内容正文:
真题期末抓分卷·三年级语文(部编)·参考答案
(4) C 【解析】本题考查对词语含义的理
解。 C 项中“自言自语”的意思是“自己
与自己说话”,与选项中“奶奶给我讲故
事”语意不相符,故选 C。
3. 谷
登 摇
晃 层
尽 有序 累累 神
气
五谷丰登 果实累累
4. (1)风 水 动物 大自然 大自然中有形
形色色的可爱的事物,蕴含着无穷的奥
秘和无尽的乐趣
(2)仁者 敬人 不迁怒 爱其身
(3)白求恩 把手术台当成阵地,抢救伤员
忠于职守,无私奉献
(4)司马光 孙中山 赵一曼 列宁
(5)【示例】安徒生童话 拇指姑娘
拇指姑娘
5. (1) 【示例】 噘着嘴,对人间大口大口吹着
冷气。
(2)
(3)【示例】空荡荡 放学后,同学们都回家
了,教室里空荡荡的,微风吹过,只有灯
光在摇曳。
(4)“人就像种子,要做一粒好种子。” 袁隆
平爷爷说。
“人就像种子,”袁隆平爷爷说,“要做一
粒好种子。”
(5) 【示例】 太阳露出了笑脸,小鸟开始歌
唱,同学们迎着朝阳,陆陆续续走进校
园,教室里渐渐响起了琅琅的读书声。
二、1. 疒 疾病 zhèng 吃的动作
2. B 3. (1)✕ (2)√ (3)✕
4. 【示例】奶奶,这种钙片的保质期只有 12 个
月,买得太多很容易吃不完就过期了,我们
要按需购买。
三、1. 爬行工具 捕食工具 “护身符”
挖土工具 “攀附器”
2. C
3. 螃蟹钳人 断钳逃生 挖土机 推土机
4. 螃蟹的足是爬行工具。 螃蟹是“横行”,它
的足很灵活地来回摆动,在爬行时,它的第
一对足总是高高朝上翘着,气宇轩昂。 作者
观察到了螃蟹爬行的姿态和特点,说明进行
了长时间的细致观察。
四、作文略
试卷 9 周口市淮阳区
一、花瓣 演奏 规则 荒野 或者 脑袋
视线 趣味 翅膀 邮票
二、jiǎ√
shuāi
√
zhèng
√
líng
√
ráo
√
yào
√
三、【示例】装载 钓鱼 演奏 荒野
栽树 鱼钩 拼凑 慌乱
捕鱼 砍树 可惜 鸣叫
蒲扇 柔软 蜡烛 鸡蛋
四、正经 成
结 先
后 闪闪 争
夺
【示例】上
下
1. 争分夺秒 2. 争先恐后 3. 银光闪闪
4. 七上八下
五、1. 这是一块地毯。
2. 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
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真题期末抓分卷·三年级语文(部编)·参考答案
3. 小鱼被小鸟一口吞了下去。
4. 大自然是一本看不完的大画册。
5. 【示例】地毯似的草地上盛开着五颜六色的
野花,星星点点,像眼睛似的眨啊眨。
六、1. 有理 无理
2. 江上秋风动客情 风吹梧桐叶发出的声音
3. 二人同心
4. 理解、尊重孩子 知错就改、诚实
5. 孙中山 司马光 白求恩
七、【示例】阿姨,您家的狗狗真漂亮,要是给它带
个牵绳就更好了。 我们现在在创建文明城市,
要依照规定文明养犬哦。
八、(一)
1. 中午 傍晚 绿色 金色 绿色
2. 张开 合拢
3. C
4. 表达了作者对蒲公英的喜爱和赞美之情。
(二)
1. 虽然……但是……
2. 斑斓 六色 非凡 勃勃 胜收 诱人
3. 漓江就像一条翠绿的带子 春天,漓江岸边
的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒
来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风吹拂下,正朝
漓江笑呢!
4. ①
5. 时间 桂林的漓江是一条美丽的江。
6. 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人
纯洁、安静
九、作文略
步步为赢真题预测抓分卷(一)
一、1. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2. (1)喜爱 鼓舞 精神 流动 明亮 未来
(2)坚毅 【示例】扩词 吉祥的象征物
(3)【示例】老师 老师您好,我想请教您一
个问题,请问琮琮、莲莲和宸宸的名字都代
表什么意思呢?
3. (1)①shě√
shè
√ ②
jǐ
√
jī
√ ③
chù
√
chǔ
√
(2) B
【解析】本题考查字形辨析。 A 项
“部份”应为“部分”,“演凑”应为“演奏”;B
项无误;C 项“墙璧”应为“墙壁”。 故选 B。
4. 群
队 面
方 先
后 雀
声 习习 硕果
(1)秋风习习 硕果累累
【示例】(2)三心二意
五颜六色
(3)秋天到了,大雁成群结队地向南飞去。
5. (1)
(2)【示例】他笑 像花儿一样灿烂。
(3)孔子不但学识渊博,而且品格高尚。
6. 碧水东流至此回
淡妆浓抹总相宜
湖光秋月两相和 人多力量大 与人善言
伤人以言
二、(一)
1. ③ 2. 成群结队
数不清
3. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看
极了。
4. B
(二)
1. “ ! ” , “
。 ” “
! ”
, 。
2. 我预测:小乌龟帮助小老鼠把大红果从刺丛
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三年级语文
试卷 9 周口市淮阳区
2023-2024 学年第一学期期末素质评估检测
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音写词语。 (10 分)
huā bàn
yǎn zòu
guī zé
huāng yě
huò zhě
nǎo dɑi
shì xiàn
qù wèi
chì bǎng
yóu piào
二、用“√”给词语中加点的字选择正确读音。 (6 分)
假
∙
装( jiǎ jiā) 摔
∙
跤(suāi shuāi) 挣
∙
钱(zhèng zhēng)
凌
∙
乱( lín líng) 富饶
∙
( ráo rào) 钥
∙
匙(yuè yào)
三、比一比,再组词。 (8 分)
载( )
栽( )
ì
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钓( )
钩( )
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奏( )
凑( )
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荒( )
慌( )
ì
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ïï
捕( )
蒲( )
ì
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砍( )
软( )
ì
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ïï
惜( )
蜡( )
ì
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鸣( )
鸡( )
ì
î
í
ï
ï
ïï
四、补充词语并完成练习。 (10 分)
一本( )( ) ( )群( )队 争( )恐( )
银光( )( ) ( )分( )秒 七( )八( )
1. 趁着大好时光,我们要( )地学习。
2. 要下雨了,蚂蚁们( )地搬运食物。
3. 草尖上的露珠( ),可爱极了。
4. 没有及时承认错误,我心里总是( )。
五、按要求完成练习。 (5 分)
1. 这是一块印着落花图案的,闪闪发光的地毯。 (缩句)
2. 长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿的江水东流到此回旋澎湃。 ( 根据翻译
写诗句)
3. 小鸟一口把小鱼吞了下去。 (改为“被”字句)
4. 难道大自然,不是一本看不完的大画册吗? (改为陈述句)
5. 草地上开着野花。 (扩写句子)
六、根据课文内容填空。 (10 分)
1. 爸爸经常教育我:“ 走遍天下, 寸步难行,不管走到哪
里,都要讲个‘理’字。”
2. “萧萧梧叶送寒声, ”,这句诗中的“萧萧”指 。
3. ,其利断金。
4. 《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中可以看出列宁是一个
的人,男孩是一个 的孩子。
5. 本学期我们认识了勤学好问的 ,聪明机智,遇事沉着冷静的
,对工作极其负责的 。
七、口语交际。 (5 分)
创建文明城市,需要依法规范文明养犬,周末小明在河边公园里玩,看到一位
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阿姨遛狗时没有牵绳。 假如你是小明,你该怎么劝说这位阿姨?
八、短文阅读。 (21 分)
(一)课内阅读。 (10 分)
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。 中午回家
的时候,我看见草地是金色的。 傍晚的时候,草地又变绿了。 这是为什么呢? 我
来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来,蒲公英的花就像我们
的手掌,可以张开、合上。 花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢
时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地! 多么有趣的蒲公英! 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的
一种花。
1. 这段话里表示时间的词语有 、 。 草地在一天当中,颜色不断
地变化,早上是 ,中午变成 ,晚上变回 。 (5 分)
2. 草地的颜色会变,是因为蒲公英的花可以 、 。 (2 分)
3. 这段文字主要写的是( )(1 分)
A. 早早起来才能发现有趣的事情。
B. 蒲公英的花很漂亮。
C. 草地的颜色变化的原因。
4. 原文最后一自然段连用两个“多么”,表达了作者怎样的思想感情? (2 分)
(二)课外阅读。 (11 分)
美丽的漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的
叶儿,在春风吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。 江面上有红色的小船和
五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。 岸边上的一片片香蕉林( )枯黄了,( )
香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那
么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环
绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀,隽美。
1. 在括号里填上恰当的关联词。 (1 分)
2. 读短文,补充词语。 (3 分)
色彩( )( ) 五颜( )( ) 热闹( )( )
生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )
3. 用“ ”画出文中比喻句,用“
”画出文中拟人句。 (2 分)
4. 短文的第一自然段与下文的关系是( )(1 分)
①总—分 ②分—总 ③总—分—总
5. 短文按 顺序描写漓江景色,全文的中心句是
(2 分)
6. 漓江一年四季的景色各有特点,选用文中词语写下来。 (2 分)
春天: 夏天:
秋天: 冬天:
九、妙笔生花。 (25 分)
你的课余生活一定丰富多彩吧! 回忆一下你平时参加过什么活动,最喜欢哪
一次活动,把当时玩的过程,玩的心情写下来。 (300 字左右)
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