第十八章《电功率》期末单元复习A卷 ----2024-2025学年人教版物理九年级（全一册）上学期

2024-2025学年人教版九年级（全一册）上学期物理第十八章《电功率》期末单元复习A卷 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．（24-25九年级上·陕西榆林·期中）科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。最先研究电流与电压、电阻之间关系并得结论的科学家是（　　） A．欧姆 B．牛顿 C．安培 D．焦耳 2．（24-25九年级上·北京·期中）如图所示的电路中，闭合开关S后，灯比亮。下列说法正确的是（　　） A．通过灯的电流等于灯的电流 B．通过灯的电流大于灯的电流 C．灯两端的电压一定等于灯两端的电压 D．若灯丝烧断，仍能正常发光 3．（24-25九年级上·福建龙岩·期中）如图所示与串联，当开关闭合时，比亮，则有（　　） A．通过的电流比较大 B．通过的电流比较大 C．通过和的电流一样大 D．无法判断 4．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）关于下列几个情形的说法，正确的是（　　） A．图甲：煤块燃烧越充分，煤的热值越大 B．图乙：该传感器是用导体材料制成的 C．图丙：该电能表正常工作时的额定电流为20A D．图丁：容量为4200mAh的锂电池充满电后储存的电能超过了40000J 5．（23-24九年级上·江苏盐城·期中）如图所示的电路中，甲灯泡比乙灯泡亮，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则下列描述错误的是（　　） A．P甲实>P乙实 B．U甲实>U乙实 C．I甲实>I乙实 D．R甲>R乙 6．（23-24九年级上·上海奉贤·期末）某同学归纳电学实验时，下列说法中错误的是（　　） A．研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法 B．研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的是相同的 C．实验“用电压表、电流表测电阻”和实验“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的是相同的 D．“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都采用了控制变量法 7．（2024·江苏苏州·二模）如图所示，在“比较两个灯泡亮度”、探究“影响电流热效应的因素”的活动中，下列说法正确的是（　　） ①甲图中灯越亮说明在相同时间内电流做功越多 ②图甲对探究电流做功多少与电流大小的关系有一定缺点 ③图乙中，若R1<R2，瓶中装有质量相等的煤油，装R2的烧瓶中温度计示数上升较快 ④图乙中，实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多 A．只有① B．只有②③ C．只有①③④ D．①②③④ 8．（23-24九年级上·山西吕梁·阶段练习）人们应践行节能环保的理念。小伟家使用LED灯照明，如图是小伟家某品牌的普通照明用LED灯的外包装盒。小伟查阅资料得知：盒上文字代表3.5W的LED灯、7W的节能灯、32W的白炽灯，三者的发光亮度相同。下列说法错误的是（　　） A．三种灯泡工作时均将电能全部转化为光能 B．盒上3.5W表示的是额定功率 C．正常工作相同时间内LED灯消耗的电能最少 D．正常工作相同时间内白炽灯放出的热量最多 二、填空题 9．（24-25九年级上·河南郑州·期中）小明家3月末和4月末电能表表盘示数如图所示，若以当地电价0.6元/度计算，小明家4月份应缴纳电费 元。小明观察家里只开冰箱20分钟，电能表表盘转120r，消耗的电能是 J。 10．（2023·云南曲靖·模拟预测）如图所示的电路中，GMR为一个磁敏电阻，它的阻值随所处空间磁场的增强而减小，电源电压不变。闭合开关和后，当滑片P向右滑动时，的亮度 ，的亮度 （选填“变暗”、“变亮”或“不变”）。 11．（2023·湖南衡阳·一模）分别标有“6V，6W”和“6V，3W”的①、②两只灯泡，经实验测得它们I﹣U特性曲线如图所示。现将1，2两灯串联8V的电源上，两只灯泡消耗的总功率是 W。若果把这两只灯泡并联接在电路中，干路电流是1.2A，则此时灯泡L2消耗的电功率是 W。 12．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）如图甲所示，多芯线是生产、生活中常用的导线，由多根细导线制成。多芯线的电阻远 （选填“大于”或“小于”）每根细导线的电阻，多芯线接入电路时各根导线之间的连接方式是 。家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，原因是通电时连接处的电阻比别处的电阻较 ，在相同时间内产生的热量较 。 三、作图题 13．（23-24九年级上·陕西榆林·期末）如图所示，请你将图中各元件连接完整，完整的电路可用于探究电流产生的热量与电流大小的关系。 14．（22-23九年级上·河南安阳·期末）如图甲所示是“测量小灯泡额定功率”实验的实物电路图，请在虚线框乙中画出对应的电路图。 四、实验题 15．（2024·云南·模拟预测）有一只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5A”的字样，小强为了测量该小灯泡的额定功率，进行了如下实验： (1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电压表的示数接近3V保持不变，为了排除故障，接下来的操作是________（选填字母）； A．拧紧开关两端的接线柱 B．拧紧小灯泡和它两端的接线柱 (2)他测量小灯泡额定功率的实验原理是 （填公式），图甲中 （填仪器名称）的量程选择不合理； (3)排除故障后，正确连接电路，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数是 V，小灯泡的额定功率为 W； (4)小强对实验进行了拓展，利用如图丙所示的电路，测出了另一只已知额定电流为I1的小灯泡的额定功率，请完成实验步骤： ①闭合开关S1，开关S2连接b，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为 ； ②保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关S2连接a，调节电阻箱的阻值，使电流表示数为I1，读出电阻箱的示数为R0； ③则小灯泡的额定功率表达式P额= （用字母表示）。 16．（23-24九年级下·吉林松原·期中）某学习小组利用如图1所示的电路来“测量小灯泡的电功率”。已知电源电压为3V且保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)小组同学连接好电路，闭合开关S，小灯泡发光较暗，电流表和电压表均有示数，调节滑动变阻器的滑片，两电表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了 。 (2)排除故障后重新开始实验，小组同学从滑动变阻器连入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡I-U关系图像如图2所示，则小灯泡额定功率为 W。 (3)测出小灯泡的额定功率后，小组同学又把小灯泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现测得的实际功率 （选填“等于”“大于”或“小于”），原因是 。 (4)实验中，有甲“15Ω  2A”、乙“25Ω  2A”、丙“30Ω  2A”三种规格的滑动变阻器供选择，小组同学在该实验中选用的是 （选填“甲”“乙”或“丙”）滑动变阻器。 17．（23-24九年级上·山东临沂·阶段练习）小萌探究不同物质的吸热能力（装置图甲）。在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体 (1)实验中，液体吸热能力是通过 （选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）来反映的。为了使两种液体吸收相同的热量，应选用两根阻值 （选填“相同”或“不同”）的电阻丝。 (2)某时刻A瓶温度计（示数如图乙）为 ℃，a、b两种液体温度随时间变化的图像如图丙所示。 (3)为了节约时间，使两种液体的温度升高得更快，请写出一种方法： 。 (4)若同时停止加热，a放出的热量与降低的温度之比 b放出的热量与降低的温度之比（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 五、计算题 18．（24-25九年级上·河南郑州·期中）实践基地的芒果获得了丰收。为了筛选出优质的大果，我们设计了一个自动筛选装置，示意图如图甲所示，检测装置的电路图如图乙所示。该电路的电源电压始终保持在12V，其中电阻R0的阻值为20Ω，而电阻R是压敏电阻，其阻值与压力变化的关系如图丙所示。当电路电流小于0.15A时，不符合标准的芒果将被推离传送带，而符合标准的芒果则会继续传送到指定位置，从而实现自动筛选。 (1)如果装置上放有一个具有4N重力的芒果，那么R消耗的电功率是多少？ (2)这个装置可以筛选出至少具有多大重力的芒果？ (3)如果想筛选出至少具有2N重力的芒果，有人建议适当增加R0的阻值。你认为这个建议可行吗？请通过计算来判断。 19．（2023·安徽淮南·三模）如图甲所示是某品牌家用养生壶内部电路简图，R1、R2均为加热电阻，通过旋转单刀双掷开关S可以实现高温和低温两种挡位的切换，其中高温挡加热电阻为40Ω。某天傍晚小明只把该养生壶单独接入电路且处于高温挡将2L水从22℃加热至25℃，发现家中如图乙所示的电能表在30s内转过25转。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]。求： （1）养生壶高温挡时开关S和a还是b接触？ （2）此时家庭电路的实际电压是多大？ （3）此过程养生壶热效率是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 答 案 1．A 2．A 3．C 4．D 5．C 6．C 7．D 8．A 9．144 1.44×105 10. 变暗 不变 11．4 1.6 12．小于 并联 大 多 13． 14． 15．(1)B (2) P=UI 电流表 (3) 2.4 1.2 (4) I1 I12R0 16．(1)下面两个接线柱 (2)0.75 (3) 大于 小灯泡的电阻随温度的降低而减小 (4)乙 17．(1) 温度计示数的变化量 相同 (2)36 (3)向右移动滑动变阻器滑片 (4)大于 18．(1)1.728W (2)1N (3)可行 19．（1）养生壶高温挡时开关S和b接触；（2）200V；（3）84% 答案第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$