cのは  　　　　　　Dのを 将下列句子译成日语。 1、A：这里可以拍照吗。　　　B：可以呀。  　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　 　　 2、这里不能停车。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、请用航空邮件把包裹邮走。 　　　 　　　　　　　　　　　 　　 4、本周六不来上班也可以。 　　　　　　 　　　　　　　　 　　 5、小王正在房间写信。　 　　　　　　 　　　　　　　　 　　 根据句意写出适当的词。 1.部屋で話し（ 　　　  ）いいですが、食べ物を食べてはいけません。 2.教室でジュースを飲ん（  　　   ）いけません。  3.本屋へ本を買い（   　　　　　  ）行きます。 4.友達が私の家（   　　　　　  ）遊びに来ました。  5.この椅子（  　　　 ）座ってください。 6.母（　　　　　）手紙を書きます。 7.地下鉄の中（　　　　　）漫画を読みます。 8.月（　　　　　）何回スーパーへ行きますか。 9.疲れましたよね。無理（　　　　　）してはいけませんよ。 10.その絵葉書は4枚（　　　　　）400円です。 学科网（北京）股份有限公司 $$