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教科版科学三年级上册第一单元《水》练习题(2024.09) 学校 姓名 班级
一、判断:(对的打 √,错的打×)
( )1、在碎冰里加盐可以制造更低的温度。
( )2、烧水时冒出大量“白汽”,说明水蒸气是可以看见的。 ( )3、冰在0℃的水里可以继续融化。
( )4、温度计读数时视线与温度计的液柱上端平齐。 ( )5、水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
( )6、加热后的烧杯及三脚架是很烫的,不能用手直接触摸。 ( )7、50毫升水溶解的食盐比小苏打的数量少。
( )8、蒸发只有在温度很高的情况下才能进行。
( )9、我们在做溶解食盐的实验时,要一份一份地加入。
( )10、在测量连续变化的温度时,液柱不断上升或下降,我们可在到达测 量时间的瞬间,读出当时的示数。
( )11、水是液体,没有固定的形状,也没有固定的体积。
( ) 12、小明洗完手不一会就干了,因为水被小明的皮肤吸收了。
( )13、对着镜子哈气镜面就变模糊了,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。
( )14、在做实验时,万一有酒精洒出并燃烧,我们应该用湿抹布盖上去灭火。
( )15、水在结冰的过程中要向周围释放热量。 ( )16、冰融化成水以后体积比原来变大了。
( )17、冰、水和水蒸气是同一种物质的三种不同形态。
( )18、在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
( )19、用加热和搅拌的方法,可以加快食盐在水中溶解的速度。 ( )20、把一张纸折成小船,纸的形状发生了变化。
二、选择:
1、将透明的塑料盒倒扣在地面上,放置一段时间,能观察到盒中( )。
A、没有变化 B、内侧有水珠 C、内侧有大量的白色水蒸气
2、冰水混合物的温度是( )。
A、10℃ B 、0℃ C 、-10℃
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3、把橡皮泥捏成小猴子,橡皮泥( )改变了。
A、形状 B、颜色 C、产生新物质 4、在研究加快食盐溶解的方法时,下列条件能形成对比的是( )。
A、搅拌与不搅拌 B、搅拌与加热水 C、搅拌与小颗粒 5、用酒精灯加热浓食盐水,最后我们能看到( )。
A、什么也没有 B、细小的白色颗粒 C、很大的黑色颗粒
6、装有冰块的烧杯外壁会有小水珠,这些小水珠( )。
A、是从杯子里渗出来的 B、是杯子里的冰变成的
C、是空气里的水蒸气遇冷变成的
7、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快( )。
A、用舌头翻动搅拌 B、把糖块咬碎 C、又咬碎,又翻动搅拌
8、民间有谚语:下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是( )。
A、雪融化时会吸收周围的热量,空气温度就会下降 B、雪融化时会释放冷气
C、雪融化时温度不变,只是人的感觉出了问题 9、水在结冰的过程中( )。
A、要从周围吸收热量
B、要向周围释放热量
C、周围的温度没有什么变化
10、在做对比实验时,我们只能改变( )条件。
A、一个 B、两个 C、三个
11、在“观察水的沸腾实验”中,有三位同学分别画出了水沸腾时水杯中的现 象,正确的是( )
A B C
12、在做蒸发实验时,要用酒精灯的( )来加热。
A、外焰 B、内焰 C、焰芯
13、在做水结冰的实验时,如果试管中的水一直不结冰,下列操作能使试管中 的水结冰的是( )。
A、充分摇晃试管 B、在试管中加入更多的水 C、在烧杯中加入足量的盐
14、比较小苏打和食盐在水中的溶解能力实验中,做法错误的是( )。 A、两杯水的温度要一样 B、两杯水的水量要一样 C、加入的小苏打和食盐的量要一样
15、在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,可以用( )来取食盐。
A B C
16、吃火锅时煮的时间越长汤就感觉越咸,这是因为( )。 A、水蒸发了,锅里的盐并没有减少
B、盐会越煮越咸
C、吃饱后我们的味觉感知能力会下降 17、使用温度计正确的方法是( )。
A、手持温度计上端,将温度计放入水中,紧贴杯壁
B、手持温度计上端,将温度计放入水中,不能碰到底与壁
C、在液柱不再上升时,拿出水面读取温度 18、在做蒸发食盐水的实验中,应该在( )。
A、水完全蒸发后熄灭酒精灯
B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯 C、出现黑色物质时再熄灭酒精灯
19、同样多的水在下列三个容器里蒸发最快的是( )。
A、小口径瓶子 B、大口径烧杯 C、装菜的盘子
20、关于水的三态变化说法不正确的是( )。
A、冰变成水是由固态变成液态,会吸收周围的热量 B、水蒸气遇冷必须先变成水,然后才能变成冰
C、冰在零摄氏度时会全部变成水
三、填图:把水、水蒸气、冰的状态及它们转化条件填在相应的括号里
( ) ( )
四、探究题:
1、子涵同学在实验室观察水沸腾时的现象和水沸腾时温度的变化。下图中点燃
(
酒精灯的正确操作是(
)),熄灭酒精灯的正确操作是( )。
(
A
)B C D
2、子涵同学组装了如图所示的实验装置,其中酒精灯是用来( ),温度计 是用来( ),石棉网是用来( )。
A、使受热均匀 B、加热 C、测量水温 此时测得的水温是 ℃,水 (填 “已经”或“还没有”)沸腾。
3、当水沸腾时,子涵观察到水中有 产生, 水面上会产生 ,此时的水温
(填“上升”、“不变”或“下降”)。
4、子涵又将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上(塑料袋被挤压过)他能观察到 袋子( )
A、变大了,且内壁有水珠 B、没有变化
C、塑料袋被挤压的更瘪了
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