2.2.2 脊椎动物身体背部有脊柱 导学案-2024-2025学年济南版生物七年级上册

第二节 脊椎动物身体背部有脊柱 【学习目标】 1.通过分析和观察，概述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征。 2.通过分析动物对生活环境的适应性特征，初步形成结构和功能相适应的观念。 3.通过了解动物在自然界的作用，进而认同保护生物的重要性。 【探究过程】 探点一：鱼类 一、自主学习：自学83-85页，完成预习题： 1、鲫鱼终生生活在 中，身体呈 形，体表大多覆盖着鳞片，用 呼吸，鳃丝内密布 。主要依靠 和 的摆动产生前进的动力，依靠 协助运动并维持身体平衡。 2、常见的鱼类有 、 和 。 二、合作探究： 1.鲫鱼在游泳时，躯干部、尾部和鳍分别有什么作用? 2.鲫鱼的口和鳃盖交替张合，对鱼的生活有什么意义? 3.水会对动物的运动产生较大的阻力，同时又能对动物产生一定的浮力。描述鲫鱼的形态结构与其生活环境相适应的特点? 探点二：两栖类 一、自主学习：自学86页，完成预习题： 3、青蛙幼体生活在 中，用 呼吸；成体既可以生活在 中，也可以生活在 上，用 呼吸，皮肤裸露且湿润，能够 。 4、常见的两栖动物有 、 和 。 二、合作探究：为什么两栖动物的分布范围十分有限？ 探点三：爬行类 一、自主学习：自学87页，完成预习题： 5、爬行动物的皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的 或 ，用 呼吸，陆地上产卵，其卵有坚韧的 ，是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。 6、常见的爬行动物有 、 、 和 。 7、鱼类、两栖类、爬行类的体温随着环境温度的变化而改变，属于 动物。 二、合作探究：与两栖动物相比，爬行动物有哪些特点？ 探点四：鸟类 一、自主学习：自学88-90页，完成预习题： 8、鸟类身体呈 型，体表被覆 ，具有保温作用，前肢变成 ； 发达，可牵动双翼飞翔。有的骨 ，有的骨愈合，骨骼轻而坚固。家鸽体内有许多 ，与肺相通，可 呼吸。 二、合作探究：鸟类有哪些适应飞行生活的特点？ 探点五：哺乳类 一、自主学习：自学91-92页，完成预习题： 9、家兔体表被毛，具有 作用；牙齿有 的分化，用 呼吸，体内有 ；神经系统和感觉器官 ，能调节复杂的生命活动，以适应多变的生活环境。 10、家兔的生殖方式为 ，以 方式养育幼崽，大大提高了后代的 。 11、鸟类和哺乳动物的体温能保持相对恒定，属于 动物。 二、合作探究：哺乳动物有哪些特有的特点？ 【课堂小结】 【当堂检测】 1．鱼鳃是由下列哪项组成的 (　　) A．鳃丝　　　　　　B．鳃耙、鳃弓 C．鳃丝、鳃弓 D．鳃丝、鳃耙、鳃弓 2．下列哪项不是家鸽外部形态中适于飞行的特点(　) A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛 C．前肢变成翼 D．双重呼吸 3．蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，是因为其(　　) A．有发达的胸肌 B．善于飞翔 C．胎生、哺乳 D．有翼 4．水中的氧气进入鱼体内的途径是(　) A．水→口→鳃→血液 B．水→鳃→血液 C．水→鼻→鳃→血液 D．水→口→鼻→鳃→血液 5．下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是(　) A．身体分为头、躯干和尾 B．身体呈梭形 C．体表有鳞片和黏液 D．身体的两侧有侧线 6．对两栖动物中“两栖”二字的含义的理解最正确的是 (　　) A．幼体生活在水中 B．有时生活在水中，有时生活在陆地上 C．主要生活在水中，也可以在陆地上生活 D．幼体生活在水中，成体水陆两栖 7．爬行动物是指(　) A．只能在陆地上爬着行走的动物 B．体表有鳞片或甲，用肺呼吸，卵生的一类脊椎动物 C．体表有黏液的动物 D．四肢短小，爬行缓慢的动物 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$