2025年天津市高职分类招生（面向中职毕业生）考试模拟测试语文试卷（五）

天津市高职分类招生（面向中职毕业生)考试 语文模拟试卷（五） 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。考试用时120分钟。 第I卷（选择题共56分） 一、本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 1,下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是( A.花蕊(rui) 敕造(chi) 愚氓(meng) 蓊蓊郁郁(wěng) B.倩影(qian) 侍候(shi) 寒暄(xuan) 盎然而生(ang) C.拓片(ta) 袅娜(niǎo) 须臾(yi) 迥然不同(jiǒng） D.艾蒿(hao) 陶治(yě) 荒诞(xin) 毋庸赘言(zhui) 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是() A.蹂躏 度假 貌合神离 坐收鱼利 B.倜傥 谍血 既往不究 金碧辉煌 C.嗔怒 勘误 层峦叠嶂 墨守成规 D.踱步 濒临 人才倍出 即景生情 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是() 生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的 要有生龙活虎、昂扬向上的，要有攻坚克难、敢闯敢拼的，要有不卑 不亢、自立自强的 A.志气 锐气 朝气 骨气 B.志气 朝气 锐气骨气 C.骨气 朝气 锐气 志气 D.骨气 锐气 朝气 志气 语文模拟试卷（五） 4.下列各句中，没有语病的一项是() A.政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界 先进水平只能是空想。 B.作为从事现代教育的语文教育工作者，对于学生的“另类”思想更应充分地宽容 与鼓励，从而为他们一个宽松自由的抒写空间。 C.整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这样的设计方案 在国内还是先例。 D.我出生在武汉，生长在武汉，武汉标志性建筑黄鹤楼的传说对我并不陌生。 5.下列句子中，与其他句子修辞手法不同的一项是（) A.友谊总需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用凉解去护理。 B.既然不相信宿命的发生，就要用实际行动去回答宿命：既然不相信命运的安排， 就要敢于把命运发来的险球给它扣将回去；既然不相信自己注定就是平庸，就要 试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。 C.恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心 也惶惶。 D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 6.填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是（) (1)可是，现在有人却采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文 化都视为珍品， 竟五体投地地顶礼膜拜。 (2)当我们接受创作任务的时候， 决心完成好任务。 A.①其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍 ②大家心情都很激动 B.①一些人甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍 ②大家心情都很激动 C.①一些人甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍 ②大家的心情是很激动的 D.①其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍 ②大家的心情是很激动的 25 天津市春季高考（中职毕业生）精华版模拟试卷语文 二、本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 阅读下面文言文，完成7~10题。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复 问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈， 问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之， 自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 7.选出下列句子中含有通假字的一项是() A.我孰与城北徐公美 B.徐公来，孰视之 C.旦日，客从外来，与坐谈 D.由此观之，王之蔽甚矣 26 8.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是() A.明日，徐公来（次日） B.今齐地方千里（土地纵横） C.能面刺寡人之过者（当面指责） D.能谤讥于市朝（诽谤讥笑） 9.选出句式不同于其他三项的一项() 1 A.皆以美于徐公 B.客从外来，与坐谈 C.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 D,此所谓战胜于朝廷 10.下列对全文分析不正确的一项是（) A.本文描写了邹忌巧妙地用自己日常生活中碰到的小事作喻，规劝齐威王“兼听 则明，偏信则暗”，构思巧妙，故事情节波澜起伏，比喻生动确切：又能由近 及远、因大见小地说明事理，富有启发性和说服力。 B.本文在语言运用和文字叙述上也很有特色，运用三层递进的排比句式来记述， 如邹忌与其妻、妾、客人的三问三答，三问语气不同，三答的口吻也各异，既 富于变化，又表现出各自不同的心理状态。 C.齐王接受了邹忌的建议，广开言路，虚心接受批评和建议，并积极加以改进， 修明政治。这一主题思想是进步的、积极的，至今仍值得我们学习和借鉴。 D.邹忌敢下结论的原因：一是邹忌曾任齐相，是国家的重臣，言不在私而益于公， 所以他无所顾忌；二是以小见大，由自己的受蒙蔽推想到国君的受蒙蔽，这种 现身说法的方式具有较强的说服力。 三、本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 阅读下面的文字，完成11~14题。 在马克思墓前的讲话 恩格斯 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还 不到两分钟，当我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了一但已经永远 地睡着了。 这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。 这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历 来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然 后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而 一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、 艺术以至宗教观，点，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释， 而不是像过去那样做得相反。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特 殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学 家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是 幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这 样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。 他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一 种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现一—它的 实际应用也许还根本无法预见一都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业、 语文模拟试卷（五） 对一般历史发展产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经 密切注意电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注意马塞尔·德普勒 的发现。 因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推 翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他 第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的 生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。最早的《菜菌报》(1842 年)，巴黎的《前进报》(1844年)，《德意志一布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵 报》(1848一1849年)，《纽约每日论坛报》(1852一1861年)，以及许多富有战斗性 的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创 立伟大的国际工人协会，—老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可 以为这一成果自豪。 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府一无论专制 政府或共和政府，都驱逐他；资产者一无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅 咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万分必要时才给予 答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命 战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必 有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽！ 11.对文中第四段中画曲线的句子所表达的意思，理解正确的一项是() A.这句话说明资产阶级经济学家或者社会主义批评家并没有解决人类社会的发展 问题。 B.这句话说明资产阶级经济学家或社会主义批评家对马克思主义的认识幼稚无知。 C.这句话说明马克思对剩余价值的发现具有划时代意义。 D.这句话说明马克思关于社会发展规律和剩余价值的发现具有划时代意义。 27 天津市春季高考（中职毕业生）精华版模拟试卷语文 12.对文中第八段中画横线的句子所使用的修辞手法和表达的意思，判断正确的一项是 () A.这句话使用了比喻的修辞手法，表明了马克思对敌人的攻击是极端蔑视的，充 满了大无畏的气魄。 B.这句话使用了夸张的修辞手法，说明了马克思对敌人的攻击不屑一顾，不计较 个人得失。 C、这句话使用了拟人的修辞手法，表明马克思为了革命大局，无暇顾及对他个人 的攻击。 D.这句话使用了借代的修辞手法，表现了马克思为了无产阶级的革命事业，个人 甘受敌人攻击的伟大品质。 13.文章结尾处说：“我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。” 对这句话的含义理解正确的一项是() A.马克思发现了人类历史的发展规律，所以从全人类的角度说他没有一个私敌。 B.马克思毕生的真正使命就是参加现代无产阶级的解放事业，所以他的敌人正是 无产阶级的公敌。 C.马克思的敌人都是阶级立场及政治观点和他对立的人，所以也就无所谓私敌。 D.马克思是大公无私的，他从不因为个人恩怨树敌，所以就没有一个私敌。 14.下列句子能够全面准确地概括全文中心论点的一项是() A.马克思首先是一个革命家，他的毕生使命就是参加现代无产阶级的解放事业。 B.马克思发现了人类历史的发展规律，发现了剩余价值规律，为人类做出了巨大 贡献。 C.马克思在历史科学上的英名和为无产阶级解放而奋斗的伟大事业将永垂不朽。 D.马克思的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。 28 第Ⅱ卷（共94分) 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共8小题，共94分。 四、本大题共5小题，第15、16、18、19题各4分，第17题3分，共19分。 阅读下面的文字，完成15~19题。 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠 华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃。最开心的，要数采 摘槐花。弟弟爬上高高的树权，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿 着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠道 劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰 截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前 的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对 爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落 下来。他在重症病房里，度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不 愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。 踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来 怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风 雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到 槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏 起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次， 也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相 机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽 小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色 小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于 放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 ①心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那枝干是平和，那深入地底的根须，就是 默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从 容抵达幸福的彼岸。 (有删改) 15.用简洁的语言分别概括文中的“槐树”和“弟弟”经受了怎样的打击，又获得了怎 样的新生。（4分) 16.文中第②段中画线句子使用了什么修手法？请结合文章内容具体分析其表达作用。 (4分) 语文模拟试卷（五） 17.仔细阅读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处。(3分) 18.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分) 19.下列对文章的理解分析，不正确的一项是()(4分) A.本文题目生动形象、新颖别致，有美感，富有诗意，能引起读者的阅读兴趣。 B.本文中树与人相似的命运经历相叠并行，贯穿全文，使得文章突出的主要人物 形象模糊，全文的结构不够完整严谨。 C.第⑥段中“我”“期待与忐忑”的心理既体现了“我”盼望弟弟早日从伤痛中 走出来的心情，又体现了“我”不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安 心情。 D.第⑧段中弟弟落泪既有对槐树经历磨难后重获生机的敬佩之情，又有对自己因 伤痛一蹶不振的自责之情，更含有受槐树的启迪醒悟的振奋之情。 五、本大题每空2分，共6分。 20.按课文原句填空。（只选三句） (1)鹰击长空， 万类霜天竞自由。 (《沁园春·长沙》) (2)万里悲秋常作客， (《登高》) (3)以赂秦之地封天下之谋臣， (《六国论》) (4)寻梦？撑一支长篇， (《再别康桥》) 29