第二章第一节第一课时空气-2024-2025学年九年级化学科粤版2024上册

中物理 第二章 第一节 空气的成分（第一课时） 空气是由什么组成的 拉 瓦 锡 汞 + 氧气 氧化汞 加热 Hg + O2 HgO 结论：空气由氮气和氧气和稀有气体组成 其中氧气约占空气总体积1/5. △ 反应原理： 反应现象： 瓶内生成红色固体，瓶内空气体积减少五分之一 请说出图中各序号所指的仪器名称： ① ② ③ ④ ⑤ ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________ 燃烧匙 导管 止水夹（弹簧夹） 集气瓶 烧杯 实验2-1：测定空气中氧气的含量 实验步骤： ①连接装置并检查装置的气密性； ②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积 分成五等份，并用橡皮筋做上记号； ③用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷， 立即伸入瓶中，并把塞子塞紧； ④燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。 实验2-1：测定空气中氧气的含量 实验2-1：测定空气中氧气的含量 实验原理 利用可燃物在密闭容器中燃烧，消耗氧气，使容器内外产生明显的压强差。 实验现象 红磷燃烧冒出大量白烟，放热；冷却后打开夹子，水倒流回瓶内约1/5。 实验结论 氧气约占空气体积的1/5。 实验2-1：测定空气中氧气的含量 【思考1】红磷燃烧发生了什么变化？白烟是什么物质？ 红磷燃烧发生了化学变化，该变化可用文字表达式表示为： 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 点燃 P O2 P2O5 白烟是五氧化二磷的固体小颗粒，可用于制作烟雾弹。 + 实验现象中，大量白烟＝大量白雾？ 【思考2】集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体是什么？有什么性质？ 【分析】剩余气体是氮气，集气瓶中水上升至约1/5后，不再上升说明剩余的气体不能燃烧也不支持燃烧，且不溶于水。 【思考3】集气瓶反应前为什么放水？可以用细沙代替吗？区别在哪里？ 【分析】吸收有毒物质、吸收热量防止瓶底受热炸裂； 可以； 细沙只能防止瓶底炸裂 【思考4】为什么点燃红磷立即伸入瓶内？ 【分析】防止污染环境；防止瓶口有空气受热膨胀逸出 【思考5】在实验中，进入集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？ ①装置气密性不好； ②红磷的量不足； ③红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹； 【思考6】在实验中，进入集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？ ①止水夹未加好； ②红磷伸入瓶内过慢； 【思考7】在实验中，可以用木炭或蜡烛代替红磷吗？ 不可以，因为木炭和蜡烛燃烧会产生其他气体，影响测定氧气含量 实验2-1：测定空气中氧气的含量 （1）装置不能漏气； （2）红磷应过量 （3）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子 （4）待集气瓶冷却后，才打开止水夹 总结反应成功的关键： （5）实验前止水夹要夹紧 回顾实验，完成P34表格 （78％） （21％） （0.94％） （0.03％） （0.03％） （1％） 空气的成分 （体积分数表示） 水蒸气在空气中的含量不固定，受地区和天气的影响 二氧化碳的含量受人类活动的影响 思考：空气的组成固定吗？ $$