第七单元 能源的合理利用与开发 检测题-2024-2025学年九年级化学人教版2024上册

人教版初三化学第七单元 能源的合理利用与开发 检测题 一、选择题 1.提高公共安全意识是每个公民的义务。下列属于禁止吸烟的图标是( ) A B C D A.A B.B C.C D.D 2.下列成语涉及的变化主要为化学变化的是( ) A.盲人摸象 B.星火燎原 C.积水成渊 D.绳锯木断 3.《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是( ) A.降低了松木的着火点 B.升高了松木的着火点 C.提高了氧气的浓度 D.增大了松木与空气的接触面积 4.下列变化中实现了由化学能转化成电能的是( ) A.利用电热器取暖 B.利用水力发电 C.电筒中使用干电池 D.利用蜡烛照明 5. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 ( ) A. 甲烷 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳 6.采取正确的措施，能够减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是 ( ) A. 油锅起火——用锅盖盖灭 B. 酒精灯着火——用湿抹布盖灭 C. 森林起火——砍伐树木形成隔离带 D. 汽车油箱着火——用水浇灭 7. 从科学的角度来看，下列说法正确的是 ( ) A. 冬天用煤炉取暖时关紧门窗 B. 进入古井前，应先做灯火试验 C. 塑料袋方便又经济，应提倡使用 D. 油锅不慎着火，立即用大量的水冲灭 8．下列有关说法中，正确的是（　　） A．室内放一盆水，就可防止煤气中毒 B．进入矿井前应进行灯火试验 C．CO2排放过量会导致温室效应，因此它是一种空气污染物 D．若发现煤气泄漏，应立即开窗通风 9．下列化学性质相似的是（　　） A．H2和O2 B．H2和CO C．H2和CO2 D．CH4和O2 10．下列事故的处理方法错误的是（　　） A．用液态二氧化碳灭火器扑灭着火的图书档案 B．到溶洞探险时用火把照明 C．发生CO中毒，立即转移到通风的地方救治 D．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 11．下列灭火措施错误的是 （　　） A．油锅着火——用锅盖盖灭 B．图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭 C．房屋着火——用高压水枪扑灭 D．电视机着火——用水扑灭 12. 下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源 ( ) A. 氢气 B. 太阳能 C. 天然气 D. 石油 13. 下列关于煤、石油、天然气化石燃料的叙述错误的是 ( ) A. 石油是一种化工产品 B. 将石油分馏可得到多种产品 C. 将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D. 煤、石油、天然气是不可再生能源 14. 燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是 ( ) A. 温室效应 B. 白色污染 C. 酸雨 D. 臭氧层破坏 15. (蒙阴期末)下列行为与“绿色环保”理念不相符的 ( ) A. 分类回收利用垃圾，减少资源浪费 B. 推广使用一次性木筷，减少疾病传染 C. 开发新能源，减少使用化石能源 D. 使用催化净化装置，减少汽车尾气污染 16. 如图关于碳和碳的氧化物知识网络图【图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应】说法正确的是（　　） A．“C …CO2”的反应是放热反应 B．“CO2⇌H2CO3”可用酚酞试剂验证 C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO→CO2”只能通过和金属氧化物反应实现 17.生活中有人通过放飞孔明灯（如图）祈福．孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是（　　） A．孔明灯升空是因为产生的气体温度高，密度变小，小于空气密度 B．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物 C．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 D．放飞孔明灯应避开加油站、机场、森林等易爆场地 18. 发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是 ( ) A. 拨打119火警电话 B. 室内电器着火，未切断电源时，用水灭火 C. 不能逃生时，应沉着应对，等待救援 D. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 二、填空题及简答题 19.化学就在我们身边。利用稻米、糯米、小麦、玉米、高粱等粮食可酿制白酒，白酒能燃烧，其主要成分完全燃烧的化学方程式为　 　；白酒着火可用湿抹布扑盖，其灭火原理是　 　；面包、薯片等在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成　 　（填化学式）。 20.家庭中使用燃气，曾经出现下列情景。 ①某人深夜发现家中煤气泄漏，查找泄漏原因并进行处理时，煤气因某种原因突然发生爆炸。 ②某人在封闭的阳台上使用天然气做饭，结果造成本人中毒，另1人中毒死亡。 根据你掌握的化学知识，回答下列问题： (1)写出天然气(主要含有甲烷)完全燃烧的主要化学方程式 。煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为 。 (2) 请分析情景①发生爆炸的可能原因： 。(填一条) (2)触是②使人中毒的物质是 。(填化学式) 21. “低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。 (1)上述流程中可循环利用的物质是　　　　。  (2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是　　　　(填字母)。  A.上述循环过程中不需要吸收能量 B.涉及的化学反应中元素的化合价均不变 C.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 D.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是混合物 (3)汽油中加入乙醇(C2H5OH)作汽车燃料可节省石油资源,乙醇充分燃烧后生成水和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　。  22. 请根据下图回答问题： (1)图①和②两种灭火方式的原理分别是① ，② . (2)图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是 .使燃烧更猛烈； 正确熄灭油锅里火焰的方法是 . 三、实验探究题 23. 通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： (1) 写出图中标号仪器的名称① ；② 。 (2)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置和E或F装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是锌粒反应的化学方程式为 ；反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是 。 24.某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计如下两个方案并进行实验（已知红磷的着火点为240 ℃，白磷的着火点为40 ℃）。 【方案一】步骤如下： ①连接好如图一装置，并检查装置气密性； ②装好药品，从长颈漏斗向瓶内迅速注入80 ℃的水浸没白磷； ③推动注射器，向瓶内注入空气，瓶内水面下降至白磷露出水面； ④停止推入空气，瓶内水面上升，最后淹没白磷。 （注：实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下，注射器的摩擦力忽略不计） （1）步骤_________（填序号）能观察到白磷燃烧起来。白磷燃烧的化学方程式为 。 （2）分析对比步骤②和③，得出可燃物燃烧的条件之一是；若把80 ℃的水换成20 ℃的水，重复步骤②和③，对比两次产生的实验现象，还可以得出可燃物燃烧的另一条件是________。 （3）步骤④中瓶内水面上升的原因是 。 【方案二】用图二所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热b处与c处的正中间，当b处白磷燃烧时，a处白磷和c处红磷均不燃烧。 （4）不能验证“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的现象是______（填字母序号）。 A.b处白磷燃烧，a处白磷不燃烧 B.b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧 C.a处白磷不燃烧，c处红磷不燃烧 四、计算题 25. 天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷（）。 Ⅰ.天然气是重要的能源 （1） 天然气属于_______________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2） 天然气燃烧的方程式为 。 （3）室温下，充分燃烧1 g天然气和1 g煤，产生的及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有_______________________________________。 （4）甲烷可直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化方式为_______________。 Ⅱ.天然气是重要的化工原料 （5）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得CO和。该反应的化学方程式为 。 （6）甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48：5，则X的化学式为_______________。 ABDCA DBDBD DBACB BAB 19. C2H5OH+3O2 CO2+2H2O；隔绝空气；C6H12O6 (2) 遇明火 (3) CO 21.(1)CO2(或二氧化碳)　(2)ABC　(3)C2H5OH+3O22CO2+3H2O 22. (1) ①隔离可燃物 ②使温度降低到着火点以下 (2)水的密度比油大，油会浮在水面上，水的沸点比油低，导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧 盖上锅盖(或加大量青菜) 23. (1) 酒精灯、长颈漏斗 (2) E或F 长颈漏斗中液面上升，试管中液面下降 24. （1）③； （2）与氧气接触温度达到可燃物着火点 （3）白磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气压减小 （4）C （1） 25. 答案：不可再生 （2） CH4+2O2=点燃=CO2+2H2O （3）答案：等质量的甲烷燃烧释放的热量多，产生的二氧化碳少 （4）答案：化学能转化为电能 （5）答案： （6）答案： 学科网（北京）股份有限公司 $$