专项突破2 声学综合-【一课通】2024-2025学年八年级上册物理新教材同步大考卷全程复习(沪科版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步大考卷全程复习
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

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头到达桥头,此时车头的司机刚好所到亲自山崖的国声。到达稀为 各种青音,如图。从声膏的背性来看,他主要慎伤声音的 写动会得场上齐得四枚金碑,山败了许多冬奥公冠军下列有关说 后,灰车又用50完全通过了该大桥(南音在室气中的传舞速度为 口技艺人生往通过重拍丽术结束表碳,醒木韵得馨重,有香的 法情误的是 40m/)。求: 德大。(均迹填音调”“响度”或音色”》 A.观众的消或声是以声被的形式传措的 B,限众的内减声是由空气传福到运动员耳中的 C,运动1的冰凝与冰童摩擦产生量动也修发声 D.声音在气体中传精比固体,液体更清南。更快渔 (1)火车的速度: 4.(普考法·跨学科)创新中学学校开幕式上,在国旗投通时,一个小 (2)桥头与山崖之到的距夷 第11意图 第12题周 男孩用小号吹泰的《我和我的根国)整律响同全场。小号是利用空 (3)鸣满处与山之何的距离: 12.〔新青材·地越特色)端午节举行如图所示的龙舟大赛是我们国寒 气桂 发声的,号声酒过 传人现场观众耳中 (4)火车的长度 的位统,大霉吸引了大量观众们来为龙舟风员响碱周碱,观务伊载 5.(背考法·弯季韩)在建过音乐厅川,为了减少风声对恩众所凳的「 电天,人声骨花。带载声是 产生的,樱鼓眉天 找和影响,夜必量减少国同墙壁时声音的反封,因此音乐:厅内四周墙 情述的是声音的 (选填音调了“剩度”或”登色)。 望表面夏朵用 (选填”松数家礼”成”坚硬光滑“)的材 13.有一载臂能音箱(如周所示),它内置了声这风别系说: 料。成众在音乐厅时,音乐声是通过空气,以 的形式设人人 可以机别主人的西膏,按主人的指令实观语音购将 耳的 音乐插章、人机互动,青量到指等功能:音箱街够识判 6,小明、小华和小强一起做了几个实验:小明起手效在联部处,大声讲 主人的声音丰要星国为不料人的 (透算青色 环感觉嘴部在振动:小华把我声的音又精人水中,震起了水花:小强 “音调”或利度)不句:青量两节请放变了事音的 :用音箱 位出数吊的音乐,对于正在学习的人面言.属于 〔选填“居 我动吉他的果总发声时,败在弦上的小纸片被琴弦弹开了。 音“或装声“):毕上程来后关得音箱的佩神是在 减粉噪声 (1)他门究的问题是声音是如何 的 14,(恩射见}学习了声成象哈,爱动商苦的啊 (2)对上面的实羚现象的分析,你能限出的结论是 线型二声膏韵特性辑析 小明将饮料的吸管剪成不同的长度 器,(新考清·玲学科》图是氢表演中门目到的主要乐器一高胡,高 样用匠带将或管感第斋其,然后排在 W山防调 (3)【提出问磁】边门在W究出上连道之后,又提出这样一个阿题: 胡与二胡围制基木相同,只是琴剑更相复,声音更明亮,◆所若不知 起,戴成了一个小吸管乐普。如留所 声音怎样从发声物体传插到近处? 心矿神给。下列有关高胡表窝的说法正确的是 示,对看管口攻气.由于空气柱的 合水生声音:管的长短不 [进行精想】计对这一问短,包们最过认直思考,漫出了两种 A高御作奏时,声图板动的率大于0,所以本音清 同,爱出声言的 (违填“合调””响度”或”音色就不同 靖思: 收响亮 小明家还装了一个螺声监测收(如图),在面测仪上看到显示的数 精想【:声言袋插出去,需要物质作媒介: B.观众长据所到出音的善色,可裤州出是愿韩不器在流卖 字,请作替它补上单位:6 猜想2:声音要传橘出去,不需要物质作探介 G拉高柄时,琴弦振动得塘快,爱出青的响度越大 15,图甲所示是汽车发动机气红异响所诊器,把听诊著连接的金属杆 【进行实验】究克感一种请塑是正确的呢:小明他们进行了如下 几拉高朝时,琴整振动的回度越大,声言在空中传清速度 接触汽车发动机特定位置,就可了解气缸内部运转是否正算:某秋 小实验:将线通的手机敬在度璃广口(用期找是挂,手机不 戴植快 工人师博听列的声音比较响,说明声音的 (这镇”颗率”域 全榨复习大光卷·物过:k·八年板上厨 “银解”)大:如图乙是两个物体极动周期程张的图像,周这两个 ()为了正筹思一,世这用两根解号分别为 的琴弦进行 A.甲是隆西鲨形,乙是国琴雷音波形 物体的 不同,但一相同《日两空均这填“响度”或 实验 B.甲是解琴市音技形,乙是噪声域 “青测”) (2》为了碧正销思二,珠用两根编号分别为 的琴张进行 G.甲,乙都是时琴声音敲形 实阶 n甲,乙露是蝇声支思 (3)为了验让萌塑三,小明送用编号为①,学约博银琴览进行实验, 4小张熟时该钢琴声惊醒,从环保角度讲比钢琴声是 (这 则表中峡少的数暴:4国 40.5点 0.5.(均选 塔等干”或“不等于” 填乐音”或噪声“》:从物理学的角度素看图中 (选填 (4)上述实验解究过程中主要采用的物理方达是 出 “A”或“”)是桑声的波形周。 黄罩三拉声与次声 18.编幅皮可飞行时金发出姬波,这悲声波能到墙量,毛虫等降屏物 16《★系·学探完)某外类愿小组探究了几个与声者有关的问 时会反射风来,银据声的方位相时间,食可以确定目标的位置.甲 题,如图所示: 国声定位。下列应用2有利用国声定位的是 A.有人用组声被导有仅探路 压.交营用植声测速仅测车速 5.浅家图中甲、乙,丙防止W声污染的图片,其中属于防止暖高产生的 心属生用植尚技豫去人体能石 谢.属于防止噪本连人人耳是 国.剩下的嘴片 D,科考图用声第系烧探测降底电尼 中是 候希顾声的 9,观社会里,养宾域为一种“时粪”,们面陶伤人事故血时有发生,超 西率判器{如图所示)以运而生。实验情果星承:对看则一按开关,肖 好像所间但大噪声面解开,而旁边的人什名也没听见。以下分断 正瑞的是 A.人什么也2听见,是因为它发出声青的响度小 甲:在曹条的环境中城上耳罩 乙:禁止想镜调花檬什 且人什么血设所见,是因为它发出声使的粮率不 《!)如图甲,在能响音又时,小球会要动起来,过明发声的物体在 在人耳能够感受的额率范所内 C人什么也没所见,是因为它发出的声音不是由振动产生的 (2)虹图乙,目健纸片在氧子楂拔上刻动,侧动速度越小发出声音 D.人什么也授斯见,是因为它发出的声被不值在空气中传蝠 的音湖越 ,说明音调是由声海景动的 ,声在生话中有着”泛的应用.。醒镜店清院思镜的设备是利用 内:公码两令会装得青核 定的。 《选填链声波”域“次汕泼”)使清洗液发生烈板动适到 去污的效果,这是科用了声可以传通 2感声效可用于加声雷达金属探伤,因学检查等,主要是刺用了声被 (3)如图丙,保持解尺种出桌面的长度不变,用不同大小的力我动 可以传通(选频信息”读”能量”)。当金属探伤仅发出尖 时.所其毒音的大小不间.说明响度与发声体的 有关 21.医生正在用听诊器为病人诊病.图所示,来自更者的面 音通过橡皮管传递到医生的耳索,碱少声音的分散,这样 说的声音时,人总会不由自主的堵住耳荣,这是在 处减到 (4)图丁中A、B是尺的振动棉人示波器我1看到的鼓彩用,其中 是尺韩出桌面较长时生韵被形,图 是用 可以是高声音的 (选填”音调”成“响度“)。超 噪声。 较大的力按尺时声生的波彩 声被水雾机利用相声被能将农打酸而形成白雾,是因为 7噪声的历泊有多种方法,隔声是其中一种重餐的方法 超南波具有 《选填”信息”成”能量”) 7.{新木车·科学探定}在学习流奏小翼琴的过程中.小明和可学们 ()将附钟战在一个鞋盒内,最听闯件走动时的壁咳声,往意它的 发现弦乐器的华弦发山本看的音词受银多以素的德响,娃们决定对 22,在停车场,小明准意到当车转倒车人岸靠近墙 音调和南度。盖上盖子后,发现它的 〈选馆“音到”或 壁时,倒车雷达合发出“喃一嘴'的蜂鸥声 14 这种现象证行探亮,经付论后提出以下第想: “响度”)发生了变化 同时可以直现地基示出汽车与墙整的离,如 猜想一:华登发出青音的音国可能与某总的长度有关: 单住 2)分别用服纸,锡情纸,量料授,形沫塑料将刷钟包裹起米,然后 结想二:琴统爱指本着的音调可倦与琴统的材料有关: 图所常,根据例车雷达裂承的信息,北探头从发出商法列接到国 放在鞋盒内,通过实验米驿究它们的隔声性能,。这些材料包瑟 猜想三:琴兹发出者音的音调可能与号登的桶截面积有关 瓷解用的时傅是 *,同时明声能修通 。(速 的厚度 (选填相日或不同”)。 为了验证以上销园是否正确,佳打找到了一些不同规格的琴蕊,如 。=40m/)】 类型四限声的判别与然治 (3)虹何比较它们的隔声性健好坏现:有两种方达:一是比可学站 下表: 23.如图甲,乙所示的丙解声音波形,可能是纲琴尚音被形或泡沫塑料 在率离鞋盒相同距离的位置,分用听闲中发出摩摩青的强路, 细号 琴装的材料琴落的长度/ 琴弦的模截直积/国■ 块利鼓璃时产生的噪波形下判麻正确的是 听到声音越强,说明对皮材料的隔本性随就越 (选填 W 0.5 “好”或“差”):另一种方法是让学边听南边后是.记乘涮好明 钢 不到声言时距盒的距离,距离越运,对应材料的隔声性能就 尼龙整 30 0.5 (选填“好或差“) 尼龙饮 40 0.5 全程规习大考单”物理·HK,八年短上目

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