第十八章电功率巩固练习---2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第十八章 电功率 巩固练习 一、单选题 1．物理与生活紧密相联，请你判断下列数据估测最接近生活实际的是（　　） A．小灯泡灯丝的电阻约为200Ω B．智能手机的电池电压约为40V C．教室日光灯的电流约为0.18A D．家用电风扇正常工作时的功率约为1kW 2．如图是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，R2与R3并联。通电前，A、B两个U形管中的液面相平，通电一段时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（　　） A．I1>I2，A管中的液面高度差较大 B．I1>I2，A管中的液面高度差较小 C．I1=I2，A管中的液面高度差较大 D．I1=I2，两管中的液面高度差相同 3．如图所示，电源电压、灯L的阻值不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端时，以下分析正确的是（　　） A．电压表示数变大 B．灯泡L变暗 C．电路的总功率变大 D．A1示数与 A2示数之差不变 4．下列家电器中，正常工作时电流最大的是（　　） A．电热水壶 B．节能灯 C．电子手表 D．电冰箱 5．关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”，下列说法正确的是（　　） A．两个实验的原理不同 B．两个实验都用了控制变量法 C．滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流 D．两个实验进行多次测量都是为了减小误差，使测量数据更加精确 6．探究小组利用导线将电源、开关、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表连接起来，形成如图所示实验电路。在不拆开电路更换实验器材的情况下，利用此电路不能够完成的实验是（　　） A．探究滑动变阻器的作用 B．探究电流与电压的关系 C．测量灯泡的电阻 D．测量灯泡的额定功率 7．旧白炽灯在工作时，灯丝容易在最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比，在灯丝最细处（　　） A．电阻最小 B．功率最大 C．电压最小 D．电流最大 8．额定电压均为U的甲、乙两盏白炽灯，假设灯丝电阻不变，甲灯的额定功率大于乙灯的额定功率，如果将它们串联接入电压为U的电路中，下列叙述正确的是（　　） A．甲灯的实际功率小于乙灯的实际功率 B．至少有一盏灯能够正常发光 C．通过甲灯的电流大于通过乙灯的电流 D．甲灯的电阻大于乙灯的电阻 9．标有字样“6V，6W”灯泡L1和“6V，3W”灯泡L2。如图分别为L1和L2的电流—电压关系图像。在灯泡都安全情况下，下列说法正确的是（　　） A．将L1、L2并联，接到电路中，L1与L2亮度一样 B．将L1、L2并联，接到3V电源上，两灯总功率为4.5W C．将L1、L2串联，接到电路中，L1比L2亮一些 D．将L1、L2串联，接到8V电源上，两灯总功率为4W 10．如图，灯泡标有“6V 3W”，标有“3V 3W”，假设灯泡电阻不变。闭合开关，两灯均发光。下列说法正确的是（　　） A．通过灯泡的电流大于通过灯泡的电流 B．和对应的电压表示数之比是4∶1 C．若灯泡断路，则电压表示数为零 D．若灯泡短路，则电压表示数不变 二、填空题 11．如图所示是某同学家的电能表，他家额定功率为120W的电冰箱单独接入电路12小时，消耗0.72kW•h的电能，电能表的转盘转 转。由于冰箱是间歇性工作，他家电冰箱实际工作 h。冰箱内部的压缩机和冷藏室内的照明灯之间是 联的（选填“并”或者“串”）。 12．如图所示是小李同学家上月初和月末的电能表盘示意图，小李同学家电路干路中的电流不得超过 A，上月消耗的电能为 kW•h。    13．某家用电热壶有“加热”和“保温”两个挡位，其简化电路如图所示，、是电热丝，，。开关S接“1”时，电热壶为 挡位。开关S接“2”时，通电5min，电流通过所做功是 J。 14．甲、乙两灯泡分别标有“220V  44W”、“220V  110W”字样，不考虑温度对其电阻的影响，若将两灯泡串联在电路中使用，则允许通过电路的最大电流为 A，两灯均可安全工作时 灯泡更亮。 15．如图所示，电源电压不变，灯泡L上标有“6V 3W”字样，忽略灯泡电阻变化，R0=8Ω，当只闭合S、S2时，移动滑动变阻器的滑片P至距a端处，灯泡刚好正常发光；当只闭合S、S1时，保持滑动变阻器滑片不变，电流表示数变化了0.1A。则电源电压为 V，滑动变阻器最大阻值R为 Ω。 三、作图题 16．如图乙所示，虚线框内有两个阻值相同的定值电阻R和一个开关S1，当开关S1闭合时，电路的总功率增加到原来的2倍，请画出一种可能的连接电路图。 四、实验题 17．探究电流通过导体产生的热的多少与什么因素有关：    实验小组同学猜想：电流通过导体产生的热可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关。于是他们利用如图器材进行了探究实验。 （1）甲、乙、丙三个装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着 的空气，形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化； （2）选用 组合，并将它们 联接到电源两端进行实验，可以探究电热与电阻的关系； （3）选用乙、丙组合，串联接到电源两端进行实验，可以探究电热与 的关系，其中电阻的作用是 ； （4）选用乙、丙组合，串联接到电源两端进行实验，发现乙装置形管中液面无高度差，丙装置形管中液面有高度差，产生此现象的原因可能是乙装置 。 18．实验小组的同学利用图甲所示的电路测量未知电阻的阻值。 （1）请根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整；( ) （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 端（选填“A”或“B”）；闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小明利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在如图甲中a、b之间和b、c之间，电压表均有示数：接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是 ； （3）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻的图象，如图丙所示。图象可得 Ω； （4）下图为其他同学设计的实验电路图，要求电路不能再拆卸，只根据图中已知电阻和电流表、电压表的示数，能够得出定值电阻阻值的电路是 和 （选填各图的序号）； （5）乙图实验装置通电一段时间后，小明用手触摸定值电阻，发现很烫手。电流通过导体产生的热量在生产、生活中有着广泛的应用，请你指出这方面的一个例子： 。 五、计算题 19．在图甲的电路中，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R1 标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图乙，求： (1)通过电阻R2的电流和R2的阻值； (2)通电10s，电流通过电阻R2所做的功； (3)重新移动滑动变阻器R1的滑片P，使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同，此时变阻器R1消耗的功率。 20．如图所示，电阻R1为10，电源电压保持不变。当开关S1、S2、S3都闭合时，通过R1和R2的电流分别为0.6A和0.2A；当S1闭合而S2、S3断开时，通过R1的电流为0.4A，这时灯泡L正常发光。求： （1）电源电压和R2阻值 （2）灯泡L的额定功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$