山西省汾阳市2024-2025学年八年级上学期11月期中联考道德与法治试题

八年级道德与法治测试题（中)》 罩 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分仲。 2.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在木试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(24分) 】,中学生小明打算以“走进社会生活”为主题制作一张手抄报，下列漫画适宜作为此次手抄 报内容的是 敏 破老院 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划： 活动目的：亲近社会，养成亲社会行为口 活动方式？ 如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择 A和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶 B.和好友约定一起上网畅玩网络游戏 C.独自在家看《红楼梦》以体验阅读的乐趣D.积极参与县里组织的护绿志愿活动 3.在自家窗口拍摄一张风景照，共享照片原图到网络上，根据照片原图的参数，可以得到化 的GPS位置数据，进一步分析还能推断出楼层和门牌号。这体现了 A网络处处有陷阱，扰乱了人们的正常生活 B在开放的网络世界里，个人信息容易泄露 C,虚假的、不良的信息会给社会带来恐慌和不安 D.大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间 4.2024年9月9日一15日是国家网络安全宣传周，今年的主题是“网络安全为人民，而 全靠人民”。维护互联网的良好秩序是广大民众的共同心声。让网络既是“净土”，也 土”，需要 入年级道德与法治第1页（共6页) A政府：限制公民上网时间，维护网络秩序B.网站：消除网络不正之风，根治网络乱象 C.社会：倡导网络文明公约，营造良好氛围D.网民：加强自我管理约束，彻底远离网络 5.右面漫画带给我们的思考，正确的是 A.社会秩序明确社会规则的内容 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.规则可以防止一切混乱发生 D.社会规则包括道德、纪律、法律等 6.许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不 为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我 心中也无主吗？”这个故事教育我们 A.外在的约束比内心的自觉更重要 B遵守社会规则需要自我约束 C.遵守规则只能靠他人提醒、监督 D.要克服已经发现的不良行为 7.国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是 所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是司机、同事、都是一视同仁。师昌绪先生 的话启示我们要 A.平等待人 B.欣赏他人 C.换位思考 D.理解和宽容 8.市民王女士开车经过市区某大道一处斑马线时，主动停车为一名女学生让行。此时，这名学 生也边过马路边鞠躬表示感谢，这一幕让王女士很是感动。这告诉我们 A.文明有礼是个人的选择 B.彼此欣赏是交友的前提 C.与人为善体现国家形象 D.文明有礼促进社会和谐 9.《网络消费纠纷司法解释》规定，电子商务经营者与他人签订的以虚构交易、虚构点击量、 编造用户评价等方式进行虚假宣传的合同、人民法院应当依法认定无效。这表明 A.诚信是公民基本道德规范的重要内容 B.诚信是企业的无形资产 C.诚信是一项民法原则 D.失信要受到法律的制裁 10.对右面漫画中的“醉驾”和“替考”两种行为认识正确的是 A.都是一般违法行为，都必须承担相应的法律责任 B.都是民事违法行为，都应承担民事责任 C.都是行政违法行为，都应承担行政贵任 D.都是刑事违法行为，都应承担刑事责任 八年级道德与法治第2页（共6页) 11.右图表明了违法行为和犯罪的关系。下列选项中能用类似图形表示的有 A.主刑拘留 B.刑法主刑 违法行为 C.附加刑驱逐出境 犯罪 D.道德法律 12.某村三户农民与村委会签订橘园承包合同，获利颇丰，有的村干部因嫉妒想毁约。村民 依据相关法律的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益，村民的行为告诉我 们 A.遇到侵害，依法维权 B.自觉守法，防患未然 C.尊重法律，依法自律 D.君子一言，驷马难追 二、简答题(26分) 13.2024年山西省旅游发展大会于7月26一28日在太原市古县城举行。正值暑假期间，太 原市某中学八年(3)班的同学们报名参加了该活动，成为小志愿者。这几天，同学们冒着 酷暑，或指挥交通，或维持秩序，或当小小讲解员…本次旅发大会的成功举办，也有 同学们的一份付出，同学们累并快乐着。 (1)从小小志愿者的行为中可以解读出道德与法治所学的哪些观点？(6分) (2)作为中学生的你曾经做过或打算参加哪些志愿活动？(4分) 入年级道德与法治第3页（共6页） 14.当前，互联网全面赋能各行各业，成为人们工作生活中必不可少的一部分。一部手机，一 根自拍杆，农民脱贫致富有了“新农具”：进车间、逛厂房，传统品牌有了展示形象的新窗 口。“云展览”“云刷馆”，很多博物馆、美术馆，免费开放更多数字资源，为大众提供文化 服务… (1)上述材料说明了什么？(6分)》 (2)我们参与各种类似的线上活动时需要注意什么？(4分) 15.情境分析(6分) (1)学校鼓励学生在校内的“道德银行”存入“诚信资产”，争当诚信标兵。培养诚信品质， 对于个人的意义在于： (2)看到自己同桌取不雅绰号嘲笑别人，小明及时制止了他的行为。小明这样做是因为： (3)小丽提醒妈妈参加家长会时记得把手机调成静音，因为小丽懂得： 八年级道德与法治第4页（共6页） 三、分析说明题(9分) 16.请对右边车厢中旁若无人打电话人的言行进行简要评析。 这是我的自由， 不想听楷上耳朵！ 凳无 以对 四、实践探究题(16分) 17.为了丰富学生的法律知识，强化学生的法治观念，某校决定开展以“让法治常驻心中” 为主题的学习活动，请你积极参与。 (1)为了丰富同学们的法律常识，八年级()班学生创作了板报，其中一个板报内容是对违 法行为进行分类，请你与他们一起来完成。(4分) 对社会的危害程度 触犯法律的类别 要承担的法律责任 民事违法行为 承担民事责任 违法行为 ① ② 承担行政贵任 严重违法行为 刑事违法行为 承担刑事责任 【模拟法庭】 (2)班级开展“预防犯罪”议题学习活动，老师给学生讲述了一则案例： 交警看到一名男子骑着电动车挡在人行道上，便过去与之沟通，希望其挪动位 置，不要妨碍别人通行。不料，这名男子拒不礼让，反而拿起头盔向劝说的交警砸 去。最终，这名男子被公安机关刑事拘留，等待人民法院的判决… 八年级道德与法治第5页（共6页) ①请你对这名男子的行为性质进行判断，并说明判断的理由。(3分) 老师请学生充当“法官”，为这名男子拟定一份判决书： 学 法律链接 暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制： 使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年 以上七年以下有期徒刑。 密 判决书 经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下，判处该男子」 ②请你把这份判决书内容补充完整。(2分) ③谈谈该案例对自己的警示。(4分) 【征集活动】 见义勇为是一种历来受到全社会褒杨和敬佩的高尚品质。学校鼓励学生见义勇为，伸张 烟 正义。但考虑到学生相对于犯罪分子，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，学生自 己容易受到伤害，因此学校倡导学生在面对违法犯罪时要善于斗争，采取机智灵活的方式。 这样做既能保全自己、减少伤害，又能有效制止违法犯罪。 (3)学校向全体学生广泛征集同犯罪分子作斗争的好方法，请你贡献金点子。(3分) 八年级道德与法治第6页（共6页）2024年八年级道德与法治参芳答案（二) 一、选择题(24分) 1-5 ADBCB 6-10 BADCD 11-12 CA 二、简答题(26分) 13.(1)①我们要主动融入绚丽多彩的社会生活，树立积极的生活态度，承担起我们作为社会 成员的责任。 ②人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学 习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展，投身社会的过程，也是我们走向成熟的过 程。 ③在关注社会、了解社会、服务社会的过程中，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行 为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。 ④参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，我们 只有关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（每点2分，答出 3点即可) (2)把自己的零用钱捐给了灾区；参加了学校组织的“禁毒知识”进社区宣传活动等。或准 备到博物馆当志愿者：到十字路口纠正不文明行为等。（至少写出两个，得4分） 14.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创 造了新业态，提升了经济发展水平。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流 的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。（每点2分，共6分） (2)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，学会“信息节食”，学 会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，自觉遵守道德 和法律等，充分利用网络平台为社会建言献策，在网上传播正能量等。（答出2点即可） 15.(1)诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信 任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。学校这一举措对 于培养学生的诚信意识、养成诚信品质具有积极的作用。(2分) (2)小明懂得每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，如果得不到他人的尊 重与认可，会使人产生自卑感、挫败感等；同时，尊重也是维系良好人际关系的前提。小明及 时制止了同桌的不恰当行为，既能保护被嘲笑同学的人格尊严，保护他的自信，也利于同桌能 获得良好的人际关系。(2分) (3)文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的 外在表现。小丽让妈妈这样做既能保证家长会不受干扰，也是对老师和参会家长的尊重。(2 分) 八年级道德与法治第3页（共6页） 三、分析说明题(9分) 16.制造噪音的人的言行是错误的，是缺乏公共规则意识、不能正确行使权利的表现。社会 规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我 国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。违反规则、扰乱秩序的行为都会受到相应的处罚。 他应该自觉遵守社会规则，提高自律能力，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良 行为。同时还要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，都应该 将规则内化于心、外化于行。 四、实践探究题(16分) 17.(1)①一般违法行为②行政违法行为 (2)①该男子暴力袭警的行为是犯罪行为，因为这种行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法， 应当受到刑罚处罚。 ②拘役六个月（或有期徒刑一年，或者管制两年）（本问具有开放性，言之有理即可） ③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪：要杜绝不良行为：要增强法治观念，依法自律， 做一个自觉守法的人要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；等等。 (答出2点即可) (3)①及时拨110报警电话或争取其他成年人的帮助②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋： ③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好作案现场；等等。 八年级道德与法治第4页（共6页)